鼓励的作文[精华4篇]
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的鼓励的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
鼓励的作文 篇1
雨,淅淅沥沥的落下来,天上电闪雷鸣,呜呜的声音像在哭泣,走向考场的路上,想起了上一次考试的85分,老师的批评,父亲的无奈,在脑海中挥之不去…
一个月的奋笔疾书,废寝忘食,我的成绩是否有所提升?是否能得到老师和大家的认可?我在心里默默地问着自己,一切的`结果就取决于这一场月考……
考场上,老师发了试卷,教室里因考场外的电闪雷鸣而听不到大家沙沙写字的声音,只听得见窗外呜呜的哭泣声,是在嘲笑我吗?还是为我感到伤心?
一分钟,两分钟…“一小时30分钟!交卷!”听见老师高声喊道交卷的口令,我迈着沉重的步伐,走向讲台,交卷。
走在回家的路上,雨还是那样大,风将叶子卷得满天飞,是否还会和之前一样受到批评,一个月的努力能否为我换来晴朗的天空?这一天,雨下了一整天
早晨坐在教室里,雨还下着,似乎在暗示着我什么?难道我考试失败了?难不成一个月的努力没有换来我想要的结果?
老师走向讲台,“许生俊78分,张岚83分……许全程93分。”什么,93分,我成功啦,天空顿时由阴转晴,此时的我心里美滋滋的。下课后,老师把我叫到了办公室。
“谁说成功的背后不是浸满汗水,只要你付出,那便会得到属于自己的天空和那一道彩虹,加油,我相信你!”说着,用手指向了天空。
谁说狂风暴雨过后没有一片晴空?雨后彩虹,就在我的眼前,它是那么的迷人,那么的夺目!我也明白了,只要努力,便会成功,会让自己更加信心满满,重振旗鼓!
鼓励的作文 篇2
当我面对困难的时候 崔文慧 当我面对困难的时候,是您,给了我战胜困难的自信;当我面对困难的时候,是您,给了我扬帆起航的'勇气;当我面对困难的时候,是您,给了我坚韧不拔的毅力。 有一次,我在数学上遇到了一道难题。妈妈,您好像看出了我的心思,走过来,对我说:“孩子,加油!不要退缩。你如果遇到这么一道小小的难题就退缩,将来,你在社会上还会遇到更大的困难,难道您也会停滞不前吗?所以,你不能在这一道题上就打退堂鼓。加油,孩子!妈妈相信你一定可以成功!”
听了妈妈的这番话,我又重新找回了自信,把自己想到的答案一字不漏地写了上去,我这才安下心来做下面的题。做完后,妈妈给我检查了一遍,我做的那道题竟然对了,妈妈一个劲地夸奖我,我的心里美滋滋的。
是这样帮我找回自信的。
鼓励的作文 篇3
鼓励是一个很平凡的字眼,仿佛谁都能做到。但是,我却想说:它并非你想的那么简单,说起来容易,做起来真难。这个平凡的“鼓励”字眼让我有了一次美好的人生经历。
有一次学校举行月末考试,信心满满胸有成竹的我却被出来的考试成绩打击的“蓬头垢面”,拿着这样的成绩回家,爸爸妈妈不得把我切成“肉丝”,我心里想不如不回家。
回家将面对父母的批评,在学校又怕面对同学的嘲笑。犹豫不决的我在家门口踱来踱去,最后还是硬着头皮鼓起勇气走进家门,恍惚间还差点摔倒。
进了家,妈妈并没有询问我成绩的事情,更别说“严刑逼问”了,她满脸微笑就给了我一个大大的拥抱,我在妈妈的温柔怀抱里松口气,以为妈妈不知道考试这件事情,吃过饭,连我都快忘了糟糕的考试成绩时,妈妈却向我提起。
我当时都蒙了,瞬间想起学校和家长都有手机信息反馈学生在学校的表现,同时感觉到从内到外如同被冷冻似的.,我不敢抬头和说话。
沉默片刻,妈妈用安慰的语气温柔的对我说:“没事,别害怕也别伤心,这次的考试可能是个小意外,平时多努力,考试时候要认真,养成好的学习习惯,一切都会好的。”
听到这些话我就惊奇平时严厉的妈妈今天竟然如此的宽容和释怀。
我不知道当时妈妈的心里在想什么,我就觉得自己对不起爸爸妈妈平时对我的疼爱和关心。对于这次妈妈的鼓励,使我的信心增加,自己告诉自己:一定要努力加油。
有的同学说:每逢考试成绩不理想回到家,父母就会一味的责怪和说“风凉话”。其实父母根本不懂我们的心,我们也想好好学习,可是我们毕竟是小孩子,我们需要的不只是天天在耳边喊着“学习”类似的语言,我们也需要理解、宽容和鼓励,哪怕一个简单的拥抱,它也会推动着我们进步。
自信也会在不经意中产生。
我的成绩没有那么优秀,但是通过那次考试使我收获的比成绩更多。
生活和学习需要鼓励,鼓励使我一次次相信自己,也自信满满,即使鼓励隐藏在记忆深处,它仍然像一双大手将我从黑暗中托起,又像一盏灯,指引着我未来的道路。
鼓励的作文 篇4
童年是五彩缤纷的,童年是填满想象的,童年是难以忘怀的,我的童年生活如同海洋,里边蕴含着我人生道路中的酸、甜、苦、辣。有难忘的教训,有难以忘怀的夸奖……但我印像深刻的是那一次难以忘怀的激励。
我清晰地还记得,那时一个星期四的中午,放学后时,周老师踏着轻柔的步伐,腋窝下夹着一叠日记原本来到课室,她把日记本放到演讲台上,一脸微笑地对大家说:“学生们,昨日大家写了一篇看图作文,有很多同学们写的好,例如陈焯、吴轶、胡梁艺……”哪些?这里边竟然有我,我的作文竟然写的好,想听了,真是难以相信自身的耳朵里面。
“下边,大家就请陈焯来读一读她的优秀作文”。哪些?也要上台去读优秀作文?我吓傻了,平常连讲话都害怕的我,如今竟然要上台读自身的优秀作文,胆怯的我早就全身发抖了。这时候,周老师来到我的身边,摸了我的头,平易近人地对我说:“陈焯,别害怕,没事儿的,老师相信你。”我…。我…。望着老师那盼望的.眼光,已不回绝,谨小慎微地踏入演讲台,心砰砰砰直跳,头顶也悄悄的外渗了虚汗。最终,只能细声地读过起來,声音小得像蚊虫一样“嗡”“嗡”。坐着后边的同学们因听不到,便高声嚷:“老师,大家听不到!”老师听了说:“学生们,陈焯同学们大约是由于焦虑不安,下边大家用掌声雷动激励她,请她再次为大家读一遍”。老师讲完,便带领凸起了掌,我听到了那打雷声一样的欢呼声,内心像引入了二月的清风,暖融融的,胆量也变大许多 ,便高声读过起來,班里每一个角落里都能听见我动听的响声,我缓缓地抬起头,但见班里的同学们都会全神贯注地听读了优秀作文,连平常专注力最不集中化的刘佳荛也听得入了神,老师也边听边不了地点点头……读了得更洪亮了。
時间一分一秒的过去,我将优秀作文给念完了,观众席传来了掌声雷动,老师踏入了演讲台,笑盈盈地说:“学生们,今天我不但要夸奖陈焯的优秀作文写的好,更要夸奖她摆脱了上台读优秀作文的担心心理状态,相信她拥有第一次,便有第二次,第三次……”想听了内心乐滋滋的,比吃完蜜还甜。我望了望老师,她那目光里充满了激励,充满了愉悦。意想不到,老师的眼光能有那样的能量,更意想不到我一次小小发展竟让老师那般开心。
迄今我还忘不掉周老师一件事的那一次激励。
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