鼓励的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的鼓励的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”，每当我遇到困难时，就会想起老爸的这句鼓励。
那天早上，妈妈把26个字母拿出来让我读。前边的字母我都读得很好，可读到“l”的时候，我把它读成了“n”。妈妈纠正我：“是‘l’。跟我读，‘l’——”我又读了一遍，还是读成了“n”。反复读了几遍，发音还是不正确。妈妈耐心地引导我：“这是翘舌音，你翘着舌头读。”我翘了下舌头，好痛呀！像针扎一般，于是爸爸妈妈发现我的舌头有问题，马上带我去医院检查。
到了医院，医生看了看说：“你的舌系带有点攀，得做个小手术。”“什么？得做手术！”我吓得快哭出声来了。爸爸拉着我去手术室，我一边拽着爸爸往回走，一边说：“爸爸，我怕疼，咱们还是别做手术了。”这时，爸爸松开手，语重心长地对我说：“不行，必须去，有一句话是这样说的：“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。你勇敢地面对了，就会发现困难不算什么。爸爸相信你是个勇敢有担当的男子汉！”听了爸爸的话，我壮起胆儿，走进了手术室。
躺上手术台，我紧张极了，周围的空气似乎凝固了，只听到自己的心跳声，“扑通--扑通--”，像有只兔子在上窜下跳。我张开了嘴，医生拿出了又长又细的针在我舌头下打了麻药。一开始我觉得头很晕，只见医生拿出了工具开始牵引，然后切开剥离，过了一会儿，进行了缝合。我觉得舌头麻木了，这时医生说：“好了，起来吧！”啊！这就好了，我还以为会很痛的'，原来躺了一会儿就好了，这时耳边仿佛再次响起了爸爸的鼓励：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，你勇敢地面对了，就会发现困难不算什么。”
感恩老爸，是您的鼓励，让我勇敢地去面对困难，战胜困难。
鼓励的作文 篇2
满架蔷薇一院香。
——题记
微风乍起，吹得树枝摇曳，细碎的阳光摇晃，碎落一地，哗啦哗啦，冗长的小巷，朱红的铁门，还有那沁人心脾的清香，忘不了那一句鼓励的话语，飞翔的翅膀，此生的难忘……
又是这里，满架蔷薇，我兴冲冲奔向小巷尽头，的确，那是儿时的'乐园，推开门，对我笑着的仍是那慈祥的笑靥，哦，外婆！
一次考试的失利，挑战的失败让我一蹶不振，沮丧的拖着书包，垂头丧气进入那幽深小巷，平时遥远的距离却变得近在咫尺，站在门前，我不知道如何开口，更不敢进去，不知愣了多久，外婆拉开门让我进去，我不敢看她的眼。
外婆并没有狠狠责怪我，只是几句带过，后来她语重心长对我说：你知道蔷薇这种花么？它拥有美丽的外表，可更重要的是，它具有顽强的生命力和让人远观而不可近临的刺。
我疑惑地抬起头看着她，她嘴角浮起一抹微笑说：所以我希望你能像蔷薇一样勇于面对失败，同时让自己强大起来，顽强地生活。
我似懂非懂地点了点头，又望了望屋后密密的蔷薇花，那带着雨珠的叶片正努力向上伸展着，花瓣张开尽力吸收着空气中的每一丝养分。
看见它如此努力的样子，脑中浮现起外婆那一席鼓励我的话，我用力咬了咬牙，握住手中笔，向下一个问题出发，笔尖飞速掠过手中的计算纸，我成功地“击败”了一道题。
就这样，那隐匿在蔷薇中那鼓励的话语，变成了我飞翔的翅膀，以后的岁月里，攻破了很多道难题。
晚风掠过，小巷边草叶轻摇，半轮红日浮在地平线上，血一般鲜红，静谧的小院，熟悉的铁门，还有那魂牵梦绕花架上，难忘那蔷薇满院，灵魂的翅膀……
鼓励的作文 篇3
在生活中，我经常遇到困难，但我没有退缩，因为一个人，他使我成为了一名攀上高峰的勇者。她就是——我的妈妈。
有一次，我的数学考试成绩出来了，我才考了78分，我不敢把卷子拿给妈妈看，因为我害怕妈妈会大发雷霆。但是老师说过，要让家长签字的。放学后，妈妈来学校接我，我默默地跟在妈妈后面，大气不敢出一下。妈妈好像看出来我的心情不好，也没说话，便带着我骑车回家.
到了家中，妈妈开始做饭，而我在屋中心不在焉地写着作业。正想着签字的事，楼下的突来声音却把我着实吓了一跳，再仔细一听是妈妈喊我下楼吃水果。我飘飘乎地打开房门，低着头走下楼梯。坐在桌子的一边儿，低着头，两根指头不由自主的绕着圈圈。我正想怎么解释这件事想的入神，不知道妈妈什么时候坐到了我的身边，她用不大不小地声音开口问我：“XX，你今天怎么一副心事重重的样子，到底怎么了？”我突然开始紧张起来，眼神不知道应该放到哪儿，但又好像下定决心似的，干净利索的说：“我数学成绩就考了78分。”说完后，坦然感到身心都放松了起来。但又不敢直视妈妈的眼睛，因为我害怕看到她失望的眼神，又想着她的大发雷霆。我正胡思乱想着，妈妈却把我搂在怀中，声音格外温柔地对我说：“哎呀，就是这事儿啊，有什么大不了的，就这一次失利没什么，下次一定会考好的。现在呢，去把卷子拿给我看看，让我看看是什么难题难住了我家宝贝。”
我一时没有回过神来，妈妈竟然没有吵我！我没有经过任何大脑思考就蹦出来一句话：“妈妈，你为什么没有吵我？”妈妈不明白地问：“我为什么要吵你啊！”我的.心情就像是雨过天晴搬的明媚，一溜烟儿跑到楼上，再把卷子交给妈妈。妈妈让我坐好，开始认真地给我分析错误原因。之后，妈妈对我说：“女儿，其实不是这些题你不会做，都是因为马虎的原因才错的，不过，你一定可以改正的，妈妈相信你！”
这句“妈妈相信你”给了我莫大的鼓励，也是因为妈妈，所以我面对任何的挑战与困难，我永远都不会退缩！
鼓励的作文 篇4
记得我们上二年级时，班主任是张老师。
张老师有一头乌黑的长发，很自然的梳成马尾搭在肩上，美丽而又高翘的鼻梁上架了一副眼镜。快乐的脸蛋总是红红的。她很幽默，总是在微笑。她的笑总是那么灿烂，像阳光，像甘露，像世间精华一样滋润我们，渗进我幼小的.心灵。
张老师教我们数学，有一次一位同学在她的课上打哈欠，一个接一个，还弄出很大的声响。张老师渐渐缩小讲课声音，最后干脆不讲了，她的眉头皱起来了，我们都很激动，准备开始观看一场“闹剧”。终于，张老师闪身拿了一个粉笔头，“路见不平一声吼”，“这个垃圾桶真好，我要扔粉笔头了哦！”说着还晃了晃手。全班一阵沉默，随后，“哈哈，哈哈”爆出一阵笑声，连那个打哈欠的同学脸上也露出星星点点的笑容。从此，就没人在她的课上打哈欠了。你说，张老师幽默不幽默？
在写作方面，张老师也给过我鼓励。那时我是三年级上学期刚开学一个月，刚刚脱离了她的怀抱。那天下课，我在过道里走着，碰到了张老师。她先看了看我，说：“几个月没见了，你长这么高了呀！”我点点了头，害臊的想找个洞钻进去。张老师深情地问：“你现在还写作吗？”听到这儿，我垂下了头。当时我对写作没有那么多兴趣，也没有当那么一回事。老师好像看出了我的心思，语重心长地说：“没事了，现在不代表以前，三年级是一个重要的学期，你一定要加油！还有，你要比以前更加努力地写，你很有才能哦，我到时一定看你写的书的！”说完。深情地看着我，用她温暖的两只大手，包住了我因紧张而冰冷的小手，轻轻地捏了捏。顿时一阵暖流从手上传遍了全身，温暖了我因寒冷而麻木的关节，温暖了我的心。老师轻柔地牵着我的手，把我送下了楼。之后，她拍了拍我的肩，一阵面熟的笑容和一阵难以捉摸的红晕同时在张老师脸上交织。她注视了我一会儿，转身离去。
我麻木地走出了教学楼。外面天气阴沉，但我心里阳光明媚。我凝视着，目送张老师离去。望着张老师的背影，我下定决心努力写作，那样才能对得起老师对我的一片期望！到了那时，老师一定会看到我出的书，一定会的……
鼓励的作文 篇5
最好的鼓励 褚丁源“大家都抬起头来，自信一点，目视前方……”耳畔又传来老师一声声鼓励。班中举行励志歌会，6人一个小组来演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同学愿意和我一组，并推选我为组长。我自幼五音不全，又不会唱歌，听到这个消息，我涨红了脸，连连摆手：“我…我不行，你们再换个人吧！”同学们 都笑了：“班长都不行，那还有谁行啊，加油！我们相信你！”听到了同学们的鼓励，我咬了咬牙：同学们都那么信任我，可不能让他们失望啊！“好，我一定行！”我们准备了五月天的《倔强》，而且请来了音乐老师作指导。“当我和世界不一样……”刚唱两句，我的手心就已经被汗水所覆盖，过于紧张的我站的笔直，两只手紧贴裤缝，就像一名即将出征的士兵。我的目光炯炯有神地盯着地板，想着真正演唱时大家都会盯着我看，“扑通扑通”我的心跳得更加剧烈，此时的我更愿意向地板一展歌喉。这是老师走了过来，拍了拍我的肩膀，“这么紧张干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么关系，这是励志歌会，要唱出自信，你作为组长，更应该起良好的`带头作用，要相信自己，加油！”老师的话鼓励了我，我心想：是啊，作为组长，我应该起到带头作用！“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降……”此时的我慢慢抬起头来，原本紧攥着的手渐渐松开，自然了许多，我要唱出自己的自信！“对，就这样，很好，大家的脸上再挂一些微笑，好的，你们真棒，再来一遍好吗？”听到了老师的鼓励，大家相视而笑，我的心里也明白，这是大家共同的努力，是大家的鼓励让我获得一份可贵的在面对困难时的勇气。最后的比赛中，我们获得了第二名的好成绩，大家都很高兴，我更是受益匪浅，老师和同学们给予我的是最好的鼓励。
鼓励的作文 篇6
1. 鼓励有一种神奇的力量，让人匪夷所思，还给人前进的动力。是呀我们谁都受到过鼓励，感受过鼓励的滋味。它是那么的甘甜，让人沁透心脾。无人不对它称赞，无人不喜欢它，而我就是它的一个粉丝，一个喜欢它的粉丝。
2. 我又一次徘徊在作文库里，与上一次不同的是，我是怀着悲伤的情绪看作文的。我没考上中学的前100名，以前没有我学习好的学生都比我考的好，我很悲哀。
3. 淡淡的，真的是淡淡的，因为鼓励，鼓励让我感到一种别样的馨香。鼓励是雨，洗礼我们的灵魂；鼓励是云，贮藏我们的力量；鼓励是花，点缀我们心灵的驿站。鼓励给人的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；鼓励给人的是“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的信心；鼓励给人的又是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的奋斗的力量。
4. 我练跆拳道练得不错，经常参加比赛。让我记忆最深刻的不仅仅是比赛的过程，还有妈妈的鼓励……
5. 鼓励是雨，洗礼我们的灵魂；鼓励是云，贮藏我们的力量；鼓励是花，点缀我们心灵的驿站。鼓励给人的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；鼓励给人的是“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的信心；鼓励给人的又是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的奋斗的力量。让我们拥抱鼓励吧！
6. 生活是七巧板，其中蕴涵着追梦的.艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。在我认为生活需要鼓励，在一个漫长的生活当中，虽然说是五色缤纷的，但是，在其中还少不了鼓励的份儿。
7. 鼓励是一督赞许的目光，是一句热情中肯的话语，可能是抚一下头，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每个人都有受到鼓励的时候，我也不例外，那次是我学滑板的时候。
8. “鼓舞”、“激励”简称“鼓励”，然而在显微镜下的“鼓励”却不仅仅是这两层含义。用高倍的显微镜观察它，可以发现：它可以使一个轻生的人，重新做回自己，找到生的希望。它可以使一个学习下滑的人，以直线上升。它可以使一个自卑的人，变得自信起来。
9. 鼓励是一种自信。每个人都有过自己的失败，许多明人是从鼓励之中出来的。比如，当年，西楚霸王是自认为没脸见江东父老，就自杀在钨江，如果他给自已鼓励，再次来过，或许能再次当上了霸王的，他没了自信，即是鼓励。但爱迪生不同，他，失败了，也不怕，鼓励着自已一定会成功的，所以他能成就一名科学家。
10. 鼓励是水，倒映出常青之树；鼓励是树，擎起湛蓝的天；鼓励是天，布满了美丽的星；鼓励是星，带给人们自信与快乐。鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。给自己一个鼓励，把心胸打开，阳光会不请自来，使我们从低潮中一步步站起，燃烧起久违的希望之火。
11. 人生弯弯曲曲水，世世重重叠叠山。在生活中，并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败，因而，我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们，让我们充满自信。
12. 鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持八杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!——题记
13. 在那以前我的数学老成绩就没好过，数学只有男生学的好的念头，总在我脑海里作祟。要不是那位老师的鼓励，让我改变了观念，我的数学成绩觉不会像现在这样。
14. 有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。
鼓励的作文 篇7
看到这个题目，我就想到一件难忘的事，而且，这件事让我受益匪浅。以前，我一向是很怕高的，跟得了“恐高症”差不多。
有一次，我和姐姐去爬山。我一听到“爬山”二字，超级的兴奋激动，非常高兴。这次，是我第一回爬山，还不知道怎么样才是爬山。
现在来到山脚下，望着险峻的山岭，鼓起勇气，开始爬……一直爬到半山腰，姐姐累了，而我，还是精神充沛，有一口气爬上山顶的决心。接着爬，我觉得越爬越有力，四肢十分敏捷，尽管我此时已满头大汗。
不过一会儿，我就爬上了山顶。这是我第一次爬山，第一次爬山的成就。我仿佛听到了鸟儿的鸣叫声，树叶的舞动声，还有…。。这些景色映入眼帘。
在山下时，正是我的'“弱点”。我有“恐高”的感觉。哎~只能踉踉跄跄的走下山了。
这次，姐姐给了我锻炼的机会。同时，让我鼓起了勇气，对自己有信心！
鼓励的作文 篇8
“考不好没关系，加油！”虽然我已经把那件事埋入心底，但我还是会想起这句话。
记得是三年级夏天的一个中午，教室里只有“沙沙”地笔与纸的摩擦之歌。原来，我们在写试卷。
写完时间后的几天，我一直忧心忡忡，担心自己考不好，到发试卷的那天，天气晴朗，我希望成绩能像天气一样好。发试卷了，我闭上眼睛，等试卷发到我的桌上，我慢慢睁开眼睛，望向打分处，周围的温度降至冰点，天，天呐，我，我竟然……考了77分！我的心情真是三九天吃冰块—凉透了……
这时，同桌探头过来，指着我的试卷说：“哈哈哈、我终于考的比你高了！哈哈哈……”他的.笑声引来了更多同学，他们尽情挖苦我，嘲笑我，连我的好朋友都在嘲笑我，我拨开人群，走出教室、可一些男生还跟着我，我叫他们走，可他们死皮赖脸就是不走，我恼了，踢着他们骂道：“你们考得好啊……”他们吃了亏，跑了。我走上楼，坐在座位上，忽然，一个人影走到我身旁，原来是老师，老师说：“你是一个好学生，一次失败不代表一直失败。考的不好没什么，加油！”我听了下，信心大增，决心更加努力。我这样说了，也这样做了。
又是一次考试，我考了96分，老师微笑着看着我说：“加油！”这句话中饱含了老师对我的爱，与无限的期望……老师，谢谢您！
鼓励的作文 篇9
在我的人生中，常常会有跌倒，无助，自卑或消沉的时候，往往妈妈那一个鼓励的眼神，就会给予我巨大的力量，助我树立信心，战胜自我，走出困境。
记得有一次，我和妈妈去登宝石山，我们又来到了常常爬的一座较小的山峰，它在"宝石流霞"的旁边。我们今天并没有从正面径直向上攀登，而是从难爬的背面向上爬。开始，我一鼓作气用脚的冲击力爬上了一半，接着就是最难爬的地段。我用尽九牛二虎之力，艰难地向上匍匐前进。可是不到一会儿，一块突起的岩石挡住了我的去路，顿时，我感到手有些微微颤抖，四肢无力，这个姿势我已坚持不了多久了。现在在我前面的，只有两个择：一是向上爬，翻过这块岩石;二是往后退，而这样就不能登上峰顶了。我无助地望了一下妈妈。妈妈并没有催促我，也没有说我，而是给了我一个鼓励的`眼神。从那一个鼓励的眼神，我读到了温暖，悟到了坚强，受到了鼓舞。突然，我感到信心十足，四肢又从新充满了动力。我想："上去吧，相信自己，妈妈正在鼓励我，期待着我呢!”我便伸出一只手，使向上"勾"，忽然，我抓到了一块牢固的石头，接着用脚一蹬，翻过了那块岩石。这时，成功的喜悦洋溢在我的心中，一种说不出的美感涌上心头，我兴奋不已。之后，我又碰到了
一个困难，可是回想起妈妈那鼓励的眼神，心中的无助顿时消除了，胸中燃烧起力量的火焰，使我克服了困难。在我的努力下，终于上了顶峰。妈妈对我说"真厉害”!
我站峰顶，西湖那美丽的风光尽收眼底，让我大饱眼福。我想，人生坎坷的道路，不就像这陡峭的山峰，凹凸不平，难免会遇到困难，回望那些经历过的风风雨雨，妈妈那一个个鼓励的眼神闪烁着最耀眼的光芒，永生难忘。相信在妈妈那一个个鼓励的眼神注视下，我一定能不断攀登人生的高峰，看到那一道道美丽的"风景"
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