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得到了鼓励作文汇总9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的得到了鼓励作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
得到了鼓励作文 篇1
在高中的三年学习里面会有许多非常喜欢的老师,其实我最喜欢的就是我的英语老师,因为他经常会给我一些鼓励。
我的英语成绩是比较好的,在班级里面数一数二的那一种,但是我在一次联考之中考差了,平时至少考120的成绩,竟然只考了110分,其实这次我的'心里是受到了打击的,因为在从前我也有过一两次没有考上120的经历,但是那都是因为我知道我的失误在哪里,比如我将改错题画横线的地方改成了上面,而不是下面这种没有根据规则而扣分的题目,但是这一次考试我也不知道我是怎么了。其实这一次考试是比较难的,但是按照我自己的水平,我也是可以能考上120分的。但是这次考试我竟然不知道我马虎在了哪里,其实这是非常严重的,因为我从头到尾分析了一下我的试卷,发现我马虎的地方只有一两处,其他都是因为我自己实力丢的分数,这让我觉得真的非常难受,因为我突然开始怀疑自己,难道是因为我的英语水平下降了吗?当我的最好的朋友考到了他平常的成绩考了125分的时候,我只考了110,但是在平时他俩的水平并没有我好,我开始怀疑自己是不是真的退步了。
其实当我知道分数的时候,我是比较沮丧的,而且我知道英语老师是对于我寄予厚望的,他一直想让我考上130分,140分,把我们班级考高分的希望都建立在我的身上,但是这次我却让她失望了,于是我就去主动找英语老师谈话了,其实他已经知道我的分数了,他也准备把我带到办公室里和我谈一谈,我原本以为他可能会批评我,说我这次怎么考得这么差这样的话,但是他反而一直带着笑容跟我讲话,我就察觉到了,他可能并不是想批评我,而是想给我一些鼓励和帮助。
他一开始询问了我知不知道这次为什么考这么差,其实我也不太知道了,于是他就跟我讲,其实没有什么的,他知道我平时的成绩,而且110分也不算是低的了,他说他在上高中的时候也经常会有这样的情况,于是他就跟我分析了我考试到底为什么这次考察的原因,但是他一直都是笑着跟我讲话的,他给我带来了许多鼓励,我非常的感谢他。
得到了鼓励作文 篇2
在人的一生中得到的鼓励数不胜数,但是有那么一句鼓励的话让我铭记在心,永生不忘。
那是在一次作文比赛后,我的作文没有获奖。下午,我一个人走在学校的走廊上。突然,乌云密布,闪电划破的乌黑的天际,雨水倾盆般的落了下来。我呆呆的望着雨水,那雨水像是在为我感到不平,为什么我做了那么多努力却还是名落孙山?雨水又仿佛是在嘲笑我,为什么我做了充足的准备还是没有选上?雨水用它的狂傲告诉我,这一切都是因为我没有能力。
把视线放到我手中的作文本上,那以前让我开心不已的“优”竟然是如此的刺眼。难道我是真的没有写作的能力和天赋吗?虽然爱迪生说过“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”,我已经很努力了,也做了充分的'准备,依然没有获奖,我很灰心丧气。此时,我还是认为我自己没有写作的能力和天赋。
这时,曾老师走了过来,看见我呆呆的站着便知道我还在为作文没有被选上而烦恼。曾老师走到我身边轻轻的对我说:“杨旭,作文没有选上没有关系的,是人都会有失误,这些都会过去的。”“那我还是有写作的天赋和能力的吗?”我不自信的问。“那当然,你是最棒的!希望多年以后我的手中捧着一本厚厚的书对别人说,看,这是我的学生写的!”“嗯,我知道了!”我坚定的说。“那就回去吧,雨没下了。”老师说。
走在回家的路上。看着已经放晴的天空,我笑了,因为我知道了,刚开始的大雨是在嘲笑我是一个失败者,现在的阳光是在为我能够重新找到自信而开心。
老师鼓励的话语,像一泓清泉,给我这个干渴的人一线希望;老师的话语,像一场春雨滋润我的心田;老师的话语像一束阳光照进了我冬日的生活……
我想,以后不论遇到什么困难,我都会坚强的站起来,勇敢的去面对。
得到了鼓励作文 篇3
每个人的成长过程中,都会有许多的酸甜苦辣,而在我的成长过程中,经历的大多数都是成功,终于在那一次,我第一次尝到了失败的“酸”味。
“嗖——”只见,一名戴着墨镜的男孩,玩着滑板从斜坡上飞速地滑下,做了个365°大旋转,又向远处滑去……这个帅呆了酷毙了的男孩,正是我。
自从跟着我的师傅——小白,学习滑板之后,我也慢慢变成一名滑板“高手”了,我的滑板技术当然也是一流的。可我在学习滑板的过程中也不是一帆风顺的。
还记得,我和小白第一次见面时,他正在小区里面飞速的滑滑板,只见他双膝微弯,双脚在滑板上轻轻越的一跃,滑板瞬间飞舞起来,在空中翻了个筋斗,轻盈地落地,他的双脚又重新踏了上去……我看的眼花缭乱,只感觉他的身体已经和滑板融为一体。我既羡慕又嫉妒,羡慕的是他的水平那么高,嫉妒的.是我并不会滑滑板,无法切身体会那种高高在上的感觉。这时我在心里打起了小九九:我早就想学滑板啦,这回碰到一个滑板大师可以拜他为师,是我的幸运。立刻上前拜他为师傅,小白一甩手,爽快的同意了,我满心欢喜地站在滑板前,“你先把左脚踏上去滑几步,再将右脚站上滑板。”“好的。”我自认为十分简单,这有什么难的?可还没等我完全站上去,我就立刻摔了个狗啃泥,就这样一连试了几次,每次都不能成功。我便开始垂头丧气了,小白在边上鼓励我:“小周加油,你可以做到的,你那么聪明,一定可以做到的,加油!”我慢慢重拾信心,再次振作起来,我又慢慢开始练习了。又练了许久,我终于可以稳稳地站在滑板上了。小白告诉我站上滑板以后用右脚一扭一扭像鱼儿在水里一样左右扭动,可以使滑板往前滑动,我照着小白的话,又开始埋头苦干了。我先将左脚踏上滑板,滑了一会儿,又将右脚踏上滑板这一切都进行的非常顺利,可等我的右脚开始扭起来的时候我的身子前后起伏,突然“啪”一声,我应声倒地,楞了一下,接着哇得一声:好痛啊!我不学了!太难了!小白赶快把我扶起,一边不停地将我身上的灰尘拍掉,一边娓娓道来:“你不知道,我学习滑滑板时,比你摔得还要惨,膝盖摔出了一个大洞哩!”说着用手比划了一个大口子,我听着听着吧疼痛都抛掷脑后了,在小白的搀扶下我缓缓地站了起来,我坐了坐拉伸运动,便又变得生龙活虎起来。开始继续操练,就这样反复了好几次,我的技术仍不见好转,仍然像第一次,我又有些失落了,低着头闷闷不乐,小白似乎看出了我的心思,又一次的鼓励我:“小周不要难过,你要多练练,熟能生巧,不就可以成功了吗?”听了小白的话,我暗暗给自己鼓劲,继续勤奋的练习。终于,我成功了,在这大快人心的时刻,我怎能不为之欢呼?我仰望天空,天气格外晴朗,太阳格外娇艳,云朵格外洁净,小鸟在枝头叫得更欢,这不正是在为我喝彩吗?我的师傅——小白也满心欢喜,因为他教会了我滑滑板。
我十分感谢小白,感谢的并不只是他教会了我滑滑板,更多的却是感谢他那鼓励的话语,就是那鼓励的话使我重新有了信心,振作起来!更是教会了我,在别人遇到困难的时候,也要这样去鼓励别人!
得到了鼓励作文 篇4
鼓励这种东西无形无色,你可以用任何方式呈现它。有时,它只是一句话,有时,它只是一个眼神。但它却能给你无穷的力量。
有一天,我们正准备上体育课,突然下起了倾盆大雨,我心里暗暗高兴:哦耶!不用考50米乘8了!可看着老师拿着垫子和成绩表时,我傻眼了。原来老师要考仰卧起坐啊!我无奈地去排队了。
眼看眼前的人越来越少,我越来越紧张。终于,轮到我了。
我忐忑不安的躺在垫子上,有种要发试卷的感觉。随着一声哨响,我开始做“1个、2个、3个……”我越做越吃力,但我不能停下来,40个才算优秀哪!我紧闭双眼,要紧牙关,一个一个努力地做,心里不断地给自己加油鼓劲:加油啊,刘佳怡,你可以的!但,我还是做得越来越慢“29个…30个…31个……”“还剩20秒!”老师下了最后通牒。我一下子瘫在垫子上起不来了。“加油呀!还剩6个啦!”我旁边的'蒋佳妮在给我加油:“再坚持一下,在做6个就优秀啦!加油!加油!”她双手捏拳,用鼓励而又着急的眼神望着我。顿时,我充满了力量,心想:不能辜负同学的鼓励,我一定要做完这6个!于是我鼓足力气“35个…36个…37个……39个、40个、41个、42个”。“停!时间到!”“耶!”我一下子兴奋地跳起来,与蒋佳妮来了个热情的拥抱。
你瞧,鼓励的力量有多么的大!以后一定要鼓励你的朋友哦!
得到了鼓励作文 篇5
岁月在慢慢的流逝,许多往事我早已忘记,但有一件事深深的印在我脑海里。
那时我还刚上一年级,还非常非常的胆小,胆小到什么程度呢?胆小到老师上课点我回答问题,顿时脑袋一片空白,什么都忘了;胆小到有什么不公平的事也不敢和别人说,偶尔才告诉父母;胆小到不敢从高处往低处看,也不敢爬山。
还记得那是一天下午,我坐在教室里上课。我玩弄着自己的铅笔,没有认真听讲。玩的真带劲的时候,旁边的同学拉拉我的衣服,轻声说:“老师点你回答问题呀!”我看见七十双眼睛齐刷刷的盯着我,还有老师严厉的目光,顿时惊慌失措,什么也回答不出来。老师见我这样,就说:“那你就站着吧”我害怕的哭了起来,这时旁边的`一个乖巧的女孩子举起了小手,说:“徐老师,范文晔哭了”老师说:“别管她”。
我听了这句话,哭的更厉害了。
回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我今天被老师批评了。”说完,眼泪止不住的掉了下来。妈妈问了老师批评我的原因,安慰我说:“老师批评你是对的,你为什么不回答问题呢?”我胆怯的说:“是我没听讲”妈妈说:“孩子,你想一想,如果你和别人说话,别人却不听,只顾自己玩,你说,你生不生气?”我想了一会儿,说:“我生气。”妈妈说:“是呀,你再想想,老师在上面讲课,你在下面玩,老师也生气呀!所以她就点你回答问题了”
我想起老师对同学说别管我,就问妈妈:“那老师怎么说别管我呢?”听了我的话,妈妈想了想,严厉的说:“孩子,老师可能是太生气了。但错在你,你以后要注意,老师叫你回答问题,要认真回答。上课也不准玩了,行吗?”我点点头。
从那以后,我不那么胆小了。我上课认真听讲,尽力回答老师提出的问题。虽然声音有点小,但对于我来说,我进步了。
得到了鼓励作文 篇6
在一个风和日丽的下午,我还是像往常一样,来到了艺源画室来学画。
“今天,我们来画生活在远古时代的恐龙。”老师的话音刚落,同学们就纷纷地议论起来……这次,我为了折千纸鹤,就把宝贵的时间全部都浪费在折千纸鹤的“身上”,我就糊乱地画了几个然后就埋头来折千纸鹤。我一边折,嘴里还喃喃自语说:“先这样,再这样。”“丁娇”老师喊了我一声,然后用眼睛狠狠地瞪了我一眼,我的脸立刻就红了起来,感觉很尴尬。我把我的`画纸交给老师,然后拿起背包立刻冲出教室,老师好像想说什么,可是已经来不及了。
回到家里,自己坐在沙发上发呆想:“如果妈妈没看到我的车卷在楼上,她会不会回来责骂我,如果老师打电话给我妈妈,说今天我的画卷画得不好,还走神,那我不就完了,如果……”这一切的猜想都是我的好奇心引起的,我心里急得像热锅上的蚂蚁,妈妈回来了,她的脸上还是和往常一样微笑,可是吃完饭后,老师打了电话给妈妈……。
我以为妈妈要责骂我,把我喊到她身边说:“女儿,你今天是不是上课走神了,画画是乱画的呀?”“我………我”我回答不上来,“女儿呀,没关系,我知道你以后要认真听讲,我相信你永远妈妈的骄傲的。”
妈妈的这句话鼓励以千斤重,是我一生的未来。
得到了鼓励作文 篇7
课上,大家都在认真地画着,画室里安静极了,静得连根针掉在地上都能听见。我努力地画着,但是不管我怎么认真地画,画得始终都不像。我胡乱地拿着笔在纸上涂着:“唉,怎么又画糟了,又要重画,真是气死我了。”
我生气地将纸从画板上扯下来,揉成一团,抛进垃圾桶里。又拿出一张新的纸,在新的纸上继续准备作画。
突然,突然老师出现在我身旁,她拍着我的肩膀,轻轻地问道:“咦,你怎么换了一张新的纸呀?”我指着垃圾桶说:“我画糟了,那张纸就在垃圾桶里。”
老师走到垃圾筒边,弯下身子,拿起那张被我揉成一团的画纸,打开一看,她惊讶睁大眼睛说:“呀!你这不是画的非常好吗?多么好的.一张画呀,哎~~,扔了真可惜呀。若能继续画下去,就能得“A+”呢!”
“啊!可是…可是都不像啊!”我睁着眼睛问。“没关系,再画一张,也许能比这一张更好呢,我相信你!你一定能行,加油!”老师坚定地说道。
我听了这些鼓励马上来了劲儿,努力画地画着。我一笔一画地认真画了起来,时而仔细端详着老师的画,时而沉思,如果画得更像。
终于,我画完了画,我把画交给老师,老师在上面打了一个大大的“A+”。老师赞许地望着我,说:“瞧,我说的没错吧!你就是能画好的!”
“我相信你能行的!”老师这句鼓励的话,如同一阵春风,吹走了我心中的乌云;老师鼓励的话语,如同一盏明灯,照耀了我心中的黑暗;老师鼓励的话语,如同一双温暖的双手,将我从心中的黑暗里拉出来。
得到了鼓励作文 篇8
早晨,太阳红艳艳的,光芒四射。上学的路上,温暖的阳光拥抱着我,显然,今天是个好日子。
来到学校,没一会儿,清脆悦耳的'铃声把我们带到了操场上的体育课堂中。老师告诉我们,今天这节课练习跳长绳。一听这话,我心里就为自己捏了把冷汗:我一向就最害怕跳长绳了,会不会被飞快的绳子甩伤呢?
体育委员和一位同学负责甩绳,绳子甩在地上发出的“啪啪”声令我更加惧怕跳长绳了。大家排着长队,我却躲在最后,可时间不等人,眼看马上就要轮到我了。我心里打着鼓:“万一被这无情的绳子弄伤了,还是很疼的,我还是不跳了吧。”
一旁的汪敏看见我迟迟没有作决定,便面带微笑地鼓励我:“不要紧。”同时又好奇地问;“你怕什么呢?”
我不好意思地回答道:“我对跳长绳有一种说不出的恐惧,我总担心绳子会打到我的头,那样会很疼的!”
她倒说:“这有什么?我也曾被绳子弄伤,但你看我现在,不是跳得很好吗?”说着,她便成功地跳过了长绳。
“加油!我相信你!跳长绳也不是什么难事。你闭上眼睛,冲过去,尽管有时会被绳子弄伤,但你也不要灰心呀!”她拍拍我的肩走了。
听了她的鼓励,我也暗下决心:“有成功就有失败,勇敢地去试一试,就知道了。”
于是,我屏住呼吸、闭上眼睛,在绳子落地的那一瞬间冲了进去,当绳子从我脚下甩过时,我双脚配合着绳子的节奏,神奇般的跳了过去。“哇”!我简直不敢相信自己居然也轻松地跳过了那往日令我害怕的绳子。
其实,决心有时只在一念之间,只有鼓起勇气大胆地尝试一下才能取得成功。即使失败了,也能得到一次锻炼的机会呀。况且,最终我还是成功地战胜了它。
得到了鼓励作文 篇9
每个人一生中受到的鼓励是不一样的,每个人受到的鼓励是在言语中。但是爸爸给我的鼓励是一个微小的`动作。
我从小精力特别旺盛,爸爸就因此让我学各种各样的项目,我学了滑雪,滑板,乒乓球……我还是最喜欢乒乓球。我每次打出一个好球的时候,爸爸都不会说好样的,只会竖起大拇指,微笑一下,我很难过,别人的爸爸和自己的爸爸不一样。鼓励的话,别人爸爸会说好样的,他只会竖起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我没有了这种难过的心情。
有一次,我在和别人打乒乓球,这可不是一次普通的比赛,而是学区比赛。一开始,同学占了上风,但是我没有一丝紧张,爸爸竖起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,这给了我极大的鼓励,渐渐地,我觉得自己不能怀恨爸爸,因为爸爸这个动作,确实给了我极大的鼓励,这让我很感动,我暗地里发誓,这场比赛我一定要赢,不能让爸爸的心血白费。于是我越战越勇,最后以15:10的比分赢了这场比赛,爸爸伸出了两只手,给了我比了两个大拇指,并为我鼓掌。
这是有史以来,爸爸第一次给了我两个大拇指。我立刻扑到了爸爸的怀里,哭了起来,爸爸抚摸着我的头,笑了一下。
我明白,要是没有爸爸那微小的动作的话,我想我会气馁,无法面对生活,无法面对那无人知晓而憧憬的明天!
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