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鼓励作文

时间:2023-09-19 13:12:21 励志作文 我要投稿

鼓励作文9篇(精选)

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的鼓励作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鼓励作文9篇(精选)

鼓励作文 篇1

  今年五年级的下学期的期末考试的前一天,李老师把我叫过去,说:“董思茹,你明天考试的时候一定要定心啊,不管考多少,你要尽力!”我听了,用力地点了点头:“嗯!”

  第二天下起了大暴雨,我很晚才进教室,裤子,鞋子全部都湿了,匆匆用纸擦了几下,便拿出复习资料来看。考试之前,我略有些紧张,拿出文具和草稿纸。我做了三次深呼吸,心里一直想着李老师的那句话。终于考试开始了!我稍稍浏览了一下卷子,便开始动笔,总感觉状态怪怪的。

  考完,我长舒一气,不停地询问同学这题那题,“耶!对了!”“啊!我做错了!应该是这样,对吧?”……真是考前考后都紧张!

  不安地度过了几天。报分数那天,糟糕的.分数像一个五雷轰顶,顿时让我泼了一盆冷水;呆如木鸡地坐在位置上。回到家,我失魂落魄,失望极了,没有把分数告诉爸爸妈妈。

  过了几天,李老师又鼓励我:“加油!希望你越来越棒!”

  我倍受鼓舞,在心里默默的说:“李老师,我一定会努力的!”

鼓励作文 篇2

  1. 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

  2. 平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

  3. 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠--达·芬奇

  4. 人的`大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升

  5. 同学之间的相互信任是无价之宝。

  6. 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

  7. 以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。

  8. 事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。

  9. 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

  10. 人生在勤,不索何获--张衡

鼓励作文 篇3

  20xx年8月31日,我正式成为了二十七中学的一名中学生,当我坐在初一(10)班的座位上,亲切和蔼的张伟青张老师来了,她亭亭玉立,身上透露着一个优秀教师应有的气质:朴素、热情、爽朗、博学就出现在我们的班主任张老师身上,她很幽默,时不时引起我们的笑声。

  在同学和老师相处的第一天下午,老师说:“我们已经分好了组,三天后,每小组选出一个优秀的组长,在这三天里,想当组长的同学要多多努力哦!”

  我很想当这个组长,所以在这三天里,我显得十分乐于助人,特别活泼开朗,我尽量使组里每一个人都喜欢我,然而这一切,全都被张老师看在眼里。

  到了第三天,张老师迈着轻盈的步伐登上崭新的讲台,“现在,请各组把组长的名字报上来。”老师说这句话时用了五秒钟,却有三秒钟在看着我。我呆了一下,因为在看我的那一眼,我看到了自信,信任与渴望。事情就像我想的一样,他们都大声地说着我的名字,老师听到我的名字时,嘴角轻轻向上一扬。

  也许这一眼,这一扬都很微小,老师现在都可能会忘掉,但我不会,并且永远不会,这一眼这一扬给了我巨大的鼓励,让我永生难忘。其实张老师就像我理想中的老师一样,所有的条件都完全符合,她将是我中学的'启蒙老师,我对她“寄予厚望”,希望她能像安妮莎莉文一样,能把我们培养出一个个健全的海伦凯勒。

  在这一刻,一幅场景浮现在我的脑海中:

  在课堂上,张老师深情的讲解着课文,讲台下的一颗颗小脑袋,精神百倍的听着课。夜深了,可您还在不知疲倦的批改着我们的作业,您的眼睛里是红色,您的眼睛外边是黑色(红血丝,黑眼圈),甚至困极了,也一定提醒自己只睡五分钟。由于我们不听话,您的嗓子被我们弄哑了,每当我们问起时,您却一直说没事,没事。当班里的同学一直被一道题所困扰,您讲了一遍又一遍,同学还是听不懂,您并没有失去耐心,也没有发脾气,而是用另一种方法来讲,直到听懂为止……从此我们上课认真听讲、下课认真复习,每次考试,我们班都取得了优异的成绩,在未来,我们班每一位同学都在各自的工作岗位实现着自己的理想…… 老师,您是火种,点燃了我们的心灵之火;老师,您是石阶,承受着我们一步步走向成功;老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮我们的人生之路。

  在教师节来临之际,我和老师合张影,以此图文献给我的初中新老师-张伟青老师,祝张老师教师节快乐,一生幸福!

鼓励作文 篇4

  “我不要!你别再烦我了好不好!”

  又一次。我将母亲端给我的牛奶打翻在地上,不耐烦的看着她,心里许些不安,更多的却是看到成绩后的烦躁。

  我不该对母亲发这么大的火,但是处于青春期的自己却是怎样的都平静不下来,想与母亲道歉,却不知怎样开口。

  母亲一定很生气。我这么觉得,但是她没有如往常一样大发雷霆,而是坐在我的旁边,看了眼电脑上显示的成绩,点点头。“其实这次考的还不错,只是语文出了点意外,对吧。没关系,下次好好努力,要加油啊。”我张了张嘴,不知该说些什么。的确与母亲说的一样,这次考的还好,但却并没有意料之中的那样高,我对自己不满意,我以为母亲看到我与她顶嘴,一定会甩门而出,要么是唠唠叨叨的一大堆我不想听的话,但是,她却在鼓励我。我那股不知名的火也消了一大半,渐渐的冷静下来。

  我本是焦躁的,不安的,但是母亲给的鼓励,如一汪清水,我知道生活需要鼓励。

  前些时候我和朋友吵架吵得很厉害,大约有四五天也没说话了。自己虽然生怕这关系就这样恶化下去,却因为那颗好胜的心拉不下面子去道歉。一个挺久没见面的朋友,知道了这件事,跟跟我说的是,你需要理解她,和她好好谈谈。

  那天我犹豫了很久,终于把她叫了出来,对她说了声对不起。她没反应过来,愣在了那里。我开始解释那天我和她吵架是为什么,语毕。她却开始笑了起来。‘哦,这件事啊,我还以为呢,我都不在意啦,一直以为是你还讨厌我呢。’这是她说的',从这之后我便理解她所做的一切了。

  我本是好强的,却明白了,生活需要理解。

  生活中本有着许多美好的事物,却因为误会而看不到这些美好,所以我们需要互相理解。而人难免也会有些灰心丧气的时候,而此时我们最需要的就是身边人给予的鼓励,才能直面困难,坚定步伐。

  生活,需要理解与鼓励。

鼓励作文 篇5

  人们都说:“老师,是学生前进路上的指路人。”我觉得这句活说的很有道理,我要感谢老是在我前进路上给予我的鼓励。

  我以前是一个上课不好说话,也不回答问题的人,记得那是五年级,在上课的时候,我总是有这样一个心态,那就是老师让回答问题的时候不举手,全靠别的好学生回答,只要有人说对了就行,光觉得那些好学生说的一定多,而且知己就算知道正确答案,有些同学跟我说的不一样我就觉得自己的就一定不对,我没有自己的想法,而且比人说多了,我有的时候还不认真听,把他记住。

  直到有一天,老师的改变了我,又一次,我们要开始学新的`课文,我对新的课文非常的感兴趣,特别是那些有趣的更让我感到有兴趣,生字部分,我轻轻松松的读了下来,这让我很满意,还为小组加了一分,内心有着成功的喜悦,到了问答题,这是我薄弱的地方,老师开始点名了,我像往常一样静静静地坐在桌为上,等待别的同学的回答,但心里好室友积分紧张的,因为生怕老师这回改变主意叫一个不经常回答问题的同学,为了不让老师叫道我,我故意的装作神色正常的样子,没有一点慌张的态度,但是老师认为我会,点到了我的名字,这是我的心中慌了,我的心砰砰直跳,就这样僵持了一两分钟后,有许许多多的同学举手了,我以为这样就可以逃避,老师就会叫别人,没想到的是,到时就让我说,就在这时老师鼓励说:“相信自己一定能行。”在老师的鼓励下,我把我心中的答案说了出来。没想到,我居然打对了。

  就是这次,老师给予了我鼓励,给了我自信。

鼓励作文 篇6

  打开记忆的闸门,一件件令人感动的事,如一颗颗珍珠滚了出来。虽然许多事已经模糊不清了,但有一件事我至今记忆犹新,每每想起来就有一阵阵温暖涌上心头。

  那天上午天灰蒙蒙的,数学作业发下来了,我错了好多。一个个又大又红的“×”映入我的眼帘,同样也烙在我的心里,再看看周围的同学,他们似乎都没有什么错误,我咋就这么笨呢?一阵冷风吹来,我不禁打了个寒颤,树叶沙沙作响,仿佛也在嘲笑我。

  接着是语文课,我闷闷不乐,也无心认真听讲,只知道跟着他们念,老师写板书时,我就跟着抄。突然有几个同学在窃窃私语,王老师有些生气地说:“不要讲话打扰我,我要把我的板书写得像源源和小然的`字一样漂亮。”唉,老师又在夸他们,如果我的字也能写得像他们一样就好了。只可惜我没那个天赋,一阵失落感再次充满我的内心。

  “现在小欣的字也值得我学习了。”王老师一下子提高了嗓门,她说的是我吗?我的字居然能和源源他们写的字相媲美了,还值得王老师学习了,我真是又惊又喜,刚才的坏心情一下子被抛到了九霄云外。原来我还是有优点呀,微风拂过我的脸庞,仿佛在为我按摩;树叶发出的沙沙声,仿佛在为我演奏。老师的那句简单的鼓励仿佛是一盏明灯,照亮了我的内心。我立即挺直身子,聚精会神地听着老师说的每一个字,每一句话。那节课我收获了许许多多。

  下课后我拿起数学作业本用心地改了错,不知为什么,我的脑子突然之间就开了窍,那些错误的题我竟然轻轻松松地就解决了。我知道是老师的鼓励点燃了我心中的自信。

  如今这件事已过去很久了,但每每想起王老师的那句鼓励,感动就依然会涌上心头。王老师,谢谢您!是您的那句鼓励感动了我,如果没有您那句鼓励,那节课我就不会认真听讲,作业也会做得一塌糊涂,而且数学也不会有进步。正因为您那句鼓励,我每次做作业都一笔一划地写好每一个字,每一次上课我都认真听讲。正因为您鼓励,我对自己充满信心,我相信只要我努力学习,我就能走向成功。

  记忆的闸门里,令人感动的事多得像美丽的珍珠,但最令我感动的是王老师那句简单的鼓励。

鼓励作文 篇7

  那是个金色的星期五,开始下发数学试卷了,当我轻轻拉开试卷那神秘的面纱的那一刻,我都停止了呼吸……啊,啊,啊!一百分!我高兴得大声欢呼,简直不敢相信那是真的!

  终于挨到了放学,我把那张100分试卷放进了书包,确定又确定它还在书包里时,才安心地背上书包,拼命往家赶。一路上,我想象当我把那一百分的好消息告诉妈妈进,妈妈会高兴?兴奋?还是激动?我美美地想着,这个星期天,我一定会过得很充实,妈妈会带我去看电影?吃比萨?还是逛商场?我将会成为最幸福的小孩!我“咯咯咯”地笑了,沉浸在幸福与快乐之中。

  那趟“公交车之旅”仿佛是那漫长而没有尽头,我心急如焚,恨不得插翅飞翔,快点回到家;恨不得对司机大声喊叫,让他开快点;恨不得此时我脚下能踩上一个风火轮。哎呀!这公交车也太慢了,再慢连蜗牛都赶上它了!

  终于下了车,我飞奔回家,一进门就对妈妈大声喊:“妈妈,妈妈,我考了一百分,我考了一百分!”妈妈问:“是语文还是数学?”我答道:“是数学!”我本以为妈妈就算不亲我几下,也应该夸我几句吧!没想到,我错了,妈妈只是笑了笑,说了句:“应该的。”我心里顿时一沉。“可是数学这次只有我一个一百分呀!”我急了,飞快的说着。“唉,妈妈只想让你更好!语文考一百才稀奇,数学妈妈知道你本来就挺好的,你语文考了一百,妈妈才表扬你!”妈妈平静地说。“那……那……可是……”我本来想再说几句的,可是顿时觉得没意思了。妈妈不痛不痒地说了几句鼓励的'话,但此刻,它们在我眼里却一分不值,因为那是我逼妈妈说的,妈妈内心根本不想说!我没有再说什么,转身回了房间……

  夜怎么那么黑?我感觉就好像心中有一块大石头压着我,弄得我透不过来!

  唉,妈妈,我想对你说:“多给我一些鼓励吧,让我变得更好;多给我一些鼓励吧,让我在幸福之中快乐飞翔!”

  妈妈,有了您的鼓励,我会像小花有了露珠,开得如火如荼;会像蓝天有了白云,永远不再孤独;会像果实有了肥料,越长越丰硕!妈妈,多给我一些鼓励,相信我会做得更好!

鼓励作文 篇8

  手里拿着铅笔随意扔青春,墙上的钟一次又一次的敲着,朦胧的睡眼闭着,睁着。窗外的晚风不停地摇着树叶,门吱吱作响。门.敏感的我立刻活跃起来。

  “来,先喝牛奶?不要让自己太累,累了就躺一会儿。妈妈相信你能考好,加油。”这是我妈每天中考前做的。那段时间我每天都活在鼓励中,后面是自信。

  初中生涯,命运坎坷,但也是最充实的。

  因为二年级的新科目物理,我的总分突然从年级前十退到了班级倒数。彭老师也很惊讶。看到成绩单,眼泪夺眶而出,很快就被老师叫到办公室。彭老师眼里充满了愤怒,让我不敢直视她的眼睛,只好低着头。两条腿的战争方向,老师。“你怎么了?物理课最低。这几个月你在哪里学习,每天都在教室做什么?看到成绩就很难考高中。你的理由是什么?”彭老师的语气渐渐平静下来。当时我已经哭了。我想解释的时候,发现自己已经被哭克制住了,一句话也说不出来。

  我能感觉到我的老师有多失望。第二天,我成了物理课的代表,我被我的惊喜感动了。我知道老师的鼓励是为了让我更好地学习物理。

  走上物理课代表的岗位后,我对学习物理更有信心,在其中找到乐趣。“你作为物理课的代表。你要给同学做个榜样,知道吗?”这句话一直在心里默默的背诵着,永生不死。

  直到中考前夕,我作为班级代表的职责结束了。在这一年半的.时间里,我在老师的鼓励下生活。

  记得中考前夕是在我市一中度过的。大家都很努力的打高。似乎没有人愿意让任何人。老师给了我们时间复习。老师在人群中走来走去,脚步声突然停在我身边。然后我的左肩上有一只巨大的老手。“如果不想问的快,中考的题不难。都是基于考试。考试的时候不用太紧张。你应该把问题看清楚,然后再回答一遍。老师相信你的能力,下一步就看你自己了。”肩膀上的力量不仅是压力,也是我前进的动力。我不想让老师失望。

  在老师的鼓励和渴望下,我成功进入考场,写下了人生答题卡。我不想让那些鼓励我的人失望。父母和老师给我鼓励。触动我的将是我一生中最精彩的画面。

  因为你,我,我活在鼓励中,我们有信心去追求自己的梦想。

鼓励作文 篇9

  最后自己不是鼓励人,就是一个不是说去安慰人那个和我一起面试然后也失败的那个同班同学嘛,这几天是在回宿舍的时候嘛,然后也帮他一个好朋友,他买了个香蕉,因为他知道自己说买香蕉或者火龙果嘛,然后因为火龙果没有了,然后就给他拿了一个香蕉,看好就一块多钱,差不多两块钱这样子,然后他就拿去给他宿舍的时候,在等等的时候呢,就等他开门什么的,在等的过程中就给他发了一条消息嘛,就是说不要难过,然后他就给自己提出了一个消息说哈哈没有难过不难过,然后自己就跟他说,当时是这样子要想去尝试的话,总是会伴随着一些成功或失败的,然后他就回复自己说,嗯嗯。

  其实他能够基于自己好感,就是让自己觉得一开始嘛我们是一起去参加那一些面面试嘛,然后他一开始就跟自己说嗯加油什么的,就是说我是可以的,就一个意思,然后就觉得挺亲切的,因为就觉得愿意去鼓励他人嘛,然后也愿意去肯定他人的人,一定也是一个不赖的人,所以后来自己肯定也是有去鼓励他的,就说他也很很不错这个意思,但是呢,就我们最后都没有成功嘛,但是自己就觉得对他还是挺有好感的,就觉得还是挺亲切,很优秀,很自如,可以去深入交往的一个好朋友这样子。

  你自己现在也有在广西说为什么当初就没有通过吗,就是失败了,然后自己现在就觉得可能也是真的,也是有一些原因的,他毕竟我当时就没有表现的很好,就表现的有一些不屑吧,就没有很尊重到对方,因为就听到对方那些语无伦次啊,或者说比较相对来说比较亲切比较小孩子的`那一些声音的时候,那些语气自己就觉得对方也只是学生对方,也就是一个大二大三的学生,也就觉得没有必要说特别的嗯尊重的那种,但是自己在过程中也没有说做到了不尊重,只是没有那么的重视,就开始没有那种敬畏之心,只是很自然的去发挥罢了,然后可能就让对方没有感受到尊重了,可能这样子也真的第一印象也是挺重要的,就像那一个这一个朋友,他给自己这一种感觉,有鼓励到自己的亲切感觉,但是当时我们在面试的时候自己没有给那个面试官那种他已经被尊重到的那一种感觉,没有吸引他们,那种是很好,感谢他们的那一种地位升降。肯定,所以可能也是会有一定的影响的。所以接下来也就再去努力吧,一定陪一个啊,总是要加入一些社团的,对吧,就是说自己也是有重要的说,还是会不断的失败的这样子的心理准备,但是还是希望说接下来我们的日子可以一路顺风,一帆风顺,想要的都有能力去得到,然后得到的都有能力去把它做得最好。

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