鼓励的作文集合【10篇】
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的鼓励的作文10篇,希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
开学已经很长时间了,期中考试也离我们越来越近了……班里面的同学也非常的努力,非常的上进,只要我一来到班里,总会看到同学们在学习,当然,我也不例外,因为,初二两级分化严重,如果不努力,可能就会落下,所以,我不愿意落下!
开完运动会,国庆节一开学,就面临着其中考试。
因为我是英语课代表,所以,我更加努力,在国庆开学的'第一天,我就给寇老师写下了问题,因为,我很想了解我的学习情况,和最近几天的表现!
当第二天,作业本发下来时,一行行字迹就映入我的眼帘,上面写着:
“整体上我感觉还不错,但如果能够再认真,踏实些就更好了!我相信你已经尽了自己的最大努力,我也相信你一定会做得更好!”
当我读完批语后,心里顿时变得开朗而又高兴,因为,寇老师给我写得最后一句话,让我鼓起了要努力学习的信心和勇气。我真的是很开心。
可是,开心是开心,但是,这个学期,我好像什么英语练习题都不会做了,虽然考出来的成绩还不错……这样,我还怎样能提高呢?于是,我又把疑问写在了本上!
第二天,寇老师回复了,是这样的:
“主要是对所学内容不熟悉,没能及时完全消化,课后又没加强练习,如此一拖再拖而造成现在局面。所以一定要下功夫多复习,提前预习!”
当我读完后,我的信心和勇气更加强烈了,因为,我一定要考出好的成绩,来报答老师!
鼓励的作文 篇2
在我们漫漫成长之路,父母扮演着重要的角色,父母的鼓励当然也是十分重要的。
记得有一次,我在一个单元测试中取得一个很好的成绩,回家后我告诉了妈妈,妈妈只说了简简单单的7个字,“知道了,继续努力!”我的开心一下,减去了一半,只剩扫兴了,当时我其实特别想对妈妈说:“妈妈,其实我也可以考的很好嘛!”可他的一句话便让我哑口无言。
第二周又考试了,但这次我没有考好,本来心情就很失落,回到家后,妈妈说:“一考好了就骄傲,真不经夸!”此时,我难过心情已经压抑不住,马上就涌了出来,我对妈妈说:“你根本没有夸过和鼓励过我,我上次真的没有骄傲啊!”说完后我就回房间写作业了。晚上我把作业交给妈妈签字,妈妈在那张我并不好的试卷上写道:“韩奕乐这段时间学习挺主动的,就是有点粗心,继续加油!”那一刻,我才明白妈妈其实什么都知道,只不过不善言辞罢了。
前几天,我被选为“班级小明星”,便马上告诉了身在外地的妈妈,妈妈在电话中说道:“我就知道你是最棒的!”那一刻,我觉得自己长大了。我便心想:我不定不能辜负妈妈的期望,要继续努力!
鼓励能使正在成长的`我们越来越棒,我会载着妈妈对我的期望继续努力,因为我背后有一个支持我的妈呀!我真的长大了,我会努力成为妈妈的骄傲,成为更优秀的自己!
鼓励的作文 篇3
那是刚上小学一年级的时候,那时我还是一个不懂事的孩子。走进向往的学校,见到一位美丽的女老师,女老师看到我进来,微笑地对我说:‘欢迎进入一年级“。说完。帮我安排了位置。等同学们都到齐之后,女老师开始讲话了:大家好,我姓王,是你们的语文老师,接下来,我请大家一一介绍一下自己。同学们争先恐后的介绍自己,轮到我时,我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下,口袋里如同有一只小白兔在砰砰直跳,想热锅上的蚂蚁、脚像拴了一条铁链,一步一步向前挪。王老师看到我这样,鼓励我说,别害怕,人人都有第一次,做过第一次就不怕了。我按照王老师说的.大声说了出来。是老师的鼓励有了勇气。
鼓励的作文 篇4
快要成为一名光荣的升旗手了,我既兴奋又紧张,我想珍惜这次机会,好好地表现自己。
难忘的日子终于到来了,那天跟平常的星期一没什么两样,全体师生集中在操场上,我在同学们的注视下上了国旗台,紧张感接踵而至,心怦怦地跳个不停,我努力让自己镇定下来。第一项进行的是升国旗,鲜艳的五星红旗在我们的'牵引下徐徐上升,在微风中飘扬着,我感到很自豪,我终于成为一名光荣的升旗手了。升国旗结束,唱了国歌,就开始了国旗下的讲话,首先轮到的就是我,我接过主持人的话筒,向前跨了一步,心忍不住还是有点紧张,这时我用余光瞄了一下我们的同学和老师,正好看见他们鼓励而又信任的眼神,好像在说:“加油啊!牟冰晶,我们相信你一定能行的。”我立刻精神抖擞,我想:台上的我不仅代表我自己,还代表着我们的班级。于是我响亮地说了问候语,接着就开始了国旗下讲话的内容,不知不觉中,紧张感消失了,我已经完全投入其中。讲完以后,台下响起了一片掌声,同学们都向我们投来了赞许的目光,我知道我没在让同学和老师失望,同时我也明白,没有同学和老师的鼓励,就没有我今天这样自信的表现。
鼓励是多么的重要,它的力量是无可估量的,哪怕是一个鼓励的眼神。
鼓励的作文 篇5
鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神。望着我桌上的那张照片。令我想起了那个熟悉的面孔。那个鼓励的眼神。顿时一件往事历历在目
他叫张莫函。他总是穿一件夹克衫。一条黑色的长裤。没有什么特别的'今年已经年满13岁了。别看他相貌平平。他却有着坚强不屈的毅力。也同时感染了我。
我四年级那年。我和他一同被选入学校篮球的总校队。或许是我们是分校的。我们却总遭受到他们的排斥。孤立。提起他们的队员。教练总会带着微笑。而对我们。总是会带着不屑。记得有一天。教练安排我们分组对抗。两人一组。我们俩组成一组。心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的实力。
似乎天空总是那么宁静。因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻。因为大地不会被万物排斥。我们显然没有这样的好心情——最后一个上场。我刚想抱怨。张却递给我一个一个暗示的眼神。告诉我不要着急。显然。时间如流水。没过多久。我们上场了。
一出场。我便把球传给张。他几乎是踉踉跄跄接过我的传球。他站定。稳住心态。脸上露出了久违了的杀气。他人球分过。一步窜过一个后卫。面对前来补防的队员。他从容的跳起。坚定地眼神感染着我。他将球投了出去。带着他的信念空芯入网。他将拳头如释重负地一甩。留给对手的只有惊讶。它再接再厉抢过对手的一个传球。看见没有人盯防我。他立马传给我。我知道。只要我突破进去便可直接得分。那我们就稳操胜券了。但是我没有。我在三分线处跳起。投球。却没进!对手抢到篮板。立马打了一个反击。成功得手。
最后时刻到了。张面对双人包夹。又把球传给了我。我又面临无奈的抉择。。无奈的情况。这时。张递给我一个鼓励的眼神。意思是让我投吧!我心领神会。坚定地跳起。手不再颤。心不再抖。球已经出手。篮球砸到篮沿上。它仿佛犹豫了一下。左右摇晃。最后选择从容的进入球网。球进哨响。我俩高举双手。击掌相庆。我知道。是张的眼神给了我希望和信心。
生活中人人需要鼓励。这一个鼓励的眼神会使我永生难忘。虽然张莫函早已小学毕业。但这个眼神。是我和张莫函互助筑友谊的桥梁!
鼓励的作文 篇6
一个眼神,传递一份温暖,找到一份自信。
——题记
那时的生活总是很单调,每天都过着两点一线的生活。在一个周末,妈妈给我报了作文培训班,于是,在周末,我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后,让我们看一部纪录片,然后,即兴的说出自己的感想。那是一部关于旱情的片子,看着片子上那龟裂的土地,我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。看完纪录片,老师让我们谈谈自己的感悟,但,教室里始终没有人举手。一分钟,两分钟,时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手,但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好,于是,便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情,总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样,但始终不信任自己。有时候,我甚至痛恨自己的.懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛,却还是忍不住督了一眼,却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么,好温暖,从脚底一直暖到心头,溶解了我心中的阻碍……终于,我鼓起勇气,举起了手。走上讲台,发表感想,赢得掌声,一起都很顺利,只源于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励,在鼓励中找到自信,在鼓励中赢得成功。
鼓励的作文 篇7
我以前总是十分胆小,不太敢在讲台上说话,但是一次掌声改变了我。
那时候我刚刚从秀小转来不久,大概才两三个星期。第一单元上好了,要进行第一次口语交际,看见组长走上去抽签,我的心提到了嗓子眼,为什么我的心提到了嗓子眼呢?因为我们小组并没有进行很多交流,而且我本来就不敢在讲台上讲话,再加上我是新到这个班,万一出洋相怎么办,所以我在台下一直祈盼,千万不要抽中我,抽中其他人吧。我们组长已经进行抽签了,我的心随着我们组长的动作而跳动,组长已经打开那张纸头了,她一看,大声喊道:二号,应飞扬。竟然真的是我。老师说:应飞扬,这是你来我们班的首次上台表演,给你一分钟的时间让你好好组织一下语言。刹那间,教室里一下子安静了,53双眼睛默默地看着我,我一下子变得更紧张了,这时,老师又说了:“快点,还有半分钟,再不上去给你们组零分,我们组的'组长鼓励我说:“加油。我知道自己不能再退缩了,我不能辜负老师的期望,小组同学的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起来,走上了讲台,全班都响起了掌声,我演讲完便下台了,我虽然得了最后一名,但是我觉得结果并不重要,重要的是我挑战了自己。
我感谢我们班的同学们,谢谢你们给予我的掌声,也给予了我上台表演的勇气,使我心中开出了一朵自信之花。
鼓励的作文 篇8
为什么我就不能像其他同学一样,可以百发百中呢?我在打排球方面简直是个白痴。这是我在经历数次发球失败后得出的结论。
我信心十足的发出球,每次发球都带着我的一次期望,正是因为这样,我也一次次的失望,这使我感到十分沮丧。正在我决定放弃时,教排球的老师走过来对我说:“不错呀,冯佳琦,一次比一次有进步呀,继续努力,我相信你会很出色的!”“是吗?”我欣喜若狂,“可是,为什么我每都发不过去呢?”“那是因为你没有使出足够力气。发球还要把握好方向。来,再试一次!”我重新拿起球。老师指了指正前方偏下一点的位置,让我打向那个地方。我半信半疑,心里默默祈祷:一定要过网呀!接着,我照老师说的话,用力朝那个方向打了出去,球就“嗖”地一声飞了过去。
“耶—终于过去了!”我的脸上笑开了花。老师看我又蹦又跳高兴得不得了,也欣慰地笑了。老师又对我说,“按刚才的方法继续练下去,你一定是一名出色的球员!”嗯,我会努力的`。我又重拾了勇气,改变了从前的方法,不断练习。不知不觉,我的过网次数越来越多,命中率比以前有了明显进步。我也越来越喜欢练排球了。
每当进一次网,我都会高兴一次,我都会想起教我的 那位老师。如果没有老师的鼓励,我也不会有现在的成绩,我也不会爱上排球,不会有排球带给我的一次次喜悦。我想对教我的那位老师说声,谢谢!
鼓励的作文 篇9
小时候,在我们学走路时一不小心就摔了一跤的时候,是我们的父母鼓励我们坚持下去;大一点,在我们不敢上台表演的时候,是我们的老师鼓励我们勇敢面对;再大一点,在我们不敢去面试的时候,是我们的朋友鼓励我们大胆放手。所以每个人的一生中都有一个人在你害怕时,在你胆怯时,在你软弱时鼓励你勇敢的.坚持下去。
在我还小一点的时候,我们队有个集体表演,要一起上台表演,那次是我久违的接触到舞台了,那时我不由自主的紧张起来了,难道是因为我太久没有接触过舞台了吗?可能吧。这时,我的肩膀上突然出现了一只手,然后我就听到了这样的一个声音“加油我们可以做到的。”没错,就是这样的一句话,给了我很大的勇气,让我认为我可以成为那个舞台上最亮的那颗星,让我在舞台上表演时有了莫大的勇气,让我能展现最好的表情,最好的表演,最好的状态,使我能放开自己的紧张,展现出自己的最好。
下台后,我紧张的不行,当时我很紧张和好奇,我是怎么做到的,然后一直到颁奖典礼,我才停止我的疯狂回忆,回到家后,我才缓过来,我今天上午去表演了
自那次之后我就会每每在表演前鼓励一下自己和其他人,因为我知道这很有效,至少对我很有效。
所以,我在那次之后就再也没有在舞台上但怯了,因为我知道舞台上的表演只能是好的,不能是坏的,不让就太对不起舞台了。
所以鼓励一下自己的时候就一定要理直气壮的说“我绝对不会退缩,我一定可以做到的”
所以我得出的结论是:鼓励给人的影响可以让一个人更加勇敢更加理直气壮的去面对某个人,某个事,某个物。
加油我可以的。
鼓励的作文 篇10
青春,多麽美丽梦幻的一个词语,它如人生一样,都是幸福的,可又充满挑战和艰辛……
青春如人生一样,道路漫长,不可能都是平平坦坦,同样有坑坑洼洼,我们可以把它当做我们要挑战的对象,不畏惧,要勇敢,同样可以做得很好。在我的生活中,有着这一位这样的“阳光天使”。
他,是我的一个邻居,人长得人高马大,有些帅气,处于雨季,他喜欢跳舞,梦想是能够做一名舞者。可是,生活并不能够尽他的'意:在某月某日他发生了一场车祸,在车祸中夺去了他的右腿,这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了,只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始,他的求生意志很低,脾气很暴躁,老是有种想要去死的冲动。可是有一天,一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅,开始练习站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失败,并没有消掉他对生活的信念……终于有一天,他站立了起来,阳光照射进房间,他的脸上闪烁了胜利的笑容,张开双臂就像一个天使。有一天,我问他:你练习站立,老是跌倒,老是失败,不痛不累吗?他笑了一下,随后语气坚定地说:我当然痛,当然累,可我不会放弃,我对生活充满了希望,我才多少岁啊?处于雨季呢,怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵,做命运的主人!
是啊!生活中充满了挑战和坎坷,可我们不可以轻易的放弃,摔倒了就要爬起,告诉自己不许哭,我们要相信生活,鼓励青春,即使生活丢弃了我们,但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方,有更美好的事等着我们……
动感的青春刺激着身体的每个细胞,汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往,在热望里远足。铺张宣纸,用清浅的水彩——勾勒一个,奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线,告诉我们:抓住现在,蓄势未来。青春很美好,我们要给自己勇气,告诉自己:要努力地去坚强……
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