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鼓励的作文

时间:2023-08-14 16:11:35 励志作文 我要投稿

鼓励的作文[常用6篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的鼓励的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

鼓励的作文[常用6篇]

鼓励的作文 篇1

  在没有勇气时,一句鼓励就可以让人勇气倍增。在事业低落时,一句鼓励可以让事业逐渐上升。在爬山爬的十分缓慢时,一句鼓励可以让脚步加快。在一次次失败时,一个鼓励可以让信心重拾。

  记得那年,我正上六年级,班里正准备在班队活动课上,举行演讲比赛,每个组派一个人来演讲,我们那一组刚好就派的我上台演讲,因为上台演讲不能带演讲稿,所以就只能背下来。但我的记忆力又差,背了后面的又不记得前面的`了。为此,我就早晚都在背。

  快演讲的前一天晚上,我还在父母面前背,不过背了好久才过关。第二天早上我好早就起床,又开始背演讲稿。

  快要到我上台演讲了,自己的手出了一手汗。一上了台,脑袋就短路一样,什么也不记得了,老师看出了我的紧张,于是就让同学掌声鼓励我,还有的同学就在下面说着加油,老师朝我投来了鼓励的眼神,让我的演讲稿恢复到我的脑袋里,让我演讲我的十分顺利,虽然,开头不怎么好,但是结局是完美的。

  不一会儿,演讲比赛得分成绩出来了,我们组居然得了第二名。

  一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一阵鼓励的掌声,可以让人信心倍增。

  一个鼓励可以帮助一个人许多的事情,给别人一个鼓励,就相当于给自己一个鼓励。

鼓励的作文 篇2

  在我们成长过程中,有许多值得感谢的人。可能是体贴入微的父母、长辈,可能是循循善诱的老师,还可能是朝夕相处的同学我最感谢的便是陪伴了我长达五年之久的干老师。

  记得我初来学校那会儿,还是个害羞怕生的小女孩。干老师让我们依次自我介绍,其他同学都自信满满的,反观我,却害怕得不敢上台。当时的我眉毛微微向下倾斜,目光充斥着恐惧,不自信地看向地面,双手紧紧抓住新买的粉红色公主裙,我的`脚尖微微向里,呈内八字。

  这时,干老师面带微笑地开口了:“聪婕,上来自我介绍吧,不要害羞嘛,大家都上来了。”听着干老师温柔的语气,我怯怯抬起头,正好对上干老师那充满期待的目光。那目光如同冬日里一把最温暖的火焰,那目光如同漫漫黑夜中一颗最明亮的星星;那目光如同一丝暖阳,照进我的心房;那目光如同夏日的清风,拂开我久违的笑颜那是我第一次昂首挺胸的,在众多目光下大步走上舞台。我第一次用稚嫩的童音声情并茂地介绍自己。

  结束后,一阵如雷鸣般的掌声将我淹没,使我沉浸在胜利的喜悦中。那一天,我终于战胜了自己,为以后每次自告奋勇的比赛,迈出了第一步,是干老师铸就了今天的我。

  人的一生,总会出现那么几位对我有许多帮助,对你有许多恩惠的老师,干老师就是其中一位。她总是孜孜不倦的教诲着我,她总是在我受到挫折时鼓励我,她总是给予我向上的动力。干老师,谢谢您!

鼓励的作文 篇3

  以前,我不会踢毽子——现在我却踢得滚瓜烂熟,就是因为有了别人的鼓励。

  双休日,我和我的朋友陈小红在一起踢毽子,当时的我,毽子连一下都不会踢,我拿了一个踢了一下,只碰到了一点羽毛,可陈小红却认真地说:“真不错。”我是不会轻易屈服的,又踢了一脚,啊!我终于会踢了,我受宠若惊,高兴极了,陈小红高兴地说:“你踢得太棒了!”有了陈小红这句话,我立即充满了信心,顿时,人还有点轻飘飘的。我让她来踢,她一口气踢了六下,我太羡慕她了,我在想:“为什么她能踢的那么好,我却踢得那么差?”我垂头丧气,心情低落了下来。小红看到这情形,急忙走过来,说:“孙悦,俗话说“失败是成功之母”,你别放弃只要每天练,就可以多踢几下了。”

  啊!终于皇天不负有心人,让我学会了踢毽子,而且还可以为班级去参加比赛,我太幸运了,让我有一个会鼓励人的.好朋友——陈小红,是他的几句话,才让我学会了踢毽子,而且踢的还不错!

鼓励的作文 篇4

  我是班长,每次老师夸别的同学,我心里都酸酸的。心里有一丝嫉妒。但是我还是相信自己。

  我自己也不懂。有时候觉得自己做的不好,有时候又把责任推到别人身上。因为知道站在班长的位置不容易,所以更加努力的学习,希望每次考试都能超过这个人。

  每次回家都会跟妈妈说我的`遭遇,妈妈每次都鼓励我,心里舒服多了。感激的想法又一次出现在我的脑海里。我知道给妈妈最大的礼物是我的成绩。

  所以,我每次都完成了老师布置的作业。我知道完成老师的作业是最基本的事情。只有完成老师的作业,大量阅读,才能取得好成绩。三明萧

鼓励的作文 篇5

  人在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术,又是做人的美德,被鼓励的人心怀感激,恰是对鼓励者最好的回报。

  那是在一次体育课上,我们班因没站好对,而被罚跑两圈,跑完两圈也就是接近一千米时,我们都累得不成样子了,大家都气喘吁吁的',脚已经发软了。接下来老师的话让我们发出了同样的惊叹:“啊——”老师说:“下面是跑步比赛,会算到期中考试的成绩里,按学号,五个五个的来,现在是一至五号。”我晕呀!我正是五号,我全身都没力气,我还没休息呢。我脑里一片空白,脚软得厉害,我惨了,我一定会是最后一名呀。这时候,有几个女同学围上来对我说:“**,加油,你一定能行的,祝你好运。”对我说鼓励的话的同学越来越多,他们为我加油,听了他们的一番话,我顿时信心大增,我一直在心里说:我能行,我能行。后来,在起跑之前,他们又鼓励我:“**,你最棒,我们为你加油,你可是我们班的女强人哦。”我很感谢她们,我已经信心十足了。开始比赛了,我跑着,跑着,只想着要坚持不懈,大家在等我的好成绩,我要加油。哎,结果不理想,才跑得第三名,前两名都是男生。

  朋友的鼓励,朋友的鼓励使我有信心,人在鼓励中创造奇迹。

  鼓励呀,鼓励呀!我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你;会在你困难时指点你;会在你痛苦时激发你。让我们感悟鼓励吧!

鼓励的作文 篇6

  在这周里,我发现一年四班有一个叫XX的孩子变换特别大,他上课不再像以前那样做一个默默的“听众”,而是在我提出问题后,能让我看见发言的'学生中有他的出现,这让我想起在周一的欣赏课时,我让每组同学到前面表演他不想做的,甚至还哭了起来的情景,那时看到他哭,我心里也不好受,于是把他们组放到了最后,在其他组表演时,我只是在他耳边说了几句简单的话,他当时就勇敢的站了起来参与表演,到第二次上课是让我看到他的变化让我很高兴。其实只要他们在每节课都有所收获,就是我最欣慰的。

  在老师的鼓励中,还在哪怕只是走一小步,也许在别人眼里这一小步不算什么,可是对于他们自身来说也是提高也是进步。

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