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鼓励的作文

时间:2023-11-12 12:41:59 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的鼓励的作文10篇,希望对大家有所帮助。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  我的英语一向不错。那天,老师告诉我,学校选中我去参加区里的小学生英语比赛。老师还嘱咐我好好准备,我嘴上说“好”,但并没把这事放在心上。我相信以我的实力,一定稳操胜券。也因为这个原因,即使是在比赛时,我也没有全力以赴。

  结果,我得了个“优秀奖”。我知道这个奖只比“参与奖”高一点。老师告诉我这个结果时,眼神里充满了失望,而我,心情也一下子坏到了极点。

  怎么可能?我应该可以胜出的!难道我的实力减弱了?难道对手都变得强大了?难道我已是井底之蛙,根本不配去参加这样的比赛?

  那一刻,我完全失去了自信,只想找个地方躲起来。

  不久,有一个消息传来了,凡是在这次比赛中获奖的(包括“优秀奖”),都有资格参加另一个比赛。听到这个消息时,我无动于衷,因为我不相信自己有实力借这个机会“翻身”,妈妈看出了我的心思,说:“孩子,你上次输在态度上,而不是实力上。这次,你要端正态度去参加比赛。妈妈相信你一定可以证明自己的实力!”

  “我……我能行吗?”

  “‘失败是成功之母’,没有失败之痛,哪有成功之喜?妈妈相信你!”妈妈说得斩钉截铁,把我的心结打开了。

  我调整好心态,全身心投入到赛前的.准备和之后的比赛中。结果,我在这次比赛中得到了“一等奖”。老师的眼神是欣喜的,同学的眼神是佩服的,我的眼神呢?我从镜子里看到了自信。我又恢复了自信。我激动极了!

  妈妈,你的鼓励是茫茫大漠里的一汪清泉,是寒冷冬日里的一团火焰。

  妈妈,谢谢你的鼓励!

鼓励的作文 篇2

  有时候,一个鼓励的,能使心灰意冷的人重新振作起来;一个鼓励的掌声,能让受挫折的`人恢复希望;一句鼓励的话语,能让落后的人前进……可见鼓励的力量是多么强大。

  我就亲身经历过,亲身感受到了那股强大的力量。

  “叮铃铃”铃声响起了,杨老师带领我们走向操场——上体育课。上课时,老师布置了一个任务,练仰卧起坐。刚听到这个消息,我就像遭到五雷轰顶似的……!要知道,我们从来没有练过仰卧起坐,怎么办呢?

  老师布置过后,我们便解散去练习了。我躺在草坪上,准备开始做。把手交叉放在脑后,起来的时候腿用力。我按照老师说的去做,刚起来一半时,我就用不上力倒下去了,试了一次又一次,可还是不行。

  我又试了一次,还是不行,扬言要了,心灰意冷的。坐在一旁,看们练,虞卓走了过来:“你怎么不练了?”我向虞卓说明了原因。没想到虞卓却说:“别垂头丧气的了,我也没练成呢,一起练吧,相信你一定行的。”听到这句话,我心里那颗枯萎的树苗又重新充满生机,恢复了信心。

  之后,我和虞卓一起练了很长时间,互相指出错误的动作,不断地进步。突然,我们练起来了,我和她别提心里有多高兴了,想吃了蜜一样甜。

  我不得由衷地感叹道:要不是虞卓的鼓励,我还能练起来吗?鼓励的力量实在实在是太大了!

  我面对鼓励,练成了仰卧起坐。我们以后要多给别人鼓励,他们一定会十分的!

鼓励的作文 篇3

  有一种声音,叫做鼓励。它是发自内心的关爱之情,是一种期盼的心声。它对成功者鼓劲,更上一层楼,它对后进者给予激励,使其奋进。

  “心存一点尊敬,又有一点畏惧”。这是学生们公认的面对老师的心态。可是在我们看见老师严厉目光的同时,却往往忽略了他们关怀与温柔的一面。

  我们,是开在田野里的花朵,虽万紫千红,芳香四溢,但仍需养料。老师犹如冬日的一丝阳光,带给我们无尽的温暖;老师犹如清晨纯净的露珠,滋润着每一片干枯的花瓣,使我们充满勃勃生机地茁壮成长。

  我们,是航行在大海上的小舟,虽勇往直前,乘风破浪,但仍需动力。老师犹如前方的灯塔,在指引我们驶向成功的彼岸;老师犹如海上的一缕微风,鼓起小舟的风帆推动我们前行的决心,敢于接受狂风暴雨的洗礼。

  我们,是种在山下的'小草,虽平凡无比,娇小柔弱,但仍需根基。老师犹如肥沃的土壤,让我们在快乐的环境里生根;老师犹如温暖的春风,将枯黄的树叶吹绿,使小草也拥有了春天。

  老师曾经送过我一段评语,使我感激终生:“你很认真,我很欣赏,加油!”我想,再畏惧的人,也会勇敢;再脆弱的人,也会坚强;再失望的人,也会重拾自信。所以我非常感谢这位老师,唤醒了我在沉睡的自信,激起了我人生之舟的风帆,使我精神振奋,努力前进。所以,我期待老师的欣赏,哪怕是一个赞赏的眼神,哪怕是一句鼓励温馨的声音。

鼓励的作文 篇4

  "来!大家给这位同学打打气!"听,在朗朗的读书声的校园中,某一间教室传来了洪亮的鼓掌声,里面到底发生了怎样的事情呢?

  这一节课正是政治课,政治老师要求同学上台展示背书情况。

  只见大家围成了一个半圆,老师站在角落静静的旁观,台上的一位同学因为太紧张而不时地"卡壳",就差最后一条提纲了!同组的我不禁地停滞住了呼吸,去捕捉他所说的每一个字,生怕会错过。大家都把目光聚集在他身上,舞台上,他就是主角。

  而他却忍不住脚尖互相磨蹭着,手紧紧拉拽着衣角,脸色苍白,不时还舔了舔干燥的嘴唇,双眼漂浮不定,仿佛在思索着答案。

  我的心不禁为他半悬起来,并默默为他打气,手心和额头都冒出了细密的汗,仿佛每一分钟都是一个世纪一般漫长,秒针滴答滴答地响,空气和时间仿佛都凝固了,大家一动不动,不禁咽了咽口水。

  他脸部肌肉绷紧,好像被冻住了一般,然后深深吸了一口气,支支吾吾地说:"培养良好的学习习惯要制定……"

  "啊!"台下的同学忍不住小声惊呼,大家都松了口气,他已经背出了前一半了!在旁边的老师仿佛也很焦急,于是鼓舞着他,"加油!慢慢想,我们来为这同学鼓掌打气!"我们打心底地想为他加油,于是响起了轰鸣般的掌声。他有些木讷地点点头,不停思考着提纲的内容,不久,他声音干涩地说:"要制定学习时间……"他突然停顿,看向大家的眼睛,好像在询问有没有背错,大家都激动得点点头,示意对了。我的心顿时提到了嗓子眼,忐忑不安地看着他。

  最终他好像恍然大悟,用手指点着空气,一字不漏地说道:"要制定学习时间和学习计划!"突然,掌声四起,他在同学的鼓励下终于把知识点的提纲背了出来,之后老师要求他大声地重新背一遍也没有难倒他,就好像他没有紧张过一样。

  之后下课,我们都不住地表扬他,而他却说,其实他很紧张,只不过是我们给予了他掌声和勇气,教室里的压力仿佛都被那由衷的'掌声驱散了,所以他才得以克服紧张,把提纲完整地背出来。

  然而,从这件事情发生到现在,他已经因为无数次的上台而锻炼地勇敢又镇定地展示了。不为什么,只因,掌声是最好的鼓励!

  我爱这充满活力的课堂,更爱这美妙如歌的掌声,以及掌声带给我们的无休止的团队幸福和力量!让课改继续前进吧!让我们跟随课改的脚步共同追寻心中的梦吧!

鼓励的作文 篇5

  我一直难忘妈妈的一次鼓励。

  那是去年秋天一个星期六上午,我在家里犹豫不决:下午学校举办书法大赛,我到底要不要去参加?要是参加,如果能获得前三名,那我无疑是很体面的;但是,如果什么奖都得不到,我会不会遭到同学们的嘲笑和讥讽呢?

  妈妈似乎看穿了我的心思,走过来对我说:“孩子,你是不是想参加书法比赛,但又怕拿不到奖呀。”我点了点头。“孩子,你不要想得太多,想得太多,会成为一种包袱,这个包袱压在你心里,你什么事情都做不好。”妈妈轻轻握起我的手抚摸着,用温和的声调一字一顿地说:“孩子,你应该去参加,你不要把它当成比赛,就当一次普通的活动,就是去参加一次平常的普通的活动而已。而且,我相信你,相信你的实力,你只要正常地发挥,一定能取得好成绩。你自己也一定要相信你自己,相信自己的'能力。”

  妈妈苦口婆心的一番话,不仅是安慰我,开导我,更是鼓励我,我顿时有了信心和勇气。是啊,从小学一年级开始,每天写完作业,我都要抽半个小时的时间练字帖练书法,所以我的字一直不错,常常得到老师的表扬。我为什么不敢去参加呢,我应该去参加。妈妈说得对,我一定要相信自己,相信自己的能力。于是,吃过中饭,我就叫妈妈送我去了学校。

  比赛开始了,共有90个选手参加,分三批进行。我有幸被分到第一批。“各位选手们,黑板上有20个成语,你们每个选手从中挑选3个成语写下来,看谁写得又快又好,并以此为标准来评奖。”裁判指着黑板大声宣布着。我挑选了“龙马精神”、“笨鸟先飞”、“卧薪尝胆”3个成语。对每个字的运笔、间架、结构、收放……我都一一认真地写,写好后用了三分钟。我再看看其他选手们,他们都还伏在桌上努力地写着。虽然我第一个完成的,但能不能获奖,我心里还是没底。

  四十分钟后,结果出来了。没想到,我竟然获得第一名,别提我心里有多高兴与激动。更让我欣喜的是,当校长亲自给我发奖状时,用洪亮的声音对大家说:“陈璇同学的字,笔画规范、结构合理,特别是‘卧薪尝胆’四字开阖自如、遒劲有力。”然后,校长又转头对我和蔼地说:“陈璇同学,希望你再接再厉,更上一层楼。”

  捧着红彤彤的大奖状,我心里非常感激一个人——她就是我的妈妈。妈妈,我的好妈妈,如果不是您的开导和鼓励,我很可能都不敢去参加,更谈不上获什么奖了。正因为有您的鼓励,所以我获得了成功。

鼓励的作文 篇6

  学校里有一个足球老师,待人很好,批评人时而幽默风趣时而严厉异常。虽然有时我会因为他的批评而生气,但也对他很敬佩,最令我难忘的是那次的十圈跑步。

  每天早上足球训练,必有耐力项。那天早上,他让我们跑十圈,在一种极不情愿的心情里,我们被逼上了跑道。

  我本想慢慢跑,可一圈过后,老师要来追,我落在最后,自然就成了“追捕对象”,眼看老师步步离近,心里更是紧张无比。而心有余力不足。老师超了过来却并未超过,而是不停地鼓励我,鼓励我坚持下去,当我一步慢过一步时,他总会推着我,我心中顿时有莫名的感动,过半时,我已气喘如牛。老师说了声加油,你可以的.。虽然那时我已经精疲力尽,但依然在坚持着一圈又一圈……

  当我看到终点时,再也使不上劲了,老师又在身后鼓励我。终于,我用尽最后一点力气冲过了终点。忆起老师对我鼓励的话,也有数十句了,心里顿感动无比。

  或许这对于老师来说并不算什么,但却在悄然间打动了我,老师就像我的父母一样,不断鼓励我,让我一次次从绝望中挣脱出来。

  我想将来,我一定会一直记得那天的晨训,那些鼓励的话语,让漫长而又令我十分感动的十圈……

鼓励的作文 篇7

  小时候,我摔跤时,是她的鼓励,我才忍住已浸到眼眶的泪水,坚强地站了起来;长大了,我没考好试,变得整天失魂落魄的,也是她的鼓励,让我有了信心。她就是我的妈妈,她的一次鼓励最让我难忘。

  那一天,是我参加钢琴比赛前的最后一天,我忙得像热窝上的蚂蚁团团转,一会儿去挑选一下比赛服装;一会儿又练一下钢琴;一会儿又去整理一下乐谱,一切都是那么的乱。我开始越来越烦躁了,恨不得现在赶紧比赛,比完赛就可以回我舒适温暖的家了。可现实往往残酷,比赛提前一天是不可能的。

  我处于崩溃的状态,实在不想比赛了,所以胆怯地对在一旁帮我挑服装的妈妈说:“妈妈,我能不能不参加比赛了呀?”我用期待的眼神望着妈妈,妈妈愣了愣,放下了服装转过身来,瞪大了眼睛吃惊地望着我,然后缓缓开口了……我本以为妈妈会开口骂我,所以也做好了挨骂的准备,可她却笑盈盈地对我说:“加油!没事的.,你都走到这一步了,怎么能半途而废,你以前的努力可不能都白费了呀,你可以做到的!”我还没反应过来,妈妈已经轻轻地把我拥入了怀中,她竟然以这样的方式来鼓励我。我的心顿时变得暖暖的,所有的焦躁都似乎离我而去了。我知道妈妈对我寄予厚望,所以便下定决心,一定要拿到这次比赛的一等奖。

  第二天,经过一个下午的努力,我如愿以偿地实现了愿望,获得了这次钢琴比赛的一等奖!这时,我看见了台下的妈妈正拼命地鼓着掌,正在对我笑……

鼓励的作文 篇8

  今天,杨老师组织学校的大队委员到EAC广场去参加“守护星星的孩子”----世界自闭症日主题活动。我们组成了太阳队,跟着一位大姐姐,到了热闹的大街上,每个人捧着爱满奶瓶罐,向路人说明自闭症儿童需要他们的帮助,请他们献爱心!

  出发前,妈妈对我说:“我会在远远的地方支持你,你要相信你自己,一定能圆满完成任务。遇到困难的话,不要灰心,要坚持到底,办法总比困难多!”我们开始行动了!我先找到了一个阿姨,我问她知不知道星星的孩子,她直接皱起了眉头,说:“别过来!别过来!”我的心一下子低落了。这时,五(1)班的胡可莹姐姐已经成功获得了10元的爱心款!我望着来来往往的路人,开始想着找妈妈。我看见妈妈正在和杨老师聊天,我对着妈妈举起了空空的爱满罐。妈妈朝我看了一眼,好像在说:“加油!”妈妈又用右手做了一个V字,我想起了妈妈对我说的.两要素自信和恒心,我鼓起勇气,继续寻找起来。

  一位美女姐姐听了我的介绍,满面笑容地向我的爱满罐投进了20元。我终于跨出了第一步!“谢谢您的爱心!”我非常高兴!最后,我一共募得了218元的爱心款。我别提有多高兴了!

  回家的路上,妈妈问我:“今天最大的收获是什么?”我想了想,说:“我发现一男一女两人一起走的会捐,带小孩的妈妈会把钱给小孩,让小孩捐。还有特别漂亮的姐姐也会捐。”妈妈对我竖起了大拇指。又问:“那碰到困难的时候有办法吗?”我点点头。我终于明白了妈妈的爱不是给我买好吃的食物,好看的衣服,而是对我的鼓励,支持我的每一步成长!

  妈妈的爱像星光,点亮了我的生活!

鼓励的作文 篇9

  窗外寒风凛冽,蜡梅仍在迎风绽放,房间里弥漫着芬芳四溢的香气。我无法忘记,那天,是她,是妈妈,鼓励了我……

  我回到家,把书包丢在桌上,把自己重重地扔在床上,刚考完试,就感到了莫名的压力。这时,门外传来妈妈的声音:“我把梅花干放桌上了,你自己泡了喝啊!梅花泡茶不但香,还可以提神醒脑呢!”我随手把梅花丢进昨晚的冷水中,梅花像揉皱的纸片,漂在水面上,一点儿也不美,我无聊地坐在一边。算了,不喝也罢!

  不一会,妈妈进来了,看到杯子里的梅花,疑惑而又责备地问:“你怎么用昨天的凉水泡茶呀?不用煮沸的开水,梅花是无法发出香气的,更别说提神醒脑了!”“差不多。”“不,差远了!我去给你泡茶去。”妈妈似乎看出了我的心思,拿起杯子出去了。

  又过了一会,妈妈拿着用沸水泡好的梅花茶进来了。顿时,一股芬芳醉人的香气弥漫开来,杯口腾起缕缕轻烟,杯中漂浮的朵朵梅花,红里泛白,白里透绿,如同朵朵青莲,又仿佛仙境中的白衣仙女,舒心淡雅,冰清玉洁。

  妈妈端起杯子,让香气浸入我的心田,和蔼地说:“梅花是不是很香啊!要知道,梅花在春季下种,在酷暑中生枝,在秋天含苞待放,就在即将绽放时,却要经受寒冬的考验,它们‘宁可枝头抱香死,何曾飘落随北风’。如今,只有经过沸水的洗礼,梅花才能将忍受一冬的精神、力量完全释放出来,让香气飘溢,完成生命中最后一次绽放!看,梅花如此坚强,我们又怎能因为一些挫折而轻易言败呢?”

  是啊,梅花都坚持了,我们在生活中又何尝不应该这样呢?不经过“望尽天涯路”的迷茫,“为伊人憔悴”的付出,那“灯火阑珊处”的累累硕果又怎能渐渐明了?进步需要挫折,需要痛楚,不经受蜕变的.蝴蝶不会拥有绚丽的翅膀,不经历风雨的彩虹无法折射出耀眼的光芒!

  “是啊,你需要坚持,不能被小小的挫折打倒。这杯梅花茶便是我对你的鼓励!”

  我喝下了梅花茶,一股暖流润透于心。这感觉,是沸水的温度,是蜡梅的芬芳,是妈妈的鼓励。我无法忘记,那天,是妈妈,鼓励了我。

鼓励的作文 篇10

  现在的我乐观开朗、活泼健谈,但你一定想不到,我曾经是一个很不自信的小朋友。今天我来谈谈我“转型”中关键的一件事——演话剧。

  上五年级时,老师们决定开展一次话剧表演比赛活动。我听到这个消息,兴奋得不得了,连夜写了一个剧本。第二天到校后,我本想把剧本给老师过目,哪知老师那天正为几个同学的作业问题大发雷霆,胆小的我当时心里就打了退堂鼓,而几个胆大的女生主动交了剧本,而且通过了。我看了一下她们的提纲,原来是从网上打印来的,被改得乱糟糟的,还不如我的好呢!可我就是没有胆子去找老师。

  午觉时,我怎么也睡不着。难道我连夜写的剧本就白写了?可我还是不敢去找老师。在一旁批改作业的妈妈见我在床上不停地“摊烧饼”,关心地问:“儿子,你哪里不舒服?”我把事情的原委说给她听,她爽朗地笑了起来:“你又没干坏事,做的是为班级争光的大好事,老师又不吃人,你就好好地跟老师说说剧本内容,她也许会让你跟那些女生同台竞技。”我想妈妈的话有道理,既然我是好心做好事,怕什么呢?

  下午一到校,我就把剧本给了老师。老师看了,夸我写得好,还让我自行挑选演员进行排练。为了方便排练,我扮演了“服务员”这一角色。大家起初都扭扭捏捏的,女生们都笑我们不行。身为导演的我激励他们:“你们又没干坏事,干吗扭扭捏捏的?放开手脚,相信自己一定行!”这一激,演员们的态度还真的反转了。

  排练过程中,我觉得“莽汉”的“莽”一点儿也不突出,可又想不出修改的办法。在选拔赛临上场时,我突然想到一个点子。我和饰演“莽汉”的小胖说:“你一会儿一上台,我就拦住你,你往前直冲,把我撞倒。”小胖一脸惊诧:“这是剧本中没有的!”“来不及解释了,我送完‘茶水’后站在‘领导’们议事的'‘房门’外,专等你。”我们的话剧匆匆开演了,这时轮到小胖上场了,好一个“莽汉”,怒气冲冲、大步流星地走上来,我迎上前:“你要干吗?”“让开!”“莽汉”说着就用大肚子把我撞倒了。台下观众都纷纷鼓掌,夸我俩演技高。举手表决时,我们成功地获得区年级组比赛的资格。

  要说我哪儿来的勇气演话剧,哪儿来的勇气让人撞?同学们又哪儿来的勇气继续跟我干?全是鼓励出来的自信:你说我不行,我偏证明给你看——我能行!

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