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鼓励的作文

时间:2023-09-19 13:41:07 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的鼓励的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  在我们的生活中难免会遇到这样或那样的挫折,但是只要我们身边的亲人给我们一点鼓励就能够闯过难关!

  这一次我的考试有考差了,本来我是很有信心的,谁知我的不细心,弄的'我在考试时粗心大意,好多题目不应该出现错误的,却有很多因为一步之差而做错了好多。当考试试卷发下来时,我原来激动的心情一下子低落千丈。原来以为会考的很好的,可是却考了很少的分数,比我更差的人都比我考得好。

  到了中午回家的时候,我心情很沉闷的走进了家里,妈妈正在厨房里面做饭,她从厨房里走了出来,一下子就发现了我有点不对劲,于是就问我是不是有什么事情。

  我跟妈妈说了实话。妈妈听完之后,不但不生气,而且还笑着对我说,这不是什么难事,只不够是一次没有考好罢了,再说你又不是不知道做,而是因为你的粗心造成的,只要那慢慢的改正这个不正确的坏习惯就行了,我相信你下次一定会考好的。

  有了妈妈的一番话,我心里顿时松了一口气,我在心里默默地鼓气,下次我一定要考好来!

  我要感谢您,妈妈……

鼓励的作文 篇2

  “失败是成功之母”。我的一生中,有过很多失败,也就是因为这些失败,才有了后面的成功。我最难忘的是那次老师的.鼓励,它让我打败了失败,赢得了勇气。

  那天班级要上公开课了,我们早早来到报告厅。报告厅里已经有不少老师再等了。看到那么多老师坐在那里,我心里不免有些紧张。我们陆陆续续地坐下来。开始上课了!老师走上讲台,同学们听得格外认真,一笔一画地记着笔记,我也不例外。

  这时老师提出了一个问题,让我们思考一分钟,先不要举手。我本来已经把答案想好了,可是一看周围的同学和老师,又把喉咙口的话咽了下去,举到一半的手也放下了!我生怕回答错,被同学笑话,让听课的老师会觉得我是一个不认真听课的学生,怕老师对我也会失望。

  正在这时,老师的眼神朝我这边看了过来,像泉水一样清澈透明。她仿佛看到了我内心的波涛汹涌,仿佛看到了看到了我心里的举棋不定。只见老师轻轻走过来,冲我微微一笑,眼神中充满对我的鼓励和期待,似乎在对我说:“加油,你一定能行!”

  虽然当时的我心中忐忑不安,但老师那坚定的眼神使我鼓起了勇气。那一刻,我勇敢地举起了手,等待着老师让我发言……

  感谢老师鼓励的眼神,它使我鼓起勇气,让我打败了心中的胆怯,这次鼓励的眼神我永远忘不了。

鼓励的作文 篇3

  自行车,是一种交通工具。我们小区里有许多人会骑自行车的。他们时而“蜻蜓点水”,时而“瞬间转移”,时而,“一飞冲天”。我不会骑自行车,在一旁呆呆地望着,我羡慕不已。

  星期六,我向爸爸提出了“要学骑自行车”的要求。爸爸同意了。中午,爸爸带回来了一辆全身黑色的山地自行车。我看见了,觉得十分帅气。就说:“爸爸,让我们吃完饭就去骑自行车吧,你来交我。”“好的”。爸爸爽快地答应了。吃过饭后,爸爸把自己的老式自行车牵了出来。我们便来到了小区的空地上练习。爸爸先沿着边绕了一圈,又骑着自行车上下楼梯。“哇,爸爸你好帅!”我激动地大叫起来。爸爸回到我的身边,拍拍我的肩膀说:“看你的了!”我骑上了自行车,自行车摇摇晃晃,我将要从车上掉了下来。爸爸用力把车把扶住,我亲没有从车上掉下。我松了一口气。爸爸说:“我扶着你的'车,你踩着踏板前进。”我用这个方法前进了几十米,突然,爸爸松开我的车,又猛得推了一下,我就像一支离弦的箭似的,飞速前进。可过了一会儿,自行车不听我的话了,车头胡乱一动着。突然,只听“砰”的一声,车好像撞上了什么东西,连车带人重重地摔在了地上。“啊,啊。”我疼得哇哇大叫。爸爸走过来,对我说:“骑自行车时,双眼要平视前方,不然一旦撞到什么东西,后果不堪设想。”我不想再骑自行车。便想打退堂鼓,爸爸看出了我的心思,便对我说:“看看人家诺贝尔,为了发明炸药,他投入了整个人生;看看人家李时珍,走遍了大半个中国,写成了药学巨著《本草纲目》;年年人家爱迪生,从小没受过正规教育,却发明了上千多种东西……在人生旅途中,难色有崎岖和坎坷,不能遇到拦路虎就绕着走。”我听了爸爸的话后,恍然大悟。骑上了自行车,又牢记了爸爸的经验,骑得飞快,当从车上下来时,爸爸对我投来赞许的目光。

  这次骑自行车,如果没有爸爸那春风般的鼓励,我有可能学不会呢!

鼓励的作文 篇4

  因为还要再选3名同学参加长跑,我就想让李浩楠参加,第一圈没分出胜负,第二次,我对李浩楠说:"一开始冲刺,到半截跑慢点,节省体力,最后冲刺!"李浩楠按照我的办法去做了!跑了第3可以参加长跑了!

  我时时刻刻都鼓励李浩楠,因为他是我的朋友!

鼓励的'作文 篇5

  当上体委,已经快两个学期了。我发现我们四(1)班要做好一件事情,需要一种动力——鼓励。

  初当体委,班级在早操、路队、体育课上表现平平,但有几个人表现还是很不错的,如姚尚同学。我想:如果一直这样保持下去,四(1)班在体育方面也还能保持中上水平。谁知一段时间以后,四(2)班的表现明显超越了四(1)班,路队时,喊的声音大,脚步又齐,各个精神饱满,气宇轩昂。而四(1)班呢,早操做的无精打采,手软软的,感觉就象没吃早饭。路队时只听到海阳同学大声喊“一!一!一二一!”,其他人都不喊,只顾着在后面讲话。于是我产生了制定奖惩制度的想法——按同学们的表现打分。表现好加3—5分,表现不好,扣1—2分。并和小马体委共同制定了表格。

  公告和打分细则一贴出,大部分同学都积极响应。早操做得十分认真,横平竖直,各个动作都充满了力量。于是,离公告贴出还不到一个星期,已经有两个同学获得了“体育小明星”。但是,还有小部分同学无动于衷,路队、早操仍在讲话。唉,一个好不证明全都好,得让讲话的`同学也赶上来呀!我便又设计了更高级的奖励——体育之王和体育女皇,还准备了精美的奖品。没想到还不到两个星期,就有同学得到了体育之王和体育女皇的称号并领取了精美的奖品。那些无动于衷的同学看到了,终于也奋发努力,开始你追我赶了。看着这桃李争妍的班级体,我笑了。

  四(1)班从来不缺少各方面的才能,但要做得好,要用“鼓励”这个大炮把所有的能量轰出来!

鼓励的作文 篇6

  从小到大,父母不止一次的鼓励我,让我最难忘的便是8岁那年的事了。

  那年我8岁,不管对待什么都有些半途而废。但是在那年的秋季,一件事改变了我。秋季的一日,母亲突然对我说,要带我去参加一个亲子运动会。我犹豫了,因为我害怕我会在运动会上,会因不能坚持下来,而洋相百出。后来我还是答应了,我也想锻炼一下自己。那一日很快就来到了,我要参加一个赛跑比赛。在比赛之前,我给自己充分的勇气和信心。随着一声枪响,大家都向前冲去。可是我在半途却摔倒了,我看见一个与我同龄的小女孩也摔倒了。她的母亲赶忙跑过去,把孩子从地上拉起,拉着她向前跑去。而我的母亲呢,她一个手势也没有做,一句话也没有说,只是默默地用鼓励的眼神望着我。我顿时觉得有一股动力促使我前进,终于我到达了终点。

  父母的鼓励给了我勇气,给了我信心,使我将半途而废的缺点从我的.生命中抹去。也许,我们并不需要会助长惰性的手,我们只需要一个眼神,一个鼓励的眼神就足以让我们鼓起勇气,迈向成功。

鼓励的作文 篇7

  别人眼中的爸妈都是宠你、爱你的吧!大概我是这样想的。为什么会是大概呢?因为有一些人会觉得爸妈对他太严格了,不喜欢他、不宠他,觉得是捡来的。而我就是第二种,为什么我会是第二种呢?

  因为,爸妈老吓唬我,让我感到胆小,所以,让我变成一个胆小的人。

  我记得小班到大班时,爸爸妈妈对我特别好,宠我、爱我,我那时特别高兴。

  从一年级到五年级,他们开始对我冷漠,所以我感到爸妈不喜欢我。从一年级开始,我放学回家就只能听见三个字,那就是写作业,有时候他们还无缘无故地骂我。星期六时,他们说星期五就得写完作业。

  有时候,我会躲在一个角落里哭,因为生活给我极大的压力。有时候,我回家时,她们会说今天在学校又干了什么坏事。

  其实,我写这篇文章的想法是要你们鼓励我。回家时,你们不可以有时鼓励一下我吗?有时,你们骂我,也有想过我是不是真的'做错了?

鼓励的作文 篇8

  父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖,而老师的鼓励球让我懂得了一个道理:失败是成功之母!

  老师帮助我鼓励我,才有了我今天的成就!

  我从小语文并不好,每次考试都是“第一名 ",虽然我努力过,可成绩仍是名落孙山,老师的鼓励作文。

  新的语文老师来后,他用他多年的经验看出了我的问题,经常把我留下来补课,妈妈要拿报酬给他,他不接,说‘‘我应该帮助差生,这是老师的职责!’’现在,我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实,要多看书。

  有一次,学校组织作文竞赛,每班派一个,老师派了我,当时我的嘴都快成O字形了,而老师球先得很平常。 那一次我体会到了失败的滋味,我失败了,我不敢看同学哪鄙视的目光,不敢面对老师。一天,老师把我叫到办公室,我低着头走进办公室,老师泡了一杯菊花茶给我喝 ,问我什么感觉,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像药一样苦,都喝不下去了,可到喉咙这边,掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她,她说:“ 这学习也像这菊花茶一样,先苦后甜,吃得苦中苦,方为人上人,晨旸,一时失败并不等于一世失败,再说,失败是成功之母,相信自己,好吗?”听了老师的话,我点了点头,决定东山再起。

  在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。

  吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。

  记得在前段时间的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的'分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香,中学生作文《老师的鼓励作文》。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。

  啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

  以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。

  有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。 记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。 曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

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