鼓励作文8篇[精选]
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的鼓励作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
鼓励作文 篇1
眼睛是心灵之窗,所以眼神也有很多种:期待的眼神、哀伤的眼神、温柔的眼神、关怀的眼神……而我在爸爸鼓励的眼神中慢慢成长起来。
那是一个阳光明媚的上午,爸爸带着我到公园玩,我穿着轮滑鞋在人群中自由穿梭。滑着滑着,我忽然发现爸爸的身影在人群中消失,我惊惶失措地转过身子,来了个“急刹车”,同时伸长脖子在乱哄哄的人群中寻找着爸爸,却没有留意脚下有一滩水,只听“砰”的一声,我跌坐在草坪上,右腿在一块尖锐的石头上滑过,一阵钻心地疼痛痛彻心扉,鲜血染红了小草,我的眼泪像断了线的.珠子流下脸颊,我无助地看着从我身边走过的人们,但他们并没有注意到我。忽然,一个熟悉的身影出现在我的眼前,我揉揉已被泪水模糊的双眼,定睛一看,原来是我寻找已久的爸爸。我用既委屈又可怜的眼神看着他:“爸爸,我的腿受伤了,不能走路了,你背着我。”而爸爸却一边摇头一边说:“这点小伤不算什么,我在停车场等你,你可以慢慢走过去。”说完,他便再次消失在人群中。我心里暗暗责怪着爸爸,却也无可奈何地一瘸一拐地向停车场走去。突然,我看到爸爸那高大的身影在公园门口一闪而过,在那一瞬间,我看到爸爸用一种鼓励的眼神看了我一眼,那眼神仿佛在说:“加油!你一定能坚持到底的!”那一刻,让我倍感暖意,瞬间,我的脑海中闪过了一段回忆,这让我感到这个眼神异常熟悉。
鼓励作文 篇2
每当我有困难时,总是会顷刻而解;每当我有烦恼时,总是会得到他的安抚;每当我望见了那个身影,心里总会激动不已,有着万分感谢。
——题记
鼓励·天上掉下一只笔
空气凝固了,教室里没有一点动静,半晌,沉寂被打破了,“嗨,大家好呀!”又是他,人称“幽默炮灰”,“横扫少林”的刘大侠。据说这位同学的行踪飘忽不定,去过黄山,登过泰山,颇有点少林十三棍的形象。
此刻的.我啊,正写着语文课代表布置的任务,“嘣”!笔头坏了,没关系,再换一个,但无济于事,让人不惑,“卡”——又坏了。忽然,眼前一人推门进教室,他就是“幽默炮灰”,开场白完了,也该回座位了,但他硬是在讲台边儿撑着,我也不知道为什么。谁知他竟注意到我啦,嗖的一声,一支笔,落在我面前,我捏了捏,心想,嗯,没摔坏。感谢!
鼓励·一点就通
我在家做数学作业,遇到了难题,不会。就俩字——不会。没有思路,那就做下一题吧,我是一个有主见的人。但一眼望去,只看到了自己密密麻麻的字呀,原来只剩这一道了,怎么办?想呗。这道题很普通,我分明是脑袋不好使了,缺根筋。
正盘算着要不要放弃的时候,一阵粗暴的敲门声传来了,又是刘大侠。只见他双手抱球,面带笑容,朝我招手:“去踢球吗?小蔡!”“不去了吧,”我沮丧的回答。“为啥呢,怎么了?”他一脸疑惑。
“你过来帮我看一下这道题吧。”我的声音越来越小。
“好啊,”他大声回答,来到学习桌边。看完了,“就这个,简单啊,其实关键只在一字之中,你这个写的是……”
尾声·或悬念开启
“啊,我不由得呆住了”。我在大声朗读课文,这时,“横扫少林”的“幽默炮灰”来了,一身奇怪打扮,我呆住了,今天要出事儿,我估计。
鼓励作文 篇3
精选作文:因为有了我(450字)作文 因为有了我 张仕林 因为有了我,爸爸妈妈之间的矛盾才能化解。 那一天,爸爸妈妈因为一件小事而大吵起来,
吵完了谁也不理谁,所以那几天家里非常冷清,我不断给他们讲笑话,可是仍然无济于事。 我闷闷不乐地走在放学回家的路上,想出了一个好办法。爸爸最爱吃荷包蛋了,我觉得自己做不出来,就用自己攒的私房钱买了几个荷包蛋。 爸爸一开门,我正在写作业,他看见了荷包蛋,就问我:“这是谁买的`?”我说:“妈妈呗,除了她,谁还那么爱你呀,都快羡慕死我了!”爸爸就开始吃了,我在那里偷笑。 见爸爸又上班去时,我偷偷地拿起笔和纸,仿照爸爸的字迹写了一份道歉条,放在最显眼的地方,看了又看,我的心快提到嗓子眼了,幸好没发现什么。 爸爸回来了,妈妈从房间里出来,异口同声地说:“那天,对不起!”妈妈惊奇地说:“你不是给我写道歉条了吗?”爸爸也惊奇地说:“没有啊?”他们看着我,我笑出了声。妈妈大声说:“张仕林,你这个调皮鬼!”哈哈! 因为有我,家里变得更和睦,更美满。 指导教师 崔梅茹
这就是我喜欢的一件衣服。
鼓励作文 篇4
一切尽在不言中
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采,获得了盼望已久的奖……
获奖以后的一切似乎都是美好打捞是的表扬,同学的羡慕,父母的欣慰,和煦的阳光,清新的空气,含苞的花朵,嫩绿的小草,天际的飞鸟……
我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来,像吃了蜜一样的.甜,又像着了火一样的热……
打开电脑,将这一切与网上的知心朋友分享,倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正聊得得意,电话响了,提起电话-——
“喂,你是谁?你是谁……”
谁说“好事不出门,坏事传千里”,本来就是“好事传千里,坏事不出门”嘛!不过这个人实在有点奇怪,他怎么知道我得奖了,又为什么劝我要继续努力?唉,那种“愁眉苦对毛笔尖,俯首冷视钢笔头”的滋味,我可是受够了。现在目的已经达到,还需努力什么?这以后我不仅没有坚持天天练字,久连写作业也是应付了事。
有一天,老师找我谈了话,狠狠批评了我一顿。原来,失落的感觉竟是这么的糟糕……
又一次打开电脑,我想把心中的苦恼向网友倾诉,电话又响了——
“喂,你找谁?”
“你好,被老师训了吧!请记住,不骄不躁,持之以恒才是通往书法最高境界的道路,相信吧,成功是属于你的!”说完,电话就挂了。
哦,想起来了,这不是她么,是她,一定是她——莫名,一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻,我的心甜甜的,拿出日记本,写下她的话,《一切尽在不言中》
鼓励作文 篇5
唉,单元考试发下来了,只有69分。鲜红的分数是那么的刺眼,我顿时像泄了气的皮球,垂头丧气的回了家。
回到家后,我连爬楼梯和敲门的力气也没有了。想到是因为我没有努力导致考砸了,妈妈批评我也是应该的,我鼓起勇气走到妈妈的`房间里。
“妈妈,单元考试卷发下来了。”我用微小的声音对妈妈说。
“多少分呀?”妈妈的眼神里充满了期待。
我不敢直视妈妈的眼睛,心虚地说:”只考了69分。妈妈你打我吧,是我没有好好复习,是我的错,你打我吧。“
”为什么要打你呀?一次考不好没有关系,我们下次努力就可以了,妈妈相信你行的。“妈妈对我说。
我觉得妈妈说得对,我不应该难过,应该要努力!从妈妈的话语中,我听到了鼓励。
在期中考试的时候,大家都抓紧时间复习,我也是。每天早上不到六点就起床背语文、数学、英语,夜以继日的努力,都是为了考高分给妈妈看。
转眼间,期中考试的那一天到了,同学们个个都很紧张。考试时,我胸有成竹的写着。
后来考试卷发下来,我的语文98分、数学97分、英语99分,全班第三名。回到家后,妈妈看到我的成绩流下了激动的泪水。
妈妈谢谢你对我的鼓励,谢谢你对我的爱!
爱是什么?爱就是身边的点点滴滴,你需要用心去感受。
鼓励作文 篇6
从小学到高中,教师与学生既是师生,又是朋友。师生相处数年,必然会产生真诚的友情。有人说“师恩如山”,有人说师情如父爱母爱,有人说师爱是永不干涸的心泉,有人说师爱是永远明亮的光辉……
请以“真挚的师生友情”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
[佳作示例]
“他”是谁?他是我的语文老师,不,不,是我的朋友,啊……或许算半个父亲吧?至少我这么认为。
师
其实,我挺不愿意把他当作老师的,因为老师在我眼里,无论怎样,毕竟和学生有区别,不能做真正的朋友。但是,他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友,我很自豪地夸耀:“老师是个特级教师,不平常哟!”他讲课极具激情,声音抑扬顿挫,让你就那么想听他说话,“不言则已,一言惊人”。他对于讲课,似乎天生就那么有兴趣,不厌其烦。
他教我们学习方法,这点是很多老师可望而不可及的,这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧!
看得出,他爱讲台、爱黑板、爱粉笔,甚至爱粉尘……
我已经快十六岁了,平时除了穿校服,别人都会叫我“小姐”,这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的.权利,让我总很无奈地长大。而在老师面前,我总想耍个小聪明,逗得他眯起眼,露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑,那时,我总能想起十年前的爸爸和我……
他爱叫我们“孩子们”,我真的感觉他离我们很近很近,或许根本没有距离,就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外,我们都感觉到,他爱我们,不管你学习好还是你学习差。
很多老师总说要和学生做朋友,但结果都是一样:没戏!他们需要“装配”的,是真诚!老师很真诚,记得他第一天来作自我介绍时,直言道:“我姓兰,叫兰瑞平。”我所见过的老师,除了零星几个介绍一下尊姓,基本没有自报名字的。那一刻我就知道,老师是个坦荡荡的人。
他爱说:“怎么样?行不行?”我感觉我们之间是等号,而不是“老师——杨光”。
听得见,他有咚咚蹦着的年轻的心,那里藏着朋友间的真诚与平等。
前一阵,因为太忙,他怕耽误我们上课,曾提过不教我们了,我们赶紧竭力挽留。作为学生,我怕失去一个好老师;作为孩子,我怕失去一个好父辈;作为我自己,我怕失去这个好朋友!
[简要评析]
文章选择了老师关爱学生、学生敬重老师的一些典型材料,着重展示师生平等友爱关系,表现“真挚友情”这一话题。抒发真情实感,描述朴实生动,文章很能打动人。标题和小标题的设立使这篇文章更是锦上添花,有创新意识。
鼓励作文 篇7
在我五岁时,我得了重病住进了医院。
我天天躺在病床上感到很寂寞,也很害怕。同病房的几位大哥哥看到我愁眉苦脸的样子,都纷纷陪我做游戏,还拿出自己心爱的玩具给我玩,并鼓励我说:“不要害怕,医生会治好我们的病,我们都要坚强,好吗?”听了大哥哥们的话,我觉得轻松多了,不再像以前那么寂寞。
可是好景不长,当我得知我要截肢这个噩耗时,我死活不愿意。伤心欲绝的爸爸妈妈对我一筹莫展。这时同病房的一位胖哥哥拄着拐杖来到我床边,语重心长地对我说:“生命是宝贵的,虽然我们少了一条腿,但是我们有手、有脑,我们并不比别人笨,病好了以后,我们同样可以和正常人一起学习,今后的科技也会越来越先进,我们也可以和正常人一起工作。”说完,胖哥哥取出了他珍藏的一份报纸,上面介绍了上海复旦大学日语系的学生关少波,他九岁时患了骨癌,腿截了肢,但他自强不息、勤奋学习,以高分考入了上海复旦大学。胖哥哥把这份报纸送给了我。听了胖哥哥的话,我似懂非懂,但对手术不再抗拒了。
当进入手术室时,我不但没有哭,反而还很放松。手术结束了,我被推出手术室,等在门口的'妈妈看见我,眼泪像断了线的珍珠。我轻轻地对妈妈说:“我没事,妈妈不哭。”
手术后,我在医院里住了两个星期。
就在这两个星期里,又来了一个病情比我还严重的小朋友,他每天哭个不停。我鼓励他说:“你要坚强,你看,我比你小,都熬过来了,你也一定可以的。”我把胖哥哥给我讲的话又对他讲了一遍,他听了我的话,不再像以前那样哭闹了。
终于,我出院了,我得谢谢胖哥哥给我的鼓励,他使我变得更坚强,更自信。
鼓励作文 篇8
鼓励是什么?
鼓励是一双温暖的大手。我从小就害怕火,看着蜡烛的火光一摇一曳,我都觉得心中充满恐惧。爸爸说:“女儿,你尝试着接触火吧。它是温和的。”我说:“不,它很热。”爸爸那双粗糙的大手握住了我稚嫩的小手,一同去拿起桌上的蜡烛。我猛地要缩手,想逃跑,但爸爸的手仍握着。他说:“看看你手中的‘火’吧。”我自己拿着蜡烛,一股暖流从心中流过,是爸爸的温暖。
鼓励也是一双炽热的眼睛。不知从什么时候开始,我害怕面对多人说话。在全班同学跟前,我就变得结结巴巴,前言不对后语。是你,是你那双闪烁的眼睛,里面充满爱的火焰,把我的勇气点燃。在我回答问题声音如针落小声时,你望着我的双眼的多么热切;在我朗诵课文口吃时,你望着我的双眼是多么明亮。在这双眼睛的鼓励下,我也就大胆起来,勇敢寻找每一次锻炼的机会。
鼓励更是一种无声的语言。在班上,谁都知道我害怕考数学。那些所谓逻辑不逻辑的.证明题使我头昏脑涨,甚至委屈落泪。我的好朋友——数学尖子,总是默默地教导我。在我错误的卷子上,写满了她详尽的解题思路。每一部推导都是那么清晰,最后,她最不忘写上一句:“加油,别放弃!”在这一刻,我总感觉到有一股力量推我前进,要下决心学好数学。现在,我可以自豪地说:“我不怕数学了。”
鼓励的确是生活中的益友,她无所不在,只要我们细细用心体会,就会感受到你身边的人对你各种各样的鼓励。
如果你得到了别人的鼓励,那么也请你多多鼓励别人吧!
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