鼓励的作文

时间：2023-08-06 17:28:16 励志作文我要投稿

实用的鼓励的作文范例[10篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的鼓励的作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的鼓励的作文范例[10篇]

鼓励的作文篇1

　　每个人都会渐渐地长大，在成长的过程中，或许需要掌声，或许需要喝彩，或许需要压力、失败……而我需要的只是鼓励，哪怕一句平凡的话语也好。

　　殊不知，一句平凡的话语，也能照亮我的心房。记得有一次的科学考试，大概三年级的时候吧。当时的我刚刚接触科学，不明白科学的重要性，由于老师对我们说科学考试是开卷，我也没有放在心上。于是，科学课上我总是三心二意，没有专心致志地听讲，一直在下面搞小动作，和同桌说话。一堂如此，堂堂如此，日复一日，月复一月，转眼间就到了期末考试。同学们都很紧张，我却不以为是，还得意洋洋得，认为自己能考第一名。但是考科学时，我傻眼了：

　　监考老师说是闭卷考试，什么？！不会吧，我什么也没不会啊，只好硬着头皮考完了试。成绩下来，我科学只考了73分，我的名次一下子从前十名里掉了下来，这对我来说是一次沉重的.打击。我很懊恼。

　　我拿着试卷垂头丧气地回了家，父母一看试卷也大吃一惊。母亲批评了我一顿，不过我一个字也没有听进去，我也很后悔。但这个时候我并不想听父母啰啰嗦嗦批评。爸爸仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：”没关系的，一次失败并不算什么，‘失败乃成功之母’，如果这次失利使你没有了信心，这才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定会取得优异的成绩。“

　　听了爸爸的话，我茅塞顿开，似乎又找的了前进的方向。正是这句看似普通的鼓励，化为我前进的动力，让我的科学成绩提了上去，又成为了班级的领头雁。

　　一颗露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，那么一句鼓励的话语可以让我克服种种困难。爸爸妈妈，你们总是给我施加压力，说什么”有压力才会有动力“，可是你们不知道，”太大的压力就把前进的动力压没了“，我多我希望你们多多鼓励我，而不是一味的责怪呀！我只有这么一点点小小的要求，希望你们可以满足我。

　　我就是我，我的成长不只需要压力，更需要鼓励！

鼓励的作文篇2

　　我知道有一些同学是很喜欢读书，每次买回来书的时候很高兴，但是写完作业、吃晚饭在看书的时候，也就是刚看一点，就会觉得自己不想再看了，心里就会想着一些别的事情。

　　在我以前的时候，好像是上三年级的时候，我们的邢老师让我们读书，当我回家读书的时候，刚读了不到20分钟，我就不想读了，当时我不想读书的原因是什么我给忘了，我的妈妈看见我读书的时候没有耐心，而且读了还不到20分钟的时间，所以我的妈妈就让我每当在读书的时候，都让我把心里的一切想的事情都放在一边，自己只能想这本书很好看，这本书很好看。不过每次都是我的.妈妈和我一起读书，我还是能勉强的读书。

　　果然，过了几天，我就能自己在一个地方读书了，每次我都是读得津津有味。不过，我老是没有边读边画和勤做读书笔记的习惯，一直到现在，我还是一直提醒着自己读书要做到边读边画，要做到勤做读书笔记。

　　现在，我已经做到了读书时常常边读边画，读书笔记倒不是很常做，所以我要多多加油。同时我也给同学们加油。

鼓励的作文篇3

　　晚上，孩子在写作业，妈妈在浏览博客。

　　忽然，孩子侧身说，妈妈，我给你出一道题，你想想。

　　妈妈一听这话，就知道孩子又碰到拦路虎了。就鼓励他说，是不是又不会了。仔细想一想，你一定会做出来的，妈妈相信你！

　　你先做一个，看能不能做出来？孩子朝妈妈眨眨眼睛。

　　好吧。

　　请听题：有两个瓶子，一个瓶子里156克糖，一个瓶子里有48克糖，用一只容量为3克的勺子，挖几次，才能使两个瓶子一样多？

　　妈妈略一思考，在纸上唰唰唰，算出了答案。

　　你的答案是多少？妈妈。

　　哦？妈妈迷糊过来，原来是考妈妈呢！这孩子！

　　妈妈的答案是18次。对不对？

　　完全正确！你的算式有几个？

　　妈妈说，有四个：156+48=204

　　204÷2=102

　　102-48=54

　　54÷3=18（次）

　　妈妈，你的思路很对，这道题还有其他两个思路，第一个是找出两个瓶子里糖重量的差距，再平均分，除以勺子能容的重量，既是挖的次数，也是18次。

　　还有一种呢？妈妈不仅惊奇的看着孩子，忽然发现孩子的思维能力又有了一个新的提高。

　　还有一种方法就是按照你刚才的平均数，把大瓶里的156克和平均数相减，再除以三，也是18次。

　　孩子，你把这样的题意吃的真透！你真是一个善于思考的人.妈妈看到孩子从一道题能分析出三种方法，不由得发出赞叹。

　　孩子受到鼓舞，埋下头又开始在“题海里酣战”了。

　　妈妈不由得想起，以前每次孩子碰到不会的题就拿着书来找妈妈，妈妈总是讲给他听，把答案算好给他。就像把食物嚼好给他吃一样，结果，孩子的'思想有一种依赖性，更有一种惰性。看来妈妈回答太积极也不行啊。

　　后来，孩子再来问的时候，妈妈说，宝贝，你好好读读题，一定行！妈妈想不出来，你做好给妈妈讲一讲吧？

　　真奇怪了，孩子每每过一会，就会告诉妈妈，这道题做出来了！并把方法告诉愚蠢的妈妈，妈妈听了直点头。

　　发自内心的相信孩子，一定行！他真的一定行！

　　今天他能思考出三种答案，就说明他的思维开始涌动起来了。

　　向阳的庄稼长得旺，背阳的庄稼长得瘦。这是多么朴实的自然道理。万法相通，对待孩子，鼓励一如阳光一样。

　　多鼓励我们的孩子吧，即使我们什么也不懂，只要我们发自内心的赞叹和鼓励（伪装出来的不行）孩子，就是对孩子最好的教育……

鼓励的作文篇4

　　当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏；当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的'支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。

　　虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀！

　　您知道吗？就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀！然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。

鼓励的作文篇5

　　我是一个自卑的孩子。尽管我有着别人羡慕的很多条件，可我还是非常的自卑。“学习自信”这件事儿像是我天生的宿命一般，时时刻刻在生活中提醒着我。

　　自信的时候，我能够正常地表达我的心思，甚至可以成为老师心中的写作小能手。然而一点有什么点触发我怀疑自己，重新陷入自卑的境地，那么我的自信就恢复到了原形，我又得像是朝圣一般去学习自信。

　　直到我遇到了现在这位老师，这个时刻用鼓励来代替责骂的老师，让我懂得了一颗钻石是没办法变成一块煤碳的，也懂得了是钻石就要比玻璃要坚强要勇敢，玻璃的易碎，是不应该发生在钻石身上的。

　　这位老师是我上初中后的语文老师，她发现了我的敏感，也发现了我的才能。她时常推荐我看很多我这年龄段都不怎么能够接触到的书，这些书在她的言语里，没有好书坏书的区别，只有有趣和无趣的区别。她还教我如何把我观察到的生活中的小细节转化成我笔下的文字。

　　我时常会陷入自卑的事情，她在没有听我说之前就好像观察到了，她对我以及对其他的学生，都不会使用责骂的方式教育，她始终都是用鼓励的语言，温柔地告诉我们，特别是给我讲写作的时候，她鼓励的力量就像是滋润大树的.雨露和大树根系吸收的营养似的，化为了我变自信的养分。

　　经过她一两年的鼓励，我这个自卑的孩子，也长成了能够自信地写出自己心中所想，又经过她鼓励的教育，我学到了一些打磨这些文字的技巧。连我的父母都开始赞叹我的变化，他们时常拿着我写的文章，夸我写的惟妙惟肖。

　　这所有的好转，我想都多亏了这位老师的鼓励，是她那鼓励的力量，让我也能长成一棵树，热时给人乘凉，冷时给人遮风。

鼓励的作文篇6

　　在我八岁的时候，我学自行车，摔了好几跤。结果，摔跤的.次数多了，我就生气了，把车一扔，坐到旁边说：“哼，不练了，折磨人呢！我不干了！”

　　正在生气的时候，妈妈走了过来，看见自行车在地上放着，妈妈知道我把自行车扔到了地上，但妈妈并不生气，把自行车扶起来，走过来对我说：“孩子，不要灰心，摔倒了可以再爬起来，摔倒几次，你就爬不起来，只要有恒心，有毅力，我相信，你一定会成功的。你想想，爱迪生研究灯泡时，经历了多少坎坷和磨难，他都没灰心。可你才经历了几次失败，就放弃了呢？我相信你的，去练习吧！”

　　我听了妈妈的话，推上自行车去练习了，我又跌倒了十几次，我还是没有放弃，终于，功夫不负有心人，我学会骑自行车了。

　　因为我学会了骑自行车，心里别提有多高兴了，我要感谢我妈妈，是她给了我鼓励，才使我又有了信心。

　　我体会到了鼓励不仅会给别人带来关怀和感激，还会扬起别人生活中的风帆。

鼓励的作文篇7

　　20xx年8月31日，我正式成为了二十七中学的一名中学生，当我坐在初一(10)班的座位上，亲切和蔼的张伟青张老师来了，她亭亭玉立，身上透露着一个优秀教师应有的气质：朴素、热情、爽朗、博学就出现在我们的班主任张老师身上，她很幽默，时不时引起我们的笑声。

　　在同学和老师相处的第一天下午，老师说：“我们已经分好了组，三天后，每小组选出一个优秀的组长，在这三天里，想当组长的同学要多多努力哦！”

　　我很想当这个组长，所以在这三天里，我显得十分乐于助人，特别活泼开朗，我尽量使组里每一个人都喜欢我，然而这一切，全都被张老师看在眼里。

　　到了第三天，张老师迈着轻盈的步伐登上崭新的讲台，“现在，请各组把组长的名字报上来。”老师说这句话时用了五秒钟，却有三秒钟在看着我。我呆了一下，因为在看我的那一眼，我看到了自信，信任与渴望。事情就像我想的一样，他们都大声地说着我的`名字，老师听到我的名字时，嘴角轻轻向上一扬。

　　也许这一眼，这一扬都很微小，老师现在都可能会忘掉，但我不会，并且永远不会，这一眼这一扬给了我巨大的鼓励,让我永生难忘。其实张老师就像我理想中的老师一样，所有的条件都完全符合，她将是我中学的启蒙老师，我对她“寄予厚望”，希望她能像安妮莎莉文一样，能把我们培养出一个个健全的海伦凯勒。

　　在这一刻，一幅场景浮现在我的脑海中：

　　在课堂上，张老师深情的讲解着课文，讲台下的一颗颗小脑袋，精神百倍的听着课。夜深了，可您还在不知疲倦的批改着我们的作业，您的眼睛里是红色，您的眼睛外边是黑色(红血丝，黑眼圈)，甚至困极了，也一定提醒自己只睡五分钟。由于我们不听话，您的嗓子被我们弄哑了，每当我们问起时，您却一直说没事，没事。当班里的同学一直被一道题所困扰，您讲了一遍又一遍，同学还是听不懂，您并没有失去耐心，也没有发脾气，而是用另一种方法来讲，直到听懂为止……从此我们上课认真听讲、下课认真复习，每次考试，我们班都取得了优异的成绩，在未来，我们班每一位同学都在各自的工作岗位实现着自己的理想…… 老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；老师，您是石阶，承受着我们一步步走向成功；老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们的人生之路。

　　在教师节来临之际，我和老师合张影，以此图文献给我的初中新老师-张伟青老师，祝张老师教师节快乐，一生幸福！

鼓励的作文篇8

　　金色的阳光照耀着大地，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，我和妈妈迈步在世纪公园的花团锦簇之中。

　　突然，一个清洁工的身影进入了我的视线。她衣着浅蓝色的工作服，帽檐下露出的黑发中还搀朵着几丝银发。一手拿着垃圾袋，一乎不停的把花丛中的枯枝败叶拾掉，是众花的美容师。让花始终有一个整洁的面觑来迎接我们这些赏花者，我从心里敬重她。过了一会儿，我们从原路返回回家，“哎呦”一声将我的.视线引向了路边，啊！是刚才那个清洁工，不知怎么的摔倒在地！周围的人都看着她无动于衷，我多么想上去搀扶她一把，但又不敢。这时，一旁的妈妈似乎看出了我的心思，对我轻声地说道：“迪迪，想去帮就去帮一下吧，人总有需要帮助的时候。”我想，对呀，何况她也为我们观花做出了贡献，我更应该帮助她！

　　我二话不说，快步跑到清洁工面前，刚想把她扶起来，发现她?高达，不知道自己的力气够不够。就在这时，有一双大手和我一起把这个清洁工扶了起来，我抬头一看，“呀！是妈妈！”我惊喜的叫了起来。“摔伤了没有？”妈妈关切的问道。清洁工揉揉膝盖说：“谢谢小弟弟。谢谢你，摔一下没关系！”

鼓励的作文篇9

　　从上千的人群中，投来一道极其平静的目光，但其中却包含了满满的鼓励。

　　在挂满五颜六色的气球的奖台上，我木然地站着，一动不动地盯着下面的同学，他们都在大声地吵嚷着节目怎么还不开始。

　　是的，面对这么多的人我紧张，这是我12年来第一次要在上千双目光下表演。12年里我性格一直很内向，这次如不是妈妈硬叫我参加，我是绝不会参加的。

　　我拿着话筒站着，台下的.人有的已经忍不住骂了起来：“这人谁呀！到底表不表演，死在上面了吗？”……话筒在我嘴边被我的呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要开口唱，可喉咙里怎么也发不出声音，我的眼神开始在台下的的人群上游移，直到目光接触到一双漆黑平静的眼睛后，我的心中的紧张瞬间消失了许多。

　　眼睛的主人是我的班主任，此时她只是看着我，不急躁不激动，目光直直地望着我，我在她眼中读出了鼓励和安慰，歌声缓缓地从口中溢了出来，渐渐地，声音由小变大，由低变高，不一会儿，操场上就回荡起了我的歌声。

　　台下的同学也不再骂骂咧咧，我清楚地看到班主任脸上的笑容。大家都安静地听我唱着，有的甚至睁上了双眼打着节奏。我知道，我成功了，我成功地在台上表演了，我心中被兴奋、自豪填满了。

　　这次表演给我上了一堂重要的课：在人生道路上，别人的一声鼓励，一道安慰的目光，能让我们拥有自信，去勇敢地面对挑战。

鼓励的作文篇10

　　王老师写的红笔字就像汹涌澎湃的大海，时常在我脑海里翻腾。“孩子，你很优秀但要大胆，积极发言！”这是老师对我的鼓励和学习的肯定，也是老师给我指出的缺点。

　　老师的红笔字就像大海里的航标灯，给我指明了学习的方向，让我认识到了自己在学习上应该勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

　　老师的红笔字就像辽阔的大草原，使我心胸开阔，让我走出发言时内心的紧张和胆怯。

　　记得有一次，王老师叫我上讲台朗读自己的作文。当时我的心咯嘣一声，紧张极了，我缓缓地站了起来走向讲台。我浑身直冒冷汗，就怕读错了。在朗读时，声音小得连自己都听不见。王老师把麦克风递给我，瞬间我看到了王老师充满鼓励的眼神，仿佛在说：“孩子别紧张，对自己要有自信心。”我的心慢慢地平静下来。

　　还记得有一次上语文课，王老师问了一个问题。我想了想，但我不能确定答案，我恐惧说错了同学们笑我，没有举手。可是老师随便点名却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，腿都发抖了。我在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”。我鼓足了勇气，结结巴巴地说了答案，之后我吐吐舌头，赶紧坐下。我万万没有想到，老师竟然响亮地说：“你答的真好……”我愣住了，一缕阳光温暖地流进心底。我抬起头，与老师温柔的目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？要勇于举手发言哦，老师相信你！”从此，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师的一句话，使我克服了内心的恐惧。

　　老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的目光，永远忘不了您鼓励我的.第一句话，永远忘不了您一切的一切……

　　老师您像明媚的阳光，带走我心中的阴影，使我变得自信、坚强；老师您就是美丽的花儿，向四周传播花的芳香。假如您是海洋，我就是贝壳，是您赋予我色彩斑斓。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，我敬爱的王老师！

【鼓励的作文】相关文章：

鼓励作文08-02