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鼓励的作文

时间:2023-02-05 10:14:36 励志作文 我要投稿

鼓励的作文【精】

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的鼓励的作文,希望能够帮助到大家。

鼓励的作文【精】

鼓励的作文1

  今天就要春芽杯考试了,我带上写上鼓励话语的幸运神笔,走进了考场。

  老师发下来纸的时候,我手在抖,看到别人水粉的颜料,油画棒,稀奇古怪的东西。

  开始的.考试,我画了起来,把脑中所有与这个有关的记忆都打开了,把洪荒之力全发挥出来了,当我把构图画好时,我还在前面,慢慢的,我就落了下来,开始有点慌张了,别人有些都画完了,我还没怎么涂色呢!

  当我看到鼓励的话语时,又聚精会神地画了起来,削了好几次笔,把画画的好好的。

  现在知道我的了一等奖都靠那鼓励的话语。

鼓励的作文2

  我是班长,每次老师夸别的同学,我心里都酸酸的。心里有一丝嫉妒。但是我还是相信自己。

  我自己也不懂。有时候觉得自己做的不好,有时候又把责任推到别人身上。因为知道站在班长的位置不容易,所以更加努力的.学习,希望每次考试都能超过这个人。

  每次回家都会跟妈妈说我的遭遇,妈妈每次都鼓励我,心里舒服多了。感激的想法又一次出现在我的脑海里。我知道给妈妈最大的礼物是我的成绩。

  所以,我每次都完成了老师布置的作业。我知道完成老师的作业是最基本的事情。只有完成老师的作业,大量阅读,才能取得好成绩。三明萧

鼓励的作文3

  当我想放弃做一件事情时,耳边总会响起老师的教导,教导我去争取,去拼搏;当我做错一件事情时,总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时,老师您又鼓励我不要灰心。啊,老师,您对我是无限的'关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上,我学会了挑战和勇敢。

  虽然仅在短暂的一年时间里,但是,老师,是您在无时无刻帮助我,也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候,是您有力的支持帮助我的呀!

  您知道吗?就在您刚来的那段日子里,我发现了,您是一位令我喜欢上语文课的老师,我从前是多么厌倦语文呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教书育人,让我悄悄地爱上语文。

鼓励的作文4

  有一天,一粒种子被一阵风吹到了悬崖的石头缝里,种子绝望极了。

  有一个声音传来:“孩子,无论遇到多少困难,都不要放弃。”“是谁在说话?”种子好奇地问,种子使劲地把身子挺了挺,看见悬崖边傲然屹立着一棵大树,它的树干是那么的`笔挺、苍劲,它的树叶是那么的葱绿、茂密,像一个威武不屈的大将军。种子羡慕地问:“你是怎样变得那么强壮?”大树笑着说:“要想成为一棵大树,你必须经过风吹雨打的磨练。”种子又把身子挺一挺,变成了一棵小树,经过春、夏、秋、冬,小树已经变成苍翠挺拔的大树。

  大树非常感谢老树。因为有了它的鼓励,大树才会变得那么坚强。

鼓励的作文5

  鼓励是一种自信。每个人都有过自已的失败,许多明人是从鼓励之中出来的。比如,当年,西楚霸王是自认为没脸见江东父老,就自杀在钨江,如果他给自已鼓励,再次来过,或许能再次当上了霸王的,他没了自信,即是鼓励。但爱迪生不同,他,失败了,也不怕,鼓励着自已一定会成功的,所以他能成就一名科学家。

  鼓励是一种安慰,当你考不好成绩,朋友`老师和自已的'父母安慰自已,是不是心情好了一些呢?每当失败了,也会有人会安慰,别丧心,你是很好的,便也有进取心了,鼓励是不是好的?

  鼓励有很多种理解,要从其它地方发现。不管怎样说,鼓励往往创造奇迹的,要看你有没有鼓励自已的心。

鼓励的作文6

  今天,上午的第一节课是语文课。上寓言两则,先听老师朗读。老师读完后,就让我读第一则寓言的第一自然段。我一读完,老师就说:“王晓蕊是我的`朗读老师。”我感到很惊讶,心想我怎么会是老师的朗读老师呢?这时只听见老师说:“王晓蕊,你的‘天天’这两字读得很好,读出了时间过得很慢,也读出了主人公很焦急的心情。”

  听到老师的表扬,我心里乐滋滋的,像吃了蜜一样甜。但我知道这是老师在鼓励我,希望我以后读得更好。我也要学习老师的细心,这样才能取得更大的进步。

鼓励的作文7

  妈妈给了我很多爱,至今我从未忘怀。其中的一句鼓励让我感动。

  以前,我总惹妈妈生气。妈妈也被气得掉头发。

  偶然的一次,妈妈改变了教育方法,给了我一次次的鼓励。

  那次,我的书包掉线了,我回家之后叫妈妈帮我逢一逢,可妈妈不肯,对我说:明明。妈妈每天都干十多样活儿,你连这点小活都不会,妈妈相信你一定能干好!

  于是,我便自己干了起来,竟被我逢起来了。

  从此,我会干很多的活了。因为这爱的'鼓励。

  爱的鼓励真伟大呀!

鼓励的作文8

  今天,我被老师表扬了一番。怎么表扬的呢?老师让小朋友为我鼓掌,然后老师说,“我念小迪的博客给同学们听。”这时同学们还没写完5呢。

  老师就开始读起我的博客文章,第一篇是中秋月圆。读了一篇同学们又给我鼓掌。

鼓励的.作文9

  从一上学开始,每天都要练跳绳,我跳的不好,总是不能达标,为了达到每分钟50个,妈妈每天都陪我下楼训练,可我还没有完全学会。

  今天是周末,妈妈说不计时了,让我拿着跳绳下楼玩,我就在院子里跳着玩,3下、5下、6下、8下、10下,玩着玩着,我好像一下子学会了,开心的跳给妈妈看,妈妈笑着夸我跳的好,然后问我:“宝贝,你知道你为什么跳好了么?”我就开心的说:“感谢上天,感谢大地,我终于学会了”。

  妈妈说这跟我的不懈努力分不开。我认真的.对妈妈说:“是因为我做的不好的时候你不说我了,反倒鼓励我”。 妈妈,你要在心里说:我的宝贝一定会做好的,这样我就有信心啦。

鼓励的作文10

  上二年级的时候,我还不会骑车,不过,妈妈鼓励了我之后,就改变了。

  那一天,我正在练习,只听扑通一声,我从车上摔倒了,就在我想放弃的时候,妈妈说:"怡萱,做什么事是都要坚持下来,不能轻易放弃!"于是我爬起来,继续练习。我练了好久,忽然发现,我能慢慢地骑了,妈妈在一旁喊:"对!就是这样,在骑快一点就好了!"我按照妈妈的.话做了,终于学会了!

  经过这一次的练习,我发现,鼓励能使人自信,鼓励能让人大胆的去做,就是鼓励让我学会了骑车。

鼓励的作文11

  我练跆拳道很好,经常参加比赛。最让我记忆深刻的不仅仅是比赛的过程,还有妈妈的鼓励…

  比赛训练的最后一天,我妈出门前拍了拍我的胳膊。比赛当天我妈陪我去了比赛场地。在进场的一瞬间,妈妈又拍了拍我的肩膀。这重重的一拍让我自信满满。我顺利地结束了比赛。妈妈看到我的笑容,拍了拍我的`

  肩膀,说:“嗯!下次会更棒!”我心里暗暗想:下次我一定会更加努力!

  晚上,我躺在床上默默地想:是啊!除了母亲还有谁能时时刻刻给我那一份份温馨的鼓励呢?

鼓励的作文12

  今天,傍晚放学的时候,我们老师下发了一张学校的一张关于芃芃农场的征文活动。当我看到这张通知后,我就没打算写。尽管我并不打算写,但我还是跟妈妈说了这件事。妈妈听了之后,就对我说:“孩子,你应该学着去尝试一下,哪怕没有结果,至少你去努力过,即便是失败了,也不会有遗憾。但如果你没有尝试,就轻言放弃的话,那实在是不应该的呀!”我在妈妈的鼓励下,思考了一下,最后,终于决定参加这次征文活动。

  是的。幸亏有妈妈的鼓励我才会让我有勇气去参加这一次的.征文活动。的确,这也是一次难得的机会,我们应该珍惜!

鼓励的作文13

  在这周里,我发现一年四班有一个叫XX的孩子变换特别大,他上课不再像以前那样做一个默默的“听众”,而是在我提出问题后,能让我看见发言的学生中有他的.出现,这让我想起在周一的欣赏课时,我让每组同学到前面表演他不想做的,甚至还哭了起来的情景,那时看到他哭,我心里也不好受,于是把他们组放到了最后,在其他组表演时,我只是在他耳边说了几句简单的话,他当时就勇敢的站了起来参与表演,到第二次上课是让我看到他的变化让我很高兴。其实只要他们在每节课都有所收获,就是我最欣慰的。

  在老师的鼓励中,还在哪怕只是走一小步,也许在别人眼里这一小步不算什么,可是对于他们自身来说也是提高也是进步。

鼓励的作文14

  早上我起床时,外面还下着大雨,我发现我的喉咙很痛,一直赖床,不肯穿衣服,然后被奶奶骂了,只能不情愿的.起床了。

  起床之后我的喉咙一直很痛,很难受,我觉得我的喉咙发炎了,忍着痛刷好牙洗好脸,就开始吃早饭,吞东西的时候更痛了,那时一直哭个不停,直到爸爸来接我,我和爸爸上了车,爸爸看我满脸泪痕,就亲切的问我:“儿子你怎么了?”我边哭边说:“我喉咙痛,不想去上学!”爸爸摸了摸我的头,微笑地说:“男子汉大丈夫一点伤痛都忍受不了吗?等一会儿爸爸给

鼓励的作文15

  在人生的道路上,有很多"加油站",有宽容,有鼓励,有关爱......其中鼓励可能是一句话,可能是一个动作,可能是一个对号......

  记得三年级的时候,我刚学滑板,天天楼下练,可就是练不好,总是摔倒,裤子都磨破了三四条呢。慢慢的我开是泄气了,每次练的'时候都垂头丧气的。

  有一次我练滑板时又摔了十几次,膝盖一片紫一片青,直接趴在地上不起来了。妈妈见了就意味深长的说:"别泄气你滑的挺好的,也就是一点小擦小碰,记住坚持就会成功。

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