写鼓励的作文(汇编5篇)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的写鼓励的作文，希望对大家有所帮助。
写鼓励的作文1
鼓励是一种神奇的力量，是一种自信。每个人都有自己的失败，许多智者都是出于鼓励。比如当年西楚霸王在钨河自尽，是因为他觉得自己在江东见长辈丢人。如果他鼓励自己，再来一次，可能又会成为霸主。他失去了信心，也就是鼓励。但是爱迪生不一样。他失败了，也不害怕。他鼓励自己成功，这样他就可以成为一名科学家。
鼓励是一种安慰。当你考不好的`时候，朋友、老师、父母都会安慰自己。你心情好点了吗？每当你失败的时候，总会有人安慰你。不要灰心。如果你很优秀，你就会有进取心。鼓励好吗？
鼓励广泛的了解，应该是从其他地方发现的。无论如何，要看你是否鼓励自己的内心。
写鼓励的作文2
世界上有一种鼓励，是老师和妈妈对我的鼓励。因为只有这两种鼓励才能给我信心！
有一次，康老师在多媒体教室给我们上“乌鸦喝水”课，有300多位老师在听！康老师问：“乌鸦为什么能喝水？”我立刻高举双手，康老师让我回答。我直起身来，站了起来，但看到这么多老师，我慌了。我的心怦怦直跳，回答的声音很轻。康老师的目光立刻向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“对，对，大声点！”我看着康先生的眼睛，勇气大了，声音也大了。这时，康先生的眼睛又对我投来赞许的目光，仿佛在说：“多么好的`演讲！”
从那以后，我的勇气被这件事大大提高了，这应该归功于我的老师！
写鼓励的作文3
今天老师给了我一张很漂亮的小卡片，里面班主任沈先生留言说：“你是班里最漂亮的孩子，上课也很认真，学习也很优秀。老师希望你胆子大一点。其实你拼音读的很好，老师要你大声读出来！举手回答问题，告诉大家你是最棒的！”
收到卡片后，我很开心，也很感动。我不知道为什么我总是这么害怕。老师提问的时候我很想回答问题，但是我有点害怕，所以很多同学举手的时候我总是敢举手，我的手总是举得很低，所以我总是想让老师叫我，但是又怕老师叫我。起来回答问题的时候还是有点紧张，心里一直咚咚咚的.。虽然我知道答案，但我的声音总是很低。真的希望自己更强更大胆，努力做一个老师喜欢的好学生。
写鼓励的作文4
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。
教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的'鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。 两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师！
写鼓励的作文5
今天，我被老师表扬了。怎么表扬？老师让孩子们为我鼓掌，然后老师说：“我给同学们读了小迪的博客。”这时学生还没写完5。
老师开始看我的博文，第一篇是中秋满月。看完一篇文章，同学们又给我鼓掌。
第二个是救月嫂，第三个是争月嫂。
看完后，老师表扬了康康和我：帝子和康康要继续努力，每天写日记，期末拿个大奖。
我和康康很开心。我心里在想以后怎么写博客日记。
不仅如此，我还想好好学习，天天向上，做个好孩子。
我很喜欢赞！
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