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鼓励的作文600字

时间:2023-05-08 13:01:58 励志作文 我要投稿
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【精品】鼓励的作文600字集合9篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的鼓励的作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】鼓励的作文600字集合9篇

鼓励的作文600字 篇1

  凄凄沥沥寒雨一夜间,潇潇洒洒此生不枉然也。神雷怒煞江山,其犹存。跪言忏悔前程,言不尽。须弥间,无妄而非,无恒时,寂然破空。射天雄,九天一瀑,震华宇,定四方,乾坤一灭。六空皆虚妄,何以能灭之。七欲皆虚念,此魂中出。万劫道中求,圣者无念,无欲,此圣何成。独自空嗟叹,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何时。以俗眼观,纷纷各异。以道眼察,种种是常。天魄拾尘,惹万丈心海,无不破穿虚空。释万丈寒光,疾踏凌千野,灭九幽于一浩然。三魂归地府,七魄丧九幽,以何固道身,然……七欲镇主,无归处,无去处。七欲噬主,山海颠覆,日月无辉。怎削魂上欲,怎断欲之根。又怎灭欲生。吾辈又怎以何为。心不随身,是可谓神去身空。空壳于世,便探深世事。神往身空,空似神不往。继一念吾仍存于世,方神身共济,待只吾法,尽释其身,归安神位。一世常态,染指潇尘,灵神空尽,忘得真我,留思昔年,丝缕默念,言欲发,思不往,钝笔止,残墨尽,一点潇逸星辰耀,日月相辅傲视雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤举世皆敌又如何,吾道,雾道,误道。舞道,悟道,无道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未灭,心有所牵,情有所绊,意有所念,无心无意何时成。丝竹之乐,惑吾神心,欲壑志念。混元何平。神识天下,盖而掌中无。刚柔并济。言易难实。刚胜弱,柔胜强。继而独神胜圣,空揽。乱中之道,怎求之。欲求之。生灭间/拂袖万尘夜不语,摇微神识日无华。空染贤圣意何在,邀君怅怀逆平天孰又孰知自江湖,又何言岂否他情。虑己所为比心海,不值蝼蚁虚若(若虚)气。

鼓励的作文600字 篇2

  也许在生活中,鼓励是最重要的,只有得到鼓励,才会变成懂,才会感到欣慰,才会感到自信。

  在前段时间,我参加了学校象棋比赛。即使最后,我在得分上没有收获,在是在心灵上我感到受益匪浅。说起来好笑,当时我还不知道与象棋有这等的不解之缘,因为当时班里没有人参加,而我却被迷迷糊糊地报了名。到时彻彻底底的赶鸭子上架,而且我对象棋只是一知半解,只是知道走法,什么攻略的一概不懂。再一次真正的比赛时候我也输得彻彻底底,颜面扫地。我焦虑不安地想:下一场都是大将了,即使输也要输得有面子。不能被“秒杀”吧……

  最后我决定回家多练习,但是俗话说;“台上一分钟,台下十年功。”而我在台下,只有十分钟怎么会有十年的`水平啊。所以,渐渐地,我对自己的要求也越来越低,只要付出自己最大的努力,输赢不重要。

  在最后一次比赛时,忐忑不安,害怕被“剃光头”。心里七上八下的,觉得干什么都不好,坐在位子上。我的手颤抖者,觉得很紧张,但是我想:即使输也要输得精彩。在比赛的过程中,我渐渐发现自己的棋技与以前相比也有了很大的进步,即使最后输了,我也输得心服口服。在收盘是,我垂头丧气地摆弄着棋子,她过来亲切的说:“我觉得你下的很好。”当时,她亲切的话语似乎给我了一个温暖的拥抱;又像一束阳光,照进了我的胸膛,让我的心一下子变得明亮。虽然嘴上默不作声,但我心里像掉进蜜罐一样甜。现在我终于知道被人鼓励,肯定,原来是这种感觉,我非常感谢她。这也让我对象棋重新有了兴趣。

鼓励的作文600字 篇3

  鼓励在人的一生中无处不在。鼓励是老师们的赞赏的目光,鼓励是同学们热情的鼓掌,鼓劲是家人们无私的爱;鼓励是书上几句温馨的话语;鼓励,更是表扬的代名词。今天的鼓励更是树立了我的决心,提高了我的信心。今天,就来讲一下我亲爱的老师给我的鼓励。

  刚入学的时候,我的字写的很不好,而我也掌握不好要领,越来越没有信心,但我的语文老师张老师却一直在鼓励我,教我方法,给我加油!甚至有一天,指着我作业的其中一个字说:“这个字写得跟老师一样好了”!听到了老师的鼓励,我就信心十足,觉得很快乐,对书写也越来越有兴趣了。

  记得有一天,写字课上,张老师看了我们全班同学的书写作品,说:“我们班同学的字写的比老师好了,看来只有我的字写的最烂了”!说着,张老师故意做出很伤心的样子,那时候的我们,竟然都信以为真,每一个人都活蹦乱跳,洋洋自得,互相交换着给同学们看自己的字,并加以表扬自己的`字。

  回到家后,我把自己的书写作品给妈妈看,并自豪的吹诩比老师的字好,妈妈说:“张老师这是在鼓励你们呀,你们还真信呢!”我却不相信妈妈的话,自始至终都觉得自己的字漂亮无比。

  几年后,当我拿出当初那张“好看”的作品欣赏时,心里却忍不住房想:“这是什么好字呀,分明是一些令人呕吐的东西”,随手就把它扔在了地上。但是,张老师当初拿自己的字和我们的字比较的情景却像烙印一样,永远印在我的心中,张老师用心的鼓励也印在我的心中。

  张老师如果是一名园丁,我们就是如饥似渴的幼苗;如果张老师是一支蜡烛,我们就是被她照亮的房屋;如果张老师是一个池塘,那么我们就是离不开她的小鱼。

  鼓励是一种能让人进步的灵丹妙药,学会鼓励身边的每一个人,则会让每一个人会受益一生。所以,珍惜这颗灵丹妙药吧,一句鼓励的话语,别看它小,但它会让你的一生永远有光芒照耀,变得更加优秀。

鼓励的作文600字 篇4

  鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神.望着我桌上的那张照片,令我想起了那个熟悉的面孔,那个鼓励的眼神.顿时一件往事历历在目 他叫张莫函,他总是穿一件夹克衫,一条黑色的长裤,没有什么特别的今年已经年满13岁了,别看他相貌平平,他却有着坚强不屈的毅力,也同时感染了我. 我四年级那年,我和他一同被选入学校篮球的总校队.或许是我们是分校的,我们却总遭受到他们的排斥,孤立,提起他们的队员,教练总会带着微笑,而对我们,总是会带着不屑.记得有一天,教练安排我们分组对抗,两人一组,我们俩组成一组,心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的实力.

  似乎天空总是那么宁静,因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻,因为大地不会被万物排斥.我们显然没有这样的好心情--最后一个上场,我刚想抱怨,张却递给我一个一个暗示的眼神,告诉我不要着急,,显然,时间如流水,没过多久,我们上场了.

  一出场,我便把球传给张,他几乎是踉踉跄跄接过我的`传球,他站定,稳住心态,脸上露出了久违了的杀气,他人球分过,一步窜过一个后卫,面对前来补防的队员,他从容的跳起,坚定地眼神感染着我,他将球投了出去,带着他的信念空芯入网,他将拳头如释重负地一甩,留给对手的只有惊讶.它再接再厉抢过对手的一个传球,看见没有人盯防我,他立马传给我,我知道,只要我突破进去便可直接得分,那我们就稳操胜券了,但是我没有,我在三分线处跳起,投球,却没进!对手抢到篮板,立马打了一个反击,成功得手.

鼓励的作文600字 篇5

  王老师写的红笔字就像汹涌澎湃的大海,时常在我脑海里翻腾。“孩子,你很优秀但要大胆,积极发言!”这是老师对我的鼓励和学习的肯定,也是老师给我指出的缺点。

  老师的红笔字就像大海里的航标灯,给我指明了学习的方向,让我认识到了自己在学习上应该勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

  老师的红笔字就像辽阔的大草原,使我心胸开阔,让我走出发言时内心的紧张和胆怯。

  记得有一次,王老师叫我上讲台朗读自己的作文。当时我的`心咯嘣一声,紧张极了,我缓缓地站了起来走向讲台。我浑身直冒冷汗,就怕读错了。在朗读时,声音小得连自己都听不见。王老师把麦克风递给我,瞬间我看到了王老师充满鼓励的眼神,仿佛在说:“孩子别紧张,对自己要有自信心。”我的心慢慢地平静下来。

  还记得有一次上语文课,王老师问了一个问题。我想了想,但我不能确定答案,我恐惧说错了同学们笑我,没有举手。可是老师随便点名却点到了我!我急忙站起来,心里有些紧张,腿都发抖了。我在心里对自己说:“别紧张,只不过是一次发言而已”。我鼓足了勇气,结结巴巴地说了答案,之后我吐吐舌头,赶紧坐下。我万万没有想到,老师竟然响亮地说:“你答的真好……”我愣住了,一缕阳光温暖地流进心底。我抬起头,与老师温柔的目光相对,她亲切的对我说:“为什么不举手呢?要勇于举手发言哦,老师相信你!”从此,我心里充满了希望,充满了自信。就因为老师的一句话,使我克服了内心的恐惧。

  老师,我永远忘不了您亲切的话语,永远忘不了您温柔的目光,永远忘不了您鼓励我的第一句话,永远忘不了您一切的一切……

  老师您像明媚的阳光,带走我心中的阴影,使我变得自信、坚强;老师您就是美丽的花儿,向四周传播花的芳香。假如您是海洋,我就是贝壳,是您赋予我色彩斑斓。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,我敬爱的王老师!

鼓励的作文600字 篇6

  生活是一本无字天书,它虽没有一个字,但是却让人明白了很多。生活的斑斓犹如天边的一片片彩云,生活的朝气总在四季的晨辉中辉映……

  生活总是能让人从中得益,我就从生活中明白了鼓励的重要。

  在一次全校的跑步测试中,跑道上我们蓄势待发。老师的`手一挥而下,我们一组人就如一支支离弦的箭一样飞向终点。当然,我也不甘示弱,我快步往前冲,可我耐力不佳,跑到最后半程时,我已气喘吁吁,连腰间也刺痛起来,我慢慢败下阵来,实在不行了。这时我心中升起了一个可怕的念头:是放弃?还是继续?我抬头望向前方,我觉得那是一段太漫长的路程。就在我准备放弃时,一旁观看的我的同班同学们似乎察觉到了我的异常,他们突然集体大喊起来“应乐,加油!你可以的!”“应乐,加油!应乐,加油!”他们喊得很大声,有的人喊得额头上爆出了青筋,就连一直内向的陈思宇此时也喊声震天。看着我亲爱的同学们为我投来的鼓励眼神,耳畔听着他们对我的呐喊助威,我的身体像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定决心:我要坚持下去,我还要跑第一,为咱班争名次!我拼命往前冲着,就在最后一百米冲刺时,我咬紧牙关,超过一个、两个,就在第一名即将到达终点时,我一个大跨步上前,穿过红线,我赢了!同学们上前拥抱我,对我进行欢呼。我紧紧地抱住我这群可亲可爱的小伙伴,泪水像落线的珍珠的一样掉个不停。谢谢你们!谢谢!

  感谢生活,感谢我的同学们,是他们让我明白了鼓励的重要。此时此刻,我想说:“请不要吝啬你的鼓励,任何时候,也许你的一个细微的举动、一句话甚至是一个眼神、一个微笑都能让人从中受益,我们和乐而不为呢。

鼓励的作文600字 篇7

  有朋友的日子阳光满地,诸事皆宜。在考场上失利的时候,朋友会鼓励我失败是成功之母,在缺少自信的时候,朋友会鼓励我 自信是成功的奠基石。 一次考试中,我刚用已被汗水浸湿的双手交上卷纸,就听到身后一声响亮而自信的声音,“第六题选 C,最后睛题有四个解。”和心头不禁一惊,我一直是班上成绩较好的学生,看来这另将人也要“栽跟头”啦?心中不免紧张,可就在这时,身后,乃至整个教室的人几乎都在讨论:第六题选C,最后一题有四个解。

  可我明明记着第六题选 B,,最后一题无解。难道我错了?心中忐忑不安。几个平日的好朋友见我这般秋收不展,便凑到我身边来:“怎么啦?” 我用小得几乎连自己都听不见的声音说到:“我……我也许这次真的要‘完蛋’了,已经发现两道题错了。”这好像表现了无对失败的怯懦与恐惧。 可朋友却站起身,拍拍胸脯说道:“你一定没问题,信哥们的,你学习那么好,怎么可能错?”她那自信,坚定的声音给了我无限的.鼓励,我不再担忧答案的对错,只是相信自己尽力了,朋友的鼓励让我明白了自信是成功的奠基石。 “考试成绩下来了,考试成绩下来了!同学小华高兴地跑回教室,兴冲冲地对我说”老班,这回你又满分,全班第一耶!”我腼腆地冲她笑笑,可终掩饰不住内心的喜悦。放学后,一蹦三尺高地找到那几个死党。

  嘿!我说,你还真行啊!预感挺强的嘛,就知道你老姐会得满分啊!“她望着我的脸,几乎愧疚地说 “其实那是为了安慰你,害怕你失去自信,和的答案也和你不一样,不过为了老姐嘛,委屈一下啦。”我一时语塞说不出话来。 我到现在才知道,朋友会在我危难的时刻鼓励我,并对我伸出援助之手,朋友会在我伤心的时候安慰我,并为我抚平心中的创伤。 虽世事如高天上的流云,但我相信我们的友谊是一只在蓝天上轻摇的风筝,永远有一根扯不断的线。

鼓励的作文600字 篇8

  每当提到“目光”二字,我总会想起妈妈的那双眼睛,总会想起那次表演的情形。

  那天,妈妈与我去参加“儒风少年”文学素养展示活动。一进场,哇!人可真多!操场上人头攒动,我平静的心一下子变得忐忑起来。

  不一会儿,活动就开始了,我见别的同学都展示得那么好,心里不免有些紧张:我会不会忘词?会不会在唱诗词的时候破音?会不会……就在这时,只听评委说:“赵墨涵上场表演。”我还没从紧张的.情绪中解脱出来,只好硬着头皮上了场。

  站在台上,望着台下的人群,我顿时慌了,就连之前准备好的自我介绍也记不清了,只是吞吞吐吐地说:“大家好,我叫……叫赵墨涵。”声音很小。坐在台下的妈妈见我有些紧张,立即给了我一个鼓励的眼神,伴着浅浅的微笑,那目光好像冬日的暖阳照在我的身上,又像细细的春雨滋润着我的心田,好像在对我说:“加油!你一定可以!”我下定决心,一定不能辜负妈妈对我的期望,理清思路,大方自然地介绍我自己,我发现我逐渐不紧张了,接下来诗词吟唱的环节,我找准状态,清清嗓子,开始我的表演:“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕……”独特的表演给人耳目一新的感觉,空灵清脆的歌声萦绕在赛场每个角落,我用百灵鸟般的歌声打动了赛场每一个人,包括评委老师,歌曲结束的那一刹那,场下响起了热烈的掌声,我知道我成功了,我战胜了自己!

  事情虽然过去很久了,但妈妈的鼓励一直铭刻在我的心里。我永远也忘不了妈妈的那束目光——那束充满着鼓励、激励我勇往直前的目光。

鼓励的作文600字 篇9

  星期天早上,我们又在舒通英语的教室里大声朗读。每当我流利地读这些单词时,我永远不会忘记一年前我第一次来这里学英语的那一天。

  我的英语在课堂上还不错,所以我自信地走进了试听教室。但是我很快就失望了:老师大部分时间都是用英语授课,我几乎听不懂。老师又听写了一遍,其他同学都很努力,我却盯着天花,脑子一片混乱。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又能怪谁?

  就在我郁闷的时候,常占图过来了。他是我的同学,正好在这个英语班。他的英语是班上最好的之一。他拍拍我的肩膀:

  “嘿,不开心?”他轻快地问我。

  我一开始很震惊,吐出几个字:“哦,没事,我没事。”

  “还是装吧!对你来说肯定是新的。”他说:“对了,我得问你一个问题。”

  常占图好像早就知道这个情况了,但是他问我的问题很简单,我能全部知道。反正他上课肯定是走神了。我暗暗得意,“学霸”来问我问题,增加了一些自信。问完问题,他又说:

  “但是不要灰心,我刚来的时候不是这样吗?这种功夫深,铁杵磨成针...不要可以问我!”

  常占图真挚的话语打动了我,恢复了我的动力。然后他翻开书,耐心的在课堂上给我讲了一些单词的读音和意思,以及一些句型和方法。他的眼神那么坚定,那么友好,他的话语那么平静,那么有耐心。有了他的.鼓励,我又有信心了。突然发现学英语其实很有趣。

  在接下来的课程中,常占途一直在耐心的帮助我。词不达意,句不达意的地方,他会一一指点;在做题的过程中,我不会,他会给我解释...

  就像常战图说的,只要功夫深,铁杵磨成针。现在我的英语比以前有了很大的进步,但我永远不会忘记我第一次开始学习的日子。

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