鼓励的作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的鼓励的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
鼓励的作文 篇1
记得这次语文期中考试，我只考了85分，连平均分都没达到。
“连平均分都没达到，一定会被家长大骂一顿的。”我听到有人说，可事实却和他说的截然不同。
那天一放学我就怀着胆怯的心情，一步一步，艰难地走回家。我小心翼翼地推开门，可还是逃不过父母的询问。“语文期中考了几分？”从远处传来了父母的询问，我真的不想说，但是也只好坦白交代，“85分。”我轻声说到，本以为会被打一顿的我，闭上眼睛，双腿抖个不停，正准备迎接“死亡”的到来。可过了一会儿，我感觉有人正在抚摸我的头，我睁开双眼看见爸爸妈妈抚摸着我的头，他们说：“这次85分就85分吧，下半个学期再加把劲，在期末考试里拿到优秀的成绩。”
抚一下头和爸妈说的这句话就像是我学习的`动力，每当我想偷懒时都会被这句话警告：我要努力，不能偷懒，不能辜负父母对我的期望。
相信父母给我的鼓励能一直陪伴到我考出好成绩的那一天。
鼓励的作文 篇2
在一个阳光明媚，天气火热的日子里，我们进行了排球考试，经过了长期练习，我已经掌握不少垫球技巧，可我一直知道考试优秀要垫二十五个时，就失望了，因为我最多只能垫十七个，它们之间相差着整整八个呢，轮到我前面那人垫了很久，整整垫了两百多个，让我更加紧张，怕自己垫不好。
到我了，由于太过紧张，我没垫几个就掉球了，体育老师让我重新垫一次，这次我稳住心神，把球往上一扔，双眼直视排球，一个、二个、三个……眼看球要掉了，以便争取更多接球的时间，我用力把球往上一垫，排球直冲云宵，可没到多高就又落了下，我想把排球恢复平衡，可却被强大的冲击力让我往下压，我承受住了这投冲击力，把球恢复了平衡，最后垫了三十个，我欣喜若狂。
回到家，我把这个好消息告诉爸爸妈妈，他们就是给了我一条电话手表，以此作为鼓励。从此以后，我每天都带着它，当我泄气的'时候，是它让我重新振作起来，它给我的学习带来了多大的帮助啊！
鼓励的作文 篇3
从广州到衡山的路途甚是遥远，路上也很拥堵，可尽管这样，也丝毫没有动摇我心中那股爬山的坚定。
经过六个小时的长途跋涉，我们终于抵达了衡山山脚。我与爸爸有个约定，比赛爬山，谁最后到达山顶，谁就洗家里一个月的碗。随着妈妈的一声令下，我们父女俩一起冲了上去，秋风在耳边给予我鼓励，我和爸爸不相上下。我一直奋力地向前冲，内心是无比坚定。
将近40分钟后，我就由快跑渐渐变成慢跑，呼吸也开始不稳定。已是满头大汗的我抬头仰望那遥不可及的山峰，再瞧了瞧那凹凸不平，用石头歪歪斜斜铺成的路，心里的意志不禁锐减了一半，但，为了不洗那一个月的碗，在直勾勾地望了一会山顶后，我还是选择了奋力向着山顶冲去。
我又咬牙坚持了一个时辰，终于，我感觉意志力消耗完了，一下子就倒在路边的长椅上，大口地喘着粗气，不断地往嘴里灌水。尽管林丛中有很多蚊虫在贪婪地咬着我的双腿，但我也毫不在乎。被我甩在后面的爸爸也渐渐地追了上来，他看见我在椅子上瘫坐，便走了过来，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人呐，凡事都不能半途而废哦。”尽管是满头汗水，但爸爸的眼神中依然无比坚定。
爸爸说完后，便继续朝山顶爬去。看着爸爸的背影，我的内心已是翻江倒海：我都已经爬到半山腰了，何不挑战一下自我呢？我咬咬牙，又站了起来，朝山顶而去。
又是两个多小时的坚持，我与爸爸终于抵达了山顶。啊，山上的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。我眺望，眺望那远处的小山与房屋；我聆听，聆听那风的赞扬与鸟儿的.鸣唱。我伸开双臂，拥抱着眼前无边的绿色。
如今，每次遇到困难的时候，只要想起父亲那个鼓励的眼神，我便觉得浑身充满着斗志，谢谢你，父亲，是你给予了我坚持的毅力，是你的眼神，让我有了前行的勇气！
鼓励的作文 篇4
鼓励鼓励是严冬里的开水，喝了，心里暖暖的；鼓励是酷夏里的一把扇子，扇一下，浑身凉遍……——题记鼓励，令人扣动心匪的两个字，让我想到了那一幕。那一次，我考试失利了，心情很糟，不想说话，只是生气的把自己关到黑暗的房间里，暗暗的流着眼泪，本来，我以为自己永远也走不出这个阴影，可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明：“xx,吃饭了，今天又你最爱吃的烤肉，快点了！”我心一动，飞快的跑向厨房，果然有一碟烤肉。啊！爸爸的'鼓励是一碟烤肉。那一天，中段考的成绩出来了，我考得很不理想，不愿说话，呆呆的坐在座位上，看着成绩单，满脑子不停的责被自己，怪自己不争气，怪自己没有用。这时，语文老师好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成绩单，看了一下，微笑的对我说：“考得不错，在努力一点，下回肯定会考的更好的！”此刻，我看到了胜利向我招手。啊！老师的鼓励是甜甜的笑容。上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。啊！妈妈的鼓励是温柔的手。鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。
鼓励的作文 篇5
鼓励，也是一种人与人之间的关爱方式，它带给人们温暖，带给人们自信，使人心中洋溢着一种幸福的感觉。
事情发生在几天前，当时，我正在解一道奥数题，我不会做，硬是凑出了答案，爸爸走了过来，告诉了我解题的方法。他并没有鼓励我，还责备了我，我的`心中充满了失落和忧伤。过了几分钟，我的心情越来越糟，没想到心中的不快把爸爸教的方法全忘了。我没脸再去找他了，于是，我去请教妈妈，妈妈打开电脑一查，答案是对的，可算式没有，还是错了。她给我送上了一句温暖的话，“能把答案得出来你已经很不错了。”听了这句话，我的心中燃起了奋斗的火焰，虽然用时很长，但最终还是把算式列了出来，而且比爸爸的更简单，更好懂。
这就是鼓励给的力量，当一个人陷入苦恼的时候，给他一点鼓励也许可以把他从深渊里解救出来。短短一句话，不用多少时间，也不用多少精力，就可以给别人带去温暖和幸福，同时，在帮助他人的同时又让自己快乐了，何乐而不为？
鼓励的作文 篇6
每个人都有被鼓励过、表扬过、批评过……今天我就来给大家讲一讲，我那一次被妈妈鼓励后，终于做出了难题的故事吧!
那时我有一道非常难的应用题不会写(是一道数学题)。我非常喜欢思考这种题目，于是先把后面的题目全做完，然后开始思考起了这一道应用题。可是这一道应用题实在是太难了，我一直都没有想出来答案。
正当我准备要放弃的时候，妈妈突然在后面打了一下我的`凳子，我被她突然出现在我背后和那突然出现的凳子声音给吓了一跳，一时半会没有回过神来，但是还没等我回过神的时候，妈妈就开始说话了：“我在这里看了你很久了是这题不会做吧?想了那么久，来，在我这里做一道选择题：A、告诉老师，你不会做让老师教你。B、你自己继续独立思考。不过我劝你还是继续独立思考，因为坚持就是胜利嘛，而且自己想出来的答案更容易理解一些。”“我选B。”我终于回过了神来，坚决的告诉妈妈。妈妈说：“那你继续努力吧，我相信你会想出来的。”经过妈妈的一番鼓励，我更加自信了，于是继续思考了起来，不知过了多久，我总算是想出来了这一题。
妈妈，谢谢你鼓励我、支持我，如果那时你没有鼓励我，我肯定放弃了，而且不止这一次，你鼓励过我多次，都是因为你的鼓励，我才得到成功的。
鼓励的作文 篇7
爱是人类最美好的情感，当我们被爱着的时候，爱就像阳光，照耀着茁壮的新苗；爱就像甘露，滋润幼小的心田。在这个充满爱的世界里，有一种爱一直伴随着我的成长，那就是鼓励。鼓励其实很简单，有时只是投来赞许的目光，有时只是送一句肯定的话语，有时也只是拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩。这细小的动作，却能产生意想不到的效果。
那是三年级的时候，班上要进行中队干部竞选，我也跃跃欲试，写了演讲稿，读得滚瓜烂熟，可心中不免还是担心，怕读错，怕同学们不投我的票，心中如打翻的五味瓶，想立刻放弃竞选。可是，万万没有想到，老师竟然让我第一个上台演讲，我的声音有些颤抖，心脏快跳到了嗓子眼，还好没出差错。
演讲结束了，教室里却鸦雀无声，我正不知所措的时候，老师说：“不错，很好。大家还不快给点掌声！”顿时，我感到有一股暖流涌上心头，看着老师赞赏的目光，听着同学们热烈的掌声，紧张害怕也就荡然无存了。最后，我竟然当上了中队干部，让我欣喜若狂。这是一次非同小可的鼓励，从此，许多的事情我就会主动地去尝试，不再退缩，有这种动力的支持，我想，我会变得更加坚强和勇敢。爱孩子，就多鼓励他（她），让孩子在自我肯定中以积极向上的心态健康成长。
自从妈妈得到了这句宝典，我少挨了打，变得也自信了许多。那是在上学期，数学单元测验，我考了90分，感觉还不错，九十多分的没几人，等拿到试卷，傻眼了，全是计算出的错，怎么办？妈妈说过，决不准犯低级错误，回家肯定又是暴打一顿。放学回到家，我变得特别乖巧，不像往日先吃些东西再写作业，而是直接走进房间写起了作业。妈妈好似神探，一下子就看穿我的心思，我只得如实交代，妈妈看完试卷，深深地吐了口气，平静了一会说：“自己好好反省一下吧”说完走出了房间。妈妈今天的.反常，却让我很不自在，这不是她的风格。想想平时做题的马虎，还总嫌她的唠叨，才有今天的结果，心中说不出的难过，眼泪不听使唤的掉下来。这时，妈妈给我送牛奶，看见了我的悲伤，抚摸着我的头说“不要难过，平时练习的时候就要细心，下次一定会考好的。母爱就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃烧着。跌倒了，爬起来，从头开始，对自己要充满信心。
恰当的鼓励，犹如一个个*，让我们在成长的日子里快乐无比。在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，这种爱的力量会让我们创造更多的奇迹。
鼓励的作文 篇8
语言是芳香待放的花苞；语言是释放能量的充电器；语言是一句适时严厉的抚慰……
一天早晨，我在学校里认真地带读，我的声音时而大声时而小，因为我非常不自信，老师这时走进了教室，我心里紧张起来，说话的声音有些断断续续的，老师在这时发现了我，下课后，把我叫到办公室。
我忐忑不安地走出教室，心里想：老师可能是要教育我，还有可能鼓励我，我犹豫不安地走进了办公室。老师和蔼地问：“雨欣，为什么你的声音时而大时而小？”“我……我”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。“雨欣，我知道你声音时大时小，是心里非常紧张，那你以后可以在预习时读上四五遍。”我望着老师点点头。“雨欣，你还有一点不足，就是不够自信，你要相信自己，当自己不相信自己时，谁还会相信你呢？我希望你自信。”“我知道了，我会努力改掉不足！”我自信满满地说。
一个星期以后，我再次带读，这次我的声音非常洪亮，老师来了我也不怕了。老师上课时让我读课文，我的声音响亮，博得了一阵阵雷鸣般的掌声，看着老师满意的'眼神，心里高兴极了！
老师把我带到办公室，把我表扬了一番，说：“雨欣，你真是同学们学习对象，你真棒！”她还向别班的老师把我炫耀一番！平时她待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。我心里甜滋滋的......
老师鼓励的语言像春雨滋润着我幼小的心田，在学涯上引导我勇往直前！
鼓励的作文 篇9
你知道吗？一个掌声或是一个鼓励的眼神，会使你信心倍增，我便有一次深刻的体会。
上个星期二，我们英语考试，我心想：我最擅长的就是英语了。第一节课，刘老师走进教室，发下试卷，我一拿到试卷，就审题，准备听力，听力结束后就做笔试部分，“叮叮叮”下课铃响了，我把试卷放在讲台上，便大步地走出教室，说道：“这题目也未免太简单吧，我肯定能考到95分。”
下午第三节课，刘老师抱着一堆试卷走进教室，“於岚98分，张文军97分，陈依冉96。5分……好了90分报完了，接下来是90分以下，李智旭89分……”我听到这个分数时，我的心像遭雷劈一般。
下课后，我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我，我恨不得找个地洞钻进去呢。
好不容易放学了，我走在路上，想着妈妈会怎么骂我。走到门前，我小心翼翼地打开门，轻手轻脚地走进房间，没想到老妈就在我房间里，老妈一看我这样，就似乎看透了我的心思，说：“今天怎么了。”我只好如实告诉老妈。我看见老妈的眼神不是冰冷，也不是仇恨，而是一种鼓励的`眼神，我下定决心，下次一定要考好。
第二天，我努力学习，接下来的八天，我每天勤奋努力，奋笔疾书。终于，星期四考试了，我取得了95分的好成绩，同学们对我投来赞赏的目光。放学了，路边的小草向我微笑，大树向我弯腰，鸟儿为我歌唱。回到家，我把试卷拿出来给妈妈看，妈妈高兴地说：“真不愧是我的儿子，一下子进步这么多。”
看吧，一个鼓励的眼神力量这么大。
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