鼓励的作文

时间：2023-09-04 17:10:50 励志作文我要投稿

鼓励的作文常用(9篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的鼓励的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

鼓励的作文常用(9篇)

鼓励的作文篇1

　　在我失去信心的时候，是你们给我鼓励，使我重新振作起来。原来，鼓励是那么重要。

　　数学是我的强项，所以我从没有让爸妈失望过。可是这一次，我却从99分跌到89分。我心里有着难以言喻的滋味，好几次强忍着的泪水都要落下来。在那之后的几次考试中，成绩也总是不理想。渐渐地，父母也不再训斥我，只是晚上常常传来叹气声。就在我暗自哭泣的时候，是同学们给我鼓励。“哎呀，人总有失意的时候，马也有失足的时候，不要伤心，振作起来面对下一次考试吧。”“是呀是呀，如果你连这种成绩都愁眉苦脸的，那我们还怎么办啊？”听到同学们那调皮的话语，我不禁笑出来。是啊，不就是几次“失足”嘛！我一定要重新站起来，不会再自怜自哀！

　　很快到期中考试，我又恢复以前的状态。在这次考试中，我又夺得满分的好成绩。这个成绩里，包含我的努力和汗水，也充满同学们的`鼓励和期望。

　　在同学失去信心的时候，我也会毫不吝啬自己的鼓励。我有一位很要好的朋友——叶夕颜，她本来是乐观开朗的，可是因为家庭矛盾而成绩直线下降。看到她忧郁的样子，我便整日陪在她身边。“夕颜，你不是当初还劝我振作起来吗？可是你自己呢？你不是还有我们吗？”看她那整天无精打采的样子，我急。听到这句话，夕颜立刻大哭起来，哭好久，才断断续续的说：“恩……你说的对！”于是和我一起回家。那天之后，夕颜又变回以前那个活泼可爱，勇敢乐观的她。

　　在人家没有勇气的时候，在人家失去信心的时候，请不要忘给一声鼓励。

鼓励的作文篇2

　　我是一个偏胖的女生，跑步，跳远，体育课这些词我一听到脑袋就炸了。所以，每次跑步我总是坚持不了，只是那一次，我超越了自己。

　　又是一节最让我头疼的体育课，体育老师还是重复着每节课都会说的话：“跑四圈，最后一百米冲刺。”其他同学都跃跃欲试，早已习惯的她们都觉得这挺轻松，只有我，在心里默默地叹气。

　　“预备，开始！”随着体育老师一声令下，我们班便整整齐齐地在操场上跑着。虽然是慢跑，可对我来说还是很累，于是不到两圈我就挺不住了。正当我想像平常一样停下来的'时候，我的闺蜜芳芳跑过来了。她拉着我的胳膊，一字一句地对我说：“别放弃，你一定可以的！”看着她坚信的眼神，我心中涌起了一股力量，便赶快跟着队伍向前跑。虽然在途中有几次我跟不上了，但我还是坚持了下来，因为我一直想着芳芳的那句话：“你一定可以的！”

　　跑完步后，体育老师表扬了我，大家都为我鼓掌，而芳芳，她为我竖起了两个大拇指。

　　感谢芳芳，她的话是我坚持下去的动力，使我受益颇深。

鼓励的作文篇3

　　时间就像流水一般,把我的记忆清洗得一干二净,我的童年记忆就像鹅卵石一样光滑。但母亲给予我的鼓励,我至今还铭记于心头。

　　我忘不了母亲给予我的力量与支持,我忘不了母亲意味深长的那句鼓励的话-------“只要用心去做,就行!”

　　在我四年级的一次期中考试中，我考砸了，脑子里一片空白，只觉得考卷上那鲜红的“87”分和一个个大大的“X”在脑海里蹦跳自如。那次，我完全失望了，心里那股向上涌的力量完全消失了。我心里勤奋读书的念头就像肥皂泡一样在我眼前破灭了。我抓住考卷，狂奔回家。

　　回到家后，我看着87分的考卷，泪流满面，眼泪像断了线的珍珠似的`，一颗颗不停地往下掉，此时，母亲回来了，我再也忍不住，号啕大哭起来，母亲一看我的试卷，立刻皱起眉，变得严肃起来。我一边大声哭一边伤心地对母亲说：“我……我考得……实在太糟糕了……我已经很努力……但是……”母亲听后，用手擦去我的眼泪，安慰我道：“不怕，今次87分，下次可以考100分！”我拼命地摇头：“不……不！不行!我已经很努力地去做题，怎么只有87分，上天对我不公平！”母亲严肃地回答：“你怎么这样说，你还小，不懂！上天对每个人都是公平的，一分耕耘，一分收获，如果你再努力一点的话，或者你能考100分！”母亲又接着说：“可能是你用错了方法，瞧，你错的原因是你太粗心了，你要记住，无论你做什么事，只要用心去做，就行！”

　　我听了母亲的'话后，看着试卷，陷入了沉思，心里不断地重复，只要用心去做，就行！只要用心去做，就行……突然，我感到心里那股力量又往上涌了上来，我恍然大悟，我顿时感到浑身起劲，又忍不住拿起作业，专心致志地做了起来，懒惰的念头连影都没有了，取而代之的是那股勤奋多思，踏实上进的力量。

　　几天之后，母亲告诉我，她之前代表学校去参加示范课比赛，全市各中学都派人来听她的课，就在这次比赛中，她荣获了全市一等奖！我听到这个消息后不禁为母亲而自豪，我捧起她那张取之不易的奖状，眼睛盯着“一等奖”三个苍劲有力的大字，仿佛看到了母亲平时废寝忘食，夜以继日地工作的身影，仿佛听到了母亲上课时娓娓动听的讲课声……

　　我越想越觉得心里甜滋滋的，再也没有沮丧和失望了，我明白了母亲那句话的意义，一分耕耘总有一分收获！我也明白，在那句鼓励的话背后，还隐藏着母亲对我的爱！

鼓励的作文篇4

　　20xx年10月30日的一次主题为“喝彩”的家长会上，同学们都把那三尺讲台当作自己展示的舞台，个个笑容可掬，活蹦乱跳，让人情不自禁大笑起来。在此次活动中，你一定想问我表演了什么？接下来就拭目以待吧！

　　我表演的节目是背诵《我喜欢》中的第九自然段和第十二自然段。这虽然是很多人最瞧不起的节目，但我认为它是所有节目中最有意义的一个，因为它带着许多隐形的鼓励。

　　我们的节目先是“小品伴歌”——《童年》。成员有五人：我、左嘉怡、何昱呈、赵浩然和杨蕊熙。在节目排练时，杨蕊熙总是以“我要先玩会儿”、“我要上个厕所”、“我要先做作业”等等借口浪费了我们四人将近四十分钟的时间。我总是唠唠叨叨：“快点儿，我们认真练练行不行？”当时，我急得不得了：毕竟班上的竞争对手多着呀！可是所有人都不听我编的台词。排练时，他们东玩玩西耍耍的，排练一遍后，连要排练什么都忘得一干二净，就排练这一次便占了整个中课间！但是我却有了一个新发现：来自身体的各部位向我发出了隐形的鼓励——你一定能把节目排练好！

　　回到教室，我安慰自己，别把此事看得太重，它只是件微不足道的小事，这样折磨自己岂不是太笨了吗？但我还是挺追求完美的，想要自己组比别人组表演得更好！况且周围的一切，自己的内心，受伤的心情和一切错综复杂的事物都激奋着我，给我一份隐形的鼓励，让我对自己的充满自信心。

　　星期二到了学校，早读完时听罗老师怒气冲冲地说：“和杨蕊熙一个小组表演的同学请站起来！”我们都马上站了起来，可赵浩然却叫我们坐下，一看他紧皱的眉头，我一下就知道没有好事儿了！原来杨蕊熙在情急关头跑到别的组去了，我心里想：好你个杨蕊熙，这不是想让我们重新排练时时间不够，排练不好，被删除节目吗?我感到好难过。我在被这样的困难挫折打击的同时，心里暗暗磨练出了一种力量，它鼓励着我把困难都越过，有信心把节目排练好。

　　课间的十分钟我同样不会放过。我召集起余下的四人，说：“我们时间很紧，你们又记不到台词，得快点！”他们说：“中午时间还多着呢，现在不排麻。”“排一点算一点儿”我焦急地说。于是左嘉怡便代替了杨蕊熙。上课后，罗老师马上删节目，结果出乎我所意料，还没等到中课间就因同学记不到台词而内容枯躁被删掉了。《童年》这个节目就这样消失了。我伤心得眼泪情不自禁往下掉，怎么也收不住。后来被罗老师发现了我的举动，她安慰我说：“可以再排一下，只表演这首歌。”我身上好像插上隐形的翅膀，一种力量从我心中油然升起，那是罗老师的鼓励呀！那天，我很早吃完饭，叫上左嘉怡。她建议：“我们排练《荷塘月色》这首歌吧！”我答应了。排练好后，罗老师让我们先唱一遍歌，看能不能合格。我们排练的是合唱，而罗老师让我们一个个唱，我抱着希望唱了第一段，左嘉怡的毛病还真多——不跟着我就不唱！这时，我终于忍不住了，汗从脑门上浸出来，心里在说：“左嘉怡！家长、老师又不会吃了你，你快唱呀！”罗老师看了看我们，好像在说“哎，不行，还是不唱歌吧。”接着，她说“你们就朗诵课文吧！”赵浩然一听这句话，一下子活了过来：“我要来！”这时，我心里的大石头才勉强放了下来，因为我们终于保住了节目。于是，朗诵便成了我们最终表演的'节目我们朗诵《我喜欢》这篇课文的片段。在此次朗诵中，我好像表演了三个节目，我的情、我的感，我被困难压倒后，往上爬的那强大力量，都在这刹那间发泄出来！我们的节目在我看来是班上独一无二的，我也是最棒的。虽说在别人眼里不是这样的。

　　这次表演，我受到了内心、同学、老师和家长的鼓励，它不是正面在鼓励的，而是受到了比中药还苦的困难后，从事物的一举一动，一字一句，甚至是心灵里渗透出来的。我也知道了：要经历挫折才能成长，正如“生于忧患而死于安乐也”。

鼓励的作文篇5

　　鼓励鼓励是严冬里的开水，喝了，心里暖暖的；鼓励是酷夏里的一把扇子，扇一下，浑身凉遍……——题记鼓励，令人扣动心匪的两个字，让我想到了那一幕。那一次，我考试失利了，心情很糟，不想说话，只是生气的把自己关到黑暗的房间里，暗暗的流着眼泪，本来，我以为自己永远也走不出这个阴影，可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明：“xx,吃饭了，今天又你最爱吃的烤肉，快点了！”我心一动，飞快的跑向厨房，果然有一碟烤肉。啊！爸爸的鼓励是一碟烤肉。那一天，中段考的成绩出来了，我考得很不理想，不愿说话，呆呆的坐在座位上，看着成绩单，满脑子不停的责被自己，怪自己不争气，怪自己没有用。这时，语文老师好想看透了我的.心思，走到我身旁，拿起成绩单，看了一下，微笑的对我说：“考得不错，在努力一点，下回肯定会考的更好的！”此刻，我看到了胜利向我招手。啊！老师的鼓励是甜甜的笑容。上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。啊！妈妈的鼓励是温柔的手。鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。

鼓励的作文篇6

　　一次鼓励，牵动我的情思，鼓励就是一种激励，使我突然信心百倍，使我在人生道路上平稳而不骄傲。

　　小时候，很不喜欢英语，所以英语成绩很差，每次发到卷子，我都会很失落。我很迷茫，不知怎样才可学好英语。

　　那天放学，刚想和朋友们去玩，忽然听见有人叫我，回头一看原来是英语教师。他把我叫到教室，原来这是对英语不好的同学的辅导。满教室都是不认识小朋友，很是害怕，就躲在教室的角落里。教师走过来，看我还没开始读，便把我叫起来，这时我更害怕了，竟流出了眼泪，他们也纷纷议论起来。教师见此情景，似乎也有些无奈，便让大家一同对我说：“你最棒！你最棒！”

　　顿时我感受到了温暖，不再那样害怕，而是敞开心扉和朋友们一同交流，一起读英语，学英语。

　　从此，我每天坚持留下来补习英语，每天，教师总是和同学们鼓励我：“你最棒！你最棒！”逐渐的.，英语成绩稳步提升。

　　一个学期过去了，补习结束了，那句“你最棒，你最棒：一直在我耳边回荡着。之后，每当我因前方路的艰难而失去信心时，常常会默念这句话，鼓励自己，于是便有了勇气、信心去面对困难挫折。

鼓励的作文篇7

　　鼓励，给人以力量；鼓励，给人以温暖；鼓励，给人以无穷的快乐！你是否曾经从鼓励中得到过一种力量呢？我就有过这样的经历。

　　那是一个下午，倾盆大雨淹没了整个城市，就像一个大怪兽吃掉了整个城市！我背着英语书包，走到了英语教室。我刚踏进教室，只见老师正在黑板上写一整篇“自我介绍”。看着那些密密麻麻的文字，这些文字仿佛一个个黑黑的枪口对着我，我顿时傻眼了：该不会是让我们背诵课文吧！我的天哪！

　　“进来呀！”我此时还没“清醒”，就被一阵亲切的声音“吵醒”了。我两步并作一步地走到座位上，猛地坐了下来，呆呆地望着那一整篇无情的英文。顿时，我仿佛失去了灵魂，飞到了一个谁也看不到的地方。没办法，只能硬背了，我像一个手持一把刀的将领独自对战千军万马！

　　于是，我便默默地开始背诵。二十分钟过去了，老师见同学们都到了，便开始检查背诵情况，第一个就点到了我，我只好硬着头皮开始背诵：“I……m……”我背得结结巴巴，如同一支零件坏掉的枪，一会儿有子弹打，一会没有子弹打。

　　“别紧张，你背得已经很好了！‘我的名字’句型怎么读呀？”老师亲切地问道。我听后，一下子“醒”了过来，恍然大悟，又一次开始背诵。

　　到了最后一段，我又开始结结巴巴了，越背越慢，像一只乌龟参加跑步比赛一样！“I……have……”

　　“加油，加把劲儿呀！你背得已经很好了！你要成功了！”老师用鼓舞的'语气说着，用期待的眼神望着我，就像一个等待圣诞礼物的小姑娘。啊，想到了！顿时，我像一个被修好的轮子，链子现在才接上。我一口气背完了所有内容，我的心在胸腔内怦怦跳着。完了完了，老师辛辛苦苦写下的“自我介绍”，在我手中毁了，彻彻底底地毁了！就像一个充满热情春天，毁在冬天姑娘的手中。

　　“你背得已经很好了！希望你能继续努力呀！”老师又鼓励着我，我出神地望着老师，只见老师眉毛弯弯的，眼睛笑成一条缝，正对我微笑着、鼓励着、期待着，仿佛一个仙女，仿佛春姑娘，仿佛一支香味迷人的花朵。

　　我本以为我会被老师批评，在此时此刻，我感受到了一种无穷的力量。这种力量，无人能阻挡；这种力量，在火山中爆发；这种力量，在春风中吹过，一瞬间打开了温暖！

　　此时，窗外的倾盆大雨消失了，天空出现了七色彩虹。一阵风吹过，风儿“呼呼”地奏起了快乐的乐曲；一片白云飘过，给彩虹装扮上了漂亮的领结，而那道彩虹，就像一个大发卡夹在天空妈妈的头上。

　　“你背得已经很好了！”啊，这一句鼓励，就像园丁给花儿生命，雨水给花儿力量，春风给花儿温暖……在这里，我就是花儿，那园丁，那雨水，那春风，就是给我力量的老——师！

鼓励的作文篇8

　　随着数学成绩渐渐好转，王老师又更器重我对学习数学的兴趣更浓了，其中有一堂课到现在还记忆犹新，有一道奥数题大家都不怎么会，当然包括老师在内，老师一直循循美秀，我一边思考，很快我就明白，老师似乎看出了苦头，叫我上去往完成这道题目，当我在黑板上做那道题目的时候，一阵雷鸣声般掌声响起了。我热泪盈眶，被感动了

　　人这一身也许会经历许多考试可是对我来说没有哪一次比那回更重要，因为那是我第一次考那么高分。

　　真的`好高兴，恨不得立马跑到老师那儿去感谢他。老师好像料到我要来，桌子上摆着一张“鼓奖励”内容是这样的“***同学，由于年的努力学习，取得了优异成绩，却又因粗心大意失去3分，特发此证，以资鼓励，同时作为警钟，不得再马虎，我左右看看老师在不在，我就偷偷难得把它带走，那“奖”至今还在家中的墙上贴着，每次看到，心中就有数不尽的愉快，总会带来无数遐想。