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鼓励作文600字

时间:2023-05-13 11:02:45 励志作文 我要投稿
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【精品】鼓励作文600字集锦6篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的鼓励作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】鼓励作文600字集锦6篇

鼓励作文600字 篇1

  我们在人生成长的道路上总会遇到挫折和困难。它就像一座不可逾越的山,阻碍了我们前进的道路。有些人会改变道路,而其他人,如龚宇,知道困难,不放弃。对我来说,只是给我一个鼓励。

  我小的时候特别喜欢音乐,每次听都上瘾,就让妈妈带我去学弹钢琴,因为看起来很优雅。

  当我第一次去上钢琴课的时候,我充满了兴奋和喜悦。坐在钢琴前,手摸着琴键,活泼可爱的音符敲打起来。我想象自己在一场钢琴表演中被全体观众观看。

  开始上课。这个声音把我从幻想中拉回了现实,我的钢琴老师进来了。我认真听他讲怎么弹钢琴怎么读音符。刚开始还好,后来越来越无聊。我开始想放弃,我妈看出了我的心理。告诉我你必须努力弹钢琴。看看那些著名的钢琴家,他们不是一步一步走过来的,所以你不能放弃。加油,你能行的!听了妈妈的鼓励,我下定决心要认真。

  终于到了等第一次考钢琴的时候了。那几天每天都在努力练习,但不知怎么的手指特别疼。但我知道我不能放弃,晚上又开始弹钢琴。因为手指疼,玩的真的'很丑。然后在楼上喊,楼下怎么了?晚上几点了,好丑。听了他的话,我立刻跳到床上,眼泪不争气的就下来了。我妈妈被刚才的喊叫震惊了。她进我房间安慰我说没关系。只是因为手指疼。手指不疼的时候,还是可以玩的很好的。加油,你能行的!我又一次受到妈妈的鼓励,更加认真的练习。

  考试那天,我看着台上那么多评委,就退了出来。妈妈拉着我的手轻声说,加油,你能行的!我又找回了自信,走上舞台,坐在钢琴前。这时候我的手好像不是自己的了,让我觉得很开心,把整首曲子弹的很流畅,赢得了观众的掌声。我转头看着我妈,她好像又对我说,加油,你能行的。

  妈妈的鼓励让我更加自信,更加勇敢,更加坚强。给我一个鼓励就够了。

鼓励作文600字 篇2

  回首往事,望着那幼稚的脚印,包含着父母的关爱,老师的帮助,同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵,让我更有信心去面对困难和挫折,向人生的最高点进军。

  父母的关爱

  父母的关爱,好像温暖的阳光,带给我信心,伴随成长,从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中,梦到了一只怪兽在追我,我“啊!”的一声正在缝衣服的妈妈,三步并作两步的跑了过来,妈妈也不顾手上刚刚被针刺到,就跑了过来,对我说“那只是一个梦,别怕!”

  老师的帮助

  老师的帮助,就像春风细雨般滋润着我,因为她的细心教导,我才会日见进步,当我还是一个无知的孩子时,对老师已经产生了一种莫名的尊敬,当我上小学的时我日见感受到她的伟大,当我的考试分数令我满意时,我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光,当我考试成绩不如我愿时,我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的'目光。记得有一次,我语文考试只考了81。5,正当我寻找老师的目光时,老师冷冷的瞪了我一眼,随后为我讲解我错的原因,对我说要继续努力,就走了。

  同学的支持

  同学的默默地支持我、鼓励我,是对我最大的支持。记得有一次,选路队长的时候,同学百分之七十选我当路队长,我觉得很奇怪,她们都知道我很凶,还让我当路队长。下课后,冰莹告诉我,她们之所以选我是因为,她们认为凶才能管好路队。同学们对我的信任让我有了信心努力做好路队长该做到的责任。

  鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡,当我软弱时喝一杯便会精神振奋;鼓励是沙漠中的一口清泉,当我干渴时只要喝几口便会有力气;鼓励是面包,在饥饿时吃上一块,就不会让人饥饿。在这温暖的鼓励中,我学会了要勇敢、坚强,学会更好生活。

鼓励作文600字 篇3

  一个要想成功,就必须从老师,朋友,父母,以及他人温暖的鼓励汲取教训。这样,你才能走向成功之路。一题记

  一个人要怎样获得成功?我告诉你们“只要你努力,从父母,老师,他人温暖的鼓励中吸取教训,你就能获得成功。”今天,为大家一下我克服困难的故事吧,待会大家可不要笑话我啊!

  初上补习班

  记得,我上五年级时,因数学太差了,父母送我去芒市新村小巷里的私人补习班接受刑法,在这里,我认识了一个好朋友,他是一个小胖子,个子矮矮的,有一双乌黑的头发,长着一双圆圆的脸。他名字叫吴又泉。他经常鼓励我:“丁同学,加油!”我感受到这温暖的鼓励后,便决定努力学习。

  数学考试

  在期未考试,我终于考了60分,我发现比上次进步了,我感受到朋友的鼓励有多么温暖啊!

  初到乐享教育

  后来,因那里的环境不适应,父母把我送到了另一个补习班,这个补习班名叫乐享教育。刚来这里时,我感到了周未的环境十分陌生,好像我离开了故乡似的。

  过了不久,我在这里结识了两个朋友,她们一对姐妹俩。一个叫蔡可心,另一个叫蔡可妍。我们三人的.关系可以说是知心好友了。

  她俩鼓励,让我难忘。

  记得,有一会月考,我十分慌张。这时,她们俩走过来,对我说:“丁同学,加油!”听了她俩的鼓励后,我努力地复习起来,全力奋战月考。

  语文考试。大获全胜

  过了二天,语文考试成绩已经公布出来,我看到自己80分。便感到此时自己的心情,已经无法用形容词来形容了。我觉得朋友真是能让人感到温暖的东西啊!

  离开乐享教育

  我上六年级时,我有因这里的环境不适应,所以,我有再次换到别的补习班。

  吴又泉,蔡可心,蔡可妍,你们的鼓励让我感到了温暖,所以,我永远都不会忘记你们的。

鼓励作文600字 篇4

  冰心曾经说过:“不是每一道长江都能流入大海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都会长成大树,但不成长的便成了空壳!”活着,是生命的形式,而微笑则是生命中灿烂的花朵。

  在征服了三轮车后,我看见很多人都在骑自行车,于是我就开始学习骑自行车了。我的这个自行车是红色的,车轮比较小。好奇心促使我迫不及待地骑上它,匆匆忙忙地一蹬,谁知道它一下子把我重重的摔在地上,疼痛让我连站都站不起来。只能用唯一的办法――坐在旁边的石头上等待帮助我的`人出现。

  果然,我的大救星――邻居家的朋友出现了,她走到我的面前,不慌不忙地把我扶起来,又详细地给我说了一些骑车的小窍门。我时不时地看着她,她的笑容,一直挂在脸上,如春风一般给人带来暖意,也给了我巨大的鼓励,我重新站起来在她的帮助下学习骑车。尽管她扶着我的车后座,我依然很担心。正当我骑的还可以时她突然放了手,我心里忐忑不安,冷汗开始从头到脚直冒,心里像塞了铅块一样,又凉又硬的在胸膛上坠着,几乎掉下来了,全身就像通了电流一般僵硬着。我回头看了看朋友,她依然对我笑,脸上冷着点点红光。我怦怦直跳的心平缓了不少,继续蹬着脚蹬向前驶去

  微笑就是这样神奇,它让每个人因为它而变得神采飞扬,化解了不少愁苦,鼓励了多少失败;它是心与心的交接,是情与情的传神,是神与神的会意。朋友,别再吝惜你的微笑,将嘴角稍稍翘起,你便会有另一种生活,再加上一个眼神,你就会拥有一个崭新的自我,一片多彩的天空。

鼓励作文600字 篇5

  那次的期末考试,我下定决心一定要考进前三名。

  “马上就要考试了,好紧张啊!”我坐在位子上自言自语。今天早晨还向妈妈打赌要考进前三名呢。“要是考题难怎么办?要是有不会的题怎么办?要是作文不好写怎么办……”我脑子里闪过一连串的问号,这倒好,还没有考试就把自己给吓倒了。

  “加油!你能行的!”我先给自己打一支预防针,可是药效好像马上就过了。我紧张地看了一眼正在整理试卷的老师,我真希望能快点进行考试,但是时间是无法快进的,我只能坐在这里煎熬着。

  终于等到发试卷了。我接过语文试卷,马上看了一眼作文,妈呀!我的心都要碎了,这可是从来也没有写过的作文啊!我的目标看来是要落空了。我做试卷的时候根本写不到心里去,完全是在应付。就在这时我一抬头望见了赵老师。我仿佛在问“我可以做到吗?”当时我并没有想会有什么结果,只是胡乱望了一眼,但赵老师却好像明白了我的意思一样向我点了一下头,那眼神分明是在告诉我“相信自己,你能行!”我又望了赵老师一眼,赵老师依然是那简单而有力的点头。我就像吃了一颗定心丸,我不乱想了,不再应付了,现在我对自己充满了信心,我相信自己能考好。我沉下心来修正了原来的答案,用心去思考、做题。写作文时我更是仔细看题,很快想到了事例和写法,第一个完成了试卷。也许是老师给了我信心的结果,导致了语文考试的'顺利完成,也导致我对下面的考试充满了信心,我相信我是最棒的!

  最终,我以第二名的成绩结束了那个学期的学习,我实现了自己的目标。我很感谢赵老师那双鼓励眼神。

  那次的经历同时使我明白了一个道理:无论干什么事,我们都应该对自己抱有必胜的信心,只有这样,才会使我们走向成功。

鼓励作文600字 篇6

  小学阶段,我们写作素养是很差的。

  我们脑袋中装的尽是些诸如写作六要素这些知识点,独独少一点至关重要的东西写作的灵气。

  然而一次班级内的作文比赛,却让我在接下来的日子中,写作素养节节攀升。

  当被告知每个人必须写一份作文三天内交齐后,我心中第一个想法是:反正我的作文不出彩,草草写一份也算是完事吧

  于是第二天,我便将作文本叠放到老师桌上,随即便回到教室参加早读。

  然而,大课间,便有同学对我说:“快去办公室,老师在等你”我心中忽然悬起了一块千斤重的大石,似乎一放下,便会震碎我的'心神,我暗自寻思:我犯了什么错?哦是了,难不成是因为作文?

  轻轻挪到办公室门口,叩了一下门,听到“请进”,才作贼似地探出脑袋,将手举到头顶上,迅急喊了声报告,才迈出一脚,走进门内。

  低头望到老师办公桌上摆放着的作文本,心中那根系石头的绳不由地收紧,瞟了一眼面色和蔼的老师,顿时又纳闷起来,老师要如何?

  老师将作文本翻开,然后开口了:“你的作文还可以。”听到这儿,我便终于抬起了头,看着老师,心中巨石也烟消云散了。“但是我认为,你还可以做得更好。”

  我随即呆住了,我不知道我哪里能做得更好?也不知道老师为何坚信我能做得更好?但一股暖流却涌上心头,让我充满力量,充满了前进的动力。

  尔后,老师便拿一枝笔,在上面圈点勾划,让我拿回去改。

  在家中,改完一遍又一遍,我也收获了许多许多,最重要的,是写作的灵气。

  最后,我的作文拿了班内一等奖,但后面每次的作文,我总觉得自己上了一个台阶。

  我想,是什么使我前进的呢?是鼓励吧一个鼓励,便能让深陷迷途的人认清前进的方向。鼓励,能让一个普通人突飞猛进,能让大家更上一层楼。鼓励虽小,影响之大却无法比拟。

  愿鼓励更多,世界更好。

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