鼓励的作文

时间：2023-09-25 14:42:03 励志作文我要投稿

实用的鼓励的作文【集合10篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的鼓励的作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的鼓励的作文【集合10篇】

鼓励的作文篇1

　　鼓励，如同黑暗里的一盏明灯;鼓励，如同一条通往成功的道路;鼓励，如同沙漠里的清泉;鼓励，如同满天飞雪里的火苗。成长的道路上，必定会有鼓励你的人。

　　在我上三年级的时候，一场英语考试即将来临，骄傲的我本以为小菜一碟，但是试卷发下来的时候不尽如人意的成绩让我懊悔不已。因为粗心大意仅得了80。5分，望着试卷，我伤心地想：该怎么跟妈妈交代呀！明明都已经努力了，为何还是没有取得好成绩？

　　放学后，我一个人忐忑不安地徘徊在街道上，萧瑟的秋风透着习习凉意钻进我的脖子。“小姑娘，快来帮帮我！”阿姨的声音打断了我的思路。只见一位大约四十来岁的'阿姨坐在轮椅上正在吃力地上坡，我连忙跑过去推了她一把。

　　我好奇地凝视着她的右腿，她的右腿裤脚空空如也。我心里疑惑不解：她是怎样受伤的？她似乎看出了我的疑惑，从容地说：“小妹妹，你是不是注意到我的右脚了？”……在交谈过程中，我知道了阿姨残废的原因，可她并没有因此沮丧。

　　“阿姨，您太坚强了，面对这么大的挫折能如此坦然。而我连一次单元测试的失败都不敢面对。”

　　阿姨语重心长地对我说：“别伤心，一次失败不算什么，失败是成功之母。以后你还会经历许多次考试，你不能因为一点小事情就颓废。人生漫漫，前方的路还很长，你才迈出了一小步。”阿姨的话如春风化雨般滋润着我幼小的心田，让我重拾信心，燃起了希望之火。

　　是她的鼓励让我信心满满，是她让我看到了光明，是她给了我力量，让我在成长的道路上重新振奋，重新起航。

鼓励的作文篇2

　　鼓励，可以给你自信和力量；鼓励，可以给你知难而进的勇气；鼓励，可以让你在失败中总结经验，获的最终的成功。考试成绩下来了，我那得一百分的幻想顷刻间化为泡沫。那鲜红的分数静静的躺在那，仿佛一张带着嘲笑的脸。我的泪不知不觉的涌了出来，一滴滴滴落在试卷上，把我陷入了失败的深渊。恍恍惚惚间，已然散了学。我擦拭掉自己脸上的泪痕，目光又落在那张试卷上。我想想考试之前的准备，心酸的.泪水又一次涌了出来。这时候，一只手伸了过来，替我擦去泪水，我抬头泪眼朦胧的望了过去，是玲，她学习好，人也很好，每次考试都拿满分。“别哭了。”她安慰我说：“别气馁啊！以后不是还有很多机会吗？你应该总结这次没考好的原因，调节情绪，去充满信心的迎接下一次考试啊！”我依然十分茫然的看着她，她叹了口气，十分认真地对我说:"你真的很棒！真的！”我十分迷惑的望着她，“真的吗？”这次失败极大的打击了我的自信，使它完全崩溃，得到她的肯定，我鼓起了信心。全心去准备，去迎战。灯下多了我忙碌的身影；教室里多了我大声读书的声音；操场上少了我嬉笑怒骂的影子。终于，在考试中我夺得了满分。看着试卷上的分数，我心里对玲感激极了，耳边仿佛又听见了她的声音：“你真的很棒！真的！”是她的鼓励给了我信心，给了我力量。鼓励，我愿永远与你相伴。

鼓励的作文篇3

　　每个人的成长历程不同，有的需要鼓励有的要挫折，有的人要磨炼……而对我来说,成长需要的是鼓励.

　　记得去年暑假,妈妈带着我的'和几个小伙伴去周未假日广场玩.因为我家没有风筝,所以只能自己去买.我走了好几个卖风筝的小摊,终于在一家小摊看上了我喜欢的风筝,可是没想到,来一个让我晕到的”巨款金额”---35元.我跟这家店老板讨价还价费了半小时的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低价的风筝给我.

　　买好风筝之后,我们带上烤肉架,酱,盘子和蔬菜.同时还把自行车也捎上了.我们一起上了车.在车上我们谈笑风生,不知不觉,一转眼的功夫就到了周未假日广场.

　　一下车,我们就带着自己的风筝往草地上跑,大人们在弄午饭的事.我妈妈先给我们示范了怎样把风筝飞到天上去.然后就和大人们一起干活了.我拿起风筝,按妈妈说的去做,刚开始风筝飞上了天,很平稳,但后来风筝好像不听我使唤.像调皮的小孩子一样,东飞飞,西飞飞,一下子就落了下来.

　　我扫兴得坐在秋千上,妈妈看见我沮丧的样子,就安慰我说:”没有事的,失败乃成功之母,只要多加练习,就一定能成功的,还有,我告诉你一个放风筝的秘诀””什么秘诀”我两眼放光激动的说.”放风筝要逆风放”.我在一边再加以练习.果不其然,没一会儿风筝变得”温顺”了许多,一会儿就飞得很高很高,变成了一个小黑点.

　　不经历风雨,怎能见彩虹?虽然成长有挫折,但只要有鼓励就一定能成功!

鼓励的作文篇4

　　凉风阵阵，卷起一地金黄的落叶。入学刚一个月，我们就成为一群密不可分的小伙伴，开着小玩笑，互相追逐打闹。瘦小的我，还常成为她们逗弄的对象，一番“滔天大怒”之后，又像麦芽糖一样，“粘”在了一起。

　　六年了，我们在一起学习，一起游戏，沉浸在浓浓的友情里。我们取长补短，互相分享，共同进步。

　　记得那时的我上四年级，看到别人在跳双摇，绳子在手中轻松地甩了两下，跳得那么流畅，我羡慕极了。虽然也尝试过双摇，但却屡战屡败，和双摇结上了梁子。哼，我就不学你了！没想到“冤家路窄”，不久的班会课上，班主任通知：“期中考后，年段要举行双摇跳绳比赛，要参加的同学请报名！”我被自己的那帮好友拉下了水——她们帮我一起报了名。这对于我来说，简直是一个巨大的挑战。比赛的时间这么近，我怎么可能学会呢？我正想向老师说明这点，但一个纸球已在桌上等待多时，我拆开一看，上面只有四个字：“我们帮你！”

　　自此，我就开始了这“艰苦卓绝”的`双摇练习。每天中午和下午放学，我都来到大操场上和她们一起练习。从最关键的步骤跳一下甩两下，到四个单摇一个双摇，再到连续双摇。我碰到了重重困难，例如：过不去、连续甩接不上等等。她们一个做示范，一个用力地抓住我的手，教我做动作。我的手臂老是不听使唤，每次都偏偏往相反的方向挥，心里十分急躁。然而她们并没有放弃我，而是耐心地教导我，告诉我种种方法。慢慢的，我平静了下来，开始思考自己本身的问题，并努力地克服它。中午的太阳十分毒辣，我们的脸上布满了豆大的汗珠，一颗颗饱满的汗珠从脸上滑落，奇痒无比。但大家只是擦了擦汗，继续练习。一天一天，她们伴着我解决了一个个难题。

　　记得那天，夕阳的余晖洒在操场上，我们小小的身子也变得金灿灿。我快速摇动绳子，双脚轻轻点地，像一只春天的燕子，在我那群好友的加油欢呼声中轻舞飞扬。那时，我的心也在快乐地飞翔……

　　毫无悬念，年段比赛中，我们拿到了奖项。我们相拥在一起，跳啊笑啊，说不出的骄傲和甜蜜。

　　谢谢你们，我的好伙伴！是你们的鼓励让我插上了飞扬的翅膀。春天即将过去，分别的季节即将来临。无论我们将来飞向何方，我都不会忘记你们，和我一起“战斗”过的好伙伴。

鼓励的作文篇5

　　鼓励是伴我们成长的一个秘籍，鼓励无处不在，只要你去仔细观察，每一件事情都有鼓励的力量。

　　记得有一次，我在家里画一个动漫人物，我画了一个小时，只画了一个一点也不精致的头，我看了看自己的画，不知怎么搞的，我竟然低声抽泣起来，觉得这一个小时是白白浪费了。这时，妈妈进来了，问我怎么了，我哭得更大声了，吞吞吐吐地说：“你看我的这幅画，很难看吧！”说完，我又闷头大哭起来。这时，妈妈摸着我的'头，轻轻地对我说：“别着急，小宝贝，慢慢画，给你三个小时，肯定可以画好的！”妈妈的话就象一串魔咒，我顿时不哭了，抓紧时间慢慢画。最终这幅画画得很成功。我开心地笑了，我感谢妈妈对我的鼓励！

　　还有一次，我在家门口的花园里跳绳，老师要求跳160个，可我只能跳141个。几次我都没跳到160个，我甚至想到了放弃。可爸爸对我说：“别灰心，加油相信自己，你肯定行的，慢慢来！”我听了爸爸说的话，我下定决心继续跳，我又跳了两次，第一次跳了153个，第二次跳了162个，太好了，我终于跳到了。尽管只是勉强过了，可我相信，爸爸的鼓励一定能使我跳到170个或180个甚至更多。

　　我生活在鼓励中，因为鼓励，使我得到了成功，鼓励无处不在，鼓励也是父母对我们的支持和爱的表现。

鼓励的作文篇6

　　“妈妈，您就不能鼓励一下我吗？”我因为妈妈对我的批评，这一次大吼着对妈妈说了这句话，我的妈妈因为从不发火的我，发这么大的火，忽然愣在了那里。

　　我见妈妈不说话，我的火气又还没消退，于是又继续对妈妈说了几句“鼓励一下我很难吗？您永远都在指责我，永远都在批评我，难道我在您的眼里就没有优点吗？”我的妈妈彻底沉默了。过了好一阵儿，她才在我的对面坐下，开始了与我心平气和的长谈。

　　“你这么一问，妈妈才知道自己犯了和外婆一样的错。”妈妈似乎以前也受到过外婆对她与她对我同样的委屈，妈妈继续说“外婆就是用批评来敦促我进步的。我一度也很反感，现在却已经变成了她了。宝贝，对不起，妈妈我错了。”

　　之前还在严令禁止我不要这样不要那样的妈妈，忽然在我的面前承认了错误，我不知道该如何是好，妈妈也看出了我的无所适从，她起身走到了我的身旁，摸着我的脑袋说：“妈妈批评你的话，你别放在心上了，我的女儿最乖了。”妈妈对我的态度，忽然温柔了起来，这让我也开始想要表扬我的妈妈了“妈，你这样好温柔。”妈妈听了我说的话，笑了起来，笑完了之后，又拍了拍我的肩膀说：“我的女儿也有着很多的'优点呢！比如，会夸人。”

　　我被妈妈说得都脸红了，她又接着说：“我的女儿懂得爱人。”这一句妈妈的话把我给说糊涂了，我抓了抓脑袋反问妈妈，“怎么样是懂得爱人啊？”妈妈把她的手握住了我的手说：“懂得赞美的人，懂得鼓励的人，懂得看得见别人优点的人，都懂得爱人。”

　　妈妈这么一说，我就明白了，妈妈因为我，懂得了爱的鼓励，她变了，变温柔了，变得像一个好妈妈了。

鼓励的作文篇7

　　我与你素不相识，您却给予了我鼓励。

　　那天，我怀着忐忑不安的心情走进了参赛区，等待着……终于到我了，我站在舞台的中央，面对着强烈的灯光和评委的目光，我顿时慌了。我一动不动地站在那里，看着其它选手的窃窃私语、指指点点，我不知如何是好。那刺眼的的灯光仿佛是一双双瞪着我的眼睛，我感觉自己像一只渺小的蚂蚁被众人所围观着手足无措；那刺耳的议论声仿佛是一把把尖刀向我不断地逼近；我感觉自己就像一名小丑被议论声包围着喘不过气来；那评委的评头论足仿佛注定了我的失败。我害怕了，不由自主地向后退了一步。

　　这时候，您站了起来说：“各位选手请安静一下，要尊重其它的选手。这位同学千万不要紧张，没什么大不了的，不要害怕！”我渐渐地有了些自信心，可耳畔依旧回响着嘲笑的声音，脑海中也依旧播放着那一幕。结结巴巴地说了起来，您再一次鼓励我说：“没关系的，大胆地说出来吧！”您的脸上充满了期望，向我投以鼓励的眼神。您的.话语使我不再惧怕嘲笑，我慢慢地流利自信起来了。读完之后，大家纷纷向我投以赞许的目光。我走到您的面前说：“谢谢您的鼓励！“你也很棒！你战胜了你最大的敌人——自己！”

　　您的话语令我难以忘记，它像雨水般滋润着我成长，我忘不了您的鼓励！

鼓励的作文篇8

　　记得在一次英语课中，我请一位性格内向的小女孩朗读课文，她在读课文时读得非常小声，几乎都听不到，在同学们的一片抱怨声中终于读不下去了；她的脸涨得通红，我立刻说道：“大声地读课文，还要读得字正腔圆，确实不容易，每个人都怕读错了被取笑，站起来大声朗读实在需要勇气。谢谢你，请坐。”第二天，当这个孩子再次被叫到要朗读时，她毫不犹豫地立刻站起来大声朗读。

　　经历了这件事后，我常常在想，怎样才能鼓励孩子们学习呢？如果当时我使用那些无益的赞美和空洞的鼓励，比如“你读得不错，再读下去，大声点，每个人都难免犯错，不用怕！”这样的语言，是否能激励孩子的斗志？

　　看来，鼓励是要讲方法，讲艺术的，如果方法不对会适得其反。通过几年来的摸索，我的方法是：让他们的学习有安全感，即使学习失败了也不用怕。学习的主要障碍是孩子对失败、批评的恐惧，特别是对于低成就感的孩子。

　　什么是低成就，有个这样的故事，一个醉汉撞上了一根停车标志杆，他醉醺醺地往后退了一步，又继续按原来的方向往前走，结果他又一次撞到了杆上；他后退了几步，等了一会儿，又继续朝前走，还是又撞到了杆上；于是，醉汉抱住杆，向杆投降说；“没办法了，我被包围了，四面八方都走不通。”

　　一个低成就感的人和这个醉汉的处境相似，对他而言，每一个困难都是无法回避的标志杆，除了抱杆投降，别无他法。称赞的语言无法鼓励低成就感的人，因为他们很自卑，所以在教学中我会发现，即使你告诉他“你很聪明，你很能干，你可以做得很好。”也根本起不了作用。

　　对孩子的鼓励除了用语言，也可以用一些文字和孩子交流，平时的家庭作业，我不给学生打等级，而是改用描述性的评语“你的书写很工整。”“你所有的单词都正确了。”“很高兴看到你写出这么有创意的.句子。”结果孩子和家长也开始在作业的上方或底端给老师写字。如“谢谢老师的鼓励，孩子在家背书很认真，已全部背熟。”“老师，我喜欢学英语。”孩子和家长真诚的语言给了我更多的动力，我的评语使得学生们改变了对家庭作业的态度。

　　我对鼓励孩子的信条最好用下面的故事来加以总结。有一间狭窄的阁楼失火了，消防队员们冲进现场救灾时，发现里面有一个人仍然在沉睡，他们努力想把他搬下楼梯，但是却搬不动，他们正要灰心放弃时，消防队长恰好赶到现场，他说“把他叫醒，他自己会救自己。”这个故事的寓意很清楚，处于厌倦沉睡状态的孩子，是无法被用意良好的救灾人员拯救的，必须唤醒他们的潜能，他们才能救助自己。

　　鼓励是一门艺术，我们可以用尽各种办法诱导孩子学习，就像引诱鱼儿上钩一样。但是，切忌用羞辱的手段逼迫孩子就范。否则很可能好心办坏事，挫伤孩子的上进心和自信。

　　有一句格言说得好：“哪里有鼓励，哪里就有智慧的火花。”总之，我们教师要多鼓励学生，多给学生机会，让鼓励成为他们进步的动力。

鼓励的作文篇9

　　谦虚使人进步，骄傲使人落后，而往往夸奖会使人骄傲。这句话本身是没有错的，但往往成长是需要鼓励的。

　　鼓励，好似一个神奇的东西，它只是一句话，却会使人发生巨大的改变!

　　当你考试前进时，你老师夸奖你，你会感觉很高兴，或许有那么一种得意的心情吧。但是当你很出色的时候，却没有人夸奖你，鼓励你，而是去对一个不如你的人进行夸奖，这时候难免心中有些写不满。这些不满总是消极的!

　　前几天无意中看到了一条挺有意思的文章，大体的内容是：一次家长会上，老师觉得家长的对孩子的教育的观念有点偏激，就在黑板上写上了一些算式，有：5*8=456*8=487*8=568*8=468*9=……当老师刚写完第四个还没有写完第五个的时候，下面传来一阵嘈杂的讨论声和质疑声。他们都在小声地议论这个老师有没有资格教他们的孩子。这时，老师停下手中的粉笔，转过身很“伤感”地问家长，你们都在讨论什么。家长们异口同声的'都在说你第四个写错了，连三年级的小孩都会做的，你一个初中老师都能算错，这……

　　老师先把秩序稳定下来，然后用提高一百分贝音量对家长们说，我黑板上一共有四个半乘法口诀可以看成四个吧，因为第五个我没写完。四个里面我一共才错了一个，三个都对了，为什么你们都不夸奖我?反而在批评我?这是下面的家长都不说话了。他们都在你看看我我望望你。好似刚犯错的小孩。

　　老师又说：就好象我做这个题一样，明明知错了一个而已，你们都在说我不配当老师怎么怎么样。何况我们才只见了一面而已，彼此之间还是有些羞涩的。那么请你们想想你们平时是怎么对你们的孩子的，他们进步了，你们没有任何表示，既不批评也不表扬;他们退步了，我也知道你们比谁都着急，可是你们只会一味地批评，这样不仅不会解决问题，或许会给他们心灵带来重大的伤害!

　　是啊，谁又不渴望夸奖呢?谁又不渴望鼓励呢?所以，当我们进步时，无论是大还是小，请记住一定要给予我们鼓励!

鼓励的作文篇10

　　鼓励是冬日里的一束阳光，让饥寒交迫的人感到人间的温暖。鼓励是沙漠中的一股清泉，让濒临绝境的人感到生存的希望。鼓励是黑暗中的一盏明灯，照亮你前进的方向。

　　“鼓励”是人生中必不可少的.东西。在我们成长的过程中，我最忘不了的鼓励是妈妈对我的鼓励，是妈妈的鼓励，让我顺利考过了中级音基。

　　考中级音基-----是我在我的音乐生涯中一次重要的转折，如果考不过，迎接我的只有止步不前了，但是不得不说这次的考级非常的难，这次笔试分为两部分，上半部分是各种基础知识，下半部分便是随意从100首曲子抽出几首让你选出它的种类和名字等等。

　　在着巨大的压力下，我就像大海中的一叶扁舟，我已经不知几次想要放弃了。妈妈看到我这班没有上进心，和我大吵了一架，结果自然是我委屈的哭着跑回房间里。我的心里很纠结，一方面我系想打印机考过，一方面又想怕自己也考不过，不如放弃吧！

　　不一会儿，我妈妈便走进来对我说：“孩子，我知道音基很困难，很枯燥，但是啊，你已经坚持了六年了，你现在放弃你对得起你这六年间的辛苦吗？我们在努力一下，考得过我们就是成功了，没考过，我们再加油，再努力，一次考不过，两次考不过，但总有一次会考过的。孩子，你长大成人后，回头看看，你以前遇到的那些困难是那么的微不足道。其实你每克服一次困难都是一次成长经历，都在增长自信心！”

　　经过妈妈对我的鼓励，我心中的压力一下子减轻了不少。没有压力，我学起来反而轻松多了，之前枯燥的音基，反而有趣起来。再加上考试时的发挥超常，我成功的通过了初级音基考试。

　　我永远忘不了妈妈的鼓励。妈妈的鼓励一项是明亮的灯，让我成功地找到了前进的道路。我想，今后我一定要更有信心，这样就可以克服更多的困难了！

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