- 相关推荐
【实用】鼓励的作文汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的鼓励的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
以前我在十一小的时候，像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。
有一次，在课上，曹老师让我们写，我写出来的好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。
记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把写得真情实感了，还获得了全校比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的`表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水......每当我写了一篇成功的，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。
鼓励的作文 篇2
小的时候，每次过圣诞节，我总是能收到满意的礼物，如喜爱的玩具，可口的糖果和点心。我总是很惊奇，圣诞老人怎么进到我的房间的呢？
今年的平安夜，我早早地准备好干净的袜子，努力睁大自己的眼睛，争取看到圣诞老人的影子。坚持着，坚持着，眼皮打起了架。在梦里，我看到了圣诞老人款款向我走来，我高兴地跳起来。睁开眼，呀！圣诞老人真的来过了，我的袜子装满了礼物。
我的`手在颤抖，高兴的心怦怦直跳。我不敢打开袜子，不敢看自己的礼物。环视了一下房间，门窗都关得好好的。我转头一看，妈妈坐在床边，含笑看着我，鼓励我打开袜子看看礼物。我颤抖着手，打开一看，哇！是我最喜爱的阿尔卑斯巧克力和软糖。还有一封信，我打开一看，上面留下了圣诞老人热情的话语：“亲爱的小朋友：祝贺你被选为少先队员代表，在入队仪式上演讲。圣诞老人相信你会有勇气，不要紧张，不要害怕，相信自己！我会一直看着你的精彩表现的！”我好感动啊！圣诞老人如此地关心我、鼓励我，真是我的知心朋友，圣诞老人真的来过了吗？
我疑惑着，转头看见妈妈正微笑着看着我，那目光好温暖啊！对了，肯定是妈妈。因为只有她知道我的秘密。“妈妈，谢谢你，相信我，我肯定是最棒的，肯定会有最出色的表现。”妈妈将我紧紧地搂在怀里，妈妈的怀抱好温馨啊！此刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
鼓励的作文 篇3
一个鼓励的微笑，能使一个人勇敢的向前冲去，能改变一个人的态度。曾经有一个人给了我一个鼓励的微笑是爸爸。
我的脑海里有进入了一个个家长会，小学的时候，我经常被老师鼓励，开完家长会爸爸，总是吹着牛皮回来，爸爸说：“儿子呀！在学校里，你很有礼貌，也很关爱同学，但你的.期中考试还能进前十名，你太厉害了！突然一个嘴巴往我的脸上亲了一口！这是爸爸总向我鼓励着。也告诉我“骄傲能使一个人退步，虚心能使一个人进步”这句话我一直记在脑海里不会忘记。
但有一次家长会，我不会忘记的一次家长会。这个家长会是在上个学期发生的。刚开学的时候我的成绩还好，后来，慢慢的我才发现我的成绩在下降，从小学的８０多分到现在的不及格。
家长会终于到来了，爸爸坐在我的位置上，听着老师说着每一句话，听听有没有表扬自己儿子的，没想到，表扬没等来，等来的却是批评，做在门口的我，心砰砰直跳，想着回去会怎样，是不是被打……我怕极了，从老师嘴里说的每一句话都是事实，这些事我都没跟我爸爸说，都是自己解决的。
家长会开完了，走出了校门口，爸爸说帮我拿书包，于是我就给了他，我走在爸爸的身后，想着回去会怎么样，我总是抬着头望着父亲的背影，父亲一回头我就低下头，回头时他说走路小心点我知道他很关心我，也很气我。但是他忍着了。
回到了家，爸爸说：“肚子饿了就吃饭，别饿着了。”我一声不吭，吃晚饭我准备回房间里时，父亲叫住了我：“儿子要加油哦！我永远为你加油？”回到房间时候，我哭了，我对自己说：不要再让他为你操劳了，你要体谅他的苦啊。
在这个学期里，我被老师表扬了，但我一直记得一句话：骄傲使人退步，虚心使人进步。在这个学期的家长会里，我一定会争取被老师表扬的。爸爸谢谢你，谢谢你给了我一个鼓励的微笑。
鼓励的作文 篇4
在失意中，总有那么一丝温暖、一缕阳光、一阵细雨，一份无声却有声的大爱伴你前行，那就是老师的鼓励。
老师的鼓励是寒夜里的温暖。记得一年级时，我在期末考试中折了我的骄傲，数学71分，多么鲜明又讽刺的红叉，多么冷酷又失意的分数！同学们的欢呼、喜悦与我的无言分成了两种色调：一种彩色缤纷，一种暗淡无光。我想不到自己的.分数会如此平凡！痛苦进一步将所有的风度撕碎。我记得，我搂着试卷，想象着妈妈会怎样批评我。就在这时，翟老师来了，“怎么了”您问我。我仍是哽咽，眼泪止不住地流。您看到了我的试卷，恍然大悟：“没事，以后加油。谁来接你？”我不说话，因为我被悲伤死死呛住。可是，我的心已不再冷凉，以至于我对这寥寥数语，记忆犹新……
老师的鼓励是前进的动力。我认真练字，其实多半是为了那一声声鼓励。但我这人，并不是多么勤奋拼命，多么争强好胜，我也有惰性。但是，老师的一句鼓励，就会给我无尽的动力。当老师将一摞厚厚的日记本搬到讲台上时，我知道，自己的心提到了嗓子眼。等到发完日记本，轻轻一翻，“优上”！我内心的喜悦溢于言表。就在这时，您又说道：这次日记，有两个同学的书写不仅没有退步而且还进步了，她们就是赵乔桥和杨稚钰！”听完，我的心乐开了花，感觉一切辛苦都是值得的、甘甜的！中午练字时，我一想到老师的鼓励和肯定，练着练着，就笑了出来……
老师的鼓励无声胜似有声。每次作业本发下来后，只要有评语，我都会认认真真地看好几遍。老师的话语是那样地激人奋进。看一遍，就好像老师在与我面对面地进行交谈，再看一遍，我就会充满无限的动力！
老师的鼓励，让我终生难忘！
鼓励的作文 篇5
杨乐苗：
从前几个星期开始，我们班上就开始举行一星期一次的演讲比赛。虽然我不知道为什么只有我们班举行演讲比赛，但我知道，这是在磨练我们，给予我们勇气，馈赠我们信心。但是，我看着站在讲台上结结巴巴地背着演讲稿的同学们，心里不禁有一些关键和害怕。
演讲的感觉是什么样的呢？我不知道，因为我根本就没有演讲，下个星期才轮到我呢。你能告诉我么？演讲的感觉……是不是…。像打翻了五味瓶一样的？什么？猜错了？那就是甜甜的，因为赢了会很开心嘛……不对？那就是苦的、咸的？又错了？那就只能是酸酸的了，因为看着别人拿奖，自己只能有眼羡的份儿，无论是谁都会羡慕、会嫉妒的。又不是？什么？你说七彩的？这是哪门子的味道啊！算了算了，不猜了！
我还是很害怕。我害怕在演讲比赛中出丑，害怕在演讲比赛中忘记要背的演讲稿。怎么办？死记硬背不是我的专长，不过我可以的把重要的部分记下来……就这样办了！
嗯，一切都准备好了，演讲稿，表情、还有感情，都准备好了。不过，说到演讲稿，我就想跟你分享一下其中的内容。我演讲的`题目是“今天，你微笑了吗？”这个题目有意思吧？这份演讲稿里诉说了好几个关于微笑的故事，向你倾诉了微笑的故事，向你倾诉了微笑的真谛……总之我认为写得比较好啦！那里面可是倾注了我的所有心血，这还是我第一次如此用心地去写这么一份演讲稿呢！
时间不多了，我就要和你说再见子。为我加油吧！杨乐苗，加油！
鼓励的作文 篇6
当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏；当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀！
您知道吗？就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀！然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐；您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦；于是每一次上课，我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。
我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次教育。
在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。
老师啊！是您，令我勇敢地面对考验；是您，激励我成长。使我放飞梦想！老师，说一声感谢您！
一切尽在不言中
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的'飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热……
打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意，电话响了，接起电话——
“喂，您好！您找谁？”
“祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！”
“喂，你是谁？你是谁……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！ 不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……
又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁？”
“你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！”说完电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。
鼓励的作文 篇7
一读到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”我就会想起去年登泰山的事情。
那一年，我随着爸妈一起去登泰山。经过了多个小时的行程，我们才终于来到泰山脚下，望着远处连绵起伏的群山，我的心似乎舒畅到极点，暗暗的下了决心：不登泰山非好汉，泰山，我一定要征服你。
不料，天不作美，下起了绵绵细雨，看来我的“登山计划”又要取消了，我难过的想着。没想到导游对我说：“这么快就泄气了？告诉你，现在山顶可是艳阳高照呢？”我疑惑地说：“真的假的？”随即爬上登山的汽车，向半山腰进发。
一路上，我们看到了许多美丽的景色，瀑布、绿水……我又注意到一些看似民工的人扛着一些巨大笨重的袋子向前走。“咦，他们是干什么的”我暗暗在想。到了中天门，我们下了车，呼吸了一下新鲜的空气，随即我去路边买了一瓶矿泉水，这水怎么那么贵？原来这山上，水是从山脚运到山腰来的'，要花一大笔本钱，不贵才怪呢！
我小跑着向前进发，把爸妈他们远远地甩在身后。渐渐地，到了南天门，我向上望去，晴空万里，再向右看去，云雾缭绕，云海把泰山一分为二，难怪会有这样的奇景呢！可望着上面连续不断的阶梯，我心里发愣了：老天！这是人爬得吗？我还是等爸爸来了座索道上去吧。想着想着，就在路边石阶上休息了起来。
仰头喝一口水，无意间看到了那有一群山腰见到的人，我的心顿时深深的被震撼了！他们扛着钢材、木块、水箱，一步步的向前走，他们身上青筋暴突，肌肉突起，口喊号子，向着山顶进发。我顿时觉得无地自容，他们扛着那么重的东西能勇敢向前金发，这不正是无言的鼓励我要向前进吗？
我站了起来，坚定不移的向着山顶进发，不管山多险峻，台阶多高。终于，我登上了顶峰。站在那里，清风拂过，我想：感谢山工们的鼓励，让我登上了顶峰成为了强者。
鼓励的作文 篇8
父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱;路人的鼓励让我感受到了社会的温暖，同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。
陈老师是我们班的'班主任兼语文老师。上第一节课，她正绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，我看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但我生性胆小，都不敢发言。
陈老师注意到了我。上课时，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后，陈老师把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时常同我开开玩笑，时而又用亲切的话语同我交谈，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀!”然后，陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈，但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后，我的眼睛不禁湿润了，我下定决心：一定要打败“胆小”这只纸老虎!
于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。见到我进步了，陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。
陈老师，谢谢您，是你给了胆小的我鼓励的目光，让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后，我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励，叠成记忆的小船，任其漂荡在我感恩的心湖。