励志作文

鼓励作文

时间:2023-05-01 19:03:24 励志作文 我要投稿

【推荐】鼓励作文六篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的鼓励作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】鼓励作文六篇

鼓励作文 篇1

  鼓励的话语,我听过许多。可大多数都忘记了。有一句话,它是我心中的繁星,让我难以忘怀。

  一年级时我是个很不起眼的小学生,而且还带点内向。我不敢和别人交朋友。所以一年来我始终是孤独一人,很寂寞。下课时同学们那欢乐的样子会使我的心里更加沉重。当然我的`一举一动,很快就被老师发觉了。一日,老师悄悄地走到我身旁,拍拍我的肩,因为我正在专心地看同学们玩,所以没有注意老师何时来到我身边。“老师我……”“很羡慕她们吗?”老师问。我只点点头,没敢出声。那你为什么不和她一同玩呢?”我战战兢兢地说:“我、我也想啊,可我又不敢把蕴藏在心里的话说出来。”“噢,原来如此。刘雪过来一下。”我不知道老师要干什么。她向我眨眨眼,笑了笑。我明白了老师的用意。结结巴巴地对那位同学说:“那个,你能和我交个朋友吗?”她不屑地说:“凭什么,让开,别挡我的路。”她毫不犹豫地走开了。“对不起,老师,我又失败了。”“没关系,老师相信你能交到朋友。”老师相信你能交到朋友。这句话不时回荡在我的老海。我有了勇气,那是老师给的,我成功地交到了朋友。从此变得快活起来。

  这一切都要感谢那位老师,老师的话彻底打动了我,这句话我将永远铭记在心。

鼓励作文 篇2

  那天早晨,我像往常一样,背着沉重的书包向学校走去。天气并不是那么的晴朗,在这冬末初春之际,迎面的风似把把尖刀子,有些凉飕飕的瘆人。乌云布满了整片天空,没一丝亮光,低闷的空气倒是令人透不过气来。

  踱步来到学校,感觉一切都怪怪的。平常日子,教室里总有那么几个捣蛋分子不停地喧闹,在楼梯口便能听到一阵哄乱。谈论着一切大大小小的琐事,值日班长拿着教鞭在讲台上断续敲着,“安静,安静……”

  然而,今天一切都静悄悄的,像星期日的早晨,从窗户里望进去,大家都安安静静地认真学习,班主任早已站在讲台边上候着。紧锁着眉头,微微发白的双唇紧闭,庄严的神情不免让人感到畏惧,不禁加快了脚步。时间一分一秒的流逝,同学们一个个喘着粗气陆续到达,而我前方的位子依然是空荡荡的。每次回头,她都会给我一个甜美的微笑,像冬日的阳光般温暖,她乐于助人,善良得如同天使。今天,她去哪了?

  整个教室充满着一种不寻常的严肃气氛,我正诧异,班主任紧闭的嘴唇终于开了话。他用沉重的语气缓缓说道,“嗯,告诉同学们一个不幸的消息,……徐佳玲同学”,班主任不由得顿了一顿,“她不幸得了双肾衰竭,目前可能不能和我们一起学习了。但我相信,她一定会痊愈,重新回到我们这个大家庭中的!”

  我的心立即紧缩了,根本无法接受这个事实。我依晰记得,当时老师的眼眶中泪水在打转。一个花季少女,如此善良,事实令人不可置信。

  脑海中的记忆大门像一片片精致的贝壳,被悄悄拾起。闭眼前,她仿佛正在校园中与我们一同嬉戏、学习,多么可爱的一个女生啊!

  记忆大门缓缓开启,又回到了那次烈日下的军训。我因不能忍受炎炎烈日的烧灼而中暑,是她在课余时间为我灌水,询问我的身体状况,还不忘给愁眉苦脸的'我讲笑话,逗我开心。是她,让我一踏进这个校园,就感受到了学校生活的温馨与美好,体验到了友谊的快乐。她无论身处如何窘迫的困境,她的脸上永远挂着的是天使般的微笑,她绝不会放弃心中所想。

  她乐于助人,对同学们的要求有求必应,和我更是情同姐妹,我真的不能接受这个坏透了的消息。她的家境也并不富裕,爷爷又生病住院,这更加重了其父母的负担,让这单薄的家庭更是雪上加霜。幸运的是,学校了解了具体情况,动员全体师生为徐佳玲同学捐款。虽不是一笔巨款,但这是上千师生用爱凝合的美好结晶,是我们灌注的全部希望:希望徐佳玲同学,能够早日康复!

  不管我们身处多么艰难的处境,学校永远是我们的家,老师永远给予我们希望之火,同学永远给我们鼓励与力量!

鼓励作文 篇3

  一位哲人曾这样说过:“好孩子是夸出来的”。在我成长的过程中,正是因为有了老师们的鼓励和赞扬,我才变得更加自信,不怕困难。在这学期发生的一件小事中,我再一次感受到了鼓励的力量。

  那是开学初,老师让我们办一份寒假小报。我想,班级里那么多高手,无论是画画还是排版,我都不如他们。反正也得不到奖,我就随便画几张吧。于是,我胡乱画了几笔就和其他人一样滥竽充数地交了上去。这时,我还没有意识到王老师正站在讲台上,用殷切的眼神看着我。第二节下课,王老师让我去一趟她的办公室。我害怕极了,怕王老师批评我的小报,我又有点好奇,王老师为什么这么重视我呢?于是,我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。

  王老师坐了下来,耐心地对我说:“杨博群,从你做的.小报中,我看出了你不是没有能力做,而是没有认真做。”“可是,可是,我怕……”“可是老师相信你有这个能力,可为什么不认真去做呢?”我抬起头,看见了老师眼中对我的期望,我的心中荡起一片涟漪。王老师接着说:“你回去以后,把我对你说的告诉你妈妈,让她辅导你,做一份比这出色十倍的小报!”我不好意思地退出了办公室,脑海里浮现出了母亲对我的谆谆教诲,不正像老师鼓励我的话吗?”我想着想着,顿时有了干劲。回到家中,我信心十足地开始了第二次小报的准备:找资料、编排、画插图……从前让我感到棘手的问题,现在都迎刃而解。老师的鼓励犹如雨后的阳光,融化了挡在我面前的冰山,给我无比动力。这次的小报,让我在学校获得了光荣的奖状,也让我第一次尝到了荣誉的滋味。

  现在,王老师那句鼓励的话就像海浪一样回荡在我的脑海里,给我勇气,给我力量,照亮我前进的道路。

鼓励作文 篇4

  老师,谢谢您鼓励我!

  我是一个内向的小女孩,我在班上不敢台头,如果你和我很熟悉,我和你玩的很开心,就不会很内向,而是跟你玩我时之时候都不会说话结巴啊等!

  这一天,我来到了一个新学校,那里的同学看起来很温柔,可是他们都说我是一个怪物,上课了!老师叫我起来回答问题,我知道这到题怎么做,可是我不敢把头抬起来,老师说,加油,勇敢的把头抬起来,经过老师和同学们的鼓励,我终于把头抬了起来,当面对老师,我说话还是结结巴巴的',老师叫我先坐下,下课,他叫我跟他谈谈,下课了!老师把我叫到了他的办公室,他说:“你要勇敢一点,积极一点,”我心想:老师说的也对,于是我就回到了教室,同学们就说,你没事吧?我勇敢的说:我没事,我再次勇敢的说出来:我能和你们做朋友吗?大家说当然可以,你来到了我们这个班,就是我们的朋友啦!

  这节课又是一节那个老师的课,他再次叫我起来回答问题,这时候我勇敢的把头抬起来,把声音放出来,老师说我有了很大的改变,进步很大!我听老师这句话,心里乐滋滋的!

  所以,这个我是在学校里面改变的自我,也可以说是我是通过老师的鼓励,获得都得勇气,你愿意和我这样的人做朋友吗?

鼓励作文 篇5

  一个人要能自励,没有了自励,就等于丧失了行动能力。自励是挖掘自己内心世界和凝聚前进力量的动力。自励是自我激励,是每一个人具有的强大内心世界的表现。

  人的一生中,不可能总是一帆风顺,往往会遇到这样那样的困难。倘若遇到困难,自励就显得尤为重要了。能自励者就能面对困难,不畏惧,不退缩,昂首挺胸,勇敢地同困难作斗争,从而使自己的性格和毅力得到磨练,继而转化为不屈不挠的进去动力。有了这种动力,什么艰难险阻都会被踩在脚下,都难以阻挡前进的步伐。

  历史上很多人都为自己的理想而并不断激励自己。王羲之两字,将一池水染黑,因而成为一名书法家;王冕以画出活灵活现的座屏来激励自己,终成一代画家;齐白石更是用“一日不学,若混一天”来激励自己不断提高自己的能力。

  改变自己最邮箱的方法是靠自己的努力,去学会自我激励,不断更自己提出新的风斗目标和要求。一个人只有具备自励精神,才能探索不息,奋斗不止,进取不辍,才能不断实现新的目标,取得新的成就,成为人之强者,从而实现人生的理想和价值。

  项羽攻打秦国的时候破釜沉舟背水一战,激励了战士的士气,最后取得了胜利,留下了千古佳话。置之死地,破釜沉舟,把自己放在一种不得不上的地步,才能奋斗不止。其实自励一时并不难,难的是不断自励终身自励。因为自励的过程是吃苦磨练奋斗的过程。因此自励必须集奋斗、勇气和意志于一体。这就要求自励者首先有远大的志向和崇高的追求,才会不断勉励自己孜孜追求努力奋斗。否则就会失去进取心,缺少前进动力。要自励还要不断克服惰性,消除贪图安逸不思进取随波浊流的消极心态。

  曾读过欧亨利的一篇小说,主要内容是女主人公依靠几片在寒风中依然傲立在枝头的绿叶而战胜病魔重获健康。她正是以蕴含着希望的绿叶作为自我激励的`对象,敲开了胜利的大门。这让我不由得对自己的人生充满希望。

  人生最难战胜的敌人是自己。我们要对自己负责,向自己承诺,为自己喝彩。还记得军训时掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪的口号。把汗水变成珍珠,把辛苦当做食粮,才能把理想变成现实。

  从自己优秀的地方找到自信,从自己失败的地方找到动力,这是自励的体香。自励不光靠嘴上说,还有行动。让习惯改变自己,让自励成就自己。

  自励是一种自觉的态度,一种在困难前不卑不亢的精神;自励不求人恩赐,不靠人施舍,不怨天尤人;自励用人格立身,用本事安命,用清醒为人。自励是掌管自己命运,开启美好前程的金钥匙。

鼓励作文 篇6

  记得微笑小天使曾经说过,“我是个在鼓励中成长的孩子,是大家对我的认可,让我感觉到被爱,从而越自信!”

  那是在他遭遇了一些莫名其妙地网络攻击后,在一个采访中透露的,正是那些喜爱他的人给了他对抗那些负面的正能量。

  当时听到这句话,我就很羡慕他的成长中大人给了这种“鼓励”的教育,毕竟生活中“嫌弃、指责”式的训导教育还是居多的。

  原来我以为自己很经受的非“鼓励”教育蛮多的,只是我认识一位家长,才真正明白“嫌弃式”的教育有多么的负能量,让人不适,即使她是个辛劳朴实的苦命人,可似乎我也从她爱“嫌弃”的生活态度里看出了端倪。

  跟她在一起生活一天,帮忙做一些力所能及的.事,几乎事事看不顺眼,简直就是鸡蛋里挑骨头,关键是她一点不自知地指责一切,那满满的负能量把帮忙的热情浇熄不算,还让人产生挫败感,挑战他人的忍耐力。

  但我也谢谢她,让我明白“鼓励”教育是多么的难能可贵!

【鼓励作文】相关文章:

鼓励的作文11-03

作文鼓励03-02

批评与鼓励作文04-04

爱是鼓励作文02-17

【热】鼓励的作文02-04

【推荐】鼓励的作文02-05

鼓励的作文【推荐】02-05

【精】鼓励的作文02-05

鼓励的作文【精】02-05

父亲的鼓励作文02-27