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鼓励掌声作文

时间:2023-08-05 14:19:33 励志作文 我要投稿

鼓励掌声作文(通用)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的鼓励掌声作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鼓励掌声作文(通用)

鼓励掌声作文 篇1

  掌声,对我们的意义重大,它代表着一种肯定、一种鼓励、一种支持,同时也象征着认可与赞美;有了掌声,可能会成为奋斗过程中,推动我们一股不得了的力量。

  如果想要获得掌声,就一定要真正得去努力过,但在过程中,难免会受到一些挫折,也会尝到一些苦头,有辛苦的挫折,也会有顺利的过程,掌声,并不是一个那么容易就可以感受到的事物,当你期盼别人的掌声时,就应该拿出你所你努力的成果给别人看,有时候,你换来的是掌声,但也有可能是嘘声。

  在我的生命当中,也获得过掌声:期末考过后,当老师发给我的一百分考卷时,全班的人都为我奋力的鼓掌与欢呼,彷房梢韵瓶天花板-当时,我控制不了我的泪腺,感动得哭了出来,我觉得会获得掌声是因为考前的努力,受的种种挫折所换来的荣耀,在跆拳道比赛之前,心跳得很快,我深信一定会获胜,所以在比赛中奋力的'踢腿、奋力的挥拳、奋力的防守,终于,突破重围,赢得冠军,台下传来如雷的掌声,当时我骄傲不已,在道馆时的努力绝对多于任何人,我会获得掌声,应该是因为真正的努力吧!

  在获得掌声的实例中,我体会到一个道理:“皇天不负苦心人”,只要你肯吃苦,就一定会成功。掌声,可以在我们站在人生舞台时把我们推向希望;掌声,是认可与赞美;掌声,是一种鼓励,更是一种支持!

鼓励掌声作文 篇2

  “啪啪啪啪......”那件事,真的让我记忆犹新,仿佛刚发生过似的,在我的生命里响亮回荡......

  那天,是在幼儿园的时候,老师突然让我们准备一下,一会儿作自我介绍。我慌了——因为那时的我很怕成为千万人目光的聚焦点,我一时竟不知该怎么办。就在这时,老师让我们都停下来,开始提问了。我大吃一惊,心跳开始加速。完了!完了!我前面的那个同学已经讲完回来了!我脑子里一片空白,只听“嗡”的一声,我才如梦初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰凉。我由于过度紧张,什么台词都忘了,只好张冠李戴的`乱说一气。

  就在那一霎那,全班安静。我算是体会到了什么叫做“最怕空气突然凝固”。场面非常尴尬。我羞愧万分,恨不得地上有个缝让我钻进去。就在那时,也不知是谁带头鼓的掌,接着,大家都像对前几个同学那样,同样给我鼓掌!啊,哈哈,洪水决堤了啊......

  这真的是发生在我身上的事。我发现,不管在什么场合,都不要吝啬你的掌声,因为这个掌声能让一个懦弱的人找到坚强,能让一个胆小的人找到勇气,能让一个胆怯的人得到鼓励呀!

鼓励掌声作文 篇3

  又是每周星期三,至今我们大家还不知道今天的班会到底是怎么进行,当然!内容我们都早已得知,至于详细内容我都还不太清楚。

  经过了一个中午,终于熬到头了,仿佛那之前的分分秒秒都如同过年月一般。沈老师已经公布了方案,心中的那块石头也见底了。

  只见我们全班同学加上一个老师共83人,出现在秋日当空的操场上,阳光穿过一层层厚实的云雾,降温暖和阳光撒向人间。秋天的太阳晒起来是最舒服的了,懒洋洋地躺在塑料操场上,那种舒服的感觉是不能用语言描绘出来的。可惜现在是上课,想晒太阳我还得有那个胆儿才行啊!好了,还是砌入正题!

  首先,沈老师拿着一个微型的小话筒,站在我们围成的半圆的中间。一开始,沈老师一说话,因为分贝太大了,把我都吓了一跳。主持人是曹舟,简直就是家常便饭了。第一组是贺思羽她们那一组,看完了她们那一组的精彩介绍,我实在是心中有愧。当初就不应该让魏萌来当组长,她统计都没有统计,全凭一张计划书,我们把资料带来了,一点儿都不差,就差统计了。我急中生智,马上赶吧,趁现在还有时间,我想这是上上之策了。我将我们小组的单子拿到中间,好了,现在开始统计吧!这时,第二小组已经上台了,虽然不知道沈老师会不会接着点我们,但是就有限,得抓紧时间!当我写了:我们这个小组收集的诗歌有《会变的山》的时候,魏萌看见了,说我写的太慢,就从我的`手中夺了过去,看着杨静的《唐诗三百首》里的内容抄,还叫我来朗诵《会变的山》,我当时认为她的大脑思绪紊乱,让着急冲坏了头脑,嗨!在那种场合,又不能说话,随时面临着扣分的危险,可所谓哑巴吃了黄连————有苦说不清啊,还是认命吧!不知怎么的,沈老师喊了我们这一组上去汇报,当时,全班67个人的目光齐刷刷地盯到了我们这一组4个人的身上,顿时,紧张得差点儿晕了过去。我快速地跟着魏萌走向了中间,但杨静和朱悦玲想在绣花似的,等了好大半天才过来,魏萌叽叽咕咕地说了一会儿,也不知道她哪儿来的那么多的废话,明明单子上才十几个字,她就能说出几十个字来,真是I服了Y。我一心一意地盯着单子,根本就不敢看大家,虽然下面都是朝夕相处的同学们,但心中还是非常的紧张。

  该我念了,我尽量念出我最亮的声音,让班上的每一个同学都听见,我的声音在颤抖,心脏真以每秒5千下的速度跳动着,在心中,一遍又一遍地告诫自己:这就是在锻炼自己,你已经出席过无数次班队活动了,就光凭这点你还得怕吗?你成功,就得磨练、经历,加油!相信自己能行的!

  漫长的朗诵终于结束了,然而在第一时间里,是没有任何一位同学拍手的,这第一人居然是沈老师,紧接着才是同学们,我惊讶地转过头,抛弃了一切的紧张,望了望沈老师,沈老师半蹲着,微笑着望着台上拘束的我们,我就像一只打满气的气球,里面不是空气中无处不在的氧气,也不是人呼出来的二氧化碳,而是————勇气!

  下来后,我的耳畔依然不断地回响起那一声声,有节奏的掌声,是那么的清脆,是那么的有力,在我的心灵深处,找回了自信!

鼓励掌声作文 篇4

  掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中,我也赢得过许多掌声,但有一次的掌声让我终生难忘。

  我小时候很胆小,父母都很想锻炼我的胆量,于是,在他们的怂恿下,我报名了班里的“六一”晚会。离那一天越来越近了,为了这一次演出,我把歌词背得滚瓜烂熟,只等着那一天。

  “六一”晚会终于到了!同学们表演着精彩的节目,我感觉自己的节目肯定没有他们的好,这时,我忽然有点后悔这一次报了名。

  “刘美萱!”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。“该我了!”脑海里只飘过一句话。我像一只蜗牛,慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的`目光就像针一样,要穿透我的肉体,我迫不得已开了口,音调和歌词原本已烂熟于心,现在却像四散奔逃的野兽,抓也抓不住。我无助地看向老师,老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景,于是不知为什么,我越唱越自如,把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了,我向台下深深地鞠了一躬。“哗——”台下想起了一阵清脆的掌声。

  那一次掌声,给了我力量,让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声,我心中都会涌过一阵暖流。

鼓励掌声作文 篇5

  每次在路上看到街头艺人,都会看到一群人会围在他旁边,表演完时,会有人向钱罐丢钱,有人欢呼,有人给予掌声,不过,我相信只要有掌声,就可以让他得到满足。

  常常会看到站在舞台上的表演者与路旁的卖艺者,很流畅地表演,我们一般人看似简单,他们在私底下不停地练习、不断地出错,就是所谓的:“台上一分钟,台下十年功。”也不知道他们经历了多少挫折、痛苦,才努力撑到现在,所以,我们必须给他们一个热烈、热情的.掌声,给他们动力继续表演下去。

  在上个学期时,六年级有个“团体接力”的比赛,一班必须要有二十二个人才能参加;一听老师宣布,马上知道是我拿手的项目,就跟老师报了名。在预赛前,我们每天早自习都在练习,但问题就是出在传棒跟助跑,还好,有老师亲自为我们示范,并详细讲解给我们听。经过一番的努力后,终于解决这个问题,同时,老师为我们鼓掌,使我们感到欣慰,更有活力跑下去!

  到了预赛,我们努力冲刺,最后拿到了第七名,而且也进了复赛,围观的观众为我们鼓掌,我们也为自己鼓掌,老师也为了我们鼓掌,我们真的很高兴!但是到了复赛,我们没有过,非常沮丧,以为老师会骂我们,可是没想到她会给我们掌声,老师说:“不能因为你们输了就骂你们,你们真的表现得很好,虽然不能为班上争取到荣耀,不过,老师真的很高兴。继续加油!”老师说完还是继续鼓掌,我们也为自己欢呼,全班就这样欢呼、鼓掌,为自己打气!

  经过了这次的团体接力,我才知道,“掌声”能够带给人们满足、动力和快乐,在接受掌声时,那种喜悦感,是好到不知道要怎么形容的!这样的掌声能够带给人们幸福,每一声掌鸣,都是一个伟大的惊叹号!

鼓励掌声作文 篇6

  掌声可以是热忱的、喜悦的、振奋人心的。每回看奥斯卡的颁奖典礼,得奖者上台发表感言时,眼中总是泛着泪光,眼底总是泛着泪水。当台下如雷的掌声响起时,得奖主总是高举着奖盃大声说:“一切都是值得的!”

  掌声是促使追求者奋发向上的一种动力。它可以是一个温暖的'怀抱,它可以是一抹灿烂的微笑,它可以是一句温馨的问候,涌入心头。五年级下学期,老师派我去参加校内的字音字形比赛,我获知消息后,立刻请老师加强指导我,终于,我在比赛中得到优异的成绩,学校也进而派我到南区参加比赛,不负众望,我竟得了优等!那一刻,心中洋溢着喜悦,洋溢着老师的掌声。

  初三上学期,我有幸代表班上参加校内的短跑竞速赛以及两公里的马拉松。每天不停地练习,顾不及脚踝扭伤或是感冒,因为比赛的日子日益逼近,不得不加紧练习。果然,“皇天不负苦心人”,在多日的努力下,我有了一个亮眼的成绩!在颁奖典礼上,灯光照在我的身上,一股莫名的感动涌上心头,因为以往的辛苦,有了回报。

  掌声,使颓丧的人振作起来;掌声,使失败的人燃起希望;掌声,使委靡的灵魂苏醒。掌声,就像是人生中的鼓励,不可或缺。

鼓励掌声作文 篇7

  生活中,处处需要掌声。取得成绩时,掌声会给人以褒奖;遭遇失落时,掌声会给人以激励;面对困境时,掌声会给人以动力。而那次的掌声,给我以转折,时刻鼓励我相信自己、大胆前行。

  刚转学到大城市的我十分不适应,上课时总是一声不吭,即使是老师提问起来也是支支吾吾说不出来……直到有一天,老师让我们每人都写一篇演讲稿,并且每个人都要大声朗读。这可让一向内向的我犯了难:我这个结巴,要是同学们嘲笑我怎么办……

  下午很快就到了,同学们开始轮流上台演讲。丰富的表情,流利的口才,让我更加自卑。忽然,同桌用胳膊肘捣了我一下,我惊醒过来,慌忙冲上讲台:“我叫白翰东,我喜欢画画,我今年11岁……”我语无伦次地说着。这时,我的脸越来越红,活象一个熟透了的红苹果,开始热得发烫。头上豆大的汗珠像断了线的珍珠般滚落下来,滴在稿纸上。心咚咚狂跳,双腿不停发抖。时间在滴答声中一分一秒地流逝,教室里静得出奇,连针掉在地上的声音都听得一清二楚。

  老师仿佛猜透了我的心思,打破了这份安静:“同学们,白翰东同学可能有一点害羞,我们来为他鼓鼓掌,鼓励他一下,好不好?”“好!”回答声响彻云霄。顿时,雷鸣般的掌声响了起来,它让我不再忸怩,仿佛是一艘迷失在大海中的小船,找到了灯塔——希望的`曙光。这掌声给予了我莫大的自信和勇气,我深吸了一口气,大声而流利地朗读起来。我的演讲结束后,教室里又响起阵阵掌声。那天,我获得了极大的成功。

  从那以后,一向内向的我变得开朗、活泼起来,也变得越来越优秀。而那掌声也时时萦绕在我耳边,鼓励我继续前行。

鼓励掌声作文 篇8

  生活中,人人都需要掌声,因为掌声可以给人以鼓励和动力。即使是失败,一阵掌声也可以给人以欣慰;而当人们面对困难时,掌声则给人以信心和勇气。

  上小学时,由于家离学校较远,我就想学骑自行车。可是爸爸妈妈总以为我还小不放心,不让我学骑自行车,以致于我到了小学五年级还不会骑自行车。小学毕业那年,没有暑假作业,爸爸经不住我的软磨硬泡,总算给我买了辆我朝思夜想的自行车好让我上初中时骑。这下我可来劲了!每天都要爸爸陪着我练习骑车。盛夏,炎炎烈日,路上除了爸爸在帮我拼命练习外,几乎没有一个行人,只听到四周树上那狂叫不已的蝉声不时传来,我的`心情也随着烦躁起来,因为我不知摔了多少次跤,连膝盖都跌破了,也不知流了多少血,我终于想放弃了。此时爸爸已汗流浃背,累得筋疲力尽,可他没说一句话怨言,只是默默地又把我扶上高高的自行车,然后很有节奏地为我鼓掌并且向我喊道:“加油加油!你会成功,不要放弃!”听到爸爸的掌声,我感觉浑身也有了劲,慢慢地踩动链条,速度逐渐加快,车子也向前疾驰。开始我还没有觉察到,直到看到爸爸脸上那欣慰的笑容,我才猛然醒悟过来原来我已经学会了,爸爸的手早就从我的后座上拿开啦!我的心里真是既感动又激动,那股成功的喜悦之情一时无法用语言来描述……

  从那以后,无论是在学习上,还是在生活中,哪怕我取得了一点点进步,爸爸都会给我来几下掌声。掌声,使我对生活和未来充满了信心。同时,我渐渐地懂得只要肯下功夫,不怕吃苦,什么事都可以学会,而且鼓掌就是最好的动力。因此,我们每个人都应伸出热情的双手,为自己鼓掌,也为他人鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌声,人人需要掌声。

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