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鼓励的作文

时间:2023-10-28 11:47:04 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的鼓励的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  在我六七岁的时候,我和爸爸妈妈在云南西双版纳玩时,有一位阿姨帮助了我。事情是这样的。

  一天我和爸爸妈妈在爬山看见了“丛林探险”的游戏,我想玩可是爸爸有恐高症,妈妈穿的是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一个人玩,工作人员为我穿上装备并说手不能摸索道。开始要滑了,我的心充满恐惧,不敢玩了,正当这个时候,一个温柔的声音传入我的耳中:“不要害怕,小朋友。没事的,不会掉下去的。”原来一位与我不相识的'阿姨在鼓励我,我心中平静了,我一路上都与这位阿姨一起,那位阿姨也从没超越我。每当我恐惧时,耳边就传来了那温柔的鼓励声:“不要害怕,没事的。”所以我没有被恐惧吓倒,但是到最后一关——走秋千上过时我却害怕了,耳边依旧有鼓励的声音,可是这次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,这时爸爸妈妈在终点给我鼓励,我虽然一步一步在往前走,可是腿还在抖,那位阿姨也一直跟着我,嘴里不停地说:“不要害怕,不会掉下去的。”最后我终于到了终点,我把事情给妈妈复述了一遍,妈妈笑着说:“还得谢谢那位阿姨。”

  从中我也体会到了人与人之间互相鼓励,就会得到真情温暖的同时,战胜自己内心的恐惧与不安。从那以后,我再也没有被困难打倒了。

鼓励的作文 篇2

  记得小时候和小伙伴学骑自行车,那时的我们,才七岁,但已经有很多小孩会骑,而且骑得很稳。

  小荷就是其中的一个,她骑得非常稳,也是她教我的,而我由于平衡力不好,摔了好几次,但她依然非常耐心的教我,并在旁边鼓励我。

  在我骑上以后,她们就在我身后对我说:“相信你自己,把握好平衡,你一定可以的!”在同伴的鼓励和帮助下,我顺利的'学会了骑自行车,也学会了拐弯,真的很感谢她的鼓励。

  我的数学成绩不是很好,有一次,我的成绩还不满八十五分,这还让我非常懊恼,也非常伤心,中午就自己在教室里闷闷的想着。看到我这样,和我很要好的同学就过来安慰我说:”这只不过是一次考试,不用担心,下次你看的认真一点,好好审题,肯定会考的很好!"

  有了同学的鼓励和帮助,我的成绩逐渐提高,真的很感谢她们的帮助!

  上了初中,课程难免有点多,题也难了许多。每次放学回家,首先就要去写作业。快到期末考试了,作业多的做不完,每天都要赶到十点多钟,有时太困了,做着做着就睡着了,但妈妈一直陪在我身边,时不时地给我加个油,告诉我要努力,写完了就舒服了。虽然很累,但在妈妈的鼓励下和陪伴下,结束了我的作业。

  人生的路上有困难,就有鼓励,就有帮助,感谢那些带给我鼓励的人!

鼓励的作文 篇3

  惊鸿一瞥,乱我心曲。——题记

  黑夜笼罩了下来,淡淡的月影透过朦胧的云雾,艰难的弥漫开来,一股脑的倾泻在我的书桌前。不分由说的照应着那揉皱,被人肆意践踏的试卷。试图修改的印记和显眼的59分郝然矗立在上面。那张狂的一竖磨灭掉了昔日仅存的一份傲气——我失败了。

  这对创新班的学生来说是不应该的,又何况是在期末年级前20的那份荣耀下。老师的询问,父母的指责全都化作一座座千斤重的大山向我压来。随之而来的是对自己的全盘否定。

  按照的常规套路,我理应沉溺于题海之中,灌着马云、比尔盖茨的油腻鸡汤,然后提灯夜读,悬梁刺股,最终重回巅峰。可一而再再而三的倒退,巧妙的论证了“学如逆水行舟,不进则退”的道理,我逐渐被禁锢于不务正业的爱好中,直到……

  3月的春风恰到好处,4月的阳光略显柔情。您终按捺不住我的消极,把我叫入了办公室,进行思想上的鞭策。一进门,开门见山的直言道:“你近来的学习状况很不好啊,自己有什么反思吗?”眼神中丝毫没有对我的诘责,严厉的语气中却有一种鼓励的味道。“退步了,上课没有那么用心,作业没有认真完成。”见我如此回答您又一反常态,没有生气,随手拿起了桌边上的`一面镜子,让我细细端详,随后便出去了。

  一面镜子?平面镜?凹面镜?凸面镜?让我探究光的反射规律?我很是不解,一边呲牙咧嘴一边笑魇如花,数着自己痘痘的颗数,等待着一份悄然而至的意外。

  镜子上突然出现了您的双眸,在我不知不觉中您已经走到了我的身后。那是怎样的眼神啊,那是贝多芬在创作《月光曲》时的专注平静,那是陶渊明在采菊东篱下时悠然见南山的欣然淡泊,那是您对我的深深期待与鼓励,一切都在不言中。我的心里好像有一根弦被人不轻不重的波动了一下,并不激烈,余音却能绕梁,您轻轻地朝我走来对我说:“学习如生活一般就像一面镜子,你对它笑它也会对你笑,你对它哭它也会对你哭,老师相信你有能力做得更好,而不是止步于此。”您意味深长的说。仿佛这就是世界上最蜷缩动听的话语,连我显的有些不堪的神情都温柔的要化开了,临走前的点头及不经意的回眸,望见您那鼓励的眼神注视着我。我想,眸中有海,灿若星辰就是这般吧。

  我的成绩不言而喻,在稳步的逐渐回升。窗外的阳光在灿烂间洒下一地斑驳。采拮一段美好的回忆才恍然,那鼓励的眼神早已被我珍藏于心。我亲爱的语文老师,以水代酒,以文代水,向您表示由衷的感谢,一直来不及的致谢,但愿,您不会介意。

鼓励的作文 篇4

  那束束不同意味的目光,或猜疑,或信任,或信任,或鄙夷,或尊敬,或高傲,或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具,也是我们生活的地方。在目光的镜廊里,灯光开启,最亮的光斑映在我的脸上。哦,那是一束鼓励的目光!

  “孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼,满心以为是叫我送作业。推开办公室的门,孙老师看见了我:“过来吧。”觉得气氛与往常不对,我悄悄向办公桌上瞥了一眼,心头一紧,那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我,把试卷递给我,说:“这次是怎么回事,你平时都是班级第一,而且还是语文课代表,怎么作文失分这么多?”我低着头,盯着鞋带看,她又换了和善的口气和我交流,我的`脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时,我笑着回头一看,孙老师默默地注视着我,那目光里传达着鼓励。

  自与老师谈话之后,我有了源源不绝的动力,上课克制着讲话的冲动,学习上也有了一股向上的冲劲。

  毕业考时,恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方,我就抬头看一眼孙老师,她似乎总微笑着望着我,使我有下笔的勇气。功夫不负有心人,在我的努力和孙老师的鼓励之下,我夺得总分排名全校第三的好成绩。

  领取报告书时,孙老师没有说一句话,只是笑着把凝聚我们两个人心血的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里,我读出了赞许,然而埋在最深处的,是浓浓的鼓励。

  啊,孙老师,您让我怎样感谢您?我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光,在心中珍藏那束鼓励的目光。

鼓励的作文 篇5

  我小时侯对数学一点都不喜欢。像幼儿园老师叫我们算一道计算题,我都懒得算,等着抄答案。可如今的我对数学有了浓厚的兴趣。这是为什么呢?因为范老师给了一句催我奋进的表扬,正是这一句表扬改变了我对数学的态度。记得小学一年级时,教数学的是范小平老师。她是一位和蔼、风趣幽默的老师。在一堂数学课上我一个人在玩橡皮和铅笔刚玩在兴头上,被细心的范老师发现了她没有马上批评我,而是叫我回答而我却答非所问,语无伦次。我十分懊恼,我本以为范老师一定会和家长联系但她没有。放学的时候她叫我去亲切地对我说“凌伟强,我发现你在数学方面很天赋,以后很有培养前途,相信你自己,你自己能的”于是投给我了一个赞赏的目光。

  这时,我百感交集,心想:“范老师,您放心。我一定会学好数学的!从此,我对数学有了兴趣,渐渐的,我变成了一只数学书虫,欢快在数学的迷宫中钻来钻去;变成了一位数学“研究生”喜欢探究。

  到了学校有兴趣班时我毫不犹豫地报报了数奥班。课堂上,我常和同学们为一道练习题的多种解法而绞尽脑汁课间,我常和班级同学就一道难题而争得面红耳赤;一次次期末测试中,都取,得了一个又一个优异的成绩;在三年级华罗庚数奥竞赛中获得了三等奖的.好成绩。

  如今,范老师已不教我一年多了。但当我手捧华罗庚数奥竞赛一等奖的证书时,我又情不自禁地想起范老师的那句话“凌伟强,我发现你在数学方面很有天赋,以后很有培养前途,相信你自己你自己能行的。”

  范老师,我感谢您是您让我坚持不懈;是您,帮我树立了信心;是您使我有了自己的目标。范老师,我感谢您是您那次催人奋进的表扬,让我爱上了数学!我永远不会忘记!

鼓励的作文 篇6

  在你生病时,爱,是照顾;在你摔倒时,爱,是关怀;在你挫败时,爱,是陪伴……而在考试考砸时,爱,是鼓励。

  那一次,是我在一年级考数学的时候。我坐在座位上,拿着笔,在试卷上轻松地写着。“1+1=2”,”2+2+4”,一点儿也不觉得紧张。做完了整张试卷后,我东张西望,一会儿和同桌说说话,一会儿和前桌说说话,总之,就是不检查。交卷了之后,开心地和同学们说说笑笑,可是……

  试卷发下来了,大大出乎我所料——当我满不在乎地拿起试卷时,当我看到鲜红的“七十七”时,张大了嘴,瞪大了眼睛,说不出话来。我捏捏自己的脸,有点儿痛,这是真的!我张大的嘴收了回来,眼珠转了转,马上,一股温暖的液体从我的眼角流了下来。巨大的泪水顺着我的面颊一滴一滴地滑了下来。接着,就成了一串晶莹的珠子。后来,断断续续的泪滴很快就变成了轻声的、连续的哭声。我捧着试卷的手不由自主地抖了起来。在我的眼睛里,叉叉越来越多,越来越红,分数也变得格外刺眼。过了好大一会儿,我听见同学们的欢呼声,笑声,擦掉眼泪,机械地抬起头来,木然地环顾四周,发现同学们的脸上都写着“开心”,我不由得心想:唉,这次考砸了,一定要被妈妈骂了!我该怎么办呢?这时,放学的铃声在我耳畔响起,催着我快整理书包。我只好极不情愿地收起试卷,慢吞吞地整理好,朝回家的路上走去。

  一路上,我不时地踢着小石子,心情被那张试卷搅得一团糟,心里想的,满脑子想的,全是试卷。快到家了,我又忍不住擦了擦眼泪。回到家里,我小心翼翼地走进书房里,放下书包,踮起脚尖,悄无声息地走进妈妈的房间里,看了看,没有人!我正在心里开心地欢呼着!但是,我一转身,就看到了妈妈慈祥的脸!我结结巴巴地说:“我……我只是看……看看你有……有没有……来!”妈妈听了,笑了笑,随后,妈妈问了我一个我最不情愿听到的话:“听说你们今天考试了,考了多少分啊?”我深吸一口气,鼓起勇气,一声不响地下了楼,拿出那张被我的泪水“滋润”过无数次的试卷,忐忑不安地交给妈妈,并说道:“我……我只考……考了七……七十七分。”说完了,我长长地叹了口气,咬紧的牙关松了下来——我有点儿惊奇,自己竟然把试卷给了妈妈!

  妈妈一拿起试卷,看了看分数,就眉头紧锁,目光吃惊地盯着试卷看。我咬了咬嘴唇,把头埋得低低的.,泪水又不由自主地滴了下来。我心想:妈妈看完了试卷,一定会狠狠地批评我的,我该怎么办呢?我紧张得呼吸也快停止了。我时不时抬起头,看看妈妈,妈妈仍是专心地看着试卷。我看看手表,才过了五分钟!但我觉得像是过了一个世纪一般,艰难又漫长!我握紧拳头,正要问妈妈,不料,妈妈却抬起了头,和颜悦色地说:“我看了整张试卷,发现很多都是粗心而导致的错误,没关系,考差了,妈妈不会批评你的,因为每个人都会有犯错的时候,我只要你虚心、认真就好!这一次考差了,没关系,下次好好复习,争取考出好成绩!”听了妈妈的话,我重重地点了点头,流下了开心的泪水……

  我觉得我很幸运,有一个善解人意的妈妈!

  妈妈,你知道吗?是您那一次的鼓励,让我重新恢复了以往的自信;是您那一次的鼓励,让我明白了爱的力量!

  妈妈的鼓励,成为我学习道路上的动力,我将在妈妈的鼓励声中,扬帆起航,向更高更远的目标前进。

鼓励的作文 篇7

  在我们成长的道路上,会遇到各种各样的鼓励。有的是一个微笑,有的是一个拥抱,有的是一个眼神,有的只是一句话。这些鼓励在我们心灰意冷时给我们信心和勇气,在我们沮丧难过时给我们温暖和安慰,在我们即将放弃时让我们重新燃起前进的动力。

  记得有一次,我们去游乐园玩。远远的便看见一个似塔又似山的高高的东西,走近一看,啊!原来是一个攀岩设备。我看见一个小孩一下子就攀到了顶端,我也想爬。

  不一会儿,穿好装备,我开始向上爬去。一开始我并不害怕,后来,慢慢爬高了,我看了一眼脚下,哇!这么高!我双腿不由自主地打起颤来。妈妈看见了,鼓励我说:“加油,你行的!”可是我怕的不敢向前走一步。只好下来了。

  妈妈摸摸我的头,温和地说:“世上无难事,只怕有心人。只要你不往下看,你就一定可以到最顶端!”

  听了妈妈的话,我擦了擦眼泪,开始了第二轮的攀爬。这一次似乎没那么害怕了,但是当我到达第一次退下来的`位置时,我又害怕了。但是我想起了妈妈说的话,难道我真的不行吗?不!我可以成功!因为我是男子汉!我控制自己不往下看,眼睛只看着前方,我想象自己不过是在平地攀爬,脑海里只有一个字,那就是爬!

  我克服恐惧一路向前,终于爬到最顶端。下来的时候,妈妈竖着拇指对我说:“你真棒!”

  那一次妈妈对我的鼓励,我一直铭记在心。从那以后每每遇到困难,我会便想起妈妈鼓励我的话语以及教会我的应对的方法。我都会在心中油然升起一股勇气,一股力量!

鼓励的作文 篇8

  小学一年级,我的语文成绩并不好,每次考试都因种种原因考不好,这是我失去了对语文的信心,渐渐开始讨厌语文这门学科.

  一次又迎来单元考,考完后,我预料又将考砸。考卷发下来,果然不出所料。忽然,在考卷的上方我看到了两个醒目的大字:加油!!!看到那三个感叹号,我那丧气的心,顿时涌上一股暖流,一股自信,一股向前的'决心!我在心里默默地想:我一定要努力,取得优秀的成绩!

  转眼间,又迎来一次单元考,那次我格外的认真,一丝不苟的做题。果然,通过我的努力,取得了优异的成绩,当试卷发下来时,我注意到考卷上方又出现了字迹,不过这次是三个字:有进步!!!我欣喜若狂,又告诫自己:虚心使人进步,骄傲使人落后!

  是翁老师那几句鼓励的话,是翁老师那先后六个感叹号,是翁老师那善于鼓励学生的教学方法,使我渐渐又爱上了语文,使我渐渐有对语文充满信心!

  翁老师,您那两句简短的话语,您那五个充满力量的字,您那是人奋发的感叹号,使我终生受益不尽!

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