鼓励的作文[必备10篇]
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的鼓励的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的作文 篇1
还记得去年校运动会上,从没有参加过跑步比赛的我,站在四百米赛道的起跑线上,茫然地看着身边其他班的运动员做热身运动,眼看着比赛就要开始了,可我心里却一点底也没有,不停地在心里责怪自己:“为什么要逞强报名参加比赛,这次要是跑了个全校倒数第一,可怎么办,给班级抹黑,同学和老师会怎么看我呀……”越想头皮越发麻,双腿直发抖,迈不开步子,真想放弃比赛。
友情像阳光如空气,在我的生命中占据着很重要的地位,遭遇困难时,是朋友向我伸出了援助之手;失败时,是朋友的鼓励和陪伴让我有了重振旗鼓的勇气;取得成功时,是朋友的那一句逆耳良言,让我被胜利冲昏的头脑冷静了下来。谢谢你,我的朋友——李洋。
就在这时,有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,是李洋,刚刚夺得运动会乒乓球比赛冠军的他,气喘吁吁地站在我面前,笑着对我说:“别紧张,别给自己太大的压力,要相信自己,你一定能行的!”他脸上的笑容,让我紧张的心镇定了不少,是啊,赛前我可是做了魔鬼训练的,怎么能当逃兵呢,就算跑了个倒数第一,又怎样呢,只要我努力了,奋斗了,最后一名也是值得骄傲的!鼓足了勇气的我,站到赛道上,踏着哨声,在李洋和同学们的加油声,勇敢地向前跑去,虽然最终我只取得了第三名,但从未参加过运动会,天生与运动无缘的我却得到了同学和老师的称赞。我从心里感谢李洋,如果不是他鼓励我报名参赛,我便没有机会战胜自己,也办法向班里的同学证明,内向胆小的我只要玩命的练,也能成为运动健将。
李洋既是我的同桌,还是我的好朋友,胖胖的他,数学成绩优异,为人善良、热情,在班里人缘可好了,同学们都愿意和他交朋友,成绩中等、性格内向的我,在学习和生活上,得到了他的不少帮助。
忘不了,刚刚转学来到这个班级时,我没有朋友,是李洋向我伸出了友谊之手,那时的我因为一紧张就口吃,怕招来同学的笑话,所以不敢和同学交流,有时课堂上被老师叫上来回答问题,我也总是结结巴巴地,半天也说不清楚自己想要表达的意思,同学们都在背后学我说话的'样子,这让我很苦恼,为了不被同学笑话,我变得更不爱说话了,总喜欢躲在角落里不和同学交流,老师发现独自一个人上学、独自一个人坐在角落、独自一个玩耍的我,便让李洋来帮助我,于是他主动接近我,见我不理他,他就给我讲笑话逗我开心,有时我的数学题做不出来,他会耐心地给我讲题,慢慢地,他成了我转到这个班级里来的第一个朋友,他还教会了我怎么克服口吃的毛病,他告诉我,要有自信,不要紧张,越是紧张就越容易结巴,有时放学后,他还会特地和我一块练习大声地朗读课文,在他的帮助下,我慢慢克服了口吃,并交到了不少新朋友,在李洋的帮助下,我慢慢地融入到这个新的班集体里,每次向李洋道谢时,他总是笑笑说:“我们是好朋友,就应该互相帮助。”能和李洋成为好朋友,我真是太幸运了。
随着毕业的临近,我们即将面临分别,但我坚信,就算不同校,我和李洋的友情永远不会变,我永远不会忘记这个曾经给予我鼓励和帮助的朋友!
鼓励的作文 篇2
从小到大,有许许多多的人对我说过许多鼓励的话。当我考试不理想时,爸妈就会鼓励我:"不要难过,下次一定会考好的。"当我取得优异的成绩时,老师就会鼓励我:"你要再接再厉,力争更上一层楼。"当我在人生的旅途中遇到挫折时,朋友就会鼓励我:"人的一生怎么可能是一帆风顺的呢?跌倒了,爬起来,从头开始,对自己要充满信心。"
在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。
面对新的.环境、新的老师和新的同学,我就像一匹小马来到了广袤的大草原,激动、好奇,而又有些茫然:这么多功课,我能都学好吗?这么多同学,我能与他们都和睦相处吗?
第一个星期,老师就对我委以重任--让我当班长。尽管我曾有过几年的"班长干龄"和工作经验,但是说实话,我的心里仍然没底。这不,没几天,苦恼就来了--
同学们来自各个村镇,彼此之间不甚了解,需要有一个"磨合"的过程;我在班里并没有多大威信,难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候,同学们的话就显得特别多,班里叽叽喳喳,犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。
班主任也发现了这一点。他找到我,鼓励我说:"你是班长,不管谁犯了错,都应该放手去管束他们,不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住,老师永远是你的坚强后盾......"
听了班主任的一席话,我的心里热乎乎的,学习和工作的信心更足了。
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。老师,请放心,我一定不会辜负您和同学们的期望,尽力把班里的各项工作都做好。
鼓励的作文 篇3
凄凄沥沥寒雨一夜间,潇潇洒洒此生不枉然也。神雷怒煞江山,其犹存。跪言忏悔前程,言不尽。须弥间,无妄而非,无恒时,寂然破空。射天雄,九天一瀑,震华宇,定四方,乾坤一灭。六空皆虚妄,何以能灭之。七欲皆虚念,此魂中出。万劫道中求,圣者无念,无欲,此圣何成。独自空嗟叹,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何时。以俗眼观,纷纷各异。以道眼察,种种是常。天魄拾尘,惹万丈心海,无不破穿虚空。释万丈寒光,疾踏凌千野,灭九幽于一浩然。三魂归地府,七魄丧九幽,以何固道身,然……七欲镇主,无归处,无去处。七欲噬主,山海颠覆,日月无辉。怎削魂上欲,怎断欲之根。又怎灭欲生。吾辈又怎以何为。心不随身,是可谓神去身空。空壳于世,便探深世事。神往身空,空似神不往。继一念吾仍存于世,方神身共济,待只吾法,尽释其身,归安神位。一世常态,染指潇尘,灵神空尽,忘得真我,留思昔年,丝缕默念,言欲发,思不往,钝笔止,残墨尽,一点潇逸星辰耀,日月相辅傲视雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤举世皆敌又如何,吾道,雾道,误道。舞道,悟道,无道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未灭,心有所牵,情有所绊,意有所念,无心无意何时成。丝竹之乐,惑吾神心,欲壑志念。混元何平。神识天下,盖而掌中无。刚柔并济。言易难实。刚胜弱,柔胜强。继而独神胜圣,空揽。乱中之道,怎求之。欲求之。生灭间/拂袖万尘夜不语,摇微神识日无华。空染贤圣意何在,邀君怅怀逆平天孰又孰知自江湖,又何言岂否他情。虑己所为比心海,不值蝼蚁虚若(若虚)气。
鼓励的作文 篇4
竖起大拇指,通常都是表扬的意思,每一个竖起的大拇指都会让人有一种特别的喜感。而我,最喜欢的就是老爸的大拇指。在我心里,老爸就是我的大拇指。他带给我了许多好心情,更多的是鼓励……
有一次,我们一家人下楼去一起踢毽子。笨拙的我总是踢不了几个。看着老爸老妈一下子踢得那么多,玩得那么开心,便“哇——”的一声坐在地上哭了起来。
老妈见我又哭又闹,赶忙前来安慰。可是我的眼泪洪水怎能在小小的堤坝面前后退?老妈见此招使不通,只得向老爸求助。老爸见状,使用了“大拇指神功”——伸出他那长满老茧的大拇指,再加上一个微笑。老爸笑的样子真奇怪,挤着本来就不大的眼睛,再露出8颗牙齿。我“扑哧”一声笑了出来,老爸就趁机鼓励我。说也奇怪,通过老爸的'鼓励和我100%的信心,我最终踢了好多个!
这一次我的自行车车链掉了,正在我万分焦急的时候,老爸出马了。这次他又伸出了他那粗糙的大拇指,露出他那奇怪的微笑啦。我倍感鼓励,自己一点一点地摸索着,可是怎么也按不上。终于到老爸出马了,可我也没闲着,又是递工具又是递纸巾的,忙得不亦乐乎。在我们两个人的努力下,车链终于被修好啦。这回轮到我向老爸伸出我的“鼓励大拇指”啦。
这就是我的老爸,我的“鼓励大拇指”,心中充满爱的“鼓励大拇指”!
鼓励的作文 篇5
凉风习习。湛蓝的天幕上飘动着朵朵白云,它们望着大地,微笑着。离考试的日子越来越近了,看着自由自在的云儿们,我不由得生出羡慕之情:看他们多悠闲!而我呢,和别的平凡学生一样,命运总“掌握”在考试“手里”,哎,考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。又要考试了,我好紧张。
妈妈的嘴角微微上扬,我无精打采地问:“妈妈,考不好的话怎么办?”妈妈给了我一个甜美的微笑:“别有压力,没有万一。尽自己的努力去发挥,你一定很棒!”
一个鼓励的微笑,给了我动力。
同学的嘴角微微上扬。她拍拍我的肩膀说;“加油,你一定行,好好表现哦!”我也还给她一个微笑:“你也要加油啊!”她继续笑着说:“一起努力吧,祝你成功。”
一个鼓励的微笑,给了我信心。
老师的嘴角微微上扬。依旧是那个笑容,跟刚入学时一模一样:“好好努力吧,克服困难,改掉不足,争取超过对手!”我点点头,笑着走了出来。
一个鼓励的'微笑,给了我目标。
监考老师的嘴角微微上扬,化解了考场上的火药味。他说:“不要紧张,相信自己,发挥出最高的水平。”我安静的思索着问题,一个个数字与题解方法在脑海中井然有序的排列起来。
一个鼓励的微笑,给了我镇定。
终于,成绩出来了。我的数学成绩与英语成绩不错,但语文成绩——辜负了我的期望,与预料之中的成绩差距很大,我不禁有些失望,有点气馁,真恨自己的语文成绩没进步。然而,那一个个鼓励的微笑出现在我眼前,反复在对我说:“不要气馁,不要伤心。吸取教训,还有下一次。”
对呀,我带着微笑出发,将载着微笑收获。有那些微笑鼓励着,扶持着,我会带着动力、信心、目标及镇定扬帆起航。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”有鼓励相伴,我一定会回报成功。
鼓励的作文 篇6
每当读到“谁言寸草心,报得三春晖”这首诗,我就会想到二年级时候发生的事,它使我的成长之路更加平坦。
在二下的一天,妈妈突然对我说:“你长大了,应该学会自己独立回家。今天下午放学你就试着自己回家吧!记得要看清楚红绿灯,不要太慌张”妈妈喋喋不休地说道。我听了这事,好奇小子一下子争先恐后地跑了出来,觉得这事还蛮新鲜的。
起先我很有自信心,感觉这是一个娃娃游戏,好玩得很。我为自己能有这样的机会而自豪。但当我走到红绿灯时感觉很紧张,这使我想起了往常妈妈与我过红绿灯的情景。虽然这天没有下雨,但是刺骨的寒风吹打在我的脸上,使得我有些怕,但我又不得不坚决地迈出那一步。我终于克服了害怕的`心理,绿灯也亮了,我就这样盲目地跑了过去。
忽然,我听到一阵熟悉的脚步声,此时我情不自禁地往后看。呀!是妈妈!我们可能是心有灵犀的。妈妈知道我会遇到这难题,所以从单位奔了出来,在暗暗地保护我的安全。看起来她的脸蛋又瘦削了点。想到这儿我一下子跑了过去抱住妈妈说:“我爱你”。这时妈妈露出了灿烂的微笑对我说:“孩子,你真棒!你今天竟能独立走这路可真不容易啊!”我听到她的表扬后,就像一下子蹦到银河顶端!在那时我并不知道妈妈为这事情担心。
这不仅是一项自我生活能力的锻炼,这也是母亲对我那时的希望和鼓励。俗话说:“父爱如山,母爱如水,确实我的母亲就像水一般温柔和蔼。这以后母亲还一如既往的鼓励我学习,使我努力去提升自己。
鼓励的作文 篇7
一个星期天天气晴朗。阳光透过窗户洒在我的书桌上。我写完了作业便做起了奥数题。前面的几道题十分简单,可最后的一道题却难住了我。我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:今年爸爸的年龄是小明的5倍,再过4年,爸爸的年龄是小明的4倍,问今年小明和爸爸各多少岁?这两个未知数该怎样求呢?并且题中只有3个数据,整道题就两句话,从哪方面思考呢?从哪入手呢?刚看了题,我就满脑子问号。
我抓耳挠腮,冥思苦想,却还是象只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。我想着,想着。咬着笔杆,皱着眉头,对着天花板沉思。分针转了半圈了,我还在思考着。好几次想放弃,想让妈妈告诉我答案,可我又握紧拳头对自己说:“半途而废可不是你的作风!”于是又开始漫长的思考。我仔细的观察每个条件,认真的分析每一个词的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索。终于,在分钟转完一圈的时候,我历尽千辛万苦总算列出了正确的方程。正当我准备放松一下神经解方程时,又呆住了。——这方程不会解!我花了一个小时列出了方程却不会解!一个小时!因为方程不会解而功亏一篑!我觉得鼻子酸酸的,很难受。“孩子,喝点水吧,都想了一个小时了。”妈妈推开门,端着杯水向我走来。我极力抑制自己不让眼泪掉下来,可妈妈似乎看穿了我的`心思,她轻轻的对我说:“其实这题并不难,只要战胜自己就一定能成功的!妈妈相信你,加油!”是啊,我已经列出了方程,离成功进一步之遥,难道要放弃吗?并且妈妈这么鼓励我,我也要相信自己!我又振作起来,埋头计算起来。功夫不负有心人,我解出来了!我怀着无比高兴的心情飞快地写完了答案的最后一笔,然后欢呼着跳起来。
这句鼓励,正是这句鼓励,是我又重新找回自信,最终解决难题。就如妈妈所说:“其实这题并不难,只要战胜自己就一定能成功的!”
鼓励的作文 篇8
爱是人类最美好的情感,当我们被爱着的时候,爱就像阳光,照耀着茁壮的新苗;爱就像甘露,滋润幼小的心田。在这个充满爱的世界里,有一种爱一直伴随着我的成长,那就是鼓励。鼓励其实很简单,有时只是投来赞许的目光,有时只是送一句肯定的话语,有时也只是拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩。这细小的动作,却能产生意想不到的效果。
那是三年级的'时候,班上要进行中队干部竞选,我也跃跃欲试,写演讲稿,读得滚瓜烂熟,可心中不免还是担心,怕读错,怕同学们不投我的票,心中如打翻的五味瓶,想立刻放弃竞选。可是,万万没有想到,老师竟然让我第一个上台演讲,我的声音有些颤抖,心脏快跳到嗓子眼,还好没出差错。
演讲结束,教室里却鸦雀无声,我正不知所措的时候,老师说:“不错,很好。大家还不快给点掌声!”顿时,我感到有一股暖流涌上心头,看着老师赞赏的目光,听着同学们热烈的掌声,紧张害怕也就荡然无存。最后,我竟然当上中队干部,让我欣喜若狂。这是一次非同小可的鼓励,从此,许多的事情我就会主动地去尝试,不再退缩,有这种动力的支持,我想,我会变得更加坚强和勇敢。爱孩子,就多鼓励他(她),让孩子在自我肯定中以积极向上的心态健康成长。
自从妈妈得到这句宝典,我少挨打,变得也自信许多。那是在上学期,数学单元测验,我考90分,感觉还不错,九十多分的没几人,等拿到试卷,傻眼,全是计算出的错,怎么办?妈妈说过,决不准犯低级错误,回家肯定又是暴打一顿。放学回到家,我变得特别乖巧,不像往日先吃些东西再写作业,而是直接走进房间写起作业。妈妈好似神探,一下子就看穿我的心思,我只得如实交代,妈妈看完试卷,深深地吐口气,平静一会说:“自己好好反省一下吧”说完走出房间。妈妈今天的反常,却让我很不自在,这不是她的风格。想想平时做题的马虎,还总嫌她的唠叨,才有今天的结果,心中说不出的难过,眼泪不听使唤的掉下来。这时,妈妈给我送牛奶,看见我的悲伤,抚摸着我的头说“不要难过,平时练习的时候就要细心,下次一定会考好的。母爱就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃烧着。跌倒,爬起来,从头开始,对自己要充满信心。
恰当的鼓励,犹如一个个,让我们在成长的日子里快乐无比。在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成功的喜悦,这种爱的力量会让我们创造更多的奇迹。
鼓励的作文 篇9
夏季,是荷花开得最盛的时候。那无瑕的花瓣幻化成一张张灿烂的笑脸,弥漫在空气中的花香真是香远益清。贮藏在记忆深处的爸爸的话语随着鼻间的清香从我脑海中浮现……
六年级即将毕业的夏天,我被备考小升初的的'大叠习题和试卷日夜不停地“折磨”着。周末,窗外的蝉声使我感到无比心烦意乱;刺眼的阳光射在了我的身上,无情地用炙热的光线抽打着我的肌肤。我感到无比烦躁,将笔一甩,瘫在了椅子上。这时爸爸走了进来说:“我们去楼下走走吧!”我点了点头。同爸爸一起下去了
清凉的风拂过脸颊,吹起了发梢。爸爸带我来到池塘边,向前望去,我也顺着爸爸的目光望去,我看到了,在那一片高高挺立的荷叶下面露出的几朵美丽的荷花。有的白如玉,有的粉似霞。那白的荷花似无暇的白雪;粉的荷花许是怕羞,白里透红。半开的荷花,像一位纯洁的少女,用双手托住脸庞。那完全盛开的荷花更是美丽动人,对我们露出灿烂的笑容。
“荷花虽然看似娇弱,可它经历了多少狂风暴雨?但是它从来不向命运低头,总是这样坚强的挺立在池子中,不屈不挠,不卑不亢。荷花亦能如此,更何况人呢?你可否还记得你的梦想?梦想可不是光想就可以,而是要付出实际的行动和汗水啊!”爸爸语重心长地对我说。我望着池中美丽的荷花,心中若有所思……
晚上回到书桌前,我好像不再害怕题海了,我要在题海中翻转、冲刺,遇到难得题目就去请教爸爸。爸爸就是给我不断鼓励的荷叶。滋养我这朵小花成长,不惧风雨,不惧烈日。
到了小升初考试的时候了,我坏着忐忑不安的心情走进了考场坐了下来。考试开始了,墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”的走着,仿佛在一下一下重重地敲着我的心。我闭上眼,脑海中浮现了池塘中亭亭玉立的荷花,耳边仿佛再次响起了爸爸的声音…我深深的吸了一口气,睁开眼,拿起了笔……
我如愿被理想的学校入取了。次日,我来到了池塘边。花,虽已落下,可它美丽的身姿却深深地刻在了我脑海中;花,虽已凋谢,可它的芬芳却挥之不去,它的精神不倒。
鼓励的作文 篇10
你在我的记忆深处还回荡了一个声音——坚定又柔和,两年过去这声音却时常在我脑海里徘徊。
那是年酷热的夏天,因为好奇心我报名了学小提琴之旅,记得第一天老妈送我去上课,一步上叽叽歪歪不停地嘱咐我,第一天上课要认真听,要坚持学。而我只是抱着好玩的态度学习。所以也就当成了耳旁风了。刚下车炽热的太阳似乎能够使我融化,我背着小提琴急忙冲进电梯去,正好从负一楼上来的小提琴老师撞了个正着。一张严肃紧绷的脸上长了两颗不大不小的眼睛和一张小小的嘴巴之外没有任何装饰,手里提着一个黑色手提包和车钥匙,见我问好她也只是抿嘴一笑并和我简单的对话。
电梯门打开我紧跟老师心里连叫哀:“没想到会遇到这么恐怖的老师,果真天道好轮回,苍天饶过谁!"咔嚓,门被打开了,粗重的声音再次响起“进去把,小提琴拿出来。”我小心翼翼的将我的新朋友展现出来,老师看了看脸上似乎浮现出一些笑容说:“不错的小提琴。”我终于松了口气。课堂上老师也是一直保持着那张永不变的脸色和音调,对我的每一个细节都一丝不苟,却也让我爱上了小提琴,我享受他被我拉出来的音符,以及美好。
一个学期后老师帮忙报考了一个比赛,每一天都在老师严格单调的氛围下训练每一次练完回家的时候肩膀都特别酸痛,离考试没几天了,我的心情逐渐沉重,记得最后一次考试时无法形容当时的心情,上课时频繁出错我开始慌张,我一直在努力平复心态,但似乎做不到肩膀酸酸的,鼻子也深深的`一声厉吼:“停!”我顿时怔住了,将肩膀上的小提琴缓缓放下,目不转睛的看着老师。之间老师愤青的脸庞逐渐变得柔和:“累不累?但是不能松懈,你一松懈就得出局,你知道我在最艰难的时候坚持才能出众,老师能看得出你是个勤奋的孩子,也知道你很好强,也许老师平时对你严厉了些,那是因为我看重你,我知道你能做到我的要求,我也相信你会拿到奖杯的,继续练习吧。“我继续将我的小提琴摆好,开始不断重复着练习,不知不觉中眼泪滴在了褐色的小提琴上,被灯光照的闪闪发光。
晚上我躺在床上看着窗外的霓虹灯和月光,就就不能忘记老师在课上说的话,心中也逐渐燃起了斗志,第二天我拿着我的老朋友走上舞台,在无数双眼睛中看见老师那双眼睛像平静的湖水,我开始了演奏。
直到听到主持人说者获奖名单中响起了我的名字,我终于忍不住欢呼雀跃。那一刻我心中只有对老师前一堂课上对我说的鼓励的话的感激,我往后看,终于看见老师那缺席很久的嘴角扬起了笑容。
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