鼓励的作文(锦集9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的鼓励的作文9篇，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
与无以计数的放学回家一样，回到家，我把书包往沙发上随手一丢，便迫不及待地坐在了小车上，我两脚并用，“哗哗”地向前奔驰着。我贪婪的玩着，并没有意识到时间正在指缝间悄然流逝。正当我玩的不亦乐乎时，门外传出“咔咔”的开门声，妈妈推门而入，见我正玩得不亦乐乎，便问：“作业写好了吗？”完蛋了！我差点把正事给忘了！光顾着玩游戏，作业已经被我抛到九霄云外去了，这下该怎么办？该如何向妈妈交代呢？我忐忑不安的想着。妈妈见我没吱声，便提高了嗓门又问了一遍。我猛然回过神，支支吾吾的回答：“作业啊！还……没有呢！”我看到妈妈的脸顿时阴下来，粗声粗气的说：“那你还玩的那么起劲？今晚没写好作业不许睡觉！”我无计可施，只好乖乖听从。
拖着沉甸甸的书包，无力地走进书房，我一下子坐在木凳上，连连叹气道：“唉，今天作业可多了呢！要是我早点领悟就好了，恐怕今天是做不好喽。”我无奈地摇了摇头。开始发奋攻“读”。作战准备已到位！我手持铅笔，拿出一大波作业“攻敌”，“三、二、一！”我埋下头，向“敌军”发起了猛烈的进攻。我“刷刷刷”地写着，字迹一行一列清晰可见。我的手不停地飞舞，从效果上来看，我的“功夫”也是没有完全白费，“敌军”也在我的强势回击下，不由得心惊胆战，吓得直哆嗦，“敌军”的数量也在直线下降。此时我的手已经写的酸痛无力，我抬起头，向窗外望去，此时的天已经是黑漆漆的一片，天上几颗亮闪闪的星星清晰可见。我在窗边看星星，仿佛星星也在看着我，它们的'目光中有着丝丝同情。
这时，妈妈推门进来，一阵凉风仿佛穿透我的心，妈妈轻轻地坐在我身旁，温柔的对我说：“加油，不要放弃，好好完成作业哦！”顿时，我的心里暖洋洋的，刚才被穿透的心也在悄然愈合，有种说不出来的味道。
在做手抄报时，妈妈也拿起笔与我一同作画，灰暗的灯光下，我看着妈妈的脸，她的脸在灯光下显得更加憔悴，她的脸上又多了些许皱纹，眼皮也开始有点下垂的迹象，原本浓密的黑发中此时增添了几根银丝，在灯光下显得尤为刺目。
岁月不饶人啊！它在我妈妈的脸上刻下了深深地痕迹，我突然觉得鼻子酸酸的，眼眶瞬间噙满泪水，滚烫的泪水滴在纸上，也打在了我的心上……。
屋外，冬风初起，而我满身心温暖。
是啊，一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝴蝶，绿水山蓝！更何况来自于母亲的温暖与鼓励。
鼓励的作文 篇2
在生活中有许许多多能给你动力的举动：一个大拇指、一生喝彩、一句鼓励的话语而最令我难忘的就是母亲给我的一个微笑。
那是期中考试的前一天晚上，人们都全力以赴地学习着，想在入学以来第一次大型考试—期中考试里一显身手，一鸣惊人。而我也不例外。
我的大脑飞速的运转着，手里的笔像停不下来的机器飞速的舞动着。晚上吃饭，妈妈轻声问了我一些关心的话语。我微笑的点了点头，担心里却像掉了十五个水桶—七上八下的。害怕复习不够全面，辜负了妈妈对我的期望。从小到大，妈妈都以我为荣，引以为傲。而此时我身后的压力如同泰山一样的沉重。
而就在此时，妈妈轻声的对我说：孩子妈妈相信你。随后露出了慈祥的笑容，此时我的心里有了极大的震撼。使我顿时对自己有了信心，我在心里默默的念道：相信自己，你是最勇敢的！
有了这个鼓励的微笑，我的'心里仿佛落下了一颗定海神针。第二天沉着应战，发挥出最大的潜能，唤出最佳的自己，最后经过自己努力取得了不错的成绩。
考试之后我明白了，妈妈的微笑是让我尽自己所能去面对应有的挑战，因为她知道：我是有能力，但缺乏自信。从今往后，努力学习，下半学期取得更优异的成绩。
妈妈，感谢您给我的鼓励微笑！
鼓励的作文 篇3
诚实对一个天真无邪的孩子来讲，是再容易不过的。但要维持这种美丽的品质，又谈何容易呢？
蔚蓝的天空中慢悠悠的飘着一朵朵洁白无瑕的云朵儿们，太阳公公笑眯眯地释放出光芒。草地上，小草与小花随着风姑娘轻轻地摇摆着......这美好的一天将从清晨的第一滴晶莹的`露珠开始。
早晨，兔妈妈向熟睡的兔宝宝的脸颊上甜甜地亲了一口，便拿起篮子，走向森林里采那鲜甜可口的蘑菇去了。
“噢——”。瞧！咱们可爱的兔宝宝也醒了过来。只见它先是懒懒地伸了个腰，再用小手揉了揉自己那双迷人的小眼睛，然后乖乖地起来叠被子......等到这一切都做后，才坐到柔软舒适的沙发上，想着自己要在这一天里玩点什么——毕竟人家还是小孩子嘛！
“嗯，玩电脑？妈咪不让。看电视？现在都没有好看的频道。看漫画书吧？哎呀，家里的漫画书都被我看过n遍了，忘买了新书了......”
兔宝宝拍了拍沙发：“哎，怎么就想不到一个好的呢？”一瞬间，一个极棒的金点子从兔宝宝的脑袋上冒了出来——玩“沙发蹦蹦蹦”。
“太棒了！太棒了！”兔宝宝乐得直拍手，也不管自己刚刚摔了一跤的痛，就跳上沙发蹦了起来。
突然，原本洁白的墙壁上出现了一个脏手印。这手印不出还好，一出可就不得了了。兔宝宝好像意识到自己犯下的“弥天大错”，便进行了“补救环节”。
它用橡皮擦，用湿毛巾擦，在湿毛巾上倒点蘑菇洗手液继续擦......可结果都是一个样——都没用！反而越擦越黑。
兔宝宝的脸像被火烧了一样，红得不得了！它看了看钟表上的时间——北京时间早上7点!——也就是说，只有十几分钟兔妈妈就回来了！
兔宝宝凝住呼吸，看着秒针在“滴答”“滴答”地走着，它的脸上又多了几滴汗珠。
这时，兔宝宝的耳边飞来了两个小精灵，一个是坏精灵，一个是好精灵。坏精灵先发话了：“没关系的，待会妈妈回来了，撒个谎就可以了。”听到这，好精灵急了，连忙说：“不行不行，你要做个诚实的好孩子！”
正当兔宝宝还在犹豫不决时，兔妈妈回来了！不愧是火眼金睛的兔妈妈呀！一下就看到了那洁白墙上的“灰桃花”，便问：“宝贝，你知不知道那朵“灰色的桃花”是怎么来的？”“我，我，我......不知道。”兔宝宝吞吞吐吐地回答道。“真的？”“嗯......是，是的。”兔宝宝抬起头来便看见了兔妈妈那温柔、慈祥的眼神，迟顿了一会儿，轻轻地说：“对不起，这是我做的，可我不是故意的，请原谅我吧！”说完，那不争气的眼泪水顺着脸颊流了下来。”“宝贝，你知道吗？你的诚实比墙壁的美观更宝贵。兔妈妈笑了笑，走到兔宝宝身边，抱住它，又在它的脸上甜甜地吻了一口。
这一口吻，叫做诚实的鼓励。
鼓励的作文 篇4
如今，可以说几乎用成绩就能代表Ta是一个什么样的人；如今，只有成绩才能得到老师的爱戴；如今，身为学生的我，对它几乎淡漠了……
记得初一那段时间，学习状态还不错，满分试卷也能考个十分之七八。可是，却控制不了自己，从而渐渐的，成绩就滑落了下来；现在，可以用冯老师的一句话来说“你是没救了！”虽然，至今还没有对我说过这句话，但是我觉得也差不多了！心里也很清楚。
七年级的质量检测，因为我的学习状态不好，没有出去考。那时，可以说我的状态几乎跌落到了最低谷，无法自拔…其他同学质量检测的考生，满载而归。心里有些酸楚，不知自己是应该替他们高兴，还是该为自己叹息；仿佛自己像失去了灵魂般，不知下一路该怎么走；班里的郑雨停被老师夸赞，就是老师的'骄傲！他突破了自我，考进了全校前十名！这次的成绩，在班里站住了脚跟，同学们也都很佩服他。而我，像迷失的羔羊，不知所措……
当到了初一期末考试的时候，我考了个二三十名，觉得已经不错了，可是回到家里，母亲对我一阵的谩骂，心里很不舒服。不见母亲的安抚，却受到的是一个棒槌！久久缓不过神来。从那以后，对学习就没了兴趣，慢慢的，便走向了下坡路。上课开小差，作业不按时完成，还抄作业。每次的测试都不过关，而且考试的时候还抄袭！
初二时，期中期末的考试，排列四十多名！那时感觉自己对这些分数都不在乎了！像同学一样，每天坐在教室里一样学习，一起玩闹，可是，差距就是那么的大。
初三，觉得自己就混过去这不到一年的初中时间吧！反正也来不及了……当老师向我们诉说那些没有上完初中，和尽管上完了初中高中没上的人的事例，突然觉得自己一无是处！初中毕业后该干什么？难道还像孩子一样，依偎在父母的怀里？
现在，想好好学习，也已经来不及了。每次看到自己的成绩，脑子一片的空白，路在哪？
鼓励的作文 篇5
大家听过掌声吗？掌声其实处处都有：它在街上，它在班级里，它还在会议上……我人生中也获得过那么一次掌声，令我无比骄傲！
那得从一篇作文开始讲起。好的作文能供人欣赏，好的作文能让人情不自禁地点赞、鼓掌。正巧，我的作文就被老师给评上了“可打”，那可是一项殊荣，我们的同学都会因为获得这项殊荣而欢呼雀跃。
语文课上，老师叫我们作文“可打”的同学上去大声朗读自己的习作，我一听见“大声朗读”，心里就像有一只兔子乱窜似的，头上冒着一滴又一滴的冷汗，牙齿不禁一次又一次地颤抖着发出声音，浑身的汗毛都竖得直直的，心里有点忐忑不安。我天生胆子就很小，面对这么多人，心里好紧张。慢慢地，我的脚不受控制，开始抖起来，“砰——砰——砰”心跳也越来越快，我不停地冒冷汗，因为下一个就是我。
轮到我啦！我慢慢地站起来，一点又一点地挪向讲台。站在讲台上，我的手一抖一抖地拿起作文簿，吞吞吐吐地念起来。刚开始我念得软弱无比，但看见老师慈祥的目光，我的`心跳慢慢平稳了下来。一阵掌声从台下传来，这是一种鼓励，给了我巨大的自信。同学们和老师的目光好像在对我说：“加油！你行的！”我鼓起自信和勇气对自己说：“我可以的！”开始时，我读得不怎么流利，但是过了一会儿，我的语速变得流利又平缓，声音也变得铿锵有力，我不再那么胆小了。
等我读完自己的文章，同学们都为我点赞、鼓掌。一阵又一阵的掌声经久不衰地从教室传到外面，似雷鸣般热烈。这是一种肯定和尊重，我听到了这些掌声，心里倍感自豪，心情无比轻松愉快！
这是我第一次站在讲台上念作文，也是第一次得到大家给我的掌声，它给了我勇气和自信。
我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，也要为丰富多彩的人生鼓掌！让掌声成为我们生活的美丽点缀！
鼓励的作文 篇6
在人生的道路上有许多值得你去收藏的“阳光”，可以是一句鼓励的话语，可以是一个柔和的目光，可以是灿烂的微笑。对我而言，让我最记忆犹新的是朋友对我的鼓励！
这周星期二，我们学校进行了一次12册数学模拟考试。第二天，老就要发试卷，我忙去问何老师，老师告诉我，我这次考得很差，连九十分也没上，有的差生这次比我考得好。听完老师的话，我仿佛被泼了一盆冷水----从头顶凉到脚底，脸上的笑容僵住了，垂头丧气的回到自己的座位上。
老是明知我考的不好，偏偏跟我作对----把成绩一一公布了出来，当同学们听到我的成绩时，顿时傻了眼，像我这样的优等生，这次竟考的.这么差！同学们的目光齐刷刷的向我投来，我羞愧的无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。
下课了，我的两个朋友连忙跑过来安慰我。我苦着脸对她们说：“你们说，我考的这么差，怎么向爸爸妈妈交代呢？他们会打我吗？”她俩也呆住了，因为她们知道我爸爸妈妈的性格。
过了一会儿，刘颖怡有平和的对我说：“不会的，他们这么爱你，怎么会打你呢？即使会，那也是爱你的一致好评能够表现啊！这次考差了不要紧，还有机会在下次考试之前你好好复习，这样的话就会考好了！你上学期不是考的很好吗？你要相信自己，毕竟缺乏自信失败般的主要原因嘛！加油吧！”说完她对我笑了笑，马子绚也拿出卫生纸给我擦拭眼泪。我又流下了眼泪，这次不是伤心，而是感动。
我至今都还记得她俩对我说的话语，我永远也不会忘记那一天，更忘不了她俩对我的鼓励！我会将这番话永远珍藏于心！
鼓励的作文 篇7
青春，多麽美丽梦幻的一个词语，它如人生一样，都是幸福的，可又充满挑战和艰辛……
青春如人生一样，道路漫长，不可能都是平平坦坦，同样有坑坑洼洼，我们可以把它当做我们要挑战的对象，不畏惧，要勇敢，同样可以做得很好。在我的生活中，有着这一位这样的“阳光天使”。
他，是我的一个邻居，人长得人高马大，有些帅气，处于雨季，他喜欢跳舞，梦想是能够做一名舞者。可是，生活并不能够尽他的意：在某月某日他发生了一场车祸，在车祸中夺去了他的右腿，这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了，只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始，他的求生意志很低，脾气很暴躁，老是有种想要去死的冲动。可是有一天，一个小锡兵的故事彻底扭转了他的'人生……他开始丢开轮椅，开始练习站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失败，并没有消掉他对生活的信念……终于有一天，他站立了起来，阳光照射进房间，他的脸上闪烁了胜利的笑容，张开双臂就像一个天使。有一天，我问他：你练习站立，老是跌倒，老是失败，不痛不累吗?他笑了一下，随后语气坚定地说：我当然痛，当然累，可我不会放弃，我对生活充满了希望，我才多少岁啊?处于雨季呢，怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵，做命运的主人!
是啊!生活中充满了挑战和坎坷，可我们不可以轻易的放弃，摔倒了就要爬起，告诉自己不许哭，我们要相信生活，鼓励青春，即使生活丢弃了我们，但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方，有更美好的事等着我们……
动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往，在热望里远足。铺张宣纸，用清浅的水彩——勾勒一个，奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线，告诉我们：抓住现在，蓄势未来。青春很美好，我们要给自己勇气，告诉自己：要努力地去坚强……
鼓励的作文 篇8
鼓励，是一种给予人动力的方法。一片掌声，一句问候，一束鲜花，甚至是一个鼓励的眼神，也能树立起失落的人的信心。
七年级开学到现在，我的考试成绩一直不理想，就连平时最拿手的英语也考得一塌糊涂。看着满是红叉的英语考卷，心情一下子跌到谷底，我最近是怎么了？为是么考的这么差？
那张试卷就像赶不走似的，深深的映在我的心里。回到家，需要家长签名。我慢吞吞地把考试卷拿给妈妈看。“为什么考的那么差？”妈妈低着头，仔细地查看试卷上的题，一边问出一句。我正在写作业一边惭愧地慢慢低下头，一边嘴里含糊不清地说道：“我……我……嗯……”当我极力辩解为什么考的不好时，妈妈早已站起，从我面前的笔筒中抽出一只黑笔，在考试卷上快速的签了名，又把我拉到床边，和我并排坐下。妈妈把试卷摊开，指着一道错题仔细的讲解：“你看，这道题你错是因为不熟悉课文，有空把课文都读一读就好了，还有那道也是，阅读理解扣分主要是因为看不懂文章，应该……”当妈妈把这些错题都讲解好了后，她把试卷放到一边，盯着我说：“这件事情已经是过去了，不要失落，调整好自己，我们来迎接下一次考试！”我点点头，默默的把妈妈那鼓励的眼神珍藏在了心里，眼泪渐渐打湿了眼眶。妈妈看着我，突然笑起来：“哭什么呀，都过去了，加油，下一次一定要考好！”那鼓励的`眼神仍然在帮助我树立自信，妈妈谢谢你！
有一种鼓励叫热烈的掌声，有一种鼓励叫温暖的问候，有一种鼓励叫鲜艳的花朵，还有一种鼓励叫母亲的眼神。那来自母亲的眼神，是充满了爱的眼神……
鼓励的作文 篇9
及时鼓励，培自信的人；诵读经典，做有根的人。开学之后我们坚持晨诵校本教材《弟子规》，孩子们诵读的热情很高。每当早晨走近教室，就能听到孩子们用整齐的、铿锵的、动听的声音朗读着，那是我听到的最美、最和谐的声音。
通读完之后，我就着力让孩子们背诵和应用。昨天布置作业时我特别强调：希望孩子能努力背诵，能背多少背多少，哪怕一天背会一句，也是学习力的体现，也是进步的象征。孩子们，加油！只要背诵了，家长签条，就会得到一张“诵读小明星”的喜报。我觉得每个孩子理解力不一样，背诵的能力不同，所以背诵得有快有慢，我没有一刀切，而是鼓励他们多背，对背诵的好的和进步的进行奖励、表扬，让背诵力弱的孩子也能尝到进步的快乐。
今天早晨收到11张签条，他们分别来自韩旭、霍元帅、于灵溪、岳莹、裴欣悦、王腾、张小雅、董涛峰、马明可、朱云迪、范玉莹。这些孩子都是非常优秀、非常努力的。其中霍元帅和岳莹最值得表扬，因为平时他们成绩平平，背东西不很快，能流利背诵，一定下了不少的功夫。我们都为进步最大的两个孩子送去了最真诚的掌声。一份付出，一份回报，他们在用行动证明着自己的成长。
家长的签字中，有两个很让我感动。
任老师您好：
我是帅妈。谢谢你的关心和照看，你给我的信息我一直流（留）着，那（哪）个时候想发愁的时候，看你给我的信息就好了。
今天帅表现的非常好，早起五点自己起床，《弟子规》他都会背了。希望你多多鼓励他，给他信心。
在我心里一百万个谢……也说不完，我会感谢你一辈子。
利英
霍元帅的妈妈，小学没有读到毕业，她很为自己没有文化苦恼，所以对孩子要求特别严格，但是方法却不得当。前些日子，因为孩子在家不读书，曾哭着给我打电话“求救”，她说她都要被孩子气死了，孩子在家不读书，顶着跟她干，真是一点办法也没有。听着电话那头她无奈、伤心的哭泣声，我耐心劝导，回头又跟孩子谈心，又给她发信息，结果孩子发生了很大的变化。（至于她说的那条一直留着的`信息，我已经忘记了是什么内容。因为我给家长们发的鼓励或知道的短信多得我也记不得了。）只要能让孩子爱上学习，让家长满意，我也就心满意足了。
第二个纸条是于灵溪的妈妈写的，她的夸赞和感谢让我很不好意思，因为这是我应该做的，也是每一位老师一直在做的。
任老师好：
豆豆已经能熟练背诵《弟子规》85页到结束，这都得益于你每日坚持不懈地带领孩子进行早读，使孩子们的记忆能力得到提高，衷心感谢小妹的付出，辛苦了！
胡豫杰
20xx.3.20
家长的感谢和肯定是对我工作最好的鼓励，孩子们的进步和成长是对我最大的奖赏。看着孩子们灿烂的笑容，我知道鼓励的力量是巨大的，经典的魅力是恒久的！
看，孩子们拿着自己努力挣得的“诵读小明星”的喜报，笑得多灿烂啊！
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