【必备】鼓励的作文汇总十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的鼓励的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
每当你考试考砸时，你会告诫自己下次要努力，要仔细，定会考出好成绩。每当同学受到挫折时，你会去宽慰她，这就是鼓励。往往鼓励的前面是失败、灰心、不称心，而他的后面却是自信、勇气和希望。也就是说鼓励是最好的动力。
我曾经在报纸上看过一则报道：在一家医院里，有一个虚弱的病人，他从不听医生的话，不吃药，不打针，对生命失去了信心。他认为树上的叶子落完了，也就是说我的尽头到了。当他自言自语时被女护士察觉了，于是，她爬上了树，用铁丝把一片发黄的叶子高高挂了起来，挂在了最顶端。时间不知不觉地溜走了，病人看到了树上只剩下一片叶子了，心里垂丧了起来，但几天过去，这片叶子还在寒风呼啸声中坚强的.活了下去。病人看了，大吃一惊，发现叶子还顽强的生存着，他觉得自己要像这片叶子一样顽强。从此以后，他就像换了一个人一样，乖乖听医生的话了。过了一个月，他便出院了，走出了病房来到了那片树叶前，眼睛一亮，看到了树上有一根铁丝缠绕着，他这才明白了用意——让他坚强勇敢的活下去，不要轻易放弃自己的生命。
在生活中，在家庭中，鼓励也时时存在着。记得有一次，我的朋友“汤圆”为了体现出自己的能力，所以要参加这次跑步比赛，但是她每次跑步测验都不及格。这次，又测了一次，还差一点儿就及格了，她哭了，哭的令人心疼，令人难过。我看到她后，心隐隐作痛，连忙跑上去，对她和蔼可亲的说：“不要哭，坚强的女汉子是不会轻易落泪的。泪水是珍贵的，有可能世上最后一滴水，便是你的眼泪。”我费了九牛二虎之力，终于止住了眼泪。多了一会儿，她又开心起来，为了让她重拾信心，我答应她和她一起跑步，知道优秀为止。
正是因为有了鼓励，岸边的帆船才会勇敢的解开揽绳，抗起成功的风帆，乘风破浪，驻往遥远的彼岸；正是因为有了鼓励，窝里的雏鸟才会自信的挣脱妈妈的怀抱，拍着丰满的双翅，沐浴着阳光，飞向浩瀚的天空；正是因为有了鼓励，我们才会鼓起勇气，勇往直前，去攀登知识的高峰。
朋友鼓励是奋发向上的阶梯，鼓励是获取知识的动力。我们每个人不正要学会鼓励别人和鼓励自己吗？
鼓励的作文 篇2
如果生命是一棵大树，那么爱便是那枝上茂密的树叶，让我们的生活更加充实；如果生命是一片蓝天，那么爱便是那空中绚丽的彩虹，让我们的生活更加多彩……而让我刻骨铭心的便是你真挚的情感和你给予我的那份温暖的`关心……
记得那一次，我们几个人去公园玩。来到一座独木桥边时，大都欢呼一声，迫不及待地开始了游戏，唯有我站着不动。不是因为谦让，而是因为一一害怕！是的，小小的我看到了比自己还要高上几分烦人的独木桥，余下的，便只是浓浓的害怕。
眼看着小伙伴一个又一个地走了过去，我心中不服输的心理被挑了起来，心想：大家都能过去，为什么我不能？
我小心翼翼地迈开了步子，目光却情不自禁地往下瞟，当我看到那骇人的高度时，心中萌发的勇气有瞬时荡然无存，我退回了起点，看着伙伴们不解的神情，在看看那座独木桥，我犹豫了。
这时，潇潇姐姐走了过来，她仿佛看清了我的担心和忐忑，用她那只温暖的手握住了我的手，那么地充满力量！她的眼睛直直地望着我，眸中盈满了鼓励，如同星辰般璀璨！我望进他的眼眸，看到的是暖暖的关心和热烈的鼓励。她轻轻地对我说：“晖晖，不要害怕，勇敢地向前，跨越横在你心中的独木桥吧！”
她双眼灼灼地望着我，用力握了握我的手，然后轻轻地把我送上了独木桥。我最后回头望了她一眼，得到的是她的肯定的点头。我深吸一口气，感觉浑身充满力量，我迈开步伐，走向了对岸……
时至今日，我依然忘不了那一天你的关心和鼓励。是你的鼓励，让我有了直面困难的勇气；是你的鼓励让我迈开了坚定的步伐，永不放弃；是你的鼓励，让我明白了友谊的真谛……
鼓励的作文 篇3
窗外寒风凛冽，蜡梅仍在迎风绽放，房间里弥漫着芬芳四溢的香气。我无法忘记，那日，是她，是妈妈，鼓励了我……
我回到家，把书包丢在桌上，把自己重重地扔在床上，刚考完试，就感到了莫名的压力。这时，门外传来妈妈的声音：“我把梅花干放桌上了，你自己泡了喝啊！梅花泡茶不但香，还可以提神醒脑呢！”我随手把梅花丢进昨晚的冷水中，梅花象揉皱的纸片，漂在水面上，一点儿也不美，我无聊地坐在一边。算了，不喝也罢！
不一会，妈妈进来了，看到杯子里的梅花，疑惑而又责备地问：“你怎么用昨日的凉水泡茶呀？不用煮沸的开水，梅花是无法发出香气的，更别说提神醒脑了！”“差不多。”“不，差远了！我去给你泡茶去。”妈妈似乎看出了我的心思，拿起杯子出去了。
又过了一会，妈妈拿着用沸水泡好的梅花茶进来了。顿时，一股芬芳醉人的香气弥漫开来，杯口腾起缕缕轻烟，杯中漂浮的朵朵梅花，红里泛白，白里透绿，如同朵朵青莲，又仿佛仙境中的`白衣仙女，舒心淡雅，冰清玉洁。
妈妈端起杯子，让香气浸入我的心田，和蔼地说：“梅花是不是很香啊！要知道，梅花在春季下种，在酷暑中生枝，在秋天含苞待放，就在即将绽放时，却要经受寒冬的考验，它们‘宁可枝头抱香死，何曾飘落随北风’。如今，只有经过沸水的洗礼，梅花才能将忍受一冬的精神、力量完全释放出来，让香气飘溢，完成生命中最后一次绽放！看，梅花如此坚强，我们又怎能因为一些挫折而轻易言败呢？”
是啊，梅花都坚持了，我们在生活中又何尝不应该这样呢？不经过“望尽天涯路”的迷茫，“为伊人憔悴”的付出，那“灯火阑珊处”的累累硕果又怎能渐渐明了？进步需要挫折，需要痛楚，不经受蜕变的蝴蝶不会拥有绚丽的翅膀，不经历风雨的彩虹无法折射出耀眼的光芒！
“是啊，你需要坚持，不能被小小的挫折打倒。这杯梅花茶便是我对你的鼓励！”
我喝下了梅花茶，一股暖流润透于心。这感觉，是沸水的温度，是蜡梅的芬芳，是妈妈的鼓励。我无法忘记，那日，是妈妈，鼓励了我。
鼓励的作文 篇4
一句鼓励的话语，会使你对自己充满信心；一句鼓励的话语，会使你忘记你的忧虑。
我是一个中学生，在我的学习生活中成绩一直是跟我关系最为紧密的伙伴。前些日子，我们圣驾了一次水平测试，就是这一次的测试，让我充满了无限的愧疚和忧虑。这次的测试成绩很不理想，我只得了个C级。我为此感到忧心冲冲。这次成绩对于我来说很是重要，因为它会算入中考成绩。这会对我的中考成绩千万一定的影响。
在回到家后，我一直闷闷不乐。母亲发现了我的异常，便问我怎么了。我低着头，惭愧地说：“我，我这次考砸了。”母亲听了我的.话后，很是惊讶，说：“什么东西砸坏了，没事的，旧的不去新的不来嘛！”我听后不由哭笑不得，说：“妈，我是说我这次考得不理想！”
母亲听后说：“没事，吃一堑，长一智，以后在答题的时候一定要认认真真的，别马虎。不要失去信心。”说着，父亲从田里回来了，说：“你们在谈论什么呢？”我不情愿地说了自己的成绩，父亲听后说：“以后再加把劲就行了，别难过了！”虽然只是一句很简短的话语，却让我不如如何回答。这次我的成绩不好，父母不但没有批评我，还鼓励我，这让我无比地感动。
在没有回家之前，我一直怀着忐忑不安的心情，不敢面对父母。当时我很想变成一只小蚂蚁，钻进了个洞里去，那感觉真是无地自容啊！
回到自己的房间，回想着父母的话语，我的眼睛不由湿润了。我下定决心，为了不辜负父母对我的期望，我一定要对我的未来充满希望，在以后用努力来回报他们！
是啊，鼓励能够改变一个人的态度，甚至还会改变一个人的一生。当我们身边的朋友陷入困境的时候，送上一句鼓励的话吧，让朋友感到你给他送来的温暖。让我们一直为未来而努力吧！
鼓励的作文 篇5
在生活中，人与人之间鼓励和关爱是不可缺少的，我经常遇到困难，但我没有退缩，因为一个人，她使我成为了一名攀上高峰的勇者。她就是——妈妈。我的脑海中，一件事如一块深深的烙印刻在我的脑海中，挥之不去……
那是五年级的事了，一次语文考试，由于我没有好好复习，考试时太紧张，没有认真做题，结果考得很差。这是我从来没有过的事情，我如遭晴天霹雳，一下子呆住了，怕回家是一顿暴风骤雨般的训斥，我心里担惊受怕没了底。放学后，我拖着沉重的脚步回家去，提心吊胆进了家门，我的心就像一只上蹿下跳的小鹿，“嗵嗵”地跳个不停。
回到家后，我不敢把卷子拿给妈妈看，因为我害怕妈妈看到后会失望。晚上，吃完晚饭，妈妈询问考试时，我慢腾腾地拿出试卷，心就提到了嗓子眼，闭上眼睛准备听天由命任凭发落。时间是特别特别的慢，过了好一阵子也没有任何动静，太奇怪了，妈妈并没有大发雷霆责骂我，只是和蔼地说“这次没考好没关系，以后努力考好就是了！”妈妈虽然这样对我说，是为了安慰我，但是我能看出来，妈妈也有一丝的'失望。
从那以后，我就铭记着妈妈的话语，发奋学习，为了期末考得好点，一心只想着要把成绩提上去。终天功夫不负有心人，在期末考试中我表现出色，名列前茅，终于没让妈妈失望。妈妈在我受到挫折最需要鼓励时来帮助我，鼓励我，激励我，使我变得完美！人的一生，也少不了人给予你的鼓励和帮助，只有接受别人的鼓励，你才会变得更加完美！
妈妈，我忘不了您的鼓励，我要用您的鼓励化为动力，再创佳绩！鼓励如同人生道路上一块填补水坑的铺路石，让我安全走过每一个坑;鼓励如同心灵的创伤药，让我弥补心灵上的伤口;鼓励又如同一杯幽香四溢的茶，让我陶醉于美好之中……啊，我忘不了您的鼓励，我会更加努力，严厉要求自己，用乐观向上的心面对生活。
鼓励的作文 篇6
每当听到别人鼓励我的的话时，我总会想起我的老师。虽然现在她不再教我们了，但是可以说，没有她，就没有我的成长。
小学三年级时，我们学校召开秋季运动会。我和我的几个好朋友参加了接力赛，我是第一棒，我轻松地跑过对手，不一会儿，我和他平行，我看见他很慌张，我连忙把手伸过去，果然我赢了，我们棒棒都是第一，心里不由得有了一丝的.骄傲。我们坐在地上高兴地说笑，每人脸上的眉毛好像成了月牙，感觉别人都不是我们的对手，我们也不再练习了，快到总决赛时，老师走过来摸摸我的头，一脸严肃地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师的话像给我们敲了个警钟，总决赛时我们个个用心，最终我们胜利了。
小学四年级时，我是班里的体育委员。记得刚开学，班级进行大扫除。老师分配好每人的工作后，我们就开始了，同学们个个干得都很带劲。大家一会儿擦擦门，一会儿摆摆桌子，一会儿擦擦黑板，其中一处地方很不干净。由于这是我们组负责的区域，我就委托别人打扫这里。这时老师从办公室出来拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“身先士卒，才能以德服人。”老师说完，我脸一红，立即拿起扫把扫起来。
弹指一挥间，我五年级了，到了圣诞节时，老师因为腰椎间盘突出症，不能给我们上课。下课后，我与几位同学去看望老师。到了老师家老师在沙发上躺着，我学着老师的样子为她鼓劲：“老师，您一定可以的！”老师眼眶里流出了感动的泪水，嘴角向上扬起，在脸上画出优美的符号。
老师，您的教诲时时激励着我，感谢您！
鼓励的作文 篇7
记得在一次英语课中，我请一位性格内向的小女孩朗读课文，她在读课文时读得非常小声，几乎都听不到，在同学们的一片抱怨声中终于读不下去了；她的脸涨得通红，我立刻说道：“大声地读课文，还要读得字正腔圆，确实不容易，每个人都怕读错了被取笑，站起来大声朗读实在需要勇气。谢谢你，请坐。”第二天，当这个孩子再次被叫到要朗读时，她毫不犹豫地立刻站起来大声朗读。
经历了这件事后，我常常在想，怎样才能鼓励孩子们学习呢？如果当时我使用那些无益的赞美和空洞的鼓励，比如“你读得不错，再读下去，大声点，每个人都难免犯错，不用怕！”这样的语言，是否能激励孩子的斗志？
看来，鼓励是要讲方法，讲艺术的，如果方法不对会适得其反。通过几年来的摸索，我的方法是：让他们的学习有安全感，即使学习失败了也不用怕。学习的主要障碍是孩子对失败、批评的恐惧，特别是对于低成就感的孩子。
什么是低成就，有个这样的故事，一个醉汉撞上了一根停车标志杆，他醉醺醺地往后退了一步，又继续按原来的方向往前走，结果他又一次撞到了杆上；他后退了几步，等了一会儿，又继续朝前走，还是又撞到了杆上；于是，醉汉抱住杆，向杆投降说；“没办法了，我被包围了，四面八方都走不通。”
一个低成就感的人和这个醉汉的处境相似，对他而言，每一个困难都是无法回避的标志杆，除了抱杆投降，别无他法。称赞的语言无法鼓励低成就感的人，因为他们很自卑，所以在教学中我会发现，即使你告诉他“你很聪明，你很能干，你可以做得很好。”也根本起不了作用。
对孩子的鼓励除了用语言，也可以用一些文字和孩子交流，平时的家庭作业，我不给学生打等级，而是改用描述性的.评语“你的书写很工整。”“你所有的单词都正确了。”“很高兴看到你写出这么有创意的句子。”结果孩子和家长也开始在作业的上方或底端给老师写字。如“谢谢老师的鼓励，孩子在家背书很认真，已全部背熟。”“老师，我喜欢学英语。”孩子和家长真诚的语言给了我更多的动力，我的评语使得学生们改变了对家庭作业的态度。
我对鼓励孩子的信条最好用下面的故事来加以总结。有一间狭窄的阁楼失火了，消防队员们冲进现场救灾时，发现里面有一个人仍然在沉睡，他们努力想把他搬下楼梯，但是却搬不动，他们正要灰心放弃时，消防队长恰好赶到现场，他说“把他叫醒，他自己会救自己。”这个故事的寓意很清楚，处于厌倦沉睡状态的孩子，是无法被用意良好的救灾人员拯救的，必须唤醒他们的潜能，他们才能救助自己。
鼓励是一门艺术，我们可以用尽各种办法诱导孩子学习，就像引诱鱼儿上钩一样。但是，切忌用羞辱的手段逼迫孩子就范。否则很可能好心办坏事，挫伤孩子的上进心和自信。
有一句格言说得好：“哪里有鼓励，哪里就有智慧的火花。”总之，我们教师要多鼓励学生，多给学生机会，让鼓励成为他们进步的动力。
鼓励的作文 篇8
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖以后的一切是同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的`花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也!”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜一样的甜，又像着了火一样的热……
打开电脑，将这一切与网上的知心朋友分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正聊得得意，电话响了，提起电话-——
“喂，你是……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛!不过这个人实在有点奇怪，他怎么知道我得奖了，又为什么劝我要继续努力?唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了。现在目的已经达到，还需努力什么?这以后我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈了话，狠狠批评了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……
又一次打开电脑，我想把心中的苦恼向网友倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁?”
“你好，被老师训了吧!请记住，不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的道路，相信吧，成功是属于你的!”说完，电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本，写下她的话，《一切尽在不言中》。
鼓励的作文 篇9
每位父母都爱自己的孩子，但爱的方式不尽相同。我最喜欢鼓励的`爱。
有一次数学单元考试，我只考了68分，我很伤心，便哭着跑回了家。我打开门，妈妈微笑着问我：“怎么了？”我告诉妈妈：“这个单元我考得不好。”妈妈问我：“考了多少分？”我用细小的声音告诉妈妈：“我只考了68分。”
妈妈听后，用纸擦掉我脸上的泪珠，对我说：“没关系，成绩并不代表现在，别哭了。把试卷拿来，我们来看看，复习一遍，再重新做一遍，好吗？”我点了点头，便从书包里拿出试卷。
妈妈看后，絮絮叨叨地指导我应该怎么样解题，分析出错误的原因，并让我重新做了一遍。可是，有一道题我总是解不出来。妈妈说：“没关系，继续想一想。”我听了妈妈的话后，又继续做了起来。但我却总解不出答案。
妈妈又鼓励我：“继续想，我来帮你理清思路。”在妈妈的指导下，我重新做了一遍，终于解出来了。我对妈妈说：“妈妈，我解出来了，答案是512！”我高兴地对妈妈说。妈妈听后对我说：“这次失误要用下一次的成绩来弥补这次的失误哦！”我听后，点了点头。
在第四单元的考试中，我考了全班第一名，我恍然大悟，心震动了一下，想道：这是妈妈给我的鼓励，给我的爱。有鼓励就有动力。
鼓励的作文 篇10
时间就像流水一般,把我的记忆清洗得一干二净,我的童年记忆就像鹅卵石一样光滑。但母亲给予我的鼓励,我至今还铭记于心头。
我忘不了母亲给予我的力量与支持,我忘不了母亲意味深长的那句鼓励的话-------“只要用心去做,就行!”
在我四年级的一次期中考试中，我考砸了，脑子里一片空白，只觉得考卷上那鲜红的“87”分和一个个大大的“X”在脑海里蹦跳自如。那次，我完全失望了，心里那股向上涌的力量完全消失了。我心里勤奋读书的念头就像肥皂泡一样在我眼前破灭了。我抓住考卷，狂奔回家。
回到家后，我看着87分的考卷，泪流满面，眼泪像断了线的珍珠似的`，一颗颗不停地往下掉，此时，母亲回来了，我再也忍不住，号啕大哭起来，母亲一看我的试卷，立刻皱起眉，变得严肃起来。我一边大声哭一边伤心地对母亲说：“我……我考得……实在太糟糕了……我已经很努力……但是……”母亲听后，用手擦去我的眼泪，安慰我道：“不怕，今次87分，下次可以考100分！”我拼命地摇头：“不……不！不行!我已经很努力地去做题，怎么只有87分，上天对我不公平！”母亲严肃地回答：“你怎么这样说，你还小，不懂！上天对每个人都是公平的，一分耕耘，一分收获，如果你再努力一点的话，或者你能考100分！”母亲又接着说：“可能是你用错了方法，瞧，你错的原因是你太粗心了，你要记住，无论你做什么事，只要用心去做，就行！”
我听了母亲的话后，看着试卷，陷入了沉思，心里不断地重复，只要用心去做，就行！只要用心去做，就行……突然，我感到心里那股力量又往上涌了上来，我恍然大悟，我顿时感到浑身起劲，又忍不住拿起作业，专心致志地做了起来，懒惰的念头连影都没有了，取而代之的`是那股勤奋多思，踏实上进的力量。
几天之后，母亲告诉我，她之前代表学校去参加示范课比赛，全市各中学都派人来听她的课，就在这次比赛中，她荣获了全市一等奖！我听到这个消息后不禁为母亲而自豪，我捧起她那张取之不易的奖状，眼睛盯着“一等奖”三个苍劲有力的大字，仿佛看到了母亲平时废寝忘食，夜以继日地工作的身影，仿佛听到了母亲上课时娓娓动听的讲课声……
我越想越觉得心里甜滋滋的，再也没有沮丧和失望了，我明 白了母亲那句话的意义，一分耕耘总有一分收获！我也明白，在那句鼓励的话背后，还隐藏着母亲对我的爱！
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