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鼓励的作文

时间:2023-08-11 11:05:06 励志作文 我要投稿

鼓励的作文7篇【优】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的鼓励的作文7篇,欢迎大家分享。

鼓励的作文7篇【优】

鼓励的作文 篇1

  小的时候,每次过圣诞节,我总是能收到满意的礼物,如喜爱的玩具,可口的糖果和点心。我总是很惊奇,圣诞老人怎么进到我的房间的呢?

  今年的平安夜,我早早地准备好干净的袜子,努力睁大自己的眼睛,争取看到圣诞老人的影子。坚持着,坚持着,眼皮打起了架。在梦里,我看到了圣诞老人款款向我走来,我高兴地跳起来。睁开眼,呀!圣诞老人真的来过了,我的袜子装满了礼物。

  我的.手在颤抖,高兴的心怦怦直跳。我不敢打开袜子,不敢看自己的礼物。环视了一下房间,门窗都关得好好的。我转头一看,妈妈坐在床边,含笑看着我,鼓励我打开袜子看看礼物。我颤抖着手,打开一看,哇!是我最喜爱的阿尔卑斯巧克力和软糖。还有一封信,我打开一看,上面留下了圣诞老人热情的话语:“亲爱的小朋友:祝贺你被选为少先队员代表,在入队仪式上演讲。圣诞老人相信你会有勇气,不要紧张,不要害怕,相信自己!我会一直看着你的精彩表现的!”我好感动啊!圣诞老人如此地关心我、鼓励我,真是我的知心朋友,圣诞老人真的来过了吗?

  我疑惑着,转头看见妈妈正微笑着看着我,那目光好温暖啊!对了,肯定是妈妈。因为只有她知道我的秘密。“妈妈,谢谢你,相信我,我肯定是最棒的,肯定会有最出色的表现。”妈妈将我紧紧地搂在怀里,妈妈的怀抱好温馨啊!此刻,我觉得自己是世界上最幸福的孩子。

鼓励的作文 篇2

  在漫长的成长岁月中,酸甜苦辣,喜怒哀乐。每年都有一次生日,每年都会有许多事值得回忆。而那次,虽然不是生日,虽然我还流过遗憾的泪,但我却永远忘不了…… 那是我7岁的那一年,去参加“海伦杯”首届钢琴大赛。那时我尚小,在年龄上吃了大亏,许多人都比我大4岁,放在一起比赛,我明显吃了亏。 经过层层选拔,我终于进入了我梦寐以求的.半决赛。

  从几百号参赛选手中,就只剩下了五十不到的人了。 那天早上,我满怀信心地进入了比赛场地。要知道,比赛的前一天我弹了整整3个半小时的钢琴,都倒背如流了,还试着进行了数次彩排。我并不相信努力会失败。在上台之前的最后一刻,我的微笑仍在脸上回荡。 我自我感觉弹得很成功,虽然可能笑得有些僵硬,但我并不害怕,因为我把效果调整好了,速度控制好了,动作也很到位,整个人都与曲子融为一体了。 但是,毕竟年龄差距太大了,我是几百号人中年龄最小的,能战胜过不少大哥哥大姐姐,我已经很高兴了。可是,当我得知自己得了三等奖时,我仍然流下了难过的泪。其实,我本应该感到高兴,因为许多哥哥姐姐都只获得了优胜奖。可我曾答应过妈妈,我一定要进入决赛,争取一、二等奖。 出场后,我扑在妈妈怀里号啕大哭,整日都闷闷不乐,连笑都笑不出来。 这时,妈妈慈爱地说:“孩子,别哭了。妈妈知道,你已经尽力了!

  在妈妈的心目中,你永远是最棒的。特别是妈妈看见你上舞台的那一刻,妈妈感到特别高兴。” 妈妈的鼓励使我渐渐走出了困境,并高兴了起来。 在领奖台上,我灿烂的笑容回来了。我知道,这笑容,隐藏着妈妈的鼓励,我永远忘不了……

鼓励的作文 篇3

  冰心曾说过:“不是每一道江河都能流入大海,但不流动的一定会成为死湖;不是每一粒种子都会长成参天大树,但不生长的种子,一定会成为空壳。活着,是生命的形式,而微笑则是生命中最绚烂的花朵。”只有微笑,你才能漫过沙石,快乐地奔流;只有微笑,你才能破土而出,长成参天大树。

  在征服了两轮的自行车后,继而我想到了一件八轮的玩意儿——旱冰鞋,这东西长这鞋的模样,小巧的轮子,一见就知道是个好玩的东西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起来,谁知道让我的屁股开了花。站都站不起来,只能用唯一的办法——将鞋子脱了再站起来,坐以待毙,等待帮助我的人出现。

  果然不出所料,我的大救星来了,邻居家的大哥哥来了,他走到我面前不慌不忙的帮助我穿上旱冰鞋,又不慌不忙地告诉我一些小窍门。我时不时地看着他,笑容一直挂在脸上,洋溢着,如春风一般给人带来了暖意,给了我莫大的鼓励。尽管如此,我仍然很是担心,正当我站在那儿开始能够前后让轮子移动的时候他突然放开了我,我的心开始忐忑不安,冷汗从头到脚开始直冒。心像铅块一样,又凉又硬在胸膛里坠着,几乎要调出来,全身就像通了电流一般。我回头看了看大哥哥,他仍然微笑对着我,脸上泛着点点红光,嘴巴似乎没有一刻合拢着,我怦怦直跳的心平缓了不少,脚下好像生了风,滑得轻松了一些。从他的.微笑里,我读出了他对我的鼓励,他把信心带给了我,让我轻松许多。

  “微笑”就是这样神奇,它让每个人因有它而变得神采飞扬,化解了多少愁苦,鼓励了多少失败,它是心与心的交接,是情与情的传递,是神与神的会意,朋友,别再吝惜你的微笑,将嘴角稍稍翘起,你便会有另一种生活,再加上一个眼神,你就会拥有一个崭新的自我,一片多彩的天空!

鼓励的作文 篇4

  在我们生活中,有许多眼神,它或许可以给你勇气,或许给你关心。但我的生活中遇到的眼神,却是鼓励的,这个眼神让我想刚发芽的春笋,神清气爽。

  在8月的阳光下,我穿着一身洁白的长裙,走进了音乐厅,在一个安静的角落默默的看着我要考级的曲目。呼,马上我就要上场了,好紧张。我的外表看似平静,可是,我的心就像永远都解不开的锁。在我努力回复平静的心情时,广播突然传来我的考号:“请53号同学到后台准备。”我怀着沉重的心情到了后台,在这种紧张的气氛下,我越发越不安。终于,台上的同学的歌曲已经接近尾声:“唉,怎么办,好为难。”过了一会儿,我缓缓的走上台,坐在长椅上,在考官严肃的神情下,我更加害怕了。

  我在长椅子上犹豫着,我微微看了一下考官,考官用鼓励的眼神望着我,那个眼神,似乎拥有着魔法,使我的心,一下子像绽开的花朵,那个眼神就像一束光,照亮孤独者黑暗的心灵,那个眼神就像3月的春雨,悉心滋润这我的心灵。我不在害怕,双手轻轻的抬起来,放在黑白相间的琴键上。我弹起了优美的调子。这旋律飘进了我的心里,飘进了观众的心里,也飘进了我的`心里。

  这些鼓励的眼神就像一杯清凉甘甜的泉水,让口渴的人喝下去神清气爽,也像一片蔚蓝的天空,给追求自由的人无忧无虑的生活,而那位考官的眼神却给了我一次放飞梦想的机会。

鼓励的作文 篇5

  晚上,孩子在写作业,妈妈在浏览博客。

  忽然,孩子侧身说,妈妈,我给你出一道题,你想想。

  妈妈一听这话,就知道孩子又碰到拦路虎了。就鼓励他说,是不是又不会了。仔细想一想,你一定会做出来的,妈妈相信你!

  你先做一个,看能不能做出来?孩子朝妈妈眨眨眼睛。

  好吧。

  请听题:有两个瓶子,一个瓶子里156克糖,一个瓶子里有48克糖,用一只容量为3克的勺子,挖几次,才能使两个瓶子一样多?

  妈妈略一思考,在纸上唰唰唰,算出了答案。

  你的答案是多少?妈妈。

  哦?妈妈迷糊过来,原来是考妈妈呢!这孩子!

  妈妈的答案是18次。对不对?

  完全正确!你的算式有几个?

  妈妈说,有四个:156+48=204

  204÷2=102

  102-48=54

  54÷3=18(次)

  妈妈,你的思路很对,这道题还有其他两个思路,第一个是找出两个瓶子里糖重量的差距,再平均分,除以勺子能容的重量,既是挖的次数,也是18次。

  还有一种呢?妈妈不仅惊奇的看着孩子,忽然发现孩子的思维能力又有了一个新的提高。

  还有一种方法就是按照你刚才的平均数,把大瓶里的156克和平均数相减,再除以三,也是18次。

  孩子,你把这样的题意吃的真透!你真是一个善于思考的人.妈妈看到孩子从一道题能分析出三种方法,不由得发出赞叹。

  孩子受到鼓舞,埋下头又开始在“题海里酣战”了。

  妈妈不由得想起,以前每次孩子碰到不会的题就拿着书来找妈妈,妈妈总是讲给他听,把答案算好给他。就像把食物嚼好给他吃一样,结果,孩子的`思想有一种依赖性,更有一种惰性。看来妈妈回答太积极也不行啊。

  后来,孩子再来问的时候,妈妈说,宝贝,你好好读读题,一定行!妈妈想不出来,你做好给妈妈讲一讲吧?

  真奇怪了,孩子每每过一会,就会告诉妈妈,这道题做出来了!并把方法告诉愚蠢的妈妈,妈妈听了直点头。

  发自内心的相信孩子,一定行!他真的一定行!

  今天他能思考出三种答案,就说明他的思维开始涌动起来了。

  向阳的庄稼长得旺,背阳的庄稼长得瘦。这是多么朴实的自然道理。万法相通,对待孩子,鼓励一如阳光一样。

  多鼓励我们的孩子吧,即使我们什么也不懂,只要我们发自内心的赞叹和鼓励(伪装出来的不行)孩子,就是对孩子最好的教育……

鼓励的作文 篇6

  为什么大人看问题的方式与我们的不一样呢?我困惑,直到我读完法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》后,我想我终于找到答案了。

  故事里的飞行员,小时候有很多的天马行空的奇思妙想,并经常把这些稀奇古怪的东西画出来并展示给大人们看。有一天,他想到一条巨蟒,吞进一头大象,并在胃里不断消化大象的场景,赶忙画了下来。他兴高采烈的拿着自己的画作给大人们展示这头正在消化着大象的巨蟒,可是大人们漫不经心地看了看后就对他说“一顶破帽子,有啥好看的啊”。小孩子大声说道:“我明明画的是一头正在消化大象的蟒蛇啊”,说完小孩子匆匆跑回屋子,继续涂涂抹抹画画去了。过了一会他又兴冲冲的拿着画板给大人们展示在蟒蛇肚子里不断消化的大象,大人们轻蔑的看了一眼后对他说“你画的是什么啊,怎么这么难看啊,这世界上怎么可能会有蟒蛇吞掉大象这样荒诞不羁的事情呢。你还是把精力用在学习语法、算术、地理上面吧,这样你以后才会有才华,才能出人头地”。大人们的看法,使得主人公对画出自己的奇思妙想的兴趣越来越小了,后来他再也不画画了。要是当时大人们能够积极表扬她的话,说不定他可能会成为第二个毕加索呢。

  想到这里,爸爸看见我正在发呆就大声的说“集中精力,好好学习,别再分神了”。爸爸和妈妈的'嘴巴就是和尚的嘴巴,眼睛就是孙悟空的火眼金睛,一但发现我干与学习无关的事情,就会及时进行干预,把我引上学习的康庄大道。每当我写作业累了趴在桌子上休息的时候,爸爸就会过来把我叫起来,让我继续做各种作业;每当我做完作业打开电视想看一会,妈妈就会大声的说“看什么电视,快看课外书去,还要打卡呢”;每个周末,我想好好休息休息,妈妈却早已给我报满各种补习班,让我走马灯似的不停赶往在补习班的路上;我想买辆新自行车,妈妈就会说“你给我考进班级前20名,我们就去给你买辆你喜欢的自行车”。

  我好羡慕《小王子》里的主人公,生气的时候还可以去宇宙中探险,做自己想做的事情,拥有自己丰富的人生经历。我也想做自己想做的事情,去爬爬长城,体验体验爬上长城做好汉的感觉,可是每次给爸爸提起这个想法的时候,爸爸总是以“你现在给我好好学习,以后机会有的是”这样的话来搪塞我,尽管我知道大人们很忙,爸爸一年到头几乎就没有假期,妈妈还要照顾妹妹,但我也想让自己的人生阅历丰富一些,做做自己喜欢的事情。

鼓励的作文 篇7

  在现实生活中,有一个著名的木桶原理,就是说一个木桶能盛多少水,不是取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块木板。换言之,缺点往往制约着优点的发展。

  我相信很多人都知道并且非常赞同木桶原理,所以很多人为了做一个坚实的木桶,就苦苦的弥补自己的弱点。但是,人们会发现,越是努力弥补,会发现自己不懂的东西越多,时间久了,消极的思想就会在人们的脑海中越积越多,结果积极性大大降低,本来想去弥补自己的不足,提高自己,却出现了相反的结果。

  多项研究表明,人们对消极的信息总是特别关注,人们在被要求回忆重要的事件时,记得的消极事件是积极事件的4倍。人类的心理有一个矛盾情结,那就是虽然他们记住的是批评,但是他们会对赞美做出积极的反应。因为批评使人产生防御心理,因此做出改变的可能性很小。赞美却能使人产生信心以及做得更好的`愿望。正所谓赞美是打开人心扉最直接的钥匙,是最能使对方开心的见面礼,是畅销全球的通行证。

  记得一位老师在讲人生职业生涯规划的时候,讲到了职业选择的一个重要原则就是择己所长,我个人认为这一点非常重要。要做最棒的自己,别再苦苦弥补自己的弱点,要学会挖掘利用自己的天赋,在挖掘利用自己天赋的过程中,你会不断增加自信,就会有一种与以前截然不同的积极人生态度,积极的心态象月亮,照到哪里哪里亮,我们的人生就会从此与众不同。

  当我们真正明白了择己所长的重要原则之后,我们就会处于最佳的自我状态,不是去选择容易但不正确的事情,而是主动选择去做困难但非常正确的事情,并且乐在其中。我们大胆,我们勇敢,我们有浩然正气,因为我们要做最棒的自己。

  别再苦苦弥补自己的不足,换换脑筋,择己之长,扬长避短,做最棒的自己。

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