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时间:2023-10-16 18:01:32 励志作文 我要投稿

鼓励作文汇总(10篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的鼓励作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

鼓励作文汇总(10篇)

鼓励作文 篇1

  在星期一的早晨,独自漫步在校园,看见一两朵白云,我由此想到了一句诗:孤云独去闲。

  一阵音乐铃声响了,上课了,我急促往教室跑,数学老师来了,只听见数学老师说:“今天不上课,把前面的内容复习一下。”心想:那也太简单了,前面的内容我已经全会了,来吧,老师。”一会儿,黑板上几道题呈现在我们的眼前,只听见同学们议论纷纷,这也太简单了吧,简直没挑战性,没过几分钟,同学们都做好了,而且做的'全对,这时,老师见我们这么嚣张的样子说;“先开始对你们放松点,小心点哦,后面的题目会越来越难,先让你们快乐一下,再让你们绝望。”

  只见老师快速的写了几道有点难度的题目,同学们这次做的时间长了,并且效率也不高了,只有仅仅几个人答对。只见老师拿出杀手锏,一道难题出现在黑板上,我左望望,右望望,只见同学们一个个把头低下去,我也陷入了沉思,这道题怎么做呢?我绞尽脑汁,也没有做出来。突然间,灵感到来了,我终于做好了。老师的话打破了沉默,有没有人写好?只见同学们摇摇头,吐了吐舌头,我心想,我只是个中等生,我能写对吗?我一抬头,目光正与老师相对,“好,就你来答。”我没有信心,小声的一口气把答案报了出来。“你坐下,你说对了。”当时我非常自豪。但老师的一句话使我非常不高兴,“不要做对了一题就骄傲。”“您就不能夸我一下?鼓励我一下吗?”我心想。我沮丧的坐在教室里。

  我大声呼吁:生活需要鼓励!

鼓励作文 篇2

  鼓励是什么?鼓励是营养缺失的花儿获得的一片温暖的阳光,是在黑暗中人们获得的光亮,是我快要失败时成功的力量。确定,它使我获得人生中第一次用努力获得别人的掌声。

  四月末的一天,正在学吉他的我通过了老师的考验,选入了一次社区义演的吉他表演表中,我心中十分高兴并下了决心:一定要把演出曲背得滚瓜烂熟!真是功夫不负有心人,一个星期后我背得十分的熟,也能弹得非常流利,所以对我自己信心十足。 到了表演场地,只见里面人山人海、人流如潮,我好不容易找了一个位置坐在那里静静地听别人的演出歌曲,听着听着,忽然老师焦急地喊道:“下一个就是你了,准备好啊!”听了老师的话,我十分紧张,等主持人说我上台开始演出了,可由于太紧张了,我竟然把开头曲目忘了一部分,顿时,我像热锅上的.蚂蚁一样团团转,我急得快哭出来了。正在这时我心中突然响起一片声音:加油!赵阳,你是最棒的,一定不能失败!我听到自己的鼓励,突然茅舍顿开,想起来了,于是,手指在琴弦上如行云流水般飞快地舞动了起来,我也渐渐地忘却了紧张和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最终,演出很顺利,也得到了全场观众热烈的掌声。 是鼓励给了我力量,看来鼓励是取得成功最重要的法宝!

鼓励作文 篇3

  总有一句话,拨弄我们年轻的心弦;总有一个动作,滋润我们干涸的心田;总有一些人,让我们一生铭记。生活中,我们常常会被耳畔的声音触动:一句安慰,一句劝告,一句鼓励……在不经意间让我们年轻而敏感的心灵怦然悸动。

  而拨动我的心,是妈妈一句鼓励的话。

  八年级的春季,雨连绵不断,似乎永远没有停歇的味道。如丝如缕,绵绵柔柔,慢慢悠悠,不急不恼的雨下得真烦。望着天空中飘落的雨丝,我仿佛看到一张张试卷飘飘摇摇,漫无边际的向我涌来。身上湿漉漉的,而我似乎被试卷淹没了……

  临近期末的那一张模拟试卷,我考砸了,老师臭骂了我一顿。我没有打伞,雨还在下着。哎!在学校被老师骂,回家肯定也会被妈妈臭骂,这样的生活多无趣啊。我慢慢的挪着脚步,到了家门口,小心翼翼地踮着脚开了门。岂知,妈妈耳朵灵,一下子就听到了那“咔咔”的开门声。妈妈挥动着锅铲,调转头看我贼兮兮的样子,觉得有些蹊跷。妈妈立即停止了炒菜,接过我的书包,看到我浑身被雨淋湿了,觉得更加不对头。赶紧叫我去冲凉,说不要感冒了。我的泪水伴着洗浴间喷头的流水倾泻而下。冲完凉妈妈叫我坐到沙发上,递给我一杯温暖的姜茶,和蔼的说:“期末考试快到了,是不是今天测验又考砸了?”见妈妈发话了,转眼间,我的心从温热转变成寒冷,顿时手足无措,低头不语。妈妈见我这副脸色,明白了我的心思,对我说了一句意味深长的话:“这次考砸了没关系,只要下次认真、努力点,汲取教训,无论你考得怎么样,只要尽力了就好。”刹那间,周身原来绷紧的神经舒缓下来,喝着姜茶,感觉到温暖包裹着我。

  咀嚼着妈妈的话,我来到阳台上,抬起头,发现那恼人的雨悄无声息的'停了,阳光洒满大地。低头看到一副美丽的图画:一个三岁的孩子手里拿着一个橘子,天真的问道:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”妈妈说“那是橘子在跟你捉迷藏,你要通过自己勤劳的双手、聪慧的大脑才能找到她。”

  是啊,香甜的橘汁是深藏在苦涩的橘皮里的!正像橘子剥皮的道理一样,优异的成绩正如那香甜的橘汁,要以汗水、时间、智慧为工具,努力地剥去外层那些用懒惰为原料包成的皮,才能品尝到它的甘甜!

鼓励作文 篇4

  我们的美好生活来之不易,生活不仅需要微笑,而且需要鼓励。鼓励能够让我们在挫折中勇敢地站起来,能够在我们失望的时候得到振奋。

  初二暑假的到来对于我来说并不是一件好事,我的期末考试成绩非常的不理想,这意味着我的暑假旅行计划彻底泡汤了,我只能够到补习班去参加补习。但是我并不是喜欢到一个陌生的环境中去学习,在那里没有人和我玩,在学习上遇到问题的时候害怕没有人能够及时给予我帮助,为此我还和妈妈大吵了一架。这个时候姐姐语重心长地跟我说:“其实你不用担心的,等到了新的环境你会遇到更多的小伙伴,你可以认识到更多的.同学和老师,有不懂的问题他们都会给我解答的,何况你的交际能力还不错。”

  在姐姐的鼓励和赞美之下,我欣然接受了暑假去补习的计划,凭借着自己的交际能力在补习班中认识到了许多小伙伴和老师,在他们的帮助下我的学习成绩在稳步增长,在补习班的日子里,我在老师的鼓励下学会了与其他同学相互交流学习,共同进步。

  在初二的一场班级篮球比赛中,我抱着试一试的心情参加了班级篮球比赛,每天放学后我都会和小伙伴们一起到篮球场进行球技练习,争取能够在篮球场上为班级荣誉争光,这对于我们来说是一个光荣的使命。时光飞逝,很快就到了篮球比赛的日子,在和同学们的密切配合下我用自己的身高优势给对手内线造成了很大的压力,但是好景不长,在一次的防守当中,我由于身体协调能力欠佳,导致自己重重地摔倒在地上,自己的脚踝感觉到了一阵钻心的疼痛,脑子里面一片空白。

  同学们扶我到篮球场附近休息,但是比赛还在继续,我在休息了片刻之后,发现队伍里面缺少了我的防守之后出现了很大的漏洞,给对手打了好几波快攻,这让我心里面很不是滋味,但是由于脚踝手上了心理很不是滋味。后来在同学们的鼓励之下,我的身体仿佛得到了一股无形的力量,脚踝也开始没有这么疼痛了,我重新回到场上,和同学并肩作战,共同拿下了这场比赛。

  鼓励就像是久旱逢甘霖,能够让我们在遇到挫折的时候给我们带来希望,给我们一种重获新生的感觉。

鼓励作文 篇5

  又是一个周末,听到手机嘀嘀的声音,就知道是老师又发信息了———————孩子的双休作业。

  本周的作业(1)是让孩子自己动手洗桌布,我觉得这项作业很好,可以段练孩子独立动手的能力,从中也能让她在其中收获劳动的果实。于是中午吃过饭,孩子就从书包里拿出桌布,我在一旁看着她,告诉她说先接一盆清水,将桌布放进水里浸湿,然后将肥皂打在上面一点一点的用手把它搓干净,孩子很能干,一边搓一边说“妈妈,这肥皂水有点像牛奶,真好!以后我自己洗我的袜子吧!这样妈妈和奶奶就不用那么辛苦了!”我为孩子能讲出这样的话而感动,我就说行,我们家的乖女儿最棒了!以后可以为妈妈分担一些家务了。说着说着就洗好了,孩子说这得洗几遍啊!我说直到把泡沫洗完就OK了!洗了大概有4遍吧!我们俩一起将它拧干,这样一块干干净净的桌布就洗好了。

  作业(2)是用声母 y w和韵母a o e i u让孩子写拼音,然后组词,家长可以帮孩子写。这项作业晚上我们吃过饭才开始写,原来的我总觉得孩子会组词吗?可是孩子先写了一个拼音是yi,组词(衣服),后又写了一个词组wu ya组词(乌鸦), 然后又写了一个wu三声的,刚开始写了一个孙悟空,她说妈妈我们班小朋友会笑我的,我说那你再想想还有什么啊!你最喜欢的,咱们也在学,她突然想起来张口就说跳舞,我说桐桐的小脑瓜转的挺快的.!孩子嘿嘿一笑说:“妈妈,我再写吧!”又写了一个wo四声的,说实话我当时就没想起来组什么词,可孩子突然说了一个词(卧底),我笑着说“你看电视看多了吧!这个词竟然能被你想到,你太厉害了!”我在一旁一边鼓励孩子,一边说,我们的声母y和w现在的比例是2:3了,继续加油把声母y再多写几个吧!一会功夫孩子竟写了23个拼音!我觉得这次的作业效率挺高的,她也觉得很有趣!

  作业完成了以后,她的小手拿着小卡片,让爸爸看着她写的拼音,看爸爸组的词是否和她的一样,她就像个小老师一样的,一边搓着卡片一边得意洋洋的样子,爸爸一边说着他自己的词一边说桐桐真棒,竟然组了这么多的词!好的!加油!

  突然觉得今天晚上好轻松,因为孩子很高兴的完成了作业,妈妈没费一点力气,最后我在孩子的奖励本上画了一个笑脸,孩子说妈妈你给我一个爱的拥抱吧!我给孩子了一个大大拥抱,她高兴的笑了!

  让孩子快乐的学习,让她用一种轻轻松松的方法去接受这个学习方法我认为比什么都重要。

鼓励作文 篇6

  每个人一生中受到的鼓励是不一样的,每个人受到的鼓励是在言语中。但是爸爸给我的鼓励是一个微小的动作。

  我从小精力特别旺盛,爸爸就因此让我学各种各样的项目,我学了滑雪,滑板,乒乓球……我还是最喜欢乒乓球。我每次打出一个好球的时候,爸爸都不会说好样的,只会竖起大拇指,微笑一下,我很难过,别人的爸爸和自己的爸爸不一样。鼓励的话,别人爸爸会说好样的,他只会竖起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我没有了这种难过的'心情。

  有一次,我在和别人打乒乓球,这可不是一次普通的比赛,而是学区比赛。一开始,同学占了上风,但是我没有一丝紧张,爸爸竖起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,这给了我极大的鼓励,渐渐地,我觉得自己不能怀恨爸爸,因为爸爸这个动作,确实给了我极大的鼓励,这让我很感动,我暗地里发誓,这场比赛我一定要赢,不能让爸爸的心血白费。于是我越战越勇,最后以15:10的比分赢了这场比赛,爸爸伸出了两只手,给了我比了两个大拇指,并为我鼓掌。

  这是有史以来,爸爸第一次给了我两个大拇指。我立刻扑到了爸爸的怀里,哭了起来,爸爸抚摸着我的头,笑了一下。

  我明白,要是没有爸爸那微小的动作的话,我想我会气馁,无法面对生活,无法面对那无人知晓而憧憬的明天!

鼓励作文 篇7

  也许看到这个标题,许多人可能会想到这种类型的题材——某某某考砸了,结果被安慰后奋发图强的故事。但是我不一样,我只会带你碰到一个选择难题——考清华还是考北大,或者是考985还是考211。

  相信大家都有过这样的经历,就是,在背诗时,总会有这么一个念头:噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于去背诗。这时,我的脑海里总想着:我好困啊,什么时候才能睡觉啊!但一想到明天如果作业交不上去,老师那锋锐的眼神和凶神恶煞的表情,就不禁让我激灵灵打了个寒颤,又拿起书本赶紧背下去。

  像我是怎么背的.呢?我呀,都是默写前一天晚上早早地睡下,等到第二天醒来的之后,上课前的前三分钟,屏气凝神、目光如炬、气定神闲地紧盯着书本上的那几个字,那眼神恨不得把这篇课文吃下去似的,封闭自己的退路,结局自然是一目了然:我的同桌那叫一个厉害,刷刷刷满页的都是红钩钩,她那鲜红的100分仿佛要把我的眼睛刺穿似的;这时我又扭头看向了自己的试卷,很完美,怎么个完美法呢?我只比她少了10分,没错,就是10分,但这个10分是开头的两位。所以我不推荐大家按照我的方法来,我推荐我同桌的方法,默写的前一天晚上通宵背,好嘛,结果第二天除了默写课没有一节课是醒着的。

  我总是幻想着:我要考清华,我要考清华。于是我马上就去网上买了一本书,巧了,书名就叫《我要考清华》,结果看完整本书我才发现,好嘛,这本书是北大出版社出版的。最后我告诉自己:醒醒吧孩子,其实梦想时时刻刻都在你的身边,只不过,如果梦想总是这么轻易就得到了,那还需要努力干什么呢?所以孩子,等你像我这样时,你就会发现我当时为什么就不再逼自己一把呢?为什么偏要在这时候才后悔。

  再见,你,会更棒!只要你肯努力,那么你一定会成为那个,你心目中最完美的人,拉出长长的背影,吸引着无数人前仆后继追赶你的步伐。加油吧,少年!梦也许会流泪,但永远不会倒下!

鼓励作文 篇8

  严冬的阳光欲要出现,却失去了最后一抹温暖。

  我静静地坐在椅子上,手肘放在桌子上,手背托着下巴,朝远处望去,看着不论远远近近都是几近形状一样的房子,天空雾蒙蒙的,到处白茫茫一片,不见蓝天,不见阳光连隐隐约约的房子都是白色的。

  我消沉着,像严冬的阳光,在这雾蒙蒙的天中,把自己隐藏在白茫茫的幕后,不曾在出现,也不曾让自己的心充满温暖。

  “哆瑞咪……”这个曲谱,我把它弹得上段和下段混在一块儿,踩着一块脚踏板,就弹错了音符。我只能重新弹。刚开始,还好,没有弹错,但是只是一只手指弹了下去,就停了好多时间,这样听着,让人觉得心烦。看着乐谱上的音符,黑白相间。我仍继续弹着,我的手指一点儿也不灵活,但我仍一言不发,忘乎一切地不停地弹着。

  在我弹之前,还有位小姐姐在弹,从钢琴发出美妙的旋律,她的'手灵活快速地按上按下,十分自然看上去让人有种错觉。我听着她弹着曲子,莫名心安。但我知道,事实远不止这么简单。小姐姐弹完后,老师就会点评,并鼓励她。

  我弹完后,回想起那情景,情不自禁地希望老师的鼓励,那么简单的鼓励。

  我弹完后,就坐在椅子上,心中五味杂陈。老师开口道:“弹得很好,有进步,继续加油!”我得到了老师的鼓励,老师那温柔的语句,仿佛春天的阳光!

  在窗外,我发现,阳光拨开了白雾,在这严冬,鼓励,让阳光出现……

鼓励作文 篇9

  我喜欢漫画,这是众所周知的事,但我的画技又不行,这可是一大难题,后来我在朋友的介绍下知道了一个可以不用画画,就能制作漫画的软件,我便开始了,漫画之旅。

  我在软件上结交了一些好友,但他们个个都与我关系不那么好,顶多说两句话,但自从我结识了小希,我们成了好朋友。

  开始我是在不停的找人帮忙做一张封面,可问了半天都没有一个人来帮我,当时的我仿佛身处低谷,就是在这时,小希便对我说“墨璃,你是要封面吗?要不然我帮你做吧?”

  小希这个人非常好说话,只要是她能做到的,她答应了,就会去尽力完成。她的人设,很可爱,笑得特别阳光,特别灿烂。我深深的感觉到,她是个可爱的小女生。

  我在她的鼓励下,开始学习用pic做封面。我在遇上困难时,偶尔会和她小小的`抱怨一下,我在学习做字效时,虽然是跟着教程一步步来,可是却越做越乱,我去和她说“这字效也太难了吧?”她发了一句我意想不到没关系,“墨墨将来会成为大佬的!”

  每次想到她,我的手会慢慢握紧画笔,心中百感交集。

鼓励作文 篇10

  每当我们做成一件事时,我们都认为是靠自身的努力完成的,但是我们想过没有,在我们的背后是不是还有人在努力我们在支持我们?正因为这样,所以我们才有勇气面对困难,在我做成事情的时候,我就受到了鼓励。

  记得有一次爸爸让我学自行车,还特意从外地买回一辆崭新的自行车。可当我真正骑上的时候有种不好的预感,我会不会掉到河里?刚刚开始我一下子变得严肃起来,刚开始学我掌握不好技巧像踩跷跷板一样,爸爸鼓励我说:“不要害怕,要放开胆子万事开头难嘛!”

  听完爸爸的话我鼓起勇气一点一点的前进。一圈骑完了我的.心情不像开始那么紧张了,我感到骑的速度也快多了而且也轻松多了。我一看,哎呦到了巷子底了可爸爸怎么还不放手啊?我回头一看原来爸爸早就到后面了,而刚刚几十米全是我自己骑的。

  忽然车子失去平衡,我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出来。我的眼泪正想夺框而出,爸爸就走过来来扶起来说:“你没有事吧”听到这句话我的眼泪就再也不出来了。

  因为我知道我受伤并不是没有好处。接着我自己骑了几圈就没有事了。

  看,在这成功的同时我也获得了鼓励!

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