（荐）鼓励的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的鼓励的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
鼓励的作文 篇1
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去飞沙的狂舞，也就失去了壮美；寒梅如果失去蛰寒的挑战，也就失去了艳丽；人生如果失去了那一点愿望——母亲，你的愿望，也就失去了完美。
曾记否？多年前的夏天，看完影片《林则徐》后，深有感触的你，在心底埋藏了愿望的种子——让自己的孩子也像林则徐一样，不卑不亢，坚贞不屈！多么强有力的话语，正如那形势的严峻，清朝已经是强弩之末，然而林则徐面对外敌时仍有傲然风骨！好一个“傲然风骨”，好一个“一点浩然气”，你这愿望虽埋藏于心多年，但这十几年来无时无刻不在悄无声息地鼓励我、督促我。成长的道路上，有我努力的身影，每当想起你的愿望，我竭力挽留“一点浩然气”，不为目的而卑躬躯膝，不因外物而摒弃做人的真实，不在生活中显露那失去了一点浩然气的丑陋的众生相。也许我已忘记从何时起懂得品味百味的人生，已忘记从何起时懂的一点儿做人的真谛，但我深知，如今身上那点浩然气是在你愿望的种子的鼓励下得到的.——母亲，你的愿望在鼓励我。
须臾片刻间，一丝清凉沁入我心，令我想起了母亲的愿望。那是个凛凛寒冬，当看到白雪皑皑作文中战霜傲雪的寒梅凌寒独自开时，母亲有了自己的愿望———让自己的孩子也能拥有寒梅一样的坚持。从那一刻起我告诉自己：不再放弃不再气馁。每每秉烛夜战时，怀揣着一丝疲惫，总想即刻起入梦乡，但我坚持了，是你的愿望在鼓励我，让我抹去一丝疲倦，愈“战”愈醒；茵茵草地上摔倒时，“倒下”与“站起”在激烈斗争，但我选择了后者，是你的愿望在鼓励我，让我有勇气、有毅力独自面对。你可知道，我身上的那份坚持，是在你愿望的鼓励下得到的——母亲，你的愿望在鼓励我。
母亲，你可知？你心底那小小的的愿望已不仅仅是愿望，秉烛夜战时我能坚持下去，摔倒时我有勇气独自站起，这是你的愿望在鼓励我。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，命有否泰变化，年有四季更替，万物都在变化，惟有这——母亲，你的愿望永远不变。
母亲，在我成长的路上，是你的愿望在鼓励我。
鼓励的作文 篇2
“天哪！你个黄芃钦又把球传飞了！”在边上暴跳如雷的李老师再也按捺不住了，“唉！”李老师再次大叫一声。
瞧！我的排球教练李佐辉老师又开始批评我了！
（一）
李老师中等身材，一对炯炯有神的眼睛，茂密的头发，平时微笑时的嘴此刻像倒着的香蕉一样，话说李老师为什么如此生气？那还要从半个小时前说起。
（二）
像一匹野马从教学楼上飞奔下来的我不禁大叫一声“啊啊啊啊啊！”终于逃脱老师的“魔掌”了！此刻的我就像马奔向草原一样来到了排球场。
教练李老师已经在此恭候多时，我的队员们也在拼命地练习。
看这阵势，看同学们严肃的表情，看李老师的脸部肌肉在跳动我就知道今天没好果子吃了。我忙脱掉外衣集合。
“黄芃钦，你先活动下手指”李老师的每一句话都充满了威严，我忙闪到一边练球。突然校园门口出现了一群不速之客他们的衣服上都写了两个字“工农”看样子今天有一场硬仗了。
“好好，育英的快收球！”哎呀，我还没有准备好了可是老师的命令不可反抗，我带着弱弱的启示和烂烂的手感开始战斗了。
（三）
哨声一响，对方发球，我在心中默念：别打我，别打我。我都不知道当时发生了什么事，站在场上的我四处接球，连丢了3分。
这是我像游戏里的玩家一样，看见boss李老师的'怒气槽“蹭蹭”地上升，这么说来李老师要发大招了。
“黄芃钦，你先下，谢金五上。”
（四）
我站在一边等待老师发落。
“今天失误怎么这么多？”
李老师话一出，我的心，好像被一群高两米二的雄鹿撞击一样，我不敢回答。
“你是二传，你是整个队伍的核心，只要你认真，团队就认真，但只要你‘梦游’，团队也就和你一起‘梦游’，所有人的心思不在场上，那还打什么呢？”
（五）
在老师的告诫下，我再次上场，糟糕的是，状况再次发生，两个好球被我断送，两次失误让李老师勃然大怒，（然后就回到了开头）
愤怒的李老师加入了对方（因为是友谊赛，练习），我们的发球偏偏落在了李老师手中，李老师抓准时机，小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上，由于球正好落在我手上，我不动就把它接起来了让别人处理过去了。谁知，李老师又跳起来扣球“碰”球再次落在我手上，不好给别人送了一个谈吐球，李老师单腿起跳，“叮当”好响，又是我，我接飞了当我扭头望李老师时，李老师却留下了一抹笑意，尽管很微小，却依然被我见到了。
我心中的石头终于落了下来。
（五）
或许，是老师的微笑鼓励了我，或许是像孙悟空一样被师傅打三下而开窍一样，被打了三板的我似乎也已开窍，越战越勇，对方被我们打得连连败退，或许，那不是三次警告，而是三次鼓励。
如今，每当我扣球时，就会想起给我鼓励的李老师；每当我看到李老师时，就会想起那给我鼓励的三板扣球！
鼓励的作文 篇3
学校里有一个足球老师，待人很好，批评人时而幽默风趣时而严厉异常。虽然有时我会因为他的批评而生气，但也对他很敬佩，最令我难忘的是那次的十圈跑步。
每天早上足球训练，必有耐力项。那天早上，他让我们跑十圈，在一种极不情愿的`心情里，我们被逼上了跑道。
我本想慢慢跑，可一圈过后，老师要来追，我落在最后，自然就成了“追捕对象”，眼看老师步步离近，心里更是紧张无比。而心有余力不足。老师超了过来却并未超过，而是不停地鼓励我，鼓励我坚持下去，当我一步慢过一步时，他总会推着我，我心中顿时有莫名的感动，过半时，我已气喘如牛。老师说了声加油，你可以的。虽然那时我已经精疲力尽，但依然在坚持着一圈又一圈……
当我看到终点时，再也使不上劲了，老师又在身后鼓励我。终于，我用尽最后一点力气冲过了终点。忆起老师对我鼓励的话，也有数十句了，心里顿感动无比。
或许这对于老师来说并不算什么，但却在悄然间打动了我，老师就像我的父母一样，不断鼓励我，让我一次次从绝望中挣脱出来。
我想将来，我一定会一直记得那天的晨训，那些鼓励的话语，让漫长而又令我十分感动的十圈……
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