鼓励作文经典9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的鼓励作文9篇，希望能够帮助到大家。
鼓励作文 篇1
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互互持的拐仗；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信。
有一次，一张“79”分的试卷映入我的眼帘，这可是我考试的“最高记录”呀！我不禁含泪想着：怎么办？这么低的分数怎么向妈妈交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就连平常厉害的龙群道都考得这么低啊。”我羞愧的低下头。我拿着试卷回到家，妈妈看了我的试卷后，却改变了常态，不是向平常那样揍我了，而是拿着试卷耐心地鼓励我：“儿子，你这里怎么本来是7的.，写成了4啊，白白扣去了两分，不过你不要灰心，失败是成功之母，就算失败了，也总会有成功的。”听了妈妈的话，我又充满了信心，迎接下次考试。不过我没有用实际行动来证明，只是天天看着电视发呆，没有好好复习。然而，又一个不理想的成绩映入我眼帘，我顿时泪如泉涌，老师鼓励我：“每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。失败了一次也无妨，世界上又有几人能一次就是对的呢？就像打仗，我们也不是输了很多场吗？最后也是成功了的，不成功的话我们也不会有今天的自在生活。”我立即擦干眼泪，更加自信了，连神仙也打不烂我结实的“信心墙”，就读起书来。功夫不负有心人，以后每次考试，我都考得了90分以上。
由此可见，老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心潜在的上进心和自信心，在一个人的成长过程中没有什么比自信心更重要的了，而老师的鼓励往往能帮助孩子建立自信。
鼓励作文 篇2
初二的下班学期，令我记忆犹新的两件事。
一次精心的准备，可以改变一个人的内心，让他重拾信心。
学校开展了DV大赛，给定主题，让各班拍摄视频。负责拍摄的同学经过几个星期的努力，完成了拍摄。在上交前期，班主任现在全班进行展览。负责拍摄的“编剧”先风趣地说：“这个视频讲的'是一个学渣浪子回头的故事。”
视频的开始了，先是讲了一位同学，学习成绩并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本来他也想像别人过生日一样，开个生日派对。于是他开始写生日邀请函，可是刚写下这五个字，就停下了笔，将这页撕下后揉成团扔掉了。谁会想去参加一个差生的生日派对呢。结果是到了他生日的那天，他一进班就看见了黑板上的“祝你生日快乐”，同学们一起给他送出了祝福。经过这次意外的惊喜后，他才觉得有很多同学还是关心他的，他便重拾信心，好好学习，奋发向上。
那一次谈话，给我带来了莫大的帮助。
之前，有了学习上的疑问，我要不然是问同学，要不然是在网上搜索，却很少去问老师。原因就是我对老师有有一种莫名的害怕的感觉。尽管老师一再强调，有不会的问题一定要问，我也明白这个道理，可是就是无法克制心里的想法。
月考过后，物理老师让我们几个考的不是很好的同学第二天拿着试卷去找她。当我来到老师面前时，内心的害怕又涌上心头，甚至腿还有点瑟瑟发抖。老师看完我的试卷后仔细向我分析我所存在的问题，并向我提出了一些建议。最后，老师还是不忘微笑着向我说：“没有听懂的问题，一定要及时来找老师，把问题吃透，不要害怕老师。你一定能学好。”
出了办公室，才发现原来和老师挺好沟通的，慢慢地，我也就有了变化。刚开心，看见有别的同学去问题，我才跟着他们一起去问。到了后来，我几乎每节物理课后都向老师请教。就如老师所言，我最后的成绩真的有所提高。
鼓励，可以让人受益匪浅。
鼓励作文 篇3
鼓励别人，是举手之劳，是一件微不足道的事情。不过，也许就是因为你的一句鼓励，会给别人莫大的信心。
曾有一名被许多老师都否定的学生，在妈妈一句句的鼓励下，一步步成长，一步步进步。最终，在妈妈的鼓励下，拿到了清华大学的录取通知书，
可见，鼓励的力量有多大呀！一句简短的鼓励，可能会让一个人改变他原本的一生，改变他的命运。所以，我们每一个人都要学会欣赏别人，鼓励别人，只有学会欣赏别人，才会有人来欣赏你，来鼓励你。
鼓励，是激励人前进的动力；鼓励，是对他潜力的一种肯定；鼓励，是对他未来的一种肯定。不过，即使一个人有他自己强大的潜力，但是如果没有推动他前进的动力的话，那潜力也是白白浪费了。
鼓励，给人以信心；讽刺，则完全相反。我们因当多鼓励别人，不要讽刺别人。因为我亲身体会过被别人讽刺的感受，以及鼓励的感受，那完全是天壤之别呀！
事例一：有一天晚上，谭美玲说：“现在考大学生完全可以说是浪费时间，就算是考上了，工资也不高。”我说：“所以说，我想大学之后，继续读博士，研究生。”我刚说完，她就冒出来一句：“照你现在，有点儿不可能，因为你现在的心思只想玩。”我的心情顿时一落千丈，只想哭，我当时恨不得说：“好像你和我的成绩还不在一个等次上吧！”但是我刚体会到被人讽刺的感受，于是，话到嘴边又落下。不过我的心里，真的好难受，又没有地方发泄。只好任由眼泪往下“奔跑”。
事例二：那一次，学校举行演讲比赛，我也要登台，因为是背诵，所以在我上台之前，我十分紧张，腿直哆嗦。不过，我的好朋友徐红群他鼓励我说：“你已经练得很好了，你一定可以得奖的'。”她说完这句话，我的腿不再哆嗦了，心里也平静下来了。当轮到我上场的时候，我的心里反复地想着她说的话，坦然地走上了演讲台，从容不迫的背诵本已熟悉不过的演讲稿。最终成绩九十四点五分，二等奖。我很高兴，我也明白这个奖是来自于徐红群的鼓励。如果没有她的鼓励，也就不会有那次演讲稿的成功，更不会有那张奖状。
可见，鼓励与讽刺的差别有多大呀！鼓励和讽刺可能都会改变一个人的一生，但鼓励是推动人往高处走，而讽刺，则是把人往低处推。
我希望我们中国的每一位炎黄子孙，都可以将心比心，站在别人的立场上想问题，你想一下，如果现在被讽刺的人是你的话，你会开心吗？
在别人伤心的时候，你给予别人一句鼓励的话，可以重新帮助别人找回自信。同样，你也可以想一想，如果在你孤落无助，伤心哭泣的时候，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你会感觉怎样？
所以说，鼓励虽说是一个词，但他是一个伟大，神圣的词。
鼓励的反义词是：批评。批评这个词语十分的刺眼，因为它可以刺入每一个孩子的心，每个孩子都不想听见这个词语，更不想在日常生活中发生在自己的身上。它，可以推倒每一个孩子的自尊，可以推倒每一个孩子前进的动力。我亲身体会过被别人批评的感受。
事例三：我今年买了一本语文辅导资料，上面有少许的课后思考练习题，不过，我没有在意。因为我是买来课前预习，况且我还是个小学生，非常好玩，所以没有做。
直到有一个星期，妈妈看见了，叫我要做，在学校，我尽量克制我自己不要玩，做了两个单元的作业。过了两个星期之后，妈妈再次检查后，当着同学的面，把我批评了一顿，并且在批评的过程中，还对我说：“如果你不想读或是给我们学的，那你干脆就不要读书了，直接回来种田吧！”我在上面说过被别人讽刺的感受，又加上批评我，我的自尊心一下子被这似把锋利的刀推倒了。我的心如刀较，我控制过我自己，让自己不要玩，可是我做不到，儿童玩的天性太大了。
大人们以为批评是对孩子们的一种激励，但是他(她)们不明白，我们最需要的是什么？我们需要的是家长的鼓励与老师的认可，有的家长可能会认为这就是虚荣心，但是，我们孩子偏偏就是需要这种虚荣心，这是无法改变的事实。
夸奖，可能每个人都很喜欢这个词语。但是，它未必真的就很好，它也未必就是十全十美的。
事例四：记得在三年级升四年级的期末考试中，我取得了全年级第一名的好成绩，不管到那儿，不管是学生，家长还是老师都夸奖我，我听了之后，不禁有点飘飘然了。由于骄傲，所以在四年级的考试中，没有考好，成绩很差。
所以说，夸奖也不是十全十美的，因为它会令人骄傲，而“骄傲使人落后”。
鼓励，讽刺，批评和夸奖这四个词语中，讽刺会令人伤心；批评会推倒别人的自信；夸奖会令人骄傲。唯独鼓励，会使人充满自信，勇敢前进。
鼓励，让鼓励在每个人的心中萌芽吧！
鼓励作文 篇4
“错了，应该是……”教室里传出了阵阵喧哗声，里面还夹杂着一些嘲笑。
那是一天早晨，第一节语文课之前，我当时正在领读，可一走神，不小心把一个词读错了。这时，同学们哄堂大笑了起来，有些同学还说我这点水平领什么读。我急得直冒汗，有些不知所措了。
当时我才四年级，“银豆豆”不争气地在我眼中打转。这时老师进来了，这才遏制住了阵阵的喧哗声和嘲笑声。老师站在我旁边轻轻地对我说：“没事，你可以的。人生路上还有很多困难等着你去挑战，何况这一点小小的挫折呢？”这句话就像一股暖流涌上了我的心头。于是，我重新振作了起来，带领大家继续早读。
后来，我每天早晨不但把每一篇课文的每一个词语都读得非常熟练，而且写完作业还会反复熟读课文。从那以后，考试的按课文填空题和词语拼写题就再没有出错过。
虽然这是我四年级发生的`事，但老师对我说的那句话依旧让我记忆犹新。每当我遇到困难的时候，每当我遇到挫折的时候，每当我想放弃的时候，我都会对自己说：“没关系，你可以的！”这点小小的鼓励却给予了我巨大的力量，我将带着我那小小的鼓励，一步步踏上成功的道路。
鼓励作文 篇5
风拂过岁花般的流年，带走了万千事物，却带不走那份鼓励。
教室里人声鼎沸，大家脸上都洋溢着激动与喜悦。唯独我独自伤神。下一堂课要表演英语课本上的情景剧，可从小胆小的我却始终开不了口。贾瑞馨发现了我的异样，转过头看着我的眼睛说道：“没关系，加油吧！”说着，脸上洋溢着春风拂面般温暖的微笑。
或许正是这恰似春风化雨般的微笑，吹散了我内心的不安。我亦回之以微笑，淡淡地答了句：“嗯。”
英语课上，同学们一个接着一个走上讲台，再挨个淡然地走下来。轮到我了，手不停颤抖着，一步比一步僵硬。站在讲台上的我几乎要瘫软下来。
一瞬间面对下面所有同学关注的目光，紧张、压抑、不安、恐惧……统统涌上心头，仿佛凝成胶水堵在嗓子口。让我一个字也发不出声，我的目光不知所措地游离在人群中，那一刻，仿佛立足悬崖之上，再也找不到出路。
突然，我的目光瞥见了那一抹绚烂得如一束阳光般的微笑，是贾瑞馨！就是那一缕阳光，穿透了我无措的心，穿透了那重重阴霾，找回了失去的自信心。那一刻，我的'紧张似乎全部化为虚无，弥漫在暖暖的微笑中。讲台上一阵清脆的声音响起……声音终止，掌声阵阵。我飞奔下台，抱住了那抹微笑的主人，开心地笑了。
岁月在一点一点的流逝，但那抹微笑带给我的鼓励，萦绕在我的脑海中。它使我自信，使我成功，让我享受到无穷的快乐！
鼓励作文 篇6
“这是鼓励，并不是奖励。”这句话一直深深烙印在我心里。
这件事还得追溯到五年级毕业考的时候因为马上就要六年级了，心想着能要点大奖品，于是，古灵精怪的我想出来一个“坏”主意。我对妈妈说：“妈妈，这次如果我考试考的好，能给我买一部手机作为奖励吗？我的目标可是289分！”可没想到，一向犹豫的妈妈竟爽快的答应了。
转眼间，已到了考试那天，在答题的时候，我是十分认真地去做每一题，把复习时的'公式都套用了，心想，我这么努力，没有功劳也有苦劳，这回总该能考到289分了吧！
可正所谓：希望越大，则失望也大。很快到了宣布成绩的那一天。我只考了可怜的283.5分。那一刻，我失落了，这不是我要的，这离我的目标相差甚远，我该怎么办？走在回家的路上，手里拎着沉甸甸的成绩单，小鸟儿在枝头叽叽喳喳地歌唱着，仿佛是在幸灾乐祸，太阳的余光映照在我的脸上，泪珠在太阳余光的映称下略显金黄。“完了，这回妈妈肯定会失望了。”我喃喃自语道。
我拖着沉重的步伐回到了家，妈妈微笑的看着我，问道：“考的怎么样，到目标了吗？”我抬起头，瞬间眼泪决堤，充满了愧疚的眼神看着妈妈，妈妈似乎明白了什么，拍拍我的肩膀说：“考不好没关系，下次咱们继续努力，你尽力就可以了，妈妈希望看到的是你的努力和态度。所以要振作一点，未来你要迎接的是更多的挑战。”听到妈妈的安慰，我内心一下子温暖了很多。此时此刻，我已没有了当初的勇气再提礼物的事情了。甚至还为此事感到羞愧。
第二天的早上，迷迷糊糊起来的我看见了书桌上有一部手机，我想我一定是没睡醒，我掐了一下自己，没错，是手机！走过去一看，手机下还压着一张纸条，上面写着：孩子，失败是成功之母，不要因为一次小小的挫折而气馁，这份礼物是鼓励，并不是奖励。”我的泪水再一次滑落，落在了纸条上，我仿佛又看见了妈妈在对我微笑。“妈妈……”
“这是鼓励，并不是奖励”，短短的九个字，让我感受到了背后妈妈对我无私的爱，我会带着妈妈的爱勇往直前，妈妈，是我心灵的依拖，我爱你！
鼓励作文 篇7
有时候鼓励他人可以是一个短暂的拥抱，可以是一次香甜的吻，还可以是我们每个人都可以做到的——一个真诚的眼神。而我就是一个这个例子。下面我就用我的事例来证实！
在上个暑假中，我的老爸为了丰富我的课外活动就为我报了跆拳道班。我原想像我这种体形的应该练这个很辛苦吧！所以虽然穿上了那洁白的'道服是有一半欢喜一半忧的！可没想到我练的还不错连跳了两级，还免了我几个月的学费，最重要的是还让我当班长。我开心死了。但是毕竟没有人是天才，就算是天才也会出错的。有一次我踢横踢怎么也踢不好，还老摔跤。我已经要开始放弃了。教练好像看懂了我的心思，他走过来就跟我说：“晓凡只要你的重心能把握就行了，懂吗。你可是班长啊！”听了教练的话我只好硬着头皮试试，可还是不行。怎么办啊！我望了了望站在前面的教练，教练也好像在看我。我望了望他的眼神我觉得他好像在用眼睛跟我说话。他好像在跟我说：“晓凡啊！努努力啊！刚才练得不是挺好的嘛！再说了这个世界上就没有天才的人，哪一个不是靠自身的努力才成功的啊！”是啊！哪个人生下来就注定是成功人士，又有哪个是天生的失败者。都不是靠自己的努力才成功的嘛？我又重新的开始练习。不管有多累！有多苦我还是坚持了下来。事实证明我成功了！
看来成功就是这么简单，只需要他人的一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，一个鼓励的拥抱……
鼓励作文 篇8
鼓励可以给人抹掉泪水，鼓励可以给人坚强的决心。我在生活中，也受到过鼓励的力量。
有一次，我英语不知怎么的只考了七十多分，回家被妈妈骂了一顿，她说：“你最基本的知识都错了，考了这么难堪的成绩，你太不应该了！”我被骂得无地自容，那时真想找个地缝钻进去号啕大哭。在妈妈的狂风暴雨般的责骂中，我自责、难过，也有委屈，泪水不由自主地流了下来。
爸爸走过来，仔细看了看试卷，安慰我：“不要哭，你要有自信心站起来，掉进了坑里，还是可以爬起来的嘛！”
听了爸爸的话，我不哭了，开始预习英语书，我下定决心下次要考出好成绩。接下来的英语测试，我都考得不错，爸爸、妈妈看到了我的进步，都很高兴。还说要去家乐福帮我买零食，但被我拒绝了：“多吃零食不好！”我和爸爸、妈妈一起笑了。
一句鼓励的.话，带来成绩的提高和全家人的欢欣。我现在知道了什么是真正的力量泉源。
鼓励大多在失意与沮丧中出现，或许没有赞扬的美妙，却有感动人心的温暖和雪中送炭的及时。每个人都可能遇上失败，这时，一个关切的眼神，一句简单的话语，都可以让人振作和奋发。鼓励就像铺路石，铺就从失败通向成功的路。
海伦凯勒身患残疾，因为受到鼓励而走向成功。爱迪生在妈妈的鼓励下从学校“最笨的学生”成为了大发明家。确实，鼓励不仅让人温暖，让人鼓起勇气，还能影响一生。
鼓励作文 篇9
妈妈的鼓励是冬日里的阳光，温暖着我冰冷的心灵；妈妈的鼓励是苦口的良药，治疗了我受伤的心灵；妈妈的鼓励是涓涓的溪流，从我的心里流淌过去……
“叮铃铃”放学了，我把90分的试卷放进书包里，脸上愁眉苦脸的，像乌黑的`云朵，心里沉闷得不得了。走出校门，看到了妈妈那熟悉的身影，我坐上了妈妈的电瓶车，道路拥堵，我在车后座摇摇晃晃，脑袋里却不停地浮现出那张试卷的分数……
终于到家了，我推开门，闻到厨房里那香香的味道，我深吸一口气，饿了，这时，爸爸从厨房里探出头来，脸上满是欢喜，幸好我还没有把分数告诉爸爸，不然的话，我就要死定了，还是到时候吃饭时再告诉他吧！要是试卷不用签名，我早就不把试卷带回来了。
“大家快点洗衣手吃饭了！”爸爸在那说道。
我怀着忐忑不安的心洗完手向餐桌走去。一坐下，爸爸果然不出我所料，问道：“这次数学考得怎么样呀？”我的眼睛不敢向爸爸，心里紧张得不得了，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。“90分！”我战战兢兢地说道。
“什么，才90分，不是说好要考95分以上吗？”爸爸的话就像一块寒冰浸透在千年玄铁，冷得我打了一个哆嗦。
“你别说女儿了，她也很努力的，这次考试老师说了试卷有点难度，人家考90分已经很好了，你就别责怪她了，人家下次也会继续加油的，也许下次也能考100分！”妈妈鼓励我的话像一缕缕春风，拂过我的脸庞，温暖着我的身体，也温暖着我的心，在我心中久久荡漾……
爸爸无奈极了，放下筷子，望了望妈妈的脸，又望了望我那失落的脸，唉了一声，用无声无力的语气对我说道：“这次的试卷错题你要好好订正，争取下次再考得更好一点吧！”
我望了望窗外，夕阳西下，我们开始吃饭了，餐桌上恢复了往日的。今天，妈妈的这鼓励，像一股股溪流流淌进我的心里，安抚着我这一颗受伤的心。
屋外北风呼呼地吹着，屋子里却温暖无比，我的心也无比温暖，今天，我读懂了鼓励……
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