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老师的鼓励作文

时间:2023-04-20 08:07:39 励志作文 我要投稿

实用的老师的鼓励作文合集7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的老师的鼓励作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的老师的鼓励作文合集7篇

老师的鼓励作文 篇1

  学习不好的我,让爸爸妈妈伤透了脑筋。但后来一位老师的鼓励,彻底改变了我。

  开学的第一天,是我最讨厌的一天。我所在的班级换了一位新老师,老师刚刚开始讲课,我便开始盯着黑板,发呆。不知过了多长时间,我隐隐约约听见有人不停地叫我的名字。我回过神,才知道是老师叫的我,我不知所措地站了起来。

  “……到……到!”

  “你来回答黑板上这个问题吧。”老师说。

  我心想:“肯定是知道我没听课,想要惩罚我,这样的老师我见多了。唉,算我倒霉,还是随便蒙一个答案吧。”

  “选……‘A’。”我回答道。

  因为我是蒙的,并且也没有听课,所以结果可想而知。回答错误。我本以为老师肯定会像我以前那些老师一样,叫我站着,并且还得训斥我一顿或者瞪我一眼,但老师的话出乎我的意料。

  “请坐,虽然回答错误了,不过我相信,下次你一定会答对的。要努力啊。”老师微笑着说道。

  “……嗯。”我说完,便不好意思的坐下了。

  过了不一会儿,铃声响了,下课了。同学们都跑出了教室到操场上去玩儿了,但是我没有。

  “唉,原来老师不是像我想的那样啊。即使我学了,还是不会的,很多人都说我很笨……”我一个人在座位上小声嘀咕着。

  老师好像听到了,来到我面前说:“不要在意别人说你什么,其实你并不笨,只要你努力学习,认真听课,你就是最聪明的人。你不仅能让说你笨的.人否定他们的想法,还能对你刮目相看。相信自己,努力去学习好吗?”

  “嗯,谢谢老师。”我高兴地回答道。

  我突然好像明白了什么。之后,我开始像老师说的那样做,努力听课,好好学习。在学校,老师也我讲我没听懂的题。回家后,我不再盯着电视,不再抓着鼠标不放松,也不再不写作业就去玩。我的改变,让爸爸妈妈惊喜万分。

  不久,期中考试来临了,考试中的题做起来,得心应手。我开心极了。

  终于,考试成绩出来了,我的努力终于换来了回报。与以前比起来,简直是天地之差,我没有想到我会考得比以前这么好。老师、爸爸、妈妈看到我的努力,也会感到欣慰吧。但是我不会因此而感到心满意足,也不会感到骄傲。我要更努力,争取以后取得更好的成绩。

  但归根结底,都要感谢我的老师,感谢她的鼓励。如果没有老师的鼓励,我怎么可能会知道努力学习,又怎么会取得这次的好成绩呢?如果没有老师的鼓励,我可能还在执迷不悟地虚度我的青春。

  老师,是您让我知道我该做什么,是您改变了我,更改变了我的一生啊!

  谢谢您的鼓励,更谢谢老师您!虽然我不好意思,但还是想说:“老师,谢谢,我爱您!”

老师的鼓励作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经是一个六年级的大学生了。在过去12个春秋的成长中,有许多值得我感谢的人,比如体贴入微的父母、朝夕相处的同学,然而,循循善诱的老师给予了我更多的鼓励。

  记得在我三年级的时候,我在同学们面前就是一个天不怕、地不怕的女孩,可唯独最害怕的就是上课举手回答问题。对别人来说,举手回答问题就如同吃饭一样,不能再简单了,可是对我来说,却难于上青天。每当这时候,我心里好像有着一面鼓在不停的敲打,心里总会默念:千万别叫我、千万别叫我

  那时高老师是我的语文老师,她长着一头乌黑利落的短发,慈祥的眼睛上架着一副黑色的眼镜,一张能说会道的嘴巴里充满了才华,那一连串一连串的巧词佳句,仿佛随时都可以涌出来。她的语言有时含义深刻、有时高深莫测,让人难以摸透。

  在一次上课的时候,老师提出了一个有点难的问题,举手起来回答问题的同学却答错了,这时我多么想把我的答案说出来呀!我的手时不时的往上升,好像一面冉冉升起的红旗,当我的手要完全举起的那一刻,忽然,我的眼前闪过一个念头,我犹豫了:要是我的答案不对怎么办?我立刻把手放了下来,老师徘徊的目光停留在了我的身上,莫名的'看着我,我内心的恐慌立刻提到了嗓子眼里,心里像住了一只惊慌的兔子,脸唰的变红了,一直低着头,不敢和老师对视。老师好像读懂了我的心思,胡禾!那声音坚定而又响亮,我一啰嗦,慢吞吞的站了起来。就在我刚刚想要说出答案的时候,那个念头又从我眼前跃过,我刚到嘴的话却怎么说也说不出来了,只能听见心脏急促的跳动声,七上八下,好像有一颗跳跳糖一样。我在那静静地站着,感觉到同学的目光一齐投向我,这时,老师说:对错不重要,重要的是要有回答的勇气!我深呼了一口气,快而准的把答案说了出来。在说出来的那一瞬间,我觉着身上的百斤重担落地了。同桌投来了赞叹的目光,我看见,老师也笑了。

  感谢老师,让我找到自信;感谢老师,让我做到更好的自己;感谢老师,给予我回答问题的勇气!

老师的鼓励作文 篇3

  鼓励,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖,而老师的鼓励球让我懂得了一个道理:失败是成功之母!

  老师帮助我鼓励我,才有了我今天的成就!

  我从小语文并不好,每次考试都是“第一名”,虽然我努力过,可成绩仍是名落孙山。

  新的语文老师来后,他用他多年的经验看出了我的问题,经常把我留下来补课,妈妈要拿报酬给他,他不接,说:“我应该帮助差生,这是老师的职责!”现在,我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实,要多看书。

  有一次,学校组织作文竞赛,每班派一个,老师派了我,当时我的.嘴都快成O字形了,而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味,我失败了,我不敢看同学哪鄙视的目光,不敢面对老师。一天,老师把我叫到办公室,我低着头走进办公室,老师泡了一杯菊花茶给我喝,问我什么感觉,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像药一样苦,都喝不下去了,可到喉咙这边,掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她,她说:“这学习也像这菊花茶一样,先苦后甜,吃得苦中苦,方为人上人,晨旸,一时失败并不等于一世失败,再说,失败是成功之母,相信自己,好吗?”听了老师的话,我点了点头,决定东山再起。

  老师的鼓励犹如春天的阳光;犹如一场春雨,在您的照耀和滋润下,我茁壮成长

老师的鼓励作文 篇4

  亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼神?有人说优异的成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人,是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

  记得刚上学时,我胆小内向,是在老师一次又一次期待鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目睽睽下站起来,回答问题。

  老师,您还记得吗?也同样是在您“好,记下去”,“不错,有见地”,“你又有进步了!再加把劲”……这样一次次的鼓励中,自卑的我才渐渐变得自信,乐观起来。

  老师,您还记得吗?每当我安于现状,因为已有的成绩而沾沾自喜时,又是您在随记本上及时提醒我:“前方有更美丽的风景等着你,你怎能恋眼前的景色而止步不前呢?”

  当我觉得自己已以拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和嘱咐:“人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己?再加把劲吧!远处有更美丽的'风景等待你去欣赏,祝你百尺竿头,再进一步!”

  老师,可以说,我是在您一次次的鼓励,提醒一次次的期待,鞭策中脱胎换骨,多少个像一样缺乏自信,缺乏自控力的同学也都是在您一路精心呵护,一路悉心关照,一路的鼓励,一路的提醒中,在您满含期待的眼神中,一步步前行的。

  老师,感谢您的教诲,感谢您的鼓励,感谢您的期待。

  让我们大家怀着一颗感恩的心勇敢朝前走,感谢阳光如此灿烂,感谢小草如此坚强,感谢每天的生活中总有如此多的希望……同学们,让我们怀着一颗感恩的心去面对生活海一天吧!

老师的鼓励作文 篇5

  鼓励是春日的细雨,静静滋润我的心灵;鼓励是夏日的清风,吹散我心中的阴霾;鼓励是秋日的晴空,让我心舒展开阔;鼓励是冬日的暖阳,带给我心灵的慰藉……说到这儿,我想起老师给予我的鼓励。

  那是在小学五年级时发生的事。窗外,阴冷的秋风刮着。在英语考试过后我居然打了等级C!这可是我自上学以来打的最低分啊!望着窗外的落叶,我的眼泪不由自主地流下来。

  就在这时,英语老师轻轻走过来,问我为什么打这么低的分数。我不知所措,怎样说呢—我没有努力?我没有把握住考试的知识点?任何的解释,都是我没有好好学习的借口。所以我一直沉默着流泪,老师摸摸我的头,帮我拭干了泪水,展开试卷,帮我仔细地分析着。她的神情那样专注,她的语调那样和蔼。她美丽的背影印在窗上,我感到窗外秋的世界不再凄凉。

  最后,她轻握了一下我的手:“没事的,下次你一定会得到好成绩!”这句话使我获得了很大的`信心。走在回家的路上,踩着满地的落叶,我心中暗想:下次一定要取得好成绩,不让英语老师失望!

  在那以后,老师每讲一个知识点,我便找这个类型题做,遇到不会的就去问英语老师,老师都会耐心地给我讲解,使我遇到的问题迎刃而解。老师每讲一个单词,我就非常认真地背下来;课文也一个词不落,每个单词的发音,都很准地背下来。在课堂上老师提出的每个问题,我都大胆举手,准确无误地回答。

  飘雪的季节,终于考试了,当时,我一点都不紧张,很好地发挥着。经过不断的努力,在那次考试中,我果然取得了好成绩:等级A!接过试卷,我看到了老师笑盈盈的目光。我想起上次考试失败时老师给予我的鼓励:“你一定会争取得到好成绩!”老师您知道吗?正是您的鼓励,才给了我信心和力量。

  望着窗外,雪静静地飘着,世界那么美好。我想,老师的鼓励不正是我心中最美的风景吗?

老师的鼓励作文 篇6

  我有一个舞蹈老师,她也是我们学校的音乐老师。她姓潘,我们都叫她“潘老师”。

  潘老师是个性格开朗的好老师,她有一头乌黑光亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴。潘老师每天都会穿十分潮流的衣服衬托出她美丽的外貌和帅气的`个性。潘老师不仅非常酷,而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子时,她就像一位仙女优雅的身姿吸引所有人的目光。

  潘老师不仅很美丽,并且很有教学方法。有一次,那时我才上一年级。我被潘老师选进了她的舞蹈队,当时我很不会跳舞,一直笨手笨脚的。看着别人跳的那么好,我很失落。就在那一刻潘老师发现了我。她抚摸我的头说:“加油!没关系,慢慢来!心急吃不了热豆腐。”于是她一遍一遍来指导我,直到我会了为止。后来我成了跳舞队队长,从最差的提升到最优秀的。潘老师也经常带我出去表演,拿到了许多奖项。潘老师也因此为我骄傲。

  一天,潘老师对我说:“人生中有许多艰难险阻,许多你认为不可能完成的事情,可你要坚信一点,只要付出自己全部努力,细心、仔细对待这些事,许多不可能将会变成可能。”现在我已经是五年级的小学生了,但我一直记住这句话。

  此时此刻,我想对潘老师说一句话:谢谢您,让我在成长的道路上遇见您,是您让我对舞台有了兴趣,也感谢您在我心中播下了舞蹈的种子。

老师的鼓励作文 篇7

  读完了之后,老师还夸奖了我和康康:子迪和康康要继续努力,每天坚持写日记,到学期结束有大奖。

  我和康康都很开心。我心里盘算着,以后怎么写好博客日记。

  不但如此,我还要好好学习,天天向上,做个好孩子。

  我好喜欢表扬哦!

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