鼓励的作文[范例5篇]
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的鼓励的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的作文 篇1
父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖,而老师的鼓励球让我懂得了一个道理:失败是成功之母!
老师帮助我鼓励我,才有了我今天的成就!
我从小语文并不好,每次考试都是“第一名",虽然我努力过,可成绩仍是名落孙山。
新的语文老师来后,他用他多年的经验看出了我的问题,经常把我留下来补课,妈妈要拿报酬给他,他不接,说‘‘我应该帮助差生,这是老师的职责!’’现在,我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实,要多看书。
有一次,学校组织作文竞赛,每班派一个,老师派了我,当时我的嘴都快成o字形了,而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味,我失败了,我不敢看同学哪鄙视的目光,不敢面对老师。一天,老师把我叫到办公室,我低着头走进办公室,老师泡了一杯菊花茶给我喝,问我什么感觉,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像药一样苦,都喝不下去了,可到喉咙这边,掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她,她说:“这学习也像这菊花茶一样,先苦后甜,吃得苦中苦,方为人上人,晨旸,一时失败并不等于一世失败,再说,失败是成功之母,相信自己,好吗?”听了老师的话,我点了点头,决定东山再起。
在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。
吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。
记得在前段时间的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的.勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。
啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!
以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。
鼓励的作文 篇2
转眼六年级,又迎来开学季,第一天,班主任满怀期待地走上讲台,郑重的对同学说:“新学期,新目标,六年级,也是毕业班,我们要为小升初冲刺!”
这短短的几句话,却让每一个学生严肃而又兴奋。“来”,随着老师的`一声,手里变出了一堆红包,学生们一下子都看向红包,小眼神里充满了渴望,我思考着:不会……这红包里竟是作业吧!老师微笑着看着大家,便实话实说了:“这的确是送给你们,放心,这绝对不是作业”,说完,便一个发一个,让大家思索。这里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的,还有柄。
我环顾四周,大家都在讨论着,老师依然在微笑,我等不及拆开一看,是一根棒棒糖和一张小红纸条,纸条上是一句话“从哪里跌倒就从哪里爬起来,相信吧,幸福总会来到!”老师讲话了:“大家都看到了吧,我为什么要送这几支小东西啊?”我知道了,棒棒糖老师是希望我吃了这颗糖,每天都棒棒的,还有这寄语……
直到现在,这个红包依然留在我的窗边,看到它,看到老师对我的希望,便更加努力,更加用心。
鼓励的作文 篇3
后来,她就在与我的不断“战争”中,脱颖而出,成为了那个人人痛恨的“别人家的孩子”。
“你看看,人家考的多好,你能超过她吗?你这孩子,怎么就不努力一点呢?”家长的训斥。
我满脸泪痕地低着头,无言以对。是的,她考得比我好得多!我……看样子是没有办法超过她了。捏紧的拳头无力地松开。我无能为力。
直到,她写了一篇作文,是写人的。
她写的是我。一个失败者?不是,她写我依然是她的对手。
我知道,这并不现实,兴许是她在考场中随意乱编的呢?我不敢否定心中的这个猜想,只是多了几分期许。她的文笔向来是极美的,可是,我竟不敢去看一眼她那清秀的字迹。
她也没有像往日一样,晃着她那光彩照人的卷子来我面前。她是空着手来的,她说:“琳,我相信你始终是我的对手。”没有刻薄尖酸,没有蓄意嘲讽,她说的很真诚,以至于我放下了正在写作业的笔,对上了她一如樱花般闪烁光芒的`眸子,我在那里,看到了女孩的期待和鼓励,再次提笔写字,却是写在了从抽屉里取出的便签中。
两个端正的字“谢谢”。
我相信,以她的心思,是知道我在谢她什么的。
鼓励的作文 篇4
1) 成功是属于最有力量的人。在这里,"力量"是指有文化、有知识、有能力。
2) 充满自信,并勤奋努力,一切困难都会迎刃而解。
3) 从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。
4) 孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
5) 孩子,你仍然很棒。
6) 凡事都要冷静,不能急躁。
7) 多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的`希望。
8) 跌倒了,要自己爬起来。
9) 当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。
10) 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
11) 一千个愿望,一千个计划,一千个决心,不如一个行动!
12) 世界会给那些有目标和远见的人让路。
13) 造物之前,必先造人。
14) 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
15) 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
16) 绊脚石乃是进身之阶。
17) 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
18) 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
19) 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
20) 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你幸福人生最大的资产。
鼓励的作文 篇5
生活是一本无字天书,它虽没有一个字,但是却让人明白了很多。生活的斑斓犹如天边的一片片彩云,生活的朝气总在四季的晨辉中辉映……
生活总是能让人从中得益,我就从生活中明白了鼓励的重要。
在一次全校的跑步测试中,跑道上我们蓄势待发。老师的手一挥而下,我们一组人就如一支支离弦的箭一样飞向终点。当然,我也不甘示弱,我快步往前冲,可我耐力不佳,跑到最后半程时,我已气喘吁吁,连腰间也刺痛起来,我慢慢败下阵来,实在不行了。这时我心中升起了一个可怕的念头:是放弃?还是继续?我抬头望向前方,我觉得那是一段太漫长的路程。就在我准备放弃时,一旁观看的我的同班同学们似乎察觉到了我的异常,他们突然集体大喊起来“应乐,加油!你可以的!”“应乐,加油!应乐,加油!”他们喊得很大声,有的人喊得额头上爆出了青筋,就连一直内向的陈思宇此时也喊声震天。看着我亲爱的同学们为我投来的鼓励眼神,耳畔听着他们对我的呐喊助威,我的身体像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定决心:我要坚持下去,我还要跑第一,为咱班争名次!我拼命往前冲着,就在最后一百米冲刺时,我咬紧牙关,超过一个、两个,就在第一名即将到达终点时,我一个大跨步上前,穿过红线,我赢了!同学们上前拥抱我,对我进行欢呼。我紧紧地抱住我这群可亲可爱的.小伙伴,泪水像落线的珍珠的一样掉个不停。谢谢你们!谢谢!
感谢生活,感谢我的同学们,是他们让我明白了鼓励的重要。此时此刻,我想说:“请不要吝啬你的鼓励,任何时候,也许你的一个细微的举动、一句话甚至是一个眼神、一个微笑都能让人从中受益,我们和乐而不为呢。
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