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鼓励的作文

时间:2023-08-24 09:39:45 励志作文 我要投稿

鼓励的作文常用【10篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的鼓励的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鼓励的作文常用【10篇】

鼓励的作文 篇1

  过去的记忆已被心中的微风吹散了,飞到了心中的每一个角落里,变成了记碎片,想过去的记忆,就要把记忆碎片拼起,拼成一件记忆中的时光。

  努力回忆起小学时光,想到了刚开学时去上课的情景,哭着、叫着,就是不要走进校门。班主任邹老师过来把我拉走,也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭,但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把老师逗笑了。

  因为,当我走进教室,看着黑板上方的'大字时,只认识一个“上”字,我气哭了。因为在家时,妈妈教我认识了二三十个字,所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识,我就大哭起来。

  这时,我师的班主任老师走过来,弯下腰问我:“怎么了?想成妈妈了?”“不认识!”我说着指了指那些大字,老师认为我在指黑板,说“那是黑板!”随后我哭得更狠了,也不说话,老师又问:“有什么就说出来,加油!”我看着她那眼神,心中的悲伤似乎少了一份,那眼神,给了我勇敢,鼓励着我。

  于是,我说出来!“那些字”,老师似乎明白了,告诉我:“那是好学习,天天向上”我这才缓过劲来,不哭了。老师从布袋里拿出几张纸,给我擦了擦眼泪,她说:“以后学好了,就什字都认识了。”说完,她又跑去安看别的同学了。

  我回忆着那些字:好好学习,天天向上,一口气读了三遍,尽管后来的学习中,我的语文成绩一般般,但我很喜欢看书,特别是小说,原因是就是为了认识更多的中国汉字、成语和句子。

  那鼓励的眼神,打开了我认识汉字的大门,鼓励我在其中游览,书——便成为了我最宝贵的钥匙。

  如果没有老师那鼓励我眼神,我可能就不会有认识那么多汉字了。老师,谢谢您!

鼓励的作文 篇2

  在我五岁那年,妈妈带我去听了一场钢琴演奏会。我看到演奏者的手指在钢琴上跳跃着,一首又一首悠扬的乐曲,像淙淙的泉水流泻出来,心中羡慕不已。回家后,我不停地央求妈妈让我学钢琴。妈妈答应了。

  当时我虽然有兴趣,却没有什么音乐天赋,而且我的手指并不修长,很多有难度的指法都达不到老师的要求。好在我的兴趣正浓,并没有影响我学习的热情。

  有次上课,老师布置了一首很长的乐曲,让我一个月弹出来。每天放学回家,我都坐在钢琴椅上练琴。我一边练习,一边哼着曲调,自得其乐。老师检查的前一天,妈妈让我完整地弹一遍给她听。我自信地弹完后,问妈妈:“您觉得我弹得怎么样?”

  妈妈顿了一会儿,鼓了鼓掌,说:“弹得好极了!很好听!”

  我开心极了,像吃了蜜一样。第二天天气很好。湛蓝的天空上挂着洁白的云,树叶绿得十分清透,清风一吹,就“沙沙沙”地响了起来,像是在对我说:“加油!加油!”一曲终了,钢琴老师并没有说话,只是盯着我的曲谱看了好一会儿。我的心一下子提到了嗓子眼,变得紧张起来,忐忑不安地想:糟了,老师不说话,是我弹错了吗?弹快了吗?老师为什么不说话啊……短短几分钟,我感觉仿佛过了一个世纪。老师终于开口了:“怎么回事?你这段时间进步不大啊!……”老师的话像一把利剑刺进了我的心。

  回到家,妈妈看到我垂头丧气的`样子,连忙安慰我:“没事,我相信你一定会弹得很好的。只要好好练,弹得好听不是问题!”

  “可老师说我这段时间进步不大……”我沮丧地说,“妈妈,我是不是不适合谈钢琴?”

  “谁说的?仅仅老师一次批评就打退堂鼓,你有这么娇气吗?严师出高徒!老师对你要求严格是一件好事。来,和妈妈说说,老师指出了你哪些问题?”妈妈将我带到钢琴边,仔细地盘问我。我将老师指出的问题,一五一十地向妈妈汇报了一遍,妈妈边听边点头,最后说:“我昨天也听出来了,但考虑到让你改正已经来不及了。现在老师的话让你印象深刻吧?”的确,这段时间,我虽然练习的热情颇高,对于老师的要求并没有严格落实,仔细想想,老师不满意也是应该的。妈妈见我明白过来,也欣慰地笑了。

  一转眼,我已经学了六年钢琴了。每次遇到挫折,感觉坚持不下去想要放弃时,妈妈总是温柔地鼓励我,让我继续下去。我想,这种鼓励,是我在音乐道路上越走越顺的最大理由。

鼓励的作文 篇3

  因为行动缓慢,乌龟先生常常受到动物们的嘲笑。尤其是得过几次长跑冠军的兔子,一见到乌龟,就要糟践它,说乌龟应该与蜗牛结为亲家,刚好配对……

  这让乌龟很没面子,自感在其他动物面前抬不起头。背着沉重心理包袱的乌龟,行动愈发显得迟缓了。

  一天傍晚,乌龟在海滩边独自哀叹。这时,一只上了年纪的螃蟹来它的身边,见乌龟一副无精打采的样子,就停下来关切地询问原因。

  乌龟伤心地说:“就因为我行动迟缓,每次与兔子赛跑时,都被它甩在后面,现在,只要它一见到我,就嘲笑我。”

  “老弟,你也别太在意兔子的嘲笑了,我相信你,相信你总有一天能战胜兔子,你肯定是笑在最后的.胜利者。”老螃蟹不停地鼓励着乌龟,为它打气加油。

  乌龟相信了老螃蟹的话,从此以后,它卸掉思想上的包袱,在爬行时也总是不由自主地哼着小曲。

  在后来的一次尽人皆知的比赛中,骄傲的兔子因知道乌龟行动迟缓,而放心地在大树下睡觉,等它一觉醒来时,乌龟已站在高高的领奖台上了。

  当大家鼓掌为乌龟祝贺时,乌龟却把老螃蟹请到了领奖台上,并把奖牌挂在了老螃蟹的脖子上。面对大家的疑问,乌龟解释道:“诸位,我现在把这个奖牌送给螃蟹先生,是因为如果没有它的鼓励,就没有我的今天!在此,我还要当着大家的面,向螃蟹先生表示深深的感谢!”说完,乌龟深深地向螃蟹鞠了一躬。

  旁敲侧击

  在很多时候,管理者给员工精神上的鼓励,往往要比给予他们物质上的奖励重要得多,特别是对于那些自信心不强的员工。因此,作为一个企业的管理者,不要吝啬你的鼓励和赞美,说出你对员工的肯定话语,这些都将在他们的心中燃起希望之火。

鼓励的作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经是一个六年级的大学生了。在过去12个春秋的成长中,有许多值得我感谢的人,比如体贴入微的父母、朝夕相处的同学,然而,循循善诱的老师给予了我更多的鼓励。

  记得在我三年级的时候,我在同学们面前就是一个天不怕、地不怕的女孩,可唯独最害怕的就是上课举手回答问题。对别人来说,举手回答问题就如同吃饭一样,不能再简单了,可是对我来说,却难于上青天。每当这时候,我心里好像有着一面鼓在不停的敲打,心里总会默念:千万别叫我、千万别叫我

  那时高老师是我的语文老师,她长着一头乌黑利落的短发,慈祥的眼睛上架着一副黑色的眼镜,一张能说会道的嘴巴里充满了才华,那一连串一连串的巧词佳句,仿佛随时都可以涌出来。她的语言有时含义深刻、有时高深莫测,让人难以摸透。

  在一次上课的时候,老师提出了一个有点难的问题,举手起来回答问题的同学却答错了,这时我多么想把我的答案说出来呀!我的手时不时的往上升,好像一面冉冉升起的红旗,当我的手要完全举起的那一刻,忽然,我的眼前闪过一个念头,我犹豫了:要是我的答案不对怎么办?我立刻把手放了下来,老师徘徊的目光停留在了我的`身上,莫名的看着我,我内心的恐慌立刻提到了嗓子眼里,心里像住了一只惊慌的兔子,脸唰的变红了,一直低着头,不敢和老师对视。老师好像读懂了我的心思,胡禾!那声音坚定而又响亮,我一啰嗦,慢吞吞的站了起来。就在我刚刚想要说出答案的时候,那个念头又从我眼前跃过,我刚到嘴的话却怎么说也说不出来了,只能听见心脏急促的跳动声,七上八下,好像有一颗跳跳糖一样。我在那静静地站着,感觉到同学的目光一齐投向我,这时,老师说:对错不重要,重要的是要有回答的勇气!我深呼了一口气,快而准的把答案说了出来。在说出来的那一瞬间,我觉着身上的百斤重担落地了。同桌投来了赞叹的目光,我看见,老师也笑了。

  感谢老师,让我找到自信;感谢老师,让我做到更好的自己;感谢老师,给予我回答问题的勇气!

鼓励的作文 篇5

  刚上初中,连续几天的军训,带给我的不仅是身体上的劳累,更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课,可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室,望着张张陌生的面孔,脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。

  终于熬到周末了,一回家就迫不及待地打开电脑,登陆QQ,在好友名单中搜寻王老师,他是我小学六年级的班主任,是一个很和蔼的人,“老师,你好,你知道吗?我想你了,想同学们了……”把信息发出,我顿时感觉轻松了很多,同时,我也忐忑不安地等着他的回文。

  “我也想你们了……但是,你要努力去适应初中生活,你能行的。学习上要善于表现自己,找机会多和老师同学交流,性格不要太内向了,一定要乐观自信,其实你一直都很棒啊。”

  我一直都很棒吗?真是这样的吗?王老师的话带给了我无穷的力量,我仿佛又被重新上足了发条,劲头十足了。王老师就像冬日暖阳,让我的心头温暖徜徉。

  不禁想起上周妈妈打来的那个电话,通话时间不长,但“要好好学习啊,你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想,那么亲切,那么清晰。

  想着我名字中那个“璐”字,此“璐”虽非彼“露”,可它却好像在暗示我要把心情表露出来,不要让不快一直压抑心间。

  是的,我性格内向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的话也从未向她们吐露;我长相平庸,不够机灵,可是身处在这个世界,我自信不比别人差。我的自信,我的勇气,我的开朗,都来自老师的鼓励,父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉,让干渴的我得以甘甜的滋润;他们就是大雨滂沱中的一把雨伞,给焦虑的我带来无限的慰藉。篇六:成长,需要爱

  回想起以前的点点滴滴,我真是感动不已。原来有那么多的人爱我!帮助我。

  妈妈,我要谢谢你!没有您就没有今天的我。还记得小时候你拉着我的手,一步一步地教我怎么走路的样子吗可能事隔多年,您的记忆已经模糊不清,可我却把这珍贵的回忆深深地刻在心里。妈妈您的爱如冬日里最灿烂的阳光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果实。

  爸爸,我要谢谢您!从小到大,您一直摆着一幅“严厉”的架子,扮演着“严父”的`角色。说真的小时候我可是从心底里怨恨您。当我想做一些自己喜欢的事情时,您总会说:“不!”。可现在我明白了,也懂了,这也是爱。

  老师们,我要谢谢你们!当我灰心丧气时,是你们那鼓励的掌声,又激起了我的热情。当我犯错误时,你们教会了我去学会感恩。感受身边的一切事物对我的恩情。

  同学们,我要谢谢你们!是你们教会了我什么叫“集体”——一个需要每个人的努力的团体。在我需要帮助时,你们总会雪中送炭,让我的眼睛不禁模糊起来,感动不已。我摔倒你们会扶我,我烦恼你们会逗我开心,有时候真是被你们弄得哭笑不得。

  “两个人,或几个人在一起是种不可多得的缘分。”这是我坚信的,其实陌生人也会在你的成长当中给予了你不少的帮助。有一次,我和妈妈出去买东西,一个卖花的老伯教会了我一个深刻的人生道理。我和妈妈买花时,他笑得很灿烂,很慈祥,有点像《西游记》中如来佛祖的感觉。我们买了一束百合花,可他却多给了我们一朵郁金香。我们疑惑不已,便向他问个明白。他笑着说:“这里!”,边说边用手指指了指心。那时我还小不懂事,只觉得这个老伯莫名其妙。妈妈却会意地笑了笑,拉着我的手走开了,这个谜底我也是最近才解开的。

  成长中,不可能缺少爱。爱是人成长的关键。同时,我们也要学会去感恩,去回报别人的恩情!

鼓励的作文 篇6

  因为有鼓励,奇迹就会发生,不可能完成的任务就会完成。操场上,男子1000米考试开始了。此时正是阴天,冷风不时刮在脸上,但不是感到很疼。操场上,一大群同学都在卖力地跑着。谁都想要争第一,谁都不想不及格。

  临时要跑步的时候,我身旁的“小豆芽”陈宇翔抱着两只胳膊蹲了下来,嘴里不停地喘着粗气。“喂,同志,我们这个组还没跑呢,你喘啥?”高个子的石伟鸿在一旁揶揄道。“我……我……我害怕……”,“哈哈哈”!小胖子苏延闰笑得合不拢嘴。宇翔只是蹲在一边,没吭声。“你还是和威霖一样放弃吧,像你这样怎能受得了?”同学们你一言我一语。宇翔仍然不为所动。

  “第二组男生集合!”宇翔咬了咬牙,挺着胸脯大踏步往集合区走去,我知道此时他心里很虚,一点底都没有。他的“铁哥们”陈铭耀在一旁陪着他,还不住地拍拍他的肩头:“翔哥啊,加油,你一定能像启哥那样过关的!我能过关,你也可以过关!”不知不觉中,随着一声清脆的哨响,千米大战开始了。

  “咦,那不是宇翔吗?加油!加油!”我和丽娜在终点处大声为“小豆芽”助威。许多同学不屑地往跑到上瞟了一眼,只见平日里身体时常原因缺氧的宇翔嘴成了“○”形,嘴里重重地喘着粗气,用力地甩着手臂,吃力地跑着,那双脚好似灌了铅一般。人群中发出了一阵阵“嗤嗤”的嘲笑声。这时,铭耀愤怒地转过头来,抱起双臂,提醒那些嘲笑“小豆芽”的`人。大伙儿立刻止住了笑,因为铭耀的拳头不是好惹的。那笑声逐渐退去,铭耀紧绷的脸逐渐舒展开了。他调皮地朝我们扮了个鬼脸,然后以迅雷不及掩耳之势消失在我们眼前。

  同学们快到终点了,我和丽娜紧张地等待着。老师先后评出了第一、第二、第三以后,跑道不远处出现了一棕一黑两个小点。近些,再近些――原来是宇翔和铭耀!此时“小豆芽”似乎体力不支,速度逐渐慢了下来。铭耀在他身旁陪跑,还不时地挥着自己的校服:“翔哥啊,别慢下来!坚持住,只差一点点了!”宇翔深吸一口气,使出浑身解数,像一头发怒的小公牛一样直往前方撞去。“第四!”宇翔得了第四名!这真是让人出乎意料的事!而另一边,铭耀激动得将宇翔举起来,口里还不断地念叨着:“翔哥,太棒了,你赢了!你完成了一个对你来说不可能完成的任务。”

  老师正在终点记分,就在这时,伟鸿气喘吁吁地跑过终点线。老师清点了一下人数,只有12人,就是不见了苏延闰。我们目光一齐投向远处,延闰正慢吞吞地跑呢!“你看你,长得又高又壮,你怎么还会输给宇翔!多没面子!”淀根哈哈大笑,伟鸿羞得面红耳赤。

  宇翔能够取胜的原因,是因为他对自己有自信、有毅力,但更重要的是来自好友的鼓励。想想看,假如我们生活中缺少了鼓励,那我们的生活会是什么样?

鼓励的作文 篇7

  记得有一次,爸爸妈妈带我到溜冰场学溜冰,来到溜冰场,我看到这里人山人海,人们一边溜,一边摆着各种各样的花样:有的顺滑,有的倒滑,还有的'张开双臂迎风滑行,多么像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰!又好似一只只轻盈灵活的海燕,“闪电”一般地迅速从身边掠过,那姿态美极了!我迫不及待地穿上了溜冰鞋,慢慢走到溜冰场上。

  我开始溜了,在栏杆的帮助下,我溜的越来越熟练。可是,没想到,就再我得意洋洋的时候,脚底一滑,摔了个四脚朝天。我心想:我溜冰总是摔跤,要不不学了吧!就在这时,妈妈似乎猜透了我的心思,对我说:“不要急,慢慢来,学习溜冰时难免摔跤,再来一次吧,相信你一定会成功的。”听了妈妈的鼓励,我重新打起精神,放开栏杆,可是,谁知,就在我放开栏杆开始溜的时候,又摔了一跤。妈妈说:“溜冰时,重心放低,人要半蹲,还要做到手脚协调配合。”我照着妈妈说的去做,果然能溜一小段路了。

  我继续练习,功夫不负有心人,我终于掌握了溜冰的技巧:只要稍稍抬起一只脚,另一只脚用力往下蹬,这样两只脚轮流蹬,就可以自由溜了。

鼓励的作文 篇8

  在我的记忆森林里,有着茂密的树木,今天让我摘下一片树叶,来看看里面的故事吧!

  那是两年前的一个盛夏,天热得很,妈妈让我自己睡觉。我虽然答应了,可我是头一次自己睡觉,好不容易有点睡意,可总是辗转反侧。到了半夜,我竟被窗外的萤火虫的“灯火”“叫”醒了。我努力让自己重新进入睡眠,可总是在要睡着的时候,就像被“魔法”控制了一样,睁开眼无法入睡。我穿好睡衣、睡裤,抱着小熊去找妈妈。我走到妈妈的房间,哭着说:“妈妈,我害怕,我做不到自己一个人睡觉。”妈妈睡意朦胧地说:“不哭,宝贝。我来给你讲个故事吧!”

  我点点头。妈妈开始了她的故事:“从前……”故事讲完了,妈妈摸着我的说:“这是妈妈小时候如何睡觉的故事,妈妈也害怕过,但是妈妈没有放弃,一直坚信自己可以做得到。现在,妈妈也相信你,一定会办到。”妈妈的鼓励像一剂“强心针”扎在了我的`心里。我顿时充满了力量和勇气。于是我又回去尝试自己睡觉了。果然很管用,我很快就睡着了。

  这片树叶的故事讲完了,我会把这一片树叶藏在我的记忆标本里!

鼓励的作文 篇9

  引导凡尔纳走向成功之路的原因固然有很多,但是我们却不得不关注这样一个细节,那就是家人的鼓励。

  鼓励与人类的关系就像阳光与植物,是我们生活中必不可缺少的东西。我们难以想象如果没有家人的鼓励,凡尔纳最后会有什么样的结局,也许他将只是对着纸笔发呆的穷光蛋。鼓励真有那么大的作用吗?回答是肯定的,有。

  古代有一考生,接连两次都落了榜。没有考中,他当时的心情我们可想而知。他灰心了,觉得苦读这么多年书算是白费了,他决定不考了,回家种地来了此余生,他的亲朋好友纷纷来劝阻他,安慰他,鼓励他。大家对他的关心使他非常感动,他更加发奋地读书,准备再一次的考试。当他第三次考完之后,中了举人,从此以后,他扬眉吐气,家道兴旺。只是几句简短的话语,让一个人的命运有如此大的变化,鼓励不是起了很大的作用吗?在我们日常生活中也有这样的例子。

  当我第一次演讲时,由于紧张,站在台上台词却忘了一大半,好不容易讲完之后,还以为台下一定是嘘声一片,但大家仍然热烈的掌声激励我。也许你认为这并不怎么样,但这样的'鼓励却给了我莫大的勇气和信心。

  不管是凡尔纳,还是那个考生,不管是伟人,还是我们普通人,都是需要鼓励的。也许鼓励会使一个丧失信心的人,重新燃起希望之火,会让一个生活在黑夜中的人得到光明。鼓励可以是一句话,一束鲜花,一阵掌声,但鼓励的意义并不会变,他是你的爱心与关心。我们要学会帮助他人,关心他人,更重要的是学会鼓励自己,鼓励他人!

鼓励的作文 篇10

  记得在二年级的时候,有一次预测我只考了89分。

  我心想:哎呀,回家又要给父母责备了。于是我蹑手蹑脚地回家。回到家时,我的心七上八下,不知道会受到什么处罚。这时,妈妈向我走来,我胆怯地跟妈妈说:“妈妈,我的.预测只考了89分。”话音刚落,我便失声大哭起来。但妈妈却和颜悦色地说:“你尽了力就没关系,记得下次考好就可以了。”我一听,心里的石头就放下了,并认真地做作业,由于我想将功补过,所以没有出现一个错误。吃晚饭时,妈妈把最好的食物夹给我,还催我快吃,怕我吃不饱,吃不好。饭后,她对我说:“失败乃是成功之母,只要摆正学习态度,一百分自然就来找你了。所以你绝不能气馁。”“知道!”我大声地回答,心中剩下的一丝丝胆怯彻底地烟消云散了。

  之后的几次考试,我都没有低于95分,所以妈妈的鼓励使我有了很大的力量。今天是母亲节,我要对妈妈说:“妈妈,您辛苦了。祝您和天下的母亲节日快乐!”

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