鼓励的作文5篇(优)
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的鼓励的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
一句鼓励的话,一个鼓励的眼神,在外人看来,就是一句话,也就是一个眼神。可对当事人来说,那是一片雨后的阳光。
我迈着沉重的步伐走进教室,手一直不听使唤地抖个不停,好像被电了似的。会考来临了,其实就是一个考试,没什么大不了的,但我好像鬼上身,就是怕。
“考不过怎么办啊!会不会被骂啊?阿弥陀佛……”我一直不停地想,爸妈都说我想太多了,“宝贝,相信自己,你会考过的。”
6月20日,也就是生物、地理会考的日子说来就来了,考试出发前,垚弟说:“我们互相检查一下吧,看有没有落下什么东西!”虽然我是哥,似乎垚弟考虑问题更周到。“你的'2B铅笔呢?哥?”听到这句话,我感觉天都要塌下来了。二话不说,立马往教室跑,心里默念阿弥陀佛。
铅笔找到了,上了车,还会有什么事呢?心里还是打鼓,生活不可能那么完美,表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我,一直鼓励我没事的,就是平平常常的一次考试。我深吸一口气,做个眼保健操,感觉好了很多。快下车了,我们手叠手,“加油!”
老师根据我们的考场位置,把我们分成了若干小组,提醒我们要互相照顾。我的责任尤其重大,海琪妹妹跟我一个考场,田老师特地嘱托我——带好海琪妹妹。下了车,我就跟她说:“你要跟着我,跟紧了啊!”
我去看考场,垚弟在三楼,李欣桐和卜彦希在四楼,我和海琪妹妹在五楼。“耶,Itismyluckyday!五楼哦!五五超顺的!”
该来的总会来,广播响了,要回考场了,走之前还差点忘了海琪妹妹。转身一看,跟着呢,我就放心地上楼了。到了三楼,我们跟垚弟以“加油!”二字互相鼓励,到了四楼又和李欣桐、卜彦希用“加油”二字道别。
到了我所在的22考室,帮海琪妹妹找好座位,我用鼓励的眼光看着她:“祝你取得满意的成绩!”说完这话,我自己又紧张了。赶快去厕所避避难,我这才发现厕所是个好地方,平日觉得有点臭,今天怎么那么香。
我发现,鼓励是一种正能量,它能互相传递、互相影响。它可以是一句鼓励的话,它可以是一个鼓励的眼神……它是一片雨后的阳光。
鼓励的作文 篇2
感谢老师那鼓励的目光,让我重新获得了自信……
第一次见到张老师是四年级报到时,她穿了一件绿色的夹克,一头乌黑的秀发自然的垂落双肩……听说我们又要换班主任了。几位从未谋面的新老师在我的视线中一一闪过,种种猜想在我的脑海里盘旋,最后,不知道时什么原因,使我的目光与猜想定格在那位穿着绿色衣服的老师身上。
过了几天,终于开学了,我那激动、又有些期待的心情早已按耐不住了,迫切的想知道我们的新办主任是谁。“铃,铃……”上课了,当那熟悉的绿色再次映入我的眼帘时,激动的心情再次涌动起来。这一节课,老师首先向我们自我介绍。从中,我得知这位老师姓张,正好比我大十二岁,可以算是我们的大姐姐了。接着,轮到我们做自我介绍了。轮到我的时候,我怀着忐忑不安的心情站了起来,低着头半天没有说话,老师走到我的面前,抚摸着我的头,我抬起头,老师正用那鼓励的目光看着我,不知哪来的勇气,我抛掉了以往的一切胆怯,向张老师,向全班的同学展现了一个全新的自我。
在这以后的几节课中,我一丝也没有松懈过,专心致志的听讲,并且还经常的举手发言,这是我自己都没有意料到的。或许是张老师那鼓励的目光让我重拾信心吧!每当我发言时,张老师总是微笑的看着我,当我发完言后,她还微笑的对我点点头,目光中总是流露出丝丝鼓励。要是在以前的课堂上,我几乎不敢发言,就像一只默默无闻的小虫,被人无视,其实我心里清楚,老师提的问题我大部分都会,只不过不敢举手罢了。不过,从这学期开始,在张老师鼓励的目光和亲切的'话语下,我重拾自信,敢在课堂上发言了,敢于与同学们讨论问题了……从一个被人忽视的中等生一跃到优等生了,我的学习成绩突飞猛进,得到了各位老师的表扬,这使我变得更加自信了。
记得那天下午,张老师对我们说,要在班上选三名国旗手。我想如果谁被选上了,那将是多么光荣与自豪啊!张老师将教室环视了一周,最后将目光落在我得身上:“杨青雯……,就你们三个吧。”什么?我简直不敢相信自己的耳朵了,我竟被老师选上当国旗手了,我太高兴了!第一次正式升旗时,当国歌在我耳边响起时,我又紧张了起来,额头上细密的汗珠如同断了线的珍珠一般滚落下来,浸透了我得红领巾。这时,我隐隐约约的感觉到有人在盯着我,我朝着那个方向望去,那不是张老师吗?从她的目光中我又感觉到莫大的鼓励,我自信的朝那鲜艳的五星红旗望去,心里感到无比的自豪……
张老师,感谢您那鼓励的目光时时伴随着我,使我在灰心的时候重拾信心!
鼓励的作文 篇3
又是一个冬日,,暖阳从窗外直射进来,地上泛出淡淡的光。奶奶在老屋里收拾着旧衣物,她翻出了一个皮夹,上边放着的是一张相片。我踮着脚尖去看,是一张熟悉的面孔,我连忙缩回头来,不敢再看。
那是爷爷年轻时的相片,但脸上依然爬上了抹不去的年轮。他已经离开我们很久了。眼里模糊地投映出曾经的那些事儿。
小时候,我很迟才学会走路,都是爷爷领着我,教着我我。爷爷干完农活就会带着我来到草地上。他牵着我的手缓缓的走在草地上,一会儿看看前面的路,一会儿看看我。哎呀,一不小心栽倒在地。眼泪也不自觉得流了下来,我抬头望望他,他也看看我,那眼神多么深邃,鼓励我继续向前。在他的鼓励下抹掉眼角的泪走在那用爱铺着的人生路上。
长大了些,我总和爷爷呆在一块儿,他走到哪儿,我就跟到哪儿。春天,阳光灿烂,田野上吹起了一阵阵风。我和爷爷去放风筝。“一二三,放。”爷爷跑啊跑,风筝随着他的一放一收飞上天去。我见他玩的那么自如,我也要来耍耍威风。也照着样子画葫芦,手臂一弯一弯的拿着风筝仿佛自己也在飞。可是风筝没多久就下落了,落到了远处的草丛里。我垂头丧气像一只斗败的'公鸡,心里真不是滋味。。爷爷瞧着我,眼中透出那无形的鼓励。我点点头急忙向风筝跑去。经过爷爷再三的教导,我终于可以使风筝飞上了天空。
某天,回到家中听说爷爷得了很重的病。我跑向那间昏暗的房间。爷爷坐在那张冰冷的轮椅上,不能动弹了。他没有了往日的欣喜,眼神也暗淡了许多。知道爷爷左手左脚都不会动了,以后也不会想正常人那样走路了,我的鼻子酸酸的。之后,爸爸和大伯扶起爷爷,要让爷爷学走路,回想起小时候爷爷教我学走路的情景,我也来帮忙。爷爷艰难地站起身,我拉着爷爷的左裤脚,往前移一步,,他困难地把右脚再向前动一步。他皱着眉头,想要放弃,我抬头看看他,像以前他鼓励我一样,用鼓励的眼神来给他加油。
一天天,一月月,他终于可以倚着拐杖行走了。我真的很高心,能为他做点什么。那鼓励的眼神是我们之间传递,小时候他教会我怎样鼓励,长大了我把鼓励融在眼里给他鼓励。虽然爷爷走了,但鼓励的眼神还在,我会铭记在心。
鼓励的作文 篇4
鼓励是什么?鼓励是营养缺失的花儿获得的一片温暖的阳光,是在黑暗中人们获得的光亮,是我快要失败时成功的力量。确定,它使我获得人生中第一次用努力获得别人的掌声。
四月末的一天,正在学吉他的我通过了老师的考验,选入了一次社区义演的吉他表演表中,我心中十分高兴并下了决心:一定要把演出曲背得滚瓜烂熟!真是功夫不负有心人,一个星期后我背得十分的熟,也能弹得非常流利,所以对我自己信心十足。 到了表演场地,只见里面人山人海、人流如潮,我好不容易找了一个位置坐在那里静静地听别人的.演出歌曲,听着听着,忽然老师焦急地喊道:“下一个就是你了,准备好啊!”听了老师的话,我十分紧张,等主持人说我上台开始演出了,可由于太紧张了,我竟然把开头曲目忘了一部分,顿时,我像热锅上的蚂蚁一样团团转,我急得快哭出来了。正在这时我心中突然响起一片声音:加油!赵阳,你是最棒的,一定不能失败!我听到自己的鼓励,突然茅舍顿开,想起来了,于是,手指在琴弦上如行云流水般飞快地舞动了起来,我也渐渐地忘却了紧张和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最终,演出很顺利,也得到了全场观众热烈的掌声。 是鼓励给了我力量,看来鼓励是取得成功最重要的法宝!
鼓励的作文 篇5
小时候,在我们学走路时一不小心就摔了一跤的时候,是我们的父母鼓励我们坚持下去;大一点,在我们不敢上台表演的时候,是我们的老师鼓励我们勇敢面对;再大一点,在我们不敢去面试的时候,是我们的朋友鼓励我们大胆放手。所以每个人的一生中都有一个人在你害怕时,在你胆怯时,在你软弱时鼓励你勇敢的坚持下去。
在我还小一点的时候,我们队有个集体表演,要一起上台表演,那次是我久违的接触到舞台了,那时我不由自主的紧张起来了,难道是因为我太久没有接触过舞台了吗?可能吧。这时,我的肩膀上突然出现了一只手,然后我就听到了这样的一个声音“加油我们可以做到的。”没错,就是这样的一句话,给了我很大的勇气,让我认为我可以成为那个舞台上最亮的`那颗星,让我在舞台上表演时有了莫大的勇气,让我能展现最好的表情,最好的表演,最好的状态,使我能放开自己的紧张,展现出自己的最好。
下台后,我紧张的不行,当时我很紧张和好奇,我是怎么做到的,然后一直到颁奖典礼,我才停止我的疯狂回忆,回到家后,我才缓过来,我今天上午去表演了
自那次之后我就会每每在表演前鼓励一下自己和其他人,因为我知道这很有效,至少对我很有效。
所以,我在那次之后就再也没有在舞台上但怯了,因为我知道舞台上的表演只能是好的,不能是坏的,不让就太对不起舞台了。
所以鼓励一下自己的时候就一定要理直气壮的说“我绝对不会退缩,我一定可以做到的”
所以我得出的结论是:鼓励给人的影响可以让一个人更加勇敢更加理直气壮的去面对某个人,某个事,某个物。
加油我可以的。
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