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鼓励的作文

时间:2023-09-14 16:44:18 励志作文 我要投稿

鼓励的作文【集合10篇】

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的鼓励的作文10篇,希望能够帮助到大家。

鼓励的作文【集合10篇】

鼓励的作文 篇1

  记得在二年级的时候,有一次预测我只考了89分。

  我心想:哎呀,回家又要给父母责备了。于是我蹑手蹑脚地回家。回到家时,我的心七上八下,不知道会受到什么处罚。这时,妈妈向我走来,我胆怯地跟妈妈说:“妈妈,我的`预测只考了89分。”话音刚落,我便失声大哭起来。但妈妈却和颜悦色地说:“你尽了力就没关系,记得下次考好就可以了。”我一听,心里的石头就放下了,并认真地做作业,由于我想将功补过,所以没有出现一个错误。吃晚饭时,妈妈把最好的食物夹给我,还催我快吃,怕我吃不饱,吃不好。饭后,她对我说:“失败乃是成功之母,只要摆正学习态度,一百分自然就来找你了。所以你绝不能气馁。”“知道!”我大声地回答,心中剩下的一丝丝胆怯彻底地烟消云散了。

  之后的几次考试,我都没有低于95分,所以妈妈的鼓励使我有了很大的力量。今天是母亲节,我要对妈妈说:“妈妈,您辛苦了。祝您和天下的母亲节日快乐!”

鼓励的作文 篇2

  老师发试卷了,我的心咚咚直跳:呀,不知考了多少分?上次还可是答应过妈妈一定要考到98分呢!正想着,老师大声叫我的名字:“陈妍伊,89分!”我一听,心情一下子直跌谷底:哎!我怎么又考了89分,回家该怎么跟妈妈说呢?我明明上课也都认真听了,作业也都认真完成了?怎么还考得这么差?是不是我就是比别人笨?

  我有气无力地回到家,看着试卷,我难受极了,把卷子揉成了一个圆形的球,扔到了地上,用脚狠狠地踩了几脚,捡起来扔进了垃圾桶,恨恨地想:反正老师和爸爸他们都说我笨,那我就安心地做一个笨蛋!

  妈妈走了过来,说:“孩子,世界上每个人都是差不多聪明的。只要你肯努力,只要你肯付出,就一定会成功。你是聪明的孩子,只要你再努力一点点,相信你也会取得好成绩。”

  听了妈妈的话,看着妈妈肯定的眼神,我暗暗地想:我一定要更认真,要比别人更努力,不辜负妈妈的期望!我把考试卷从垃圾桶里捡了回来,打开被我揉得皱巴巴的试卷,压平,把错题一道道改正过来。

  妈妈摸着我的头,露出赞许的'目光说:“相信你,肯定能行!”

  妈妈的鼓励为我开启了一扇自信的大门,有了妈妈的鼓励,我不再惧怕学习上的困难。

鼓励的作文 篇3

  总有一句话,拨弄我们年轻的心弦;总有一个动作,滋润我们干涸的心田;总有一些人,让我们一生铭记。生活中,我们常常会被耳畔的声音触动:一句安慰,一句劝告,一句鼓励……在不经意间让我们年轻而敏感的心灵怦然悸动。

  而拨动我的心,是妈妈一句鼓励的话。

  八年级的春季,雨连绵不断,似乎永远没有停歇的味道。如丝如缕,绵绵柔柔,慢慢悠悠,不急不恼的雨下得真烦。望着天空中飘落的雨丝,我仿佛看到一张张试卷飘飘摇摇,漫无边际的向我涌来。身上湿漉漉的,而我似乎被试卷淹没了……

  临近期末的那一张模拟试卷,我考砸了,老师臭骂了我一顿。我没有打伞,雨还在下着。哎!在学校被老师骂,回家肯定也会被妈妈臭骂,这样的生活多无趣啊。我慢慢的挪着脚步,到了家门口,小心翼翼地踮着脚开了门。岂知,妈妈耳朵灵,一下子就听到了那“咔咔”的开门声。妈妈挥动着锅铲,调转头看我贼兮兮的'样子,觉得有些蹊跷。妈妈立即停止了炒菜,接过我的书包,看到我浑身被雨淋湿了,觉得更加不对头。赶紧叫我去冲凉,说不要感冒了。我的泪水伴着洗浴间喷头的流水倾泻而下。冲完凉妈妈叫我坐到沙发上,递给我一杯温暖的姜茶,和蔼的说:“期末考试快到了,是不是今天测验又考砸了?”见妈妈发话了,转眼间,我的心从温热转变成寒冷,顿时手足无措,低头不语。妈妈见我这副脸色,明白了我的心思,对我说了一句意味深长的话:“这次考砸了没关系,只要下次认真、努力点,汲取教训,无论你考得怎么样,只要尽力了就好。”刹那间,周身原来绷紧的神经舒缓下来,喝着姜茶,感觉到温暖包裹着我。

  咀嚼着妈妈的话,我来到阳台上,抬起头,发现那恼人的雨悄无声息的停了,阳光洒满大地。低头看到一副美丽的图画:一个三岁的孩子手里拿着一个橘子,天真的问道:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”妈妈说“那是橘子在跟你捉迷藏,你要通过自己勤劳的双手、聪慧的大脑才能找到她。”

  是啊,香甜的橘汁是深藏在苦涩的橘皮里的!正像橘子剥皮的道理一样,优异的成绩正如那香甜的橘汁,要以汗水、时间、智慧为工具,努力地剥去外层那些用懒惰为原料包成的皮,才能品尝到它的甘甜!

鼓励的作文 篇4

  鼓励是一种美德,鼓励是一种肯定,鼓励是一种安慰……一句话的鼓励会给予对方希望。

  又是骄阳似火,万里无云的一天。我,妹妹和爸爸妈妈一起在公园里玩。

  当看到一个大型项目时,妹妹着急的说:“快,去那儿玩。”他一边说,一边开心地拍手。

  一开始,我一看:妈呀!可真高,就连忙说不行不行,我不行。可是就连爸爸妈妈也说要去玩一下,我只能硬着头皮跟了上去。

  我先穿上绳索衣,然后登上了项目台。只见这个“摇晃桥”此起彼伏。晃动着一个木板整个都会动起来!虽然我知道,就算现在从桥上跳下去也没事,结实的`绳索会拉住我。可我不知道咋的,心里的恐惧却越来越多……

  终于,我迈出了艰难的第一步,马上整个“桥”都摇了起来,我差一点儿就摔了一个四脚朝天!爸爸急忙扶住我,又带我走了几步。

  无意中,我低头一看:天呐!真……高!想走又害怕,想退又退不了。“呜呜”我伤心的哭了。爸爸却坚强地对我说:“没事儿,走过去就好了”!说完还把我往前推了一推。

  我听了爸爸的话,擦干了眼泪。勇敢地走到了桥尾。

  一次鼓励能让我勇敢也能让一个人控制住恐惧!

鼓励的作文 篇5

  爸爸,你今天来不来看演讲比赛啊!

  我现在还有事情,说不定呢,你准备的要是不好,去了脸上也无光呢。

  可是人家的家长都来鼓励助威,你怎么能不来呢。

  嘟手机早已挂断,我失落的抬起头,顿时像个失落的皮球,觉得爸爸应该不会来了,下午都没了精神,连老师讲的课都没仔细听,直到我去参加比赛的时候,才想到要看一下作文稿,慌忙的找出来背诵,可是我的心思却还是时不时地转移到爸爸身上,即使是嘴上嘟囔着,心里还是点紧张。

  “下面有请xxx同学上来演讲,大家欢迎!”主持人突然念到了我的名字,我的心里如同十五个吊桶打水七上八下,紧张的不行,小心翼翼的走上台,在流利的讲完第一段开头以后,像是在电商雷鸣般,我的记忆突然变得模糊,我忘记了第二段,台下的观众和评委如同老虎一般紧盯着我,我的眼神变得慌乱。

  这时候,在人群的最后面,突然伸出了一个手,像我比出一个鼓励的手势,我的心一下子被感动了,这是爸爸,是他在鼓励我!我好像被打了一针强心剂,变得勇敢了些。我开始临场发挥,用新的一段文字来代替这段话,应为那份鼓励。我后面的表现好了不少,得到了不少的掌声。然而我的视线却一直停留在那个鼓励的手势上,从未离开。因为中间的那段卡壳,我的成绩并不尽人意,但是那是我努力后的表现,我感到很欣慰。

  比赛结束后,我马上找到了爸爸,他说:“你做的很不错了。”就这一句话,让我一天的担忧与疲惫化为乌有,转而坏笑着说:“那你给我买巧克力吃。”爸爸敲了我的'头一下,恨铁不成钢的说:“这是不可能的啦”

  人生的路,漫长而多彩,就像在天边的大海上航行。有时会风平浪静,顺利前行,而有时则是惊涛骇浪,很难行驶。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续前行。但是那座灯塔累了的时候,也是需要鼓励和支持的。

鼓励的作文 篇6

  前一段时间,在修武的文化城广场连续几天都在举办“修武最强音”海选活动,和现在铺天盖地的各种选秀活动一样,给小县城的老百姓搭建了一个娱乐展示的平台。“修武最强音”的舞台就在我每天跳舞的地方很近,每次我都远远张望,路过而已。

  记不清楚是哪一天了,应该是刚开始两天的热身唱阶段,我和邻居经过最强音的舞台时,主持人介绍一个歌唱的小伙子让我的脚步停了下来。

  主持人:“下面上场的是一个腼腆的小伙子,请问你叫什么名字?”

  “我叫薛梦飞。”明显是个大孩子的声音,这个名字似乎勾起了我的记忆,熟悉,怎么这么熟悉?

  “你要演唱什么歌曲啊,可爱的'男孩?”“《感恩的心》。”

  音乐响起,我朝舞台上望去,一个半大的男孩子拿着麦克风,看起来比较拘谨,没错,是他——薛梦飞,我曾教过的孩子,该上初中二年级。看着他站在台上,我的心突然有点紧张:孩子,是什么力量让你站在舞台上,你会唱歌吗?

  “我来自偶然,像一粒尘土,”第一句歌词一开口,下面的人哄笑起来,我突然想起了这个孩子根本不会唱歌,因为他的一个耳朵畸形,我教他的时候就是这样,很多时候他是不能准确听到声音的。可是他还在唱,一句也不在调上,磕磕绊绊,我的心都揪了起来,下面的人在议论纷纷,有嘲笑的口哨,也不怪大家,因为没人知道这个孩子耳朵有毛病。

  “这是我的学生,我要和他一起唱!”我不顾邻居的催促,走向“修武最强音”的后台,找工作人员,我要麦克风,我要和孩子一起唱。穿过拥挤的人群,我走到了后台控制区,和调音的工作人员说我要和孩子一起唱,我要麦克风。工作人员说找主持人,而这时主持人走上了舞台,正好是歌曲的间奏部分,这个善良的主持人对着观众说“让我们用掌声鼓励这个男孩子,鼓励他唱完这首歌。”下面 的观众响起了并不热烈的掌声,我就站在后台看着这个孩子一个字也不在准音上的唱完了这首《感恩的心》。

  在最后的尾音部分,我离开了后台,因为唱完的人要从这里退场,我不想让这个孩子看到我,是怕孩子尴尬,也是我自己不敢面对我没有帮上忙的孩子。我在远处看着这个孩子提着一个纸袋子离开后,我才和邻居一起去回家。

  路上,我骑着车子,大声的唱着《感恩的心》,我不知道什么力量让一个有耳疾的孩子站上歌唱的舞台,但是我知道想唱就唱也是这个孩子的梦想!这个有梦想的孩子应该得到鼓励,我感谢那个善良的主持人,感谢鼓掌的人们!想唱就唱,想跳就跳,做自己的孩子值得我赞赏!

鼓励的作文 篇7

  小时候,每次我受了委屈,妈妈总是第一个过来安慰我、鼓励我,让我有了许多勇气和自信。

  记得有一次,老师举行了一个小测试,我回家后认真复习,领试卷时,我信心满满。当我看到分数后,我惊了一下,分数旁还醒目的写着倒数二字,另外加一个感叹号。回到家,妈妈问我考得怎么样,我支支吾吾地说出了分数。妈妈听后,先是一惊,接着脸上又露出了笑容。我以为是暴风雨来临前的警告,没想到妈妈说:“不要紧,我对你的要求不高,你才刚上一年级。你不是认真复习了吗?给我看看试卷。”听了妈妈的话,我先是一愣,接着赶紧拿出席卷。妈妈看后,耐心地讲给我听,“揪”出我的错误。

  妈妈,我真对您说声谢谢,是你鼓励了我,让我增添了信心。

  还有一次,我在和小伙伴玩耍时,不小心误伤了她,妈妈看见我后,对我说:“没事,只是误伤了而已,不要担心,妈妈会帮你的'。”听了妈妈的话,我稍微安静了下来,回来后,妈妈说只是皮擦破了而已,不要紧。

  妈妈,您没有骂我,一直在鼓励我,帮助我,谢谢您!

  妈妈,您是多么的伟大,您为我承担下了一切,自己再苦再累,也不让我受一点点委屈。我多想大声对您说:“谢谢你,妈妈!”

鼓励的作文 篇8

  你的鼓励,如一股甘露,滋养了我干涸的心田;你的鼓励,如一盏明灯,照亮了我黯淡的心房。是你的鼓励,让我重拾信心,放飞梦想

  倪钖颖同学,落选。”老师宣布作文比赛的话音飘荡在我的耳边。我垂头丧气地望着窗外:天阴沉沉的,屋外花坛上的花儿没了昔日的生气,小鸟耷拉着脑袋,风吹得树叶哗哗响,仿佛在嘲笑我。我的心情坏到了极点,我的文学梦,在悬崖边摇摇欲坠。

  沙沙沙”下雨了,那面残墙又开始掉漆了,顺着掉落的墙漆往下看,我无意间发现一株小草芽。墙漆重重地砸在它的头上,但它依然昂首挺胸。啊!小草!小草的身影在我的眼前闪烁,而老师关于小草的那番话也再次在我耳畔萦绕

  你瞧,这巷子里堆着枯蔫的枝叶,墙面又如此邋遢,但你看见了吗?那裂开的'墙缝中有一丝绿意。”那同样是一个下雨天,您指着泛黄的墙和裂开的缝,意味深长地对我说,承载岁月刻痕的墙面掉下的墙漆砸在这幼小的生命上,但这株草芽并没有被打倒,而是勇敢地继续向上生长,勇敢地追求生命的梦想。”不经风雨,怎见彩虹?其实人也一样,只有历经万万千千的失败,历经许许多多的风雨,才能展现更好的自己。”您转过头向我微笑,眼神中满是希望,话语中满是鼓励。那天,我久久地凝望着那株绿色的草芽儿,发现它嫩绿的叶子上闪烁着晶莹的汗水”

  我茅塞顿开,提起笔,又刷刷地在稿纸上写了起来。那个文学梦,坚定不移。

  老师,我永远忘不了你的那番话,我也永远忘不了墙缝中那株坚强的小草。纵使遇到更多的挫折,我也要勇敢地站起来。我会永远记得你的鼓励,带着无尽的勇气,追求远方的梦想!

鼓励的作文 篇9

  在我读二三年级的时候特别喜欢画画。

  有一天,我正扑在家里的书桌上聚精会神地画着画。姐姐突然走过来,上下打量了一下我的画,最后把目光定格在了一只黄色的小鸟上。过了好一会儿,她笑着说:“这只鸟的涂色方法是你们美术老师教的吗?”“嗯,我们老师说这叫鉴变。怎么样?不错吧!”“挺好的,继续努力!”顿时,我的心涌上了一股甘甜的清水,还好像含了一颗阿尔卑斯糖果,而且是草莓味的。我在心里还暗暗发誓:我一定要画得更好!

  此后,我画的每一幅画她都会说上一句:“画得真漂亮,不过还要再接再厉噢!”

  直到我上四年级的时候,她竟然把我画得一副画——“鞋子”作为了她手机的屏幕。

  那是一个炎热的日子。我一觉醒来想去瞧瞧姐姐在干什么。来到她的门口,我看到了一双绿色的,非常精美的凉鞋:满身淡绿色,仿佛翡翠一般。两侧有两条淡黄色的带子。银色的三角形似星星点点洒落在鞋子的.头上,闪闪发光。太漂亮了,这简直就像是童话故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑过去,一手拎起鞋子,跑到书桌前,把它搁在桌上,拿出画画工具聚精会神地画了起来。不知姐姐什么时候来到我的身后,一看我的画惊叫起来:“你的画画水平又提高了!真的太像了!我用手机把它拍下来,做我的屏幕照片吧。”我开心地跳起来,心里像吃了蜜糖似的。直到现在,那副画还存在姐姐的手机上呢!

  姐姐一次次不经意的鼓励,激励了我对画画的兴趣。我的画画水平在姐姐的鼓励声中不断进步着。

鼓励的作文 篇10

  当小朋友没有考好时,鼓励是老师激励的话语;当你做事儿灰心时,鼓励是妈妈给你的安慰。

  妈妈的爱是无私,永恒的,又是平凡的。在我学习的时候,妈妈总会给我端来一杯牛奶;在我看书的时候,给我端来一盘新鲜的`水果。学轮滑时,你摔跤灰心了,妈妈给你的鼓励;考试考得不理想时,妈妈告诉你:“没事的,下一次考试要努力哦!”……这些鼓励我都牢牢地记在心里。

  其中,令我最难忘的是,才上一年级时,有一次语文考了六十几分。我很伤心,很沮丧,更担心回家会受到责备和惩罚。我迈着沉重的脚步回到家后,妈妈看到试卷,再看看了我,轻轻地摸着我的头,温和地对我说:“雯雯,你这次怎么考得这么低,是知识掌握得不扎实,还是不适应考试,你要找到其中的原因哦。在你找到这次没有考好的原因后,在今后的学习中要改正,并且要比原来更加努力。我相信我的女儿一定可以稳稳地进步,把倒数两个字去掉。”我答道:“好的,妈妈,我一定会更加努力!”

  在妈妈的鼓励和关怀下,经过努力,现在我的成绩已经稳定在九十分以上。鼓励使人进步与成长,我以后也一定会去多鼓励别人,让鼓励的力量传播下去。

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