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坚强的作文

时间:2023-11-02 13:31:16 励志作文 我要投稿

实用的坚强的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的坚强的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的坚强的作文

坚强的作文 篇1

  生命是有限的,我们应该好好利用它。生命也指一个人活在这世上的那段时间。有的生命很脆弱,但有的生命却十分坚强,今天我要写的就是那一种的坚强的生命。

  在我十岁那年,我们老师让我们做实验,要求就是:成功养活一朵小花。这个看似简单,但对于急性子的我来说,要有耐心的照料这么一朵小花可不容易。我先是按照老师的步骤,把小花种进了土里,然后我加了一点水,这时我发现花盆旁边不小心掉了几颗种子出来,因为土是湿的,所以我没有把出来的种子再埋进去,还是向窗后的小院子里一扔就走。

  过了几天,我来到窗台看了看我种的小花有没有什么变化,我在来的路上,本是充满希望的我想象着此时的小花抽出了新枝,而到了以后,事与愿违,我种的.小花此时并没有什么变化。我失望地走了。又等了几天,我再次来到窗台上看望我的小花,这次和上一次可是天壤之别,小花的从土中探出了头。我高兴极了。到了晚上,突然下了一场暴雨,我还没来得及收,小花儿便被淹死了。我很伤心,哭了好久。又是几天后的一个晴天,我和小伙伴来到后院玩,这时不远处的一处小风景吸引着我。五朵小花正在沐浴着阳光,我惊喜地冲上去看了看,原来就是我不在意的,就五六颗种子扛过了暴雨,有坚强的绽放了花蕾,忽然,一阵风吹过来,小花在风中晃着脑袋,仿佛在对我说:“你看,我们张的多好?”听到这话,我羞愧的低下了头,沉思着。“没关系的,我们这不好好的吗?”小花又说道。我还是抬不起头,我回到房间后反思了自己的行为,至少这样好受点。

  小花的生命是多么坚强啊!哪怕风吹雨打,他们也毫不害怕。这种精神,我也会学习。

坚强的作文 篇2

  书,就像一位和蔼可亲的老师,引领我通向知识的殿堂。书,是一叶扁舟,承载着我,搏击在浩瀚的知识海洋中,让我领略学习的趣味。

  这个暑假,看了一本《勇敢的船长》后,我受益匪浅。这本书主要讲述了这样一个故事:一个百万富翁的独生子哈维因在豪轮上吸了劣质雪茄而晕船失足落水后,“海上号”救起了他,哈维要“海上号”把他送到纽约去,船长不肯,他就只能留在了船上生活。在惊涛骇浪中的一叶扁舟上,哈维终于体验到了打鱼人的'酸甜苦辣,也学会了在汪洋大海上谋生的本领,从一个娇生惯养、脾气暴躁的孩子变成了一个乐于自食其力的少年,也想上学好好读书了。他永远记住了船长的忠告:没有付出,就不能得到任何东西。

  读完这本书后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船长呢?带着疑问,我又浏览了一遍全书,才渐渐明白,其实那群双桅船上的船员们,个个都是勇敢的斗士,他们在征服大海的同时,也在被大海征服。勇敢是属于大海的奇迹,也是在大海的磨砺中成长的故事。读了《勇敢的船长》,想起现实生活,在我们周围,有的小伙伴像原来的哈维特别娇气、骄横无礼,不听爸爸妈妈的话,有的从小吸烟,有的甚至还吸毒,不仅给自己带来了伤害,还给家庭带来了不幸,给社会带来了不安定的因素。由于都是独生子女,家长非常溺爱他们,从小过的是衣来伸手,饭来张口的日子,还有些家长为了提高孩子的学习成绩,束缚了孩子的自由,也失去了一次次孩子们锻炼自己的机会。如果这样下去,必将一事无成。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

坚强的作文 篇3

  坚强,是一种神奇的东西,它道也道不清,摸也摸不着,但它却一直存在。当一个曾不够坚强的人经过努力变坚强后,往往一回头,才发现坚强是多么值得赞扬……

  对我来说,坚强曾距离我很远。在我小的时候,别人问我问题,得到的永远都是一张紧张害怕到极点的面孔和支吾不清的回答。

  幸运的是,在我上小学四年级的时候,我有一位很严厉但又令人亲切的数学老师。在她上课时,班里总是静悄悄的,唯恐她严厉的对待自己。当时我都不敢正眼看她,但一次偶然我走进了她的办公室。

  那是一件改变了我胆小不坚强的事。我因为作业的问题,其实也没有什么,只不过是一道逻辑题没解出来,妈妈在题下面写字请老师帮助我,就是这一件现在看起来十分轻松平常的事,当时我却非常害怕。老师看到妈妈的留言,让我下课去她办公室找她。我忐忑不安的走向办公室,双脚就像填了铅一样沉重,头时不时向后看,希望有什么事或什么人把我救走,再一转回来,老师已在门口等候,她表情严肃,我只能跟着她进了办公室,她在椅子上坐了下来,看了看我惊恐的表情,面色慢慢的平静下来;我手心里出满了汗,递给她的作业本因为我手过于用力而被捏烂了一角,我的鼻梁上出满了汗,顺着鼻梁流到了嘴唇上面,胸口急促的起伏着,心里通通的跳,两腿也慢慢在发抖;老师用轻柔的声音讲着,对着紧张的手足无措的我耐心的讲着,最后我终于恍然大悟。突然我感觉老师很亲切,我的.胆怯一下子没了。一种神奇的、轻快的感觉充盈全身,紧张的情绪被替代,我大胆地向老师礼貌的道谢,脚步平稳的回到了班级。

  从那以后,我不再恐惧于这些事情,我更自在地与同学、老师交流,同时我也将这种轻快的情绪投入到每一件事。我变得更加坚强,我就像变了一个人,一个新的更勇敢坚强的人。

  有时我也在想,是什么令我更加坚强,应该是经历。经过一些人和事等外力的帮助才做到的。也就这样,我越来越坚强。

坚强的作文 篇4

  有一天,妈妈带着五岁的朵朵和哥哥东东去森林中玩。

  他们漫步走到一片草地上,那里有盛开的铃兰花,朵朵惊奇地叫道:“看,这里还有一朵野蔷薇呢!”原来这朵野蔷薇被铃兰花簇拥着,他们一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。突然,雷声大作,紧接着下起了倾盆大雨,妈妈把雨衣递给东东,东东又把雨衣递给了朵朵,朵朵疑惑地问:“妈妈,你和哥哥也需要雨衣,为什么要给我呀?”妈妈说:“我们应该保护比自己弱小的。”朵朵转身把雨衣的'一角遮挡在蔷薇花上,说:“现在我还是最弱小的吗?”“不,你能保护更弱小的,你是个勇敢的孩子。”妈妈说道。

  我们应该保护比自己更弱小的,让自己成为一个坚强勇敢的孩子。

坚强的作文 篇5

  昨天下午,老师带我们去拔草,跳出了个蚂蚱……

  不一会儿就被乐老师绳之以法了,老师把蚂蚱拿在手上。

  蚂蚱用无辜的眼神看着我,好似在诉说什么,鸟儿看了这一幕也吓得飞走了,我仔细端详着这只蚂蚱,只见它那强健有力并带有小刺的大腿来回不停蹬动,它可怜的小头儿也上下摇摆,它微绿色的肚子也在不停地发抖,翅膀也不停的动,看起来十分痛苦,我“唉”了口气,为它的生命而担忧。

  老师问我们想到了哪几个一百零八将,我脑子里顿时闪现出一个词——生命!

  我用可怜的目光看着这只蚂蚱,我想我看的不是一只死昆虫!也不是一个静止不动的东西!我看到的是一条小生命!一个坚强的.小生命!一个能冲破一切的小生命!

  它在老师手指缝痛苦的挣扎着,可是它不放弃任何一丝逃走的希望,

  不论它前蹬后蹬,左蹬右蹬,都逃不出老师手掌心。不久,它好像累了,不再蹬,老师见它不动了,便放松了警惕,可就在这时,蚂蚱抓住了时机,使劲一蹬……幸亏老师反应快,不然就给它跑了,我看着它,它好像十分不甘心,十分委屈,好似在说:“为什么?为什么非要抓我呢?”它又开始挣扎着。

  它挣扎着!它挣扎着!它不停地挣扎着!好似天神给予了这个伟大的生命永不完结的力量!我们岂能欺负一条这样伟大的生命哇,相比较,我们人是多么渺小哇!

  对哇!一只蚂蚱居然有如此强大的意念,这才是坚强的生命啊!在我们人类遇到将死亡之际,会爆发如此惊人的精神力量吗?不,我们不会,我们只会绝望,只会逃避!

  肉体渺小如何,只要生存意志强,总会爆发惊人力量的。

  生命是脆弱但又很坚强;生命是短暂的,但也是永恒的。只有你意念爆发时,才能让你的生命开花结果!

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