鼓励的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的鼓励的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
鼓励的作文 篇1
我是鼓励，今天我是证明我是每个人都需要的。就是因为有人说出不需要我也能成功，所以我得站出来说一句。成功是需要我的，什么，不信。好，我找几个证人来。
看，一头的白发。这不是伟大的科学家牛顿吗？“嗨，我是鼓励。你说说看，你需要我吗？”牛顿想了想，说道：“sure，如果没有鼓励就没有今天的'我。小时候竟被人称为“呆子”。要不是外婆、母亲、舅舅的鼓励，我可能永远都是一个笨小孩。好了，我还要研究了”看我没骗你吧，还不够？
听，那《英雄交响曲》多么的令人陶醉啊。贝多芬走了出来，我便过去。“您好，我是鼓励。请你说说你需要我吗？”我说道。他回答说“需要，由于疾病，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。我只能用书写的方式来和别人交流。要不是我的好兄弟鼓励我，我早已坚持不下去了。”我点了点头。
哇，爱迪生在研究着。我过去叫了声他，“您好，我是鼓励。你需要我吗？”爱迪生说道：“鼓励呀，需要啊。我只上了3个月的学校啊，要不是我的母亲鼓励，我就不会发明了。再不用说是发明电灯了。我就是身边的人鼓励我才坚持下去，就成功了。”我还是点了点头。跟他说了再见。
无独有偶，在中国春秋时期。勾践在离国的时候，看到百姓在看着自己。百姓不是用埋怨的眼神看他，而是用鼓励的的眼神看他。他卧薪尝胆，亲自与百姓一起共同耕作，让夫人织布裁衣，食不加肉，衣不饰采，与民同甘共苦。这就是鼓励的作用，他胜利了。他高声大喊：鼓励是需要的呀！”
怎么样？认同了吗？鼓励是人们所需要的。人们只要多些鼓励，就能踏出迈向成功的一步。
鼓励的作文 篇2
在一个很偏远的小山村，有一个女孩叫赛赛。她从小双目失明，但她不放弃自己，每天坚持自己上学，不管是风雨吹打还是阳光暴晒，因为他始终有一个信念就是坚持！
有一次放学时，赛赛拌到了石头快要跌倒的时候，一只温暖的手拉住了她，原来是赛赛的'父亲，他一直在赛赛上学放学的时候跟着赛赛，保护赛赛的安全。
在赛赛九岁那年，赛赛就开始学炒菜，十二那岁就开始学唱歌跳舞，现在赛赛已经跟成年人一样了，但是他的眼睛还是看不见。
每次赛赛想要看见光明的时候就会站在窗子边，因为赛赛心灵的窗户已经没有了，她多么想要有一天能重见天日，哪怕只有短短一天的时间。可是一切都不可能了
爱是一份努力；爱是一份坚强：爱是一份温暖：爱还是一份希望，努力坚强温暖希望，是一份浓浓的爱。
爱的鼓励真伟大呀！
鼓励的作文 篇3
远远望去，操场上有四位女孩正在奋力的投掷实心球，他们都不是我。那么我在哪呢？我啊，正在旁边羡慕地看着她们。看着他们奋力的投掷，看着他们离十分越来越近，我的情绪却越来越低落。
我不禁一次又一次地问自己，我选择这项是不是错了我终于鼓起勇气，拿起球摆好姿势，奋力一掷。还是那个雷打不动的位置，还是那个一成不变的分数——六分。哎，我要怎么办啊？我突然想要放弃了……
回到家里，妈妈给我煮了夜宵。可是因为我一直想着这些事，心里犹如有一块巨大的石头压着，因此没什么胃口，草草结束。妈妈感到很奇怪，问：“在学校，发生了什么让你这么烦心的事吗？”我不想回答，并摇了摇头。妈妈接着说：“那好吧，你不想说也没办法。那你的体育选了什么，能得多少啊？”我的'心突然掉到了谷底，真应了那句老话：“是福不是祸，是祸躲不过。”我低下头，随手拿起一本本子，一边翻动一边叹息：“目前最多三十一。”我真的感到很苦恼，实心球总是扔不远，跑步也跑不快，我都想放弃了……我不禁有些抱怨起来。妈妈笑着摸了摸我的头，说：“没事的，不要还没有考试就放弃了，自己努力总能进步的。你得了这次中考试很重要，一定要拼尽全力啊。”伴随着妈妈的话语，我也不禁陷入思考：中考的成败意味着我是否能进入理想的学校。而体育中考只是其中小小的一项，也是人生中小小的一次挫折，我不能被他所打倒，不能让信任我的人失望，一定要努力奋斗。这一刻，我仿佛全身充满了力量。
第二天，我重新站在了操场上，重新拾起了实心球，重新摆好姿势，重新抬起了头，重新望着过去懦弱、胆小、一遇到困难就放弃的自己，奋力向前抛，努力把过去的自己打碎。
鼓励的作文 篇4
刚进入小荷，就发现有我一直想要的天堂，这里有许多的好作文，这让我自愧不如。本以为自己的作文已经很了得了，在班级里自己的作文还行，可是一些作文真的很好，是我的榜样，以后还真得下功夫呢。
“一份耕耘，一分收获”，说的真好。要想有扎实的作文功底，真的很不容易。读书笔记、日记是每天的家常便饭，说到这，我也打开记忆的大门，打开心扉，问问自己，这几天写了吗？这~``````~``这`~```````脑袋一片空白。很显热，没写。不过，日记到是写了，读书笔记没写。记得这是作业，我前几天一起写完了，这几天，可以说连笔也没拿一下，只不是在小荷上写了几篇日记，其他的时间都用在“玩”这个主题了。哦~~哦，这几天的时间你都用在哪？
前几天，我读了一篇文章，名叫“说‘勤’”。从中我知道了勤对好学上进的人来说，是一种美德。所以，我还得加倍努力呀！我还知道勤出成果、勤出聪慧，看来，要勤还真的不容易。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里取得真才实学，才能不断的.开阔知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过:"天才出于勤奋。”卡莱尔也说过:“天才就是无止境界刻苦勤奋的能力。”这就是，只要我们有着善求于勤，就一定能取得巨大的成就!
现在想想，唉，别灰心，我一定能成功的，赶紧勤奋耕耘吧!
……
鼓励的作文 篇5
现在大多数学生都遭到老师的语言暴力，如“给脸不要脸。”“全班就数你分数低，你羞不羞呀？”……虽然这表面上看起来一般般的话，可却深深的伤了学生的自尊！打消了学生对学习的`欲望！如果老师给学生一定的鼓励，那么，每个学生都会成为老师心中的好学生啊？不信，那么就听听下面的故事：
汤姆是个弱智儿童，从他呆滞的目光，长长的鼻涕就足以知道。大家都瞧不起他，包括他的家人，老师。
一次，语文老师——玛丽小姐布置了一篇作文——《我的愿望》，汤姆想了想，便毫不犹豫写下了：
我有两个愿望，第一：妈妈每天笑着对我说：“汤姆，你一点也不笨。”第二：老师每天笑着对我说：“汤姆，其实你很聪明，不笨。”
就这么短短两句话，就震撼了所有老师，包括玛丽小姐。玛丽小姐感动的流下了泪。第二天，玛丽小姐在全班上念了汤姆的作文，并在广播中表扬了汤姆。汤姆激动地上前拉住玛丽小姐的手，说：“谢谢您，让我又找回了快乐！”
从此以后，每当汤姆学习有进步时，玛丽小姐就鼓励他。一年下来，汤姆语文学习大有进步。一次考试，汤姆竟得了93分。
几十年就这样飞快的过去了，汤姆当上一家企业公司的大老板。每当提起自己童年的老师时，汤姆都感激的说：“其实，这个老板是玛丽小姐送给我的，她的鼓励使我走上了成功之路！”
故事讲完了，很感动吧！为什么老师就吝啬鼓励呢？
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