【精品】鼓励作文五篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的鼓励作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励作文 篇1
今天，阳光明媚春风拂面，我和妈妈在小区里散步。
我看见一位父亲在教他女儿滑旱冰，小女孩摔倒了疼得哇哇哇哭起来，我想起我曾经滑旱冰的时候。在公园里，我战战兢兢地滑着，总摔倒还疼得哇哇大哭，可是在旁边观看的妈妈总是在旁边喊加油。我看到旁边的`大姐姐滑的那么欢快，我真想和她一样。
妈妈的鼓励让我感到非常安心，我太心急摔了一跤站起来又摔一跤。妈妈总说快休息一下吧，可是我总说不要。在妈妈的鼓励下和爸爸的精心指导下，我已经能滑了。
现在我已经可以滑的飞快了。妈妈在前面跑，我在后面追，马上就能把她追上。还有一次，爸爸妈妈在左右两边，我一下滑到爸爸那边，一下子又滑到妈妈那边。
我想以后一定要学会坚强，这样才会有所成就。
鼓励作文 篇2
叶，随着风飘；叶，随着水流；叶也随着我这颗孤独的心在荡漾。
枯黄的叶，嫩绿的叶，都像我这颗幼小的心灵，承受着狂风进袭，承受着任何人的宰割。但当痛苦时，没有那亲切的安慰，只有那失败的陪伴，我不曾哭泣，不曾叹息。
失败时的我，总喜欢乘轻舟在落叶间荡漾，抛弃任何的烦恼品味她的`烂漫，品味她的人生哲理。或许，只有和落叶的相处，才是无忧无虑，有的只是人生美景。虽然她只是一个不起眼的角色，但是，没有她的映衬，世界却显得荒芜，缺乏了色彩。
人生道路不是平平淡淡，而是崎岖险阻，快乐和忧伤也随海浪滚滚而来。生活也随之有了失败与希望，也让人生的图画有了不同的色彩。她，像一颗苦涩的草莓，又酸又甜，很独特，只有细细品味，才知道，它是多么的有滋有味。
当落叶飘荡，我的眼前不禁浮现出那令人长夜难眠的试卷，又想起一件件不如人意的往事，那一个个有难同当的朋友，又想起一声声充满希望的话语……我真的不知所措，我讨厌失败但又喜欢回忆失败。当失败向我进军时，我不希望拥有安慰，它会令我哀伤。惟有落叶助我排解烦恼，鼓励我前进。那意味深长的话语，总让我满怀信心。
叶子落了，有再生的时候，只有滋老叶化作玉露琼浆，滋润着大树上新叶的生长。失败过去，就是希望的到来，用失败化为清泉，为希望浇撒。
读懂落叶，才能读懂你的鼓励，让我从头来过。海枯石烂，日转星移，我都不会忘记，你的曾经一句：失败乃成功之母，化失败为希望，忘记过去的哀伤，用崭新的你迎接明天的太阳！
鼓励作文 篇3
人们都说：“老师，是学生前进路上的指路人。”我觉得这句活说的很有道理，我要感谢老是在我前进路上给予我的鼓励。
我以前是一个上课不好说话，也不回答问题的人，记得那是五年级，在上课的时候，我总是有这样一个心态，那就是老师让回答问题的时候不举手，全靠别的好学生回答，只要有人说对了就行，光觉得那些好学生说的一定多，而且知己就算知道正确答案，有些同学跟我说的不一样我就觉得自己的就一定不对，我没有自己的想法，而且比人说多了，我有的时候还不认真听，把他记住。
直到有一天，老师的改变了我，又一次，我们要开始学新的课文，我对新的课文非常的感兴趣，特别是那些有趣的更让我感到有兴趣，生字部分，我轻轻松松的读了下来，这让我很满意，还为小组加了一分，内心有着成功的喜悦，到了问答题，这是我薄弱的.地方，老师开始点名了，我像往常一样静静静地坐在桌为上，等待别的同学的回答，但心里好室友积分紧张的，因为生怕老师这回改变主意叫一个不经常回答问题的同学，为了不让老师叫道我，我故意的装作神色正常的样子，没有一点慌张的态度，但是老师认为我会，点到了我的名字，这是我的心中慌了，我的心砰砰直跳，就这样僵持了一两分钟后，有许许多多的同学举手了，我以为这样就可以逃避，老师就会叫别人，没想到的是，到时就让我说，就在这时老师鼓励说：“相信自己一定能行。”在老师的鼓励下，我把我心中的答案说了出来。没想到，我居然打对了。
就是这次，老师给予了我鼓励，给了我自信。
鼓励作文 篇4
我是一只小小的风车，而你是迎面的风，因为你的鼓励，所以我才能转动。
“唉，我该怎么爬呀？”我站在山脚下，呆呆地望着挺拔的高山，这高山直插云天，要爬上这座高山，至少要再步行七八千米吧。我转身走向了观光缆车。“干什么？”我疑惑不解地问老爸。“来，我和你商量件事。”爸爸说：“你体质本来就差，再加上不爱运动，所以体育总不达标。我想到了一个好方法。”我眼睛一亮。“就是不用坐缆车，走路爬上山，怎样？”啊？我一听腿就发软，爸爸看到我的样子，赶忙给我打气：“不就是一座小山吗？肯定能行。来，爸爸看到我的样子，赶忙给我打气：“不就是一座小山吗？来，爸爸陪你走!”说完，便拉着我“噔噔噔”的向山顶走去。
我在山脚下还行，越走脚越沉，简直迈不动步，抬头一看，才到半山腰呢！我正准备到亭子里喘口气，休息一下时，突然想起了爸爸的鼓励，又往上爬。哪知这山比小区的'楼房还要高。我已经气喘吁吁，汗流浃背，喉咙干得发涩，身子也像散了架似的。到了菩提径，那儿的楼梯又高又长，我只好一步一步地爬上去。最后，我在爸爸的鼓励下爬上了山顶。
我在山顶上明白了一个道理：我是风车，爸爸是迎面吹来的风。是他的鼓励给了我动力，让我不停转动着，转动着。
鼓励作文 篇5
掌声，对我们的意义重大，它代表着一种肯定、一种鼓励、一种支持，同时也象征着认可与赞美；有了掌声，可能会成为奋斗过程中，推动我们一股不得了的力量。
如果想要获得掌声，就一定要真正得去努力过，但在过程中，难免会受到一些挫折，也会尝到一些苦头，有辛苦的挫折，也会有顺利的过程，掌声，并不是一个那么容易就可以感受到的事物，当你期盼别人的掌声时，就应该拿出你所你努力的成果给别人看，有时候，你换来的是掌声，但也有可能是嘘声。
在我的'生命当中，也获得过掌声：期末考过后，当老师发给我的一百分考卷时，全班的人都为我奋力的鼓掌与欢呼，彷房梢韵瓶天花板－当时，我控制不了我的泪腺，感动得哭了出来，我觉得会获得掌声是因为考前的努力，受的种种挫折所换来的荣耀，在跆拳道比赛之前，心跳得很快，我深信一定会获胜，所以在比赛中奋力的踢腿、奋力的挥拳、奋力的防守，终于，突破重围，赢得冠军，台下传来如雷的掌声，当时我骄傲不已，在道馆时的努力绝对多于任何人，我会获得掌声，应该是因为真正的努力吧！
在获得掌声的实例中，我体会到一个道理：“皇天不负苦心人”，只要你肯吃苦，就一定会成功。掌声，可以在我们站在人生舞台时把我们推向希望；掌声，是认可与赞美；掌声，是一种鼓励，更是一种支持！
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