【精选】坚强的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的坚强的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚强的作文 篇1
坚强，是人的高贵品质，也是人的宝贵财富。它是人生路上的精神支柱，是跨越坎坷的信念，更是胜利的根本。而坚强，是在风雨中练就的。
几年前，母亲曾生过一次病，在医院里住了近一个月。那时候我还很小，很依赖爸爸妈妈，与妈妈的分离对我造成了很大影响。因为妈妈生病住院，我很担忧她，我不清楚她的病情，只是害怕她会悄无声息的逝去，永远离开我。另一方面，爸爸很粗枝大叶，对我一点都不细致，那些天几乎是我自己在照顾自己，自己安慰自己。那些天对我来说真的很暗淡，我还没有成长到能独自照顾，鼓励自己的地步。我杞人忧天地担忧着妈妈，却没有人可以透露心声，我照常上学，只是变得浑浑噩噩，爸爸与我交流不多，我们几乎没有从对方身上得到什么安慰。
时间长了，这种忧郁竟成了常态。那段时间缺少关爱的'我只觉得生活都没有血色了，整天郁郁寡欢，有些沉闷。那段时间爸爸有时会一个人坐在那里吸烟，有些深沉。
我突然意识到他比我承担了更多的痛苦，但他并没有怨言，也没有像我一样整天皱着脸郁郁寡欢，他只是照常地生活，尽管他的脸上没有了笑容，他仍在尽自己所能地照料我，淡淡地、平稳地，并没有被挫折打到。
我不明白，支撑他的到底是什么?
于是我问他“爸，妈妈生病了，你为什么这么平淡?你不害怕吗?”他微笑着，用很温柔的神情说“孩子，爸爸是个男人，是个坚强的男人，爸爸要保护你们，我不会让自己先倒下的，我们都要在生活中学会坚强，不是吗?”
那一刻我学会了坚强，以如此温柔的方式，让我终身难忘……
坚强的作文 篇2
人生只有一次，有的人幸福，生下来就被父母视为“掌上明珠：；而我，就像一弯无人问津的渡口，生下来，冷嘲热讽一拥而上，把我紧紧包围，让我及急躁至窒息。
看着和我同龄的小孩都有他们的爸爸妈妈给他们买的新款式双轮自行车；并且妹妹在他们骑小车时都会有父母在他们身后扶持鼓励。而我却只能推着父亲的大轮自行车在没有人的小路上自学骑车；因为个子小，脚不能瞪完整一圈，每次刚快速地跨两下想要用脚去蹬时，都会连人带车摔倒在地，有时痛到不能忍受时，就会在心里自找安慰：这点小伤不算什么，我一定会成功的，即使没有人为我鼓掌，就这样，再没有人关心和鼓励的情况下，我学会了如何去自己面对，如何忍耐，如何坚强….
那年，正值盛夏季节，暴雨连续下了三天，小河里的水疯涨，蔓延到路面上，路上的垃圾纸屑都漂在水面上，整个村子好像发洪水一样，雨水在泥泞不堪的路面上肆无忌惮的敲打着。校园里的柳树经受不住暴雨的摧残，最先折了枝，柳叶纷纷被打落，顺着水流急速的流走。教室里的同学都眼巴巴的望着窗外，盼望爸爸妈妈早点来把自己接回家。“叮—”下课了。同学们都聚在屋檐下，眼睛直直的望着校门口….，不久，校门口出现了“救星”，花花绿绿的伞各式各样的都有，家长们纷纷快速的用眼扫寻着自己的孩子，待找到父母后都在大伞的遮掩下安全的回家了。“小A，这是你妈妈让我给你带的伞，你自己可以回去吗？”我怔了一下，急忙回答：“好，谢谢阿姨，想放心吧，我自己可以回去的。”看着同学们纷纷在父母的呵护下被接回家，我的心酸不由而生，内心的楚痛像针一样刺在我的`喉咙上，是我再一次窒息绝望…..迈着沉重的脚步，直径的走在毫无人迹泥泞的小路上，在由雨水无情的击打着“纸糊”的雨伞，沉闷复杂的心情再次堵塞了大脑，“砰：一声，伞倒下了，我一头栽倒在泥泊中；慌乱之中，心底的坚强再一次生根发芽——自语：“即使没有父母在身边，我也要坚强，我一定行的。”泥泞和不堪使我懂得了如何面对困难，如何学会坚强……
生命中的一次又一次摔打，使我的内心坚强起来；困难一次又一次地挑衅，使我学会了面对。
春去秋来，花落花开，再去这儿有险阻的生活中，到处都有我跌倒的痕迹和激动的泪光，同样，每一次的跌倒和每一滴眼泪都不断的流灌这我内心的坚强。
坚强的作文 篇3
谁的生活不苦，谁的日子不难，谁的路途坦荡，谁的人生顺畅?人生本来就是一场艰难的修行，在这个只能苦修的风雨路上，你若不勇敢，谁又替你坚强呢?坚强和努力不一定会让你成为最耀眼的存在，但是不努力、不自强你就会被生活狠狠玩弄、被现实狠狠打击、被世人狠狠唾弃、被自己狠狠厌弃。因此，请你为了自己的前程和未来变得勇敢一点、坚强一点、无畏一点、拼搏一点、自信一点吧，也请允许你自己活得体面一点、自尊一点、自爱一点、高贵一点、优雅一点、好强一点吧，不然你只会让自己沉沦在自卑、自弃、自怜的苦海里不可自拔、无法救赎。
如果你只是一个平平凡凡、普普通通的小人物，那就请你不要自视清高，也不要自命不凡，因为你身后除了万丈深渊之外并没有坚实的依靠和依存。如果此时的.你还在半山腰畏畏缩缩、唯唯诺诺、犹犹豫豫不愿前行，那就请你回头看看还在山脚下挣扎着、苦熬着、煎熬着的父母和爱人吧，你若想让他们不再继续过那样没有自尊、没有保障、没有未来、没有希望的生活，那你就死命的往前爬吧，因为肩负所有人期望、守候的你除了坚强和勇敢别无选择。
对于现在还是一事无成、一无所获的你来说，坚强是唯一的退路，你除了咬牙拼搏、奋力拼搏之外并没有什么资格和理由去选择安逸和舒适。你必须要告诫自己，坚强是唯一的选择，也是最正确的选择，因为生活从来不会辜负任何一个坚强努力的英雄，但是上帝也绝对不会轻易绕过任何一个懒懒散散、自甘堕落、自我沉沦的蛀虫。你要知道，你想要的东西都很贵，你想去的地方都很远，你想要的爱人都很优秀，你想守护的东西都很宝贵，因此在暴风雨中，你只能逼自己变得更加坚强才行、更贱努力、更加优秀才行。
坚强是唯一的退路，努力是唯一的选择，愿你历经风霜之后归来仍是少年，也愿你饱经摧残后归来仍是英雄。
坚强的作文 篇4
那一刻，我懂得了坚强
漫漫人生就像一条道路，而生活便是这路边的风景。有时是风和日丽、鸟语花香的初夏；有时却是凉风习习，草枯叶黄的寒冬。但无论是哪一种风景，都使我们从中学会了许多，也懂得了许多。在我这人生中12年来，我曾见过那美好的初夏，可我发现，更多的时候，却是那萧条冷寂的寒冬，也正是这样，渐渐的，使我懂得了坚强。
很怀念小的时候，怀念那天真快乐的每一天。可是，没想到它却是那么短暂。随着自己的长大，也慢慢的`懂得了许多，懂得了人世间除了幸福还有悲伤，懂得了人世间除了相距还有分离，懂得了人世间除了拥有还有失去。而从那些不美好中，我又能懂得什么呢？
在孤独与寂寞之中，我懂得了坚强。慢慢的发现，在人生的这条道路上，一直都是是孤身一人，没有亲人的帮助，没有朋友的支持。可是，我没有选择，只能机械般不停的向前，累了，停下来休息，可却离前面的人越来越远。后来，我懂得了坚强，因为我知道懦弱只会让自己更加孤独，更加寂寞。我开始不停的奔跑在这人生的道路上，寻找前方的人，疲惫了，也不再停息。
在痛苦与悲伤之中，我懂得了坚强。长大了，快乐便悄声离去，留下的只是对过去的回忆；知道的多了，不再有小时那天真的想法，留下的只是残酷的事实；时间匆匆的走了，随之而去的是那些曾经拥有，只剩下了无穷无尽的遗憾。无法接受现实，因为现实总是痛苦的、悲伤的。后来，我懂得了坚强，我知道，懦弱只会让自己失去的更多。我以微笑面对现实，失去了，也要告诉自己并不难过。
面对一切的不美好，我懂得了坚强，因为不想让自己更难过。可是……
在那悄声无息的夜晚，不知怎的泪水总是偷偷地从脸庞划过，打湿那无言的枕巾。直到最后我才懂得，这并不是坚强，而是——逞强。
坚强的作文 篇5
早在20世纪初，梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
20xx年5月12日2点28分，汶川大地震突袭四川。当时我刚走进教室，突然发现：桌子在摇，椅子在摇！心里十分恐惧真的不知道该做什么，就在这千钧一发的时候，我们的班主任焦老师突然意识到什么，急忙喊：“孩子们，快跑啊！”同学们个个像一只只脱缰了的野马奔向小操场，刚刚冲出教室，我们的主席台突然垮塌了，我们已经顾不到主席台了，立刻奔向小操场，当我看到小操场的斑斑裂痕时，我的心真的很痛！很快，我们被安排到大操场去等候家长的到来。同学们有的放声痛哭，有的.仰头朝天，还有的唉声叹气，全校陷入一片寂静的恐怖中，当我看到这一幕时，心里真的很痛！过了一会儿，同学们陆续被家长接走了，而我的父母却没有来，我的心里真的很痛！
当天晚上，我随父母赶车回到了老家，当我看见老家里一座座倒塌的房屋时，我的心真的很痛！我们临时搭起了一个简陋的帐篷，用刺人的草垫做成了“床”，整个晚上，我都好像能感觉到还在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮肤由于过敏浑身长了包，又找不到医生来治疗，只好用就来缓解一下，每到晚上，我看到妈妈给我擦酒的时候，心里真的很痛！
很快，一个月过去了，我和父母换了个避灾的地点：大康！在那里，我可以观看电视，当我高高兴兴打开电视的时候，我看到的那一幕让我感觉到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”
一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。
随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……
是啊，地震中所有的事让我感到心痛！但是，我们90后的人不会在困难面前低头，新的生活在等着我们，让我们张开双手迎接光明的到来！
坚强的作文 篇6
3分20秒的小视频，视频中的这个人物，是个勇士，他永远地印在了我的脑海中……
一双深邃的蓝眼睛，高高的鼻子，一脸帅气，大家只看脸都会以为他是一个美国帅哥。可他，从小没有双手，也没有双脚，他却以顽强的意志力，在这个社会上生存了下来，他就是——力克。
他由于失去了双手、双脚，站起来是十分困难的。他用自己的力量，一次又一次地尝试，一百次尝试，却一百次都失败了。他也曾经想过自杀，他也曾想过放弃，不过他并没有，他用自己顽强的意志，一次次，倒下了，继续，屡战屡败，屡败屡战，终于，黄天不负有心人，他做到了，他凭自己的不服气勇气和坚持不懈，终于学会自己站起来！这是多么伟大的壮举，我为他站起来的那一刻感到骄傲。
他全身四肢，仅仅只有一处——右脚有一根指头，他又是经过无数遍的“浴血奋战”，用那一只小脚指，做到了一分钟打43个字，自己开快艇，冲浪……健全人难以做到的，他做到了。可以想象，每一项小小的动作，都是用汗水灌溉而成的，怎能不为他的坚强而感动呢？
我为他感到自豪，不仅是因为他坚强，更因为他用残疾的`身躯完成了正常人的动作，给无数人，带来了希望，激励了无数人积极向上。
我深深地被触动了，我自愧不如，我身为健全人，却害怕挑战，害怕失败。我暗下决心，一定要战胜自我，连一个只有一根脚趾的人都能做到的事，我为什么不行？
力克，你走过了23个国家，进行了3200场演讲，给无数的人点燃心中的希望之火……
你的坚强，的确让我记住了你。
坚强的作文 篇7
世界上，有那么一些人，家境不富裕、长得不漂亮、个字不高挑、智商不够高、成绩亦是平平、音体美小三门上也没有特长，成长的环境或许也是十分杂乱。这样的人，可以算是没有得到上帝任何垂青的人吧。
可是，请大家再看看——古往今来的成功者、大名人，又有多少曾就是这种人？按比例来说，在某种程度上，这样的人成功的还多些吧。
为什么呢？
原因很简单，只一句话——就算上帝什么也没有给你，至少自己还拥有坚强。
这种坚强，不是一两次考差了而不哭泣，不是少吃一顿饭而不抱怨，不是摔了一跤而不落泪不是，都不是。这些，算不得坚强！
这种坚强，是常年吃了上顿没下顿，却去努力拼搏；
是处于冰天雪地，却可用自己的温度取暖；
是决然无望无门亦无窗时，却用微笑引到自己走向光明。
这，才是坚强，可以攀上顶峰的坚强！
在无望的困苦中，没有绝望，反而磨砺出坚定的毅力；
在无尽的黑暗里，没有沉沦，反而笃定着正义的力量；
在无穷的打击下，没有屈服，反而激发出熊熊的斗志；
这，就是坚强，可以走向成功的坚强！
为什么？这就是原因！
坚强的面对打击，即使失意、失算、失败，也倔强的反抗着命运。这样的人，不会成功？他们或许什么都没有，却有着随时可以翻盘的坚强！缺的，只不过一个机遇而已。
而反观我们自己，或许只不过做一点家务、扫一下教室、跑几圈步，便会气喘吁吁、抱怨连天，甚或累得趴下！
我自己，没有经历过那些如此沉重的苦难、遭遇那些如斯艰难的环境，更加没有拥有如许的坚强。我在父母长辈的荫庇下静静的成长，在良好的环境中学出优异的成绩。学习，就是我最擅长的东西。曾经我也问过我自己：若就这样长大，到底是幸还是不幸？迷茫的我只能给自己一个模棱两可的'答案。随之，它慢慢淡出了我的生命。
而现在，再度想起这个问题，我已经可以给自己一个肯定的答复——这毕竟是不幸的！在未知的明天，在迷一般的将来，我自己拿什么去经历风雨，用什么去面对不知何时会出现的变故！这样的我，太脆弱、太稚嫩！
孟子所说的君子之泽，五世而斩无疑是明智的，外在的、客观的东西又能禁锢、束缚我们多久呢？坚强，应是发乎于本心的力量。不应失去而懦弱，不应得到而腐朽。或者用范仲淹的话来说：不以物喜，不以己悲。这样的坚强就可以独当一面了。
所以，请你我记住——
就算上帝什么也没有给你，至少自己还拥有坚强；就算上帝什么都给了你，也决不能丢掉坚强——真正的坚强！
坚强的作文 篇8
在每个班级里，总有这样一类学生，思想品质还好，上课纪律不错，就是学习跟不上，我们总习惯称之为“学困生”，在家长眼里有时也觉得不可救药，大有放弃之意。如果真是这样，那么我们如何对得起教育这一神圣的名称，如何对得起教师这一神圣的职业？“如果你放弃了一个，就全班而言是几十分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百”，在工作中，我坚持秉承这一原则，并作为我的座右铭，努力地帮助他们，使他们树立信心，因为他们有一个响亮的名字叫坚强。
教商贸部高考语文班，在班级里也同样有“学困生”，梁建增（化名）就是比较典型的一个。他胖乎乎的脸蛋上写着一脸的稚气，样子很可爱，与高二的年龄不相符，可一学习就会看到他愁眉苦脸的样子，字写得龙飞凤舞，基本的默写一点不会。第一次月考下来，他的语文成绩全班倒数第一，150分满，只打了56分，拉班级平均分至少近20分。针对这种情况，我仔细分析了他的情况，他性格较开朗，有上进心，有学习的能力，只是习惯基础不好。于是，我先找他谈话，帮他分析出现的错误问题，分析他的潜能，给他鼓舞信心；然后我在学习态度上进行赏识教育，抓住他一切微小的变化，给予充分肯定和表扬，稍有进步就表扬，让他看到信心。没有了信心，就没有了学习的兴趣、动力和目标，这更加激发了他上进的欲望。作业多鼓励，家长会多表扬，学生面前也多表扬，让他信心满满，学习有了很大的热情和进步。对他的缺点我基本上采取宽容的态度，但宽容不等于放纵，对他的错误我会真诚地对他说：“针对你的错误，老师不讽刺、不抱怨、甚至不批评。但是作为朋友，我应该提醒你。”晓之以理、动之以情，对方自然会心悦诚服地接受我给他提出的建议。
学困生都有很强的自尊心，能够敏锐地感受到老师对他们的爱抚、鼓励、嘲笑甚至轻视。他们需要自尊，需要有人赏识。诸多事实表明：责备会让孩子不知所措，更会使他们丧失自信、自尊而自暴自弃。反之，赏识可帮助学生恢复自信，使不求上进的学生乐于求知，表现不错的学生“更上一层楼”。
不要吝啬对学生的赏识，只要他有一点可取的地方，都应肯定他，用信任期待的目光、诚恳亲切的'话语、正当的物质奖励来表达你对他的尊重和欣赏。让学生在赏识中健康快乐地成长！
其次在学习方法上，我注重引导、指点。我只要有时间到班级就去指点他一下，如何记笔记，积累本怎么写，如何用，试卷的保管、订正等，在期中考试的时候，他还真不错，考了71分，提高了15分，我表扬他说：“只要跟自己比有进步，你就是最大的进步。”在这个班里，像梁建增这样的学生还有两三个，他们都存在同样的问题，我都以同样的方式予以教育，都有很大的进步，月考班级十人不及格，期中考试时只有两人不及格，学生受到很大鼓舞，我也更是干劲十足。
“听表扬，可令人人奋进，挨批评则常常使人沮丧。教师应从学生的错误中筛选出积极的因素，努力化批评为表扬，使他们弃误就正，不断进步。”情境教育学派温斯坦也曾经说过：“一个教师如果认识到学习者的感情和企求，他能够影响学习者的行为的机会就会增多。”
是的，在这个过程中，梁建增他们也退缩过，偷懒过，但只要给他足够的时间和信心，他们会给我们一个惊喜，因为学困生，有一个响亮的名字叫坚强。
坚强的作文 篇9
在生活中，每个人都有自己的优点，也有自己缺点。那些成为自己突出特征的优点，便成了个人的名片。
我的名片则是坚韧不拔，有毅力，有恒心。不管做什么事情，都能一干到底，有一种不做好事情，死不罢休的特点。
记得一次郊游时，老师说这次爬山的终点是山顶，我们在那儿野炊。同学们听了，都摩拳擦掌，跃跃欲试，挺起了胸脯，希望自己第一个到达顶点。
可是只爬了一半时，有一部分同学已经气喘吁吁，腰酸腿痛，所有的壮志豪言早抛到太平洋里去了，还有一部分同学虽然还在努力的往上爬，但嘴里直喊累。
我一口气爬到了半山腰，我知道，这是在磨练我的意志的`时刻。突然，一道巨大石块挡住了我的去路，我努力冲了三次，都没成功。看看下边，大家离我还远着呢。但我明白“一鼓作气”的道理，我没有丝毫的松懈，更没有一丝喘口气的想法。最后，我搬来一块小石块，终于爬了上去。
到了山顶，我已累得筋疲力尽。但看看其他同学还在后面，我为自己而自豪。站在山顶，凉风习习，顿觉清爽不少，但更有一种“会当临绝顶，一览众山小”的感受。
我坚信，只要永不言弃，坚韧不拔，在今后的生活中，没有自己过不去沟和坎，我脚下的路会越走越宽。
坚强的作文 篇10
“我要的是坚强，不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方……”我又不知不觉的哼起了这首歌。
在一次体育课上，当我腿受伤又坚持跑完并拿到9分时，听到实习老师说：“这孩子，真坚强！”我猛然意识到，以前吃药打针都哭闹的我，已经具有了我一直所期待的那份坚强。
我很坚强
上次寒假，我因为生病要到医院去做个小手术。到了医院，护士就要给我抽血化验。我当时一听就吓晕了，我从小就害怕打针，害怕去医院，甚至害怕穿白大褂的'人。护士推着小车进到病房，要我躺下，准备抽血和皮试。我急忙躺下，护士阿姨轻轻拍着我说：“不疼。”我咬着牙，护士阿姨终于抽完血了。我深深地舒了一口气。护士阿姨说：“这孩子，真坚强！”我笑着回了一句：“那是！”
我很坚强
抽血化验后就要做手术。第二天一大早，护士阿姨就来给我量血压。妈妈去给我办手续，一起都办好后，我被推进了手术室。不知为什么，此时的我一点都不紧张，也许是之前打过镇定药的作用吧。渐渐地，我进入了昏迷状态。几个小时后，我睁开眼睛时，已经在监护病房了。我慢慢清醒过来，妈妈坐在床边，轻轻的抚摸着我，告诉我：“醒了，已经过去6个小时了。”我清醒了，护士阿姨见我不哭也不动，夸我：“这孩子，真坚强！”
我很坚强
做完手术后，因为切的是扁桃体，所以一直不能吃东西。妈妈守在我的床边，一直叨叨：“妞妞，喝点奶吧。”我先难喝，不肯喝。每天两边都特别疼，疼得我只想哭。妈妈从家里拿来了一些冰块在两边贴着。护士阿姨来查房时，看我很乖的坐着，不哭也不闹，对一旁的老妈说：“这孩子，真坚强！”
通过这次小手术，我明白了：我已经拥有了坚强。
我就如同小鹰一样，小鹰的成长需要经历很多磨难。但他们只有一个选择，那就是坚强，努力学会飞翔！
此时，我又哼起了那首歌：“我要的是坚强，不是借双翅膀……”这唱出了小鹰的志向。我要的是坚强，小鹰要的是飞翔。
“我要的是坚强，不是谁的肩膀……”让我拥有坚强，因为我要的是坚强！
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