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鼓励的作文600字

时间:2023-05-05 18:10:38 励志作文 我要投稿
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有关鼓励的作文600字汇总8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的鼓励的作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

有关鼓励的作文600字汇总8篇

鼓励的作文600字 篇1

  人类最善长对人表达的动作就是微笑,一个微笑里面包含了很多意思,这取决于个人的理解,在我的心海中,最难忘得是一个带着母爱和鼓励的微笑。

  开学校运动会的晚上,我忐忑不安的母亲说:“明天就要开运动会了,我肯定跑不好,咋办啊。”母亲和蔼的对我说:“孩子,你不要去想啥比赛,你就想明天我和同学们比赛跑步,没关系的。这样想的话你的`心态会好一点。”我点了点头,努力使自己的心平静下来。

  第2天早上,我匆匆起了床,突然想到今天要参加比赛我的心又开始快速地跳动。母亲走了进来,仿佛看穿了我的心事,说:“不要紧张,相信自己可以的。”我背起书包,向门口走去,在转弯处的时候我瞥了瞥母亲,这时,一股暖流流遍我的全身,母亲正对着我微笑,这个笑中包含了鼓励与信任。我也对母亲笑了笑,心中的事情早就消失了。

  当广播报到我名字时,我又开始紧张了,两条腿不停地抖,忐忑不安地来到起跑线上,这时母亲的微笑又浮现在我的眼前,我顿时充满了信心,也充满了力量。随着枪声,我用着中等的速度跑,因为这是800米。我闭着嘴巴,第一圈时呼吸还算均匀,第2圈跑到一半时呼吸开始凌乱,开始急促,跑完第2圈时,腿像灌了铅似的,每漫一步仿佛就会在地上印上一个脚印。渐渐的,我从第2落到了第5,母亲的微笑又浮现在我的眼前,我看到了鼓励,我的全身都沸腾起来,汗水遮住了双眼,但我已经啥都不管了,带着这个鼓励的微笑,咬着双牙奋力往前冲去,仿佛这个世界就只有我一个人。

  终于,我冲到了中点,在我要倒下去的一刻,母亲的微笑时刻在我的心头忽亮忽暗,是这个鼓励的微笑支持着我。

  一个微笑,能带给人无穷的力量。笑一个给自己与别人看看。

鼓励的作文600字 篇2

  每当我被这个老师严厉批评的时候,我总能想起曾经那个鼓励我的老师。那个老师对我的鼓励,让我真正感受到了爱是什么,而那种爱的鼓励,让人相信自己有突破的希望。

  我是一个成绩不怎么稳定的孩子,成绩一会儿高,一会儿低,不仅让我的家长感到气馁,而且也让我现在老师感到气馁。他恨铁不成钢的,总把我请到办公室喝茶,为得就是让我赶紧把又掉落下去的成绩提上了,好让我在真正大考来临时,不会又排在靠后的名次。

  “你知道你这一次小考的成绩退步了多少吗?”老师用着尖锐的声音对我大喊着,我吓得不敢吭声,老师继续喊道:“就你现在的成绩,你还想有美好的未来吗?”我怎么也没想到老师从一次小考会扯到我的未来,我把头埋得更低了,在我低着头只能看见自己的脚尖时,我又想念起曾经那个喜欢鼓励人的.老师来。

  不知道是那个老师了解我,还是那个老师懂得教育,她对我成绩的起伏都是表扬和鼓励,我的成绩进步了,她会向我竖起大拇指表扬我,我的成绩退步了,她则会耐心地帮助我发现退步的原因,并用她温柔的话语鼓励我,告诉我只要努力,下一次一定可以考好。

  我呢,是一个吃软不吃硬的人,一旦谁严厉批评我,甚至把我不当人的辱骂,我就会放弃做无畏的挣扎,我会为了一种祥和的氛围而“屈服”。要是有爱的鼓励,那就不一样了,那温柔的话语会让我认为自己是一个有突破自己可能的人,我会在那爱的鼓励下打起精神来为自己努力,为希望的未来而努力。

  每当我被这个老师严厉批评时,我都会回想起那个喜欢鼓励人的老师,回想起她对我说过的鼓励话语。我想,我是在回想中尝试着找到相信自己可以突破的勇气吧!

鼓励的作文600字 篇3

  在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤!不要心急!相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的`双眼。

  鼓励自己,是一种希望,不去想像那一次的失败,他不会把你打倒,那只是一种尝试,人生路上总是有曲折的时候,不会因为一次跌倒便不走了吧?给自己一个鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使我们从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。

  鼓励自己,是一种斗志,在忧郁的日子里,我们所缺乏的正是永不服输的斗志;东坡被贬黄洲的时候,怕正式因为这种精神力量才站起来了吧?给自己一个鼓励,从失败的苦闷中走出来,别忘了世界是多么美好,我们可以失败,但不能浇灭如火的斗志

  它使我们进取,使我们坚定信念,使我们成功。

  鼓励自己,是一种自信,自信决不是自傲,也决不是自卑,如果我们连自己都不信任,那还会有谁对我们有信心呢?给自己一个鼓励,相信自己的能力,从容地去做每一件事,给别人一种可靠的感觉,相信自己永远是最棒的,决不能一次不如意,便丢掉我们熟悉的自信,它是我们成功的法宝。

  鼓励自己,从一个微笑开始,微笑是我们最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。

  鼓励自己,希望,斗志,自信,这三样必不可少的法宝,都是从一个微笑开始,成功近了,辛福也就不远了鼓励自己,是忧郁时最好的一剂药方!

鼓励的作文600字 篇4

  鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神.望着我桌上的那张照片,令我想起了那个熟悉的面孔,那个鼓励的眼神.顿时一件往事历历在目 他叫张莫函,他总是穿一件夹克衫,一条黑色的长裤,没有什么特别的今年已经年满13岁了,别看他相貌平平,他却有着坚强不屈的毅力,也同时感染了我. 我四年级那年,我和他一同被选入学校篮球的总校队.或许是我们是分校的,我们却总遭受到他们的排斥,孤立,提起他们的队员,教练总会带着微笑,而对我们,总是会带着不屑.记得有一天,教练安排我们分组对抗,两人一组,我们俩组成一组,心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的`实力.

  似乎天空总是那么宁静,因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻,因为大地不会被万物排斥.我们显然没有这样的好心情--最后一个上场,我刚想抱怨,张却递给我一个一个暗示的眼神,告诉我不要着急,,显然,时间如流水,没过多久,我们上场了.

  一出场,我便把球传给张,他几乎是踉踉跄跄接过我的传球,他站定,稳住心态,脸上露出了久违了的杀气,他人球分过,一步窜过一个后卫,面对前来补防的队员,他从容的跳起,坚定地眼神感染着我,他将球投了出去,带着他的信念空芯入网,他将拳头如释重负地一甩,留给对手的只有惊讶.它再接再厉抢过对手的一个传球,看见没有人盯防我,他立马传给我,我知道,只要我突破进去便可直接得分,那我们就稳操胜券了,但是我没有,我在三分线处跳起,投球,却没进!对手抢到篮板,立马打了一个反击,成功得手.

鼓励的作文600字 篇5

  大家听过掌声吗?掌声其实处处都有:它在街上,它在班级里,它还在会议上……我人生中也获得过那么一次掌声,令我无比骄傲!

  那得从一篇作文开始讲起。好的作文能供人欣赏,好的作文能让人情不自禁地点赞、鼓掌。正巧,我的作文就被老师给评上了“可打”,那可是一项殊荣,我们的同学都会因为获得这项殊荣而欢呼雀跃。

  语文课上,老师叫我们作文“可打”的同学上去大声朗读自己的习作,我一听见“大声朗读”,心里就像有一只兔子乱窜似的,头上冒着一滴又一滴的冷汗,牙齿不禁一次又一次地颤抖着发出声音,浑身的`汗毛都竖得直直的,心里有点忐忑不安。我天生胆子就很小,面对这么多人,心里好紧张。慢慢地,我的脚不受控制,开始抖起来,“砰——砰——砰”心跳也越来越快,我不停地冒冷汗,因为下一个就是我。

  轮到我啦!我慢慢地站起来,一点又一点地挪向讲台。站在讲台上,我的手一抖一抖地拿起作文簿,吞吞吐吐地念起来。刚开始我念得软弱无比,但看见老师慈祥的目光,我的心跳慢慢平稳了下来。一阵掌声从台下传来,这是一种鼓励,给了我巨大的自信。同学们和老师的目光好像在对我说:“加油!你行的!”我鼓起自信和勇气对自己说:“我可以的!”开始时,我读得不怎么流利,但是过了一会儿,我的语速变得流利又平缓,声音也变得铿锵有力,我不再那么胆小了。

  等我读完自己的文章,同学们都为我点赞、鼓掌。一阵又一阵的掌声经久不衰地从教室传到外面,似雷鸣般热烈。这是一种肯定和尊重,我听到了这些掌声,心里倍感自豪,心情无比轻松愉快!

  这是我第一次站在讲台上念作文,也是第一次得到大家给我的掌声,它给了我勇气和自信。

  我们要学会鼓掌,为别人鼓掌,为自己鼓掌,也要为丰富多彩的人生鼓掌!让掌声成为我们生活的美丽点缀!

鼓励的作文600字 篇6

  在一二年级的时候,我性格比较暴躁。只是怕别人嘲笑我,而做的心里伪装,在三年级时,收到掌声与鼓励的我,性格有所改观,之所以这样,我来给你们讲一下。

  那是八岁,我在上三年级。学校举行了隆重的散学典礼,全校的师生都聚集在这里。

  最重要的环节到了,你们猜猜是什么呢?告诉你们吧,是颁发奖状。我在每一年的散学典礼,最期待的,就是老师给我颁发奖状,全校的人都为我鼓掌。可是,已经三年了,我最期待的,一直没有来到,我这一次,不知是否会得奖状,但是我一定会继续加油的!

  在发奖状的过程中,我心里有一丝的开心,我觉得这一次会得到奖状的,我默默地期待着。到了三年级颁发警状,心里有点小紧张,心跳也越来越快,在这时,我听到了一声“闫智菲”我心里高兴的不知所措,我尽量镇定住自己,然后,到老师那里领了奖状,所有人都为我鼓掌,微机老师又给我们得“三好学生”的`人照了张相,我回到队伍里,别人争着看我的奖状。我心里有点自豪和骄傲,但是,我知道,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我不能骄傲,要更加认真的努力学习!

  隆重的散学典礼结束了,同学们都三三两两的回家了,我却以风一般的速度跑回家,到家以后,我把奖状藏在书包后面,老爸在看电视,我笑着说;“爸爸,知道我后面拿着什么吗?”老爸疑惑的问:“什么呀?”我对老爸说;“奖状,老爸,我终于得奖状了。”老爸一下开心起来了。并鼓励我“加油,不要骄傲!”

  在这件事情当中,我得到了一个终身不会忘的启示:

  “虚心使人进步,骄傲使人落后。”收到掌声与鼓励的我会更加进步。

鼓励的作文600字 篇7

  我的妈妈长得并不好看,但我爱妈妈,妈妈把我带到这个世界。妈妈鼓励我,让我往前进。

  我原本是不会跳绳,妈妈叫我先练起来。当时,我跳绳是这样的,先把绳子甩过去,再跳。练了半天,还是不会连接着跳。我很失落,觉得自己好笨。这是,妈妈走过来说:“孩子,不能半途而废,妈妈相信你一定会跳过去。”听了妈妈的话,我心里好受多了。我练了很久,可以连接跳3个,我十分高兴跑回家跟妈妈说,妈妈一声不吭,只是笑了笑。我猜想妈妈一定是让我接着练,不要只会跳3个就骄傲,争取跳得更多。我跑到楼下,接着练了起来。过了两天,我可以快速连接的跳122个一分钟。我想起妈妈对我说的话,让我坚持下去,不放弃跳绳。

  一次,我帮妈妈去买东西。可当我走进超市,想不起买什么东西。我就买了3个鸡蛋。我走回家,给妈妈看了自己买的东西。妈妈温和地说:“是买4个鸡蛋,不是3个。”我伤心地说:“妈妈对不起。”妈妈并没有生气地说:“这只是第一步,只要下次买东西不要弄错。”我跑回房间,开始做作业。写下了这些字“妈妈对不起”。

  快数学考试了,妈妈柔和的对我说:“还有哪些题目不会。”“这道。”我说。妈妈耐心的跟我讲,就像春风姑娘拂过我的脸颊,是多么的温暖。

  第二天,考试时我信心十足,相信一会考得不错。

  第三天,发下试卷紧张极了,看到试卷那红红的80多分,让我难过。妈妈让我仔细算,可是我没有。在回家的'路上,看到别的同学都十分开心、快乐,我却开心不起来。

  回到家,我慢慢的拿出试卷,妈妈看了看说:“下次要努力,不能再大意了。”我听了妈妈的话,觉得自己,再仔细一点就能考好一点。下次考试,一定要努力。

  妈妈的鼓励,让我不放弃,不伤心,不难过!

鼓励的作文600字 篇8

  在成长的道路上,一点小小的鼓励和帮助往往能燃起一个人希望之火,会给人无穷的力量,会激发一个人一往无前的勇气,会让人一生铭记,永生不忘……

  ——题记

  站在主席台下,听着台上同学的演讲,思绪让我想起了那件事情,记忆的相册也再一次翻到了那个星期。那件事、那个星期让我永远铭记。

  那是去年的三月下旬,学校每周一次的“国旗下的讲话”轮到了我们班,派谁去呢?我没有想到,或许全班同学也没有一人想到,xx老师居然会选择有时在同学面前读起书来都会有些口齿不清的我!听到这一消息时,我仿佛感觉有千万斤重的东西压在我的双肩上,我心里不安地想:我能行吗?台下有上千双眼睛注视着我,还有校领导,要是说不好,不仅丢自己的脸,还会丢班级的脸呢!

  霎时,我觉得心里仿佛有两个小人在争论不休,一个人说:“你不行的`,放弃吧!”另一个小人说:“你行的,要相信自己!”我想顺从前者,想退缩,想去跟老师说:“我不行,让别的同学去吧!”可老师把这么好的一个为班级争光的机会交给了我,我到底要不要去呢?那几天,除了上课、做作业、吃饭、睡觉,我几乎无时无刻不在思考着这个问题。

  xx老师仿佛看出了我的心思,笑着鼓励我说:“加油,我相信你!”xx老师亲自帮助我找演讲稿,修改演讲稿,嘱咐我天天读,天天背。xx老师还经常在课余时间来指导我,告诉我哪里应该语气强烈,哪里应该加些动作。在老师期待、信任、鼓舞的目光下,我渐渐有了信心和必胜的信念。

  那一次的演讲后来因天气下雨取消了,我没能用成功为老师的辛苦送上最好的贺礼,我心中有多么可惜和无奈,泪水挂在眼角中,也末能为自己付出得到证明。但是,在困难下,老师的鼓励给了我希望、勇气与力量的情景已深深地刻在了我的脑海之中。老师啊!是您,教会我勇敢地面对考验;是您,激励了我的成长。千言万语汇成一句:“老师,感谢您!”

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