鼓励作文

鼓励作文[精品8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的鼓励作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

鼓励作文 篇1

　　“天哪！你个黄芃钦又把球传飞了！”在边上暴跳如雷的李老师再也按捺不住了，“唉！”李老师再次大叫一声。

　　瞧！我的排球教练李佐辉老师又开始批评我了！

　　（一）

　　李老师中等身材，一对炯炯有神的眼睛，茂密的头发，平时微笑时的嘴此刻像倒着的香蕉一样，话说李老师为什么如此生气？那还要从半个小时前说起。

　　（二）

　　像一匹野马从教学楼上飞奔下来的我不禁大叫一声“啊啊啊啊啊！”终于逃脱老师的“魔掌”了！此刻的我就像马奔向草原一样来到了排球场。

　　教练李老师已经在此恭候多时，我的队员们也在拼命地练习。

　　看这阵势，看同学们严肃的'表情，看李老师的脸部肌肉在跳动我就知道今天没好果子吃了。我忙脱掉外衣集合。

　　“黄芃钦，你先活动下手指”李老师的每一句话都充满了威严，我忙闪到一边练球。突然校园门口出现了一群不速之客他们的衣服上都写了两个字“工农”看样子今天有一场硬仗了。

　　“好好，育英的快收球！”哎呀，我还没有准备好了可是老师的命令不可反抗，我带着弱弱的启示和烂烂的手感开始战斗了。

　　（三）

　　哨声一响，对方发球，我在心中默念：别打我，别打我。我都不知道当时发生了什么事，站在场上的我四处接球，连丢了3分。

　　这是我像游戏里的玩家一样，看见boss李老师的怒气槽“蹭蹭”地上升，这么说来李老师要发大招了。

　　“黄芃钦，你先下，谢金五上。”

　　（四）

　　我站在一边等待老师发落。

　　“今天失误怎么这么多？”

　　李老师话一出，我的心，好像被一群高两米二的雄鹿撞击一样，我不敢回答。

　　“你是二传，你是整个队伍的核心，只要你认真，团队就认真，但只要你‘梦游’，团队也就和你一起‘梦游’，所有人的心思不在场上，那还打什么呢？”

　　（五）

　　在老师的告诫下，我再次上场，糟糕的是，状况再次发生，两个好球被我断送，两次失误让李老师勃然大怒，（然后就回到了开头）

　　愤怒的李老师加入了对方（因为是友谊赛，练习），我们的发球偏偏落在了李老师手中，李老师抓准时机，小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上，由于球正好落在我手上，我不动就把它接起来了让别人处理过去了。谁知，李老师又跳起来扣球“碰”球再次落在我手上，不好给别人送了一个谈吐球，李老师单腿起跳，“叮当”好响，又是我，我接飞了当我扭头望李老师时，李老师却留下了一抹笑意，尽管很微小，却依然被我见到了。

　　我心中的石头终于落了下来。

　　（五）

　　或许，是老师的微笑鼓励了我，或许是像孙悟空一样被师傅打三下而开窍一样，被打了三板的我似乎也已开窍，越战越勇，对方被我们打得连连败退，或许，那不是三次警告，而是三次鼓励。

　　如今，每当我扣球时，就会想起给我鼓励的李老师；每当我看到李老师时，就会想起那给我鼓励的三板扣球！

鼓励作文 篇2

　　生命是需要鼓励的，只有鼓励才能使人恢复信心。

　　一天下午，我和几个小伙伴到游泳馆去游泳，一到游泳池，只见那里很宽阔，而且水很蓝，老师先让我们下水，看看我们能不能漂在水上面。许多人都不会，老师说：“那你们一个一个的来，有老师扶着，不用怕。”我是第一个尝试的，我紧紧的握着老师的手，不愿放开，生怕这一放，就像失去了雄鹰的翅膀一样，失去重心，可有这么多小朋友，老师不可能只负责教我。这么一想，我渐渐地放开了老师的手，轻声说：“加油!”我紧紧地闭着嘴，生怕水进去。忽然我在水下摸到了硬硬的东西，起来一看，原来是一面墙，老师对我说：“真棒!”我听后高兴极了，对自己更加有信心了，就独自一人在旁练了起来。

　　老师在一旁看我练习得差不多了，就提前教我手势。在老师的指导下，我像模像样的学着，可就是不灵活。这时，老师看我遇到了困难，走过来说：“多练几遍就没事了，熟能生巧嘛。”于是我又用心练了好几次，渐渐地找到了感觉，觉得顺手了，接着老师的`声音就在我耳边响起：“祝贺你，成功了!”

　　那一刻我懂得了：每个人都是需要鼓励和赞扬的。在人生的舞台上，谁不希望自己的表现得到大家的赞美与肯定?掌声，是一种尊重，更是对生命的鼓励和赞扬。

鼓励作文 篇3

　　小时候，我看别人字写的特别漂亮、工整。于是我也回家练学，可是我不管怎么练都练不出来。那时我新买的本子写完了，买的笔用完了，垃圾筒装满了纸。可是字还是“鬼画糊”，怎样练都练不好，我伤心极了。

　　我要放弃了，不在练字了。妈妈就走来对我说：“礼秀，不要放弃。不是人一生下来字都很写得漂亮，而是在不断的练出来的。你要坚强，要勇敢，不管事情有多么的大，我们都要去面对。将来还有许多的困难要去面对，我们大家不能遇到一点挫折就放弃，应该顽强的去面对。不应该就这样倒下，在哪里摔倒就要在哪里光荣的站起来。礼秀，妈妈相信你一定可以练好字的。”

　　我听了妈妈的话，心里想；妈妈说的对，我不应该放弃，应该把自己的梦想实现，不能半途而废，要勇往直前。我要让别人知道我说的话是一定会实现的。

　　经过了一个多月的努力，我的'字终于练好看了，那是因为我脑海里时时刻刻都想着妈妈的那句话：不是人一生下来写字都很漂亮，而是不断的练出来的。

　　我参加少年书法大赛得了二等奖，我高兴极了。我的成功，都是妈妈对我的鼓励。没有妈妈的鼓励，就没有我的成功。

　　我要感谢您，妈妈……

鼓励作文 篇4

　　刚上初中，连续几天的军训，带给我的不仅是身体上的劳累，更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课，可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室，望着张张陌生的面孔，脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。

　　终于熬到周末了，一回家就迫不及待地打开电脑，登陆QQ，在好友名单中搜寻王老师，他是我小学六年级的班主任，是一个很和蔼的人，“老师，你好，你知道吗？我想你了，想同学们了……”把信息发出，我顿时感觉轻松了很多，同时，我也忐忑不安地等着他的回文。

　　“我也想你们了……但是，你要努力去适应初中生活，你能行的。学习上要善于表现自己，找机会多和老师同学交流，性格不要太内向了，一定要乐观自信，其实你一直都很棒啊。”

　　我一直都很棒吗？真是这样的吗？王老师的话带给了我无穷的力量，我仿佛又被重新上足了发条，劲头十足了。王老师就像冬日暖阳，让我的心头温暖徜徉。

　　不禁想起上周妈妈打来的那个电话，通话时间不长，但“要好好学习啊，你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想，那么亲切，那么清晰。

　　想着我名字中那个“璐"字，此“璐”虽非彼“露”，可它却好像在暗示我要把心情表露出来，不要让不快一直压抑心间。

　　是的，我性格内向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的话也从未向她们吐露；我长相平庸，不够机灵，可是身处在这个世界，我自信不比别人差。我的自信，我的勇气，我的开朗，都来自老师的鼓励，父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉，让干渴的'我得以甘甜的滋润；他们就是大雨滂沱中的一把雨伞，给焦虑的我带来无限的慰藉。

　　带着他们的鼓励和期望我终会成功的，一定会的。

鼓励作文 篇5

　　感谢老师那鼓励的目光，让我重新获得了自信……

　　第一次见到张老师是四年级报到时，她穿了一件绿色的夹克，一头乌黑的秀发自然的垂落双肩……听说我们又要换班主任了。几位从未谋面的新老师在我的视线中一一闪过，种种猜想在我的脑海里盘旋，最后，不知道时什么原因，使我的目光与猜想定格在那位穿着绿色衣服的老师身上。

　　过了几天，终于开学了，我那激动、又有些期待的心情早已按耐不住了，迫切的想知道我们的新办主任是谁。“铃，铃……”上课了，当那熟悉的绿色再次映入我的眼帘时，激动的心情再次涌动起来。这一节课，老师首先向我们自我介绍。从中，我得知这位老师姓张，正好比我大十二岁，可以算是我们的大姐姐了。接着，轮到我们做自我介绍了。轮到我的时候，我怀着忐忑不安的心情站了起来，低着头半天没有说话，老师走到我的面前，抚摸着我的头，我抬起头，老师正用那鼓励的目光看着我，不知哪来的勇气，我抛掉了以往的一切胆怯，向张老师，向全班的同学展现了一个全新的自我。

　　在这以后的几节课中，我一丝也没有松懈过，专心致志的听讲，并且还经常的举手发言，这是我自己都没有意料到的。或许是张老师那鼓励的.目光让我重拾信心吧！每当我发言时，张老师总是微笑的看着我，当我发完言后，她还微笑的对我点点头，目光中总是流露出丝丝鼓励。要是在以前的课堂上，我几乎不敢发言，就像一只默默无闻的小虫，被人无视，其实我心里清楚，老师提的问题我大部分都会，只不过不敢举手罢了。不过，从这学期开始，在张老师鼓励的目光和亲切的话语下，我重拾自信，敢在课堂上发言了，敢于与同学们讨论问题了……从一个被人忽视的中等生一跃到优等生了，我的学习成绩突飞猛进，得到了各位老师的表扬，这使我变得更加自信了。

　　记得那天下午，张老师对我们说，要在班上选三名国旗手。我想如果谁被选上了，那将是多么光荣与自豪啊！张老师将教室环视了一周，最后将目光落在我得身上:“杨青雯……，就你们三个吧。”什么？我简直不敢相信自己的耳朵了，我竟被老师选上当国旗手了，我太高兴了!第一次正式升旗时，当国歌在我耳边响起时，我又紧张了起来，额头上细密的汗珠如同断了线的珍珠一般滚落下来，浸透了我得红领巾。这时，我隐隐约约的感觉到有人在盯着我，我朝着那个方向望去，那不是张老师吗？从她的目光中我又感觉到莫大的鼓励，我自信的朝那鲜艳的五星红旗望去，心里感到无比的自豪……

　　张老师，感谢您那鼓励的目光时时伴随着我，使我在灰心的时候重拾信心！

鼓励作文 篇6

　　有句话说得好，鼓励也是一种力量。有了鼓励，我们就能从失败中站起来;有了鼓励，我们才能正视失败。下面我给大家讲一个与失败有关的故事吧！

　　有一位10岁的小男孩，他很喜欢拉小提琴，但是他拉出的声音非常难听，断断续续犹如锯床腿。他的爸爸每次听到他的琴声，都会责备他。一个下午，爸爸居然指着小男孩说：“以后要拉琴就到外面去拉，别在家中制造噪音”。这个孩子只能来到楼下花园没人的地方练习。一次，当他认真地把琴拉完时，发现旁边坐了一个老婆婆静静地聆听。小男孩走到老婆婆身边礼貌的对她说：“对不起，吵到您了”。说完，他收好琴就准备离开。老婆婆摸了摸他的头说：“小朋友，别走呀，接着拉，放心吧，我听不见的”。这个小男孩突然像发疯似的大叫了一声，那婆婆还是那么安静慈祥的坐着，小男孩确定了她真的`听不见时，就接着拉了好几首曲子，每次拉完老婆婆都说：“好”。从此，小男孩每天愉快地来到这个地方拉琴，每拉完一曲，老婆婆都在跟前拍着手鼓励他。过了几个月，小男孩要参加学校举行的小提琴演奏会，他的父母被学校邀请去观赏，不可思议的是小男孩居然在演奏会上脱颖而出，成为全校第一名。他爸爸激动地问小男孩：“哪位高人指点你的，孩子。”小男孩摸着脑袋也说不出所以然。有一天，这个小男孩接到市级小提琴演奏协会的录取通知书，小男孩兴奋地跳了起来，后来才知道那位鼓励他的老婆婆，就是市小提琴协会的会长，同时她还是一位有名的音乐家。

　　听完这个故事，你们心里有所触动吗？其实鼓励有时也会改变人的一生，同学们请放下骄傲，将你们鼓励、赞美的语言，毫不吝啬的奉献给那些需要走出困惑的人，也许布满阴霾的脸上，会因为你的鼓励，绽放出灿烂的笑容。

鼓励作文 篇7

　　快乐，无处不在，它伴随着我们成长，给我们带来乐趣。快乐在每个人的眼中都是不同的，在作家眼里，快乐是写出优美的文章；在科学家眼里，快乐是发明出奇特的产品；在我眼里，快乐是鼓励的话语。因为鼓励的话语能使人奋发向上。

　　那是一个周末，舅妈带着表妹来我家玩。看到表妹的表情，我感到奇怪。每次表妹来我家总是喜笑颜开，而今天却沉着脸。我关心地问：“表妹，你怎么了？脸色为什么那么难看？”“表姐，这次期中考试我没考好！”我看了看她，只见她的眼睛红红的，我安慰道：“表妹，别伤心，这次考试没考好也许是太粗心了，下次考试时再细心点，以你的'水平，考到年级前20名是没问题的。”听了我的话，表妹的脸色有些好转。我鼓励道：“表妹，你要记住，‘失败乃成功之母。’那些作家和科学家们也是经历过挫折的，而他们并没有气馁，心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，最终取得了成功。表妹，送你一句话：不经历风雨，怎能见彩虹，阳光总在风雨后。你可别再因为一次失败而灰心呦！”听了我的鼓励，表妹开心地笑了，我心里也乐滋滋的。

　　人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹。可见，鼓励是多么重要。同学们，让我们学会鼓励吧，鼓励也是一种快乐。

鼓励作文 篇8

　　怀着对未知的恐惧，我来到新学校。

　　母亲将我送到宿舍，整理好床铺，收拾好衣物，只简单的对我讲述相关的事情，便离开了。就这样，从未独自生活过的我，突然成为了寄宿生，开始了在新学校的寄宿生活。

　　新的同学，新的老师，新的教室，一切都散发着陌生的气息，对于我来说都是如此的陌生。

　　我和母亲约定，每周三她都来看望我。每到星期三，一到第八节课下课，我便早早地去到宿舍，而母亲每次都如约而至，但这并未改变我孤僻的性格。每天中午，我仍是一个人吃饭，一个人读书，我无法融入这个集体。

　　直到那个星期三，那个点头，彻底叩开了我的心房。

　　还是周三，还是宿舍，我人迫切的等待母亲的到来。她还是如约而至，她送来水果，送来衣物，叮嘱了一会儿，离开了。我听到她下楼时缓慢的脚步声。

　　我来到窗边向下望，母亲正巧路过。我自上而下，望着母亲的背影，她似乎离开的有些犹豫。头发微微摆动，也许母亲正纠结着要不要回头。她想看我一眼，可生怕勾起我内心的伤心以至于影响学习。我看见她的头发频频摆动，终于，母亲回头了。

　　她回头，向上望来，与我对视，这两束目光将我与母亲的心联通。忽然，她冲我一笑，又肯定地点点头。这笑，是如此温暖，以至于直接进入我的心中，温润着我，让我心中孤独的寒冰逐渐消融，成为涓涓细流，在心田流淌。这点头，是如此坚定，饱含着对孩子的赞扬和鼓励，打破了我与她人之间的坚冰，使我更加外向，以更加积极的态度生活。

　　直到现在，那个微笑和点头还在我脑海中浮现，那笑与点头，我仍清晰地记得，再这样一个周三的黄昏，它穿过雾气，重重的.打在了我的心上，发出砰的一阵巨响。它是这样有分量，如同一把钥匙，打开了一个黑闸子，将我从中拿出，给我以信心，给我以希望。

　　如果生活是一条河，我则是其中的一只小舟，人们都说努力是它的桨，那就是动力。而我认为，鼓励是风，它可以吹动船帆，那就是信心，只要有了信心，才有动力，使我们的小舟在生活这条川流不息的河中，稳重地前进。

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