鼓励的作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的鼓励的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
无论是现在还是从前，相信那双手一定曾无数次地帮助你走出失败的阴影。
一岁——
我骑着四个轮的儿童车玩得不亦乐乎，笑声伴随着我一路，可在拐弯是猛地向右倒。“啊呜——”我大哭着。伤心时，那双长满茧的手轻柔地擦拭着我的脸，那动作就像是雕琢着一件艺术品般小心翼翼，生怕会把那件挚宝伤了一点。
五岁——
我拿着满张都是刺眼叉叉的试卷，一脸无措地站在门口踱步着，不知如何是好。这时门开了，那双长满茧的'手伸了出来，拉着我进了屋子，只见满桌子都是丰盛佳肴。手的主人告诉我：失败并不重要，只要你有成功的决心。
十三岁——
我长大了，但并没有学会感恩，一直叛逆着，看到她我就会说她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顾玩电脑。那双手愈来愈粗糙了，皱纹也见缝插针慢慢地，不留余地的爬上了那张温和的脸。
“妈妈，您又瘦了！”
每一次成功的背后，都是您那双长满茧的手帮助我攀爬。您的那双手在我看来，包罗万象，有我的调皮，有我的笑颜，有我的……仿佛满满的都是我，都是爱。
我长大了，一切都变好了，唯一改变不了的是岁月在您脸上逗留的迹象。我多么希望，自己有一个魔术棒，抚平您的眉，去掉手的茧，让您展开笑啊！
鼓励的作文 篇2
为什么大人看问题的方式与我们的不一样呢？我困惑，直到我读完法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》后，我想我终于找到答案了。
故事里的飞行员，小时候有很多的天马行空的奇思妙想，并经常把这些稀奇古怪的东西画出来并展示给大人们看。有一天，他想到一条巨蟒，吞进一头大象，并在胃里不断消化大象的场景，赶忙画了下来。他兴高采烈的拿着自己的画作给大人们展示这头正在消化着大象的巨蟒，可是大人们漫不经心地看了看后就对他说“一顶破帽子，有啥好看的啊”。小孩子大声说道:“我明明画的是一头正在消化大象的蟒蛇啊”，说完小孩子匆匆跑回屋子，继续涂涂抹抹画画去了。过了一会他又兴冲冲的拿着画板给大人们展示在蟒蛇肚子里不断消化的大象，大人们轻蔑的看了一眼后对他说“你画的是什么啊，怎么这么难看啊，这世界上怎么可能会有蟒蛇吞掉大象这样荒诞不羁的事情呢。你还是把精力用在学习语法、算术、地理上面吧，这样你以后才会有才华，才能出人头地”。大人们的看法，使得主人公对画出自己的奇思妙想的兴趣越来越小了，后来他再也不画画了。要是当时大人们能够积极表扬她的话，说不定他可能会成为第二个毕加索呢。
想到这里，爸爸看见我正在发呆就大声的说“集中精力，好好学习，别再分神了”。爸爸和妈妈的嘴巴就是和尚的嘴巴，眼睛就是孙悟空的火眼金睛，一但发现我干与学习无关的事情，就会及时进行干预，把我引上学习的康庄大道。每当我写作业累了趴在桌子上休息的时候，爸爸就会过来把我叫起来，让我继续做各种作业；每当我做完作业打开电视想看一会，妈妈就会大声的说“看什么电视，快看课外书去，还要打卡呢”；每个周末，我想好好休息休息，妈妈却早已给我报满各种补习班，让我走马灯似的不停赶往在补习班的路上；我想买辆新自行车，妈妈就会说“你给我考进班级前20名，我们就去给你买辆你喜欢的自行车”。
我好羡慕《小王子》里的主人公，生气的.时候还可以去宇宙中探险，做自己想做的事情，拥有自己丰富的人生经历。我也想做自己想做的事情，去爬爬长城，体验体验爬上长城做好汉的感觉，可是每次给爸爸提起这个想法的时候，爸爸总是以“你现在给我好好学习，以后机会有的是”这样的话来搪塞我，尽管我知道大人们很忙，爸爸一年到头几乎就没有假期，妈妈还要照顾妹妹，但我也想让自己的人生阅历丰富一些，做做自己喜欢的事情。
鼓励的作文 篇3
然而，大多数的人都是“等待”着他人的鼓励，这或许就是人性中的一个脆弱之处吧！将自己的命运系在他人手中，而非自己掌握。
其实，我觉得最好的鼓励是源自于每个人的内心。只有自己相信自己，自己鼓励自己，最后的胜利才会是完美的`。他人的鼓励只不过是一种催化剂，最重要的是自己心中的那堆反应物。
鼓励只是人心中渴望得到的一种慰藉罢了。成功的关键是自己的努力和付出。而不是别人那三五句呢喃之语。正如一个已对生活完全失去信心的、堕落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓励他，也未必能有哪怕是一丁点的效果。
千万不要有等待的心理，要学会给自己鼓励，学会自己掌握命运的船舵。如今的社会充斥着的太多的机遇。却也同样“杀机四伏”。别老指望着他人能给你鼓励。
鼓励的作文 篇4
“天哪！你个黄芃钦又把球传飞了！”在边上暴跳如雷的李老师再也按捺不住了，“唉！”李老师再次大叫一声。
瞧！我的排球教练李佐辉老师又开始批评我了！
（一）
李老师中等身材，一对炯炯有神的眼睛，茂密的头发，平时微笑时的嘴此刻像倒着的香蕉一样，话说李老师为什么如此生气？那还要从半个小时前说起。
（二）
像一匹野马从教学楼上飞奔下来的我不禁大叫一声“啊啊啊啊啊！”终于逃脱老师的.“魔掌”了！此刻的我就像马奔向草原一样来到了排球场。
教练李老师已经在此恭候多时，我的队员们也在拼命地练习。
看这阵势，看同学们严肃的表情，看李老师的脸部肌肉在跳动我就知道今天没好果子吃了。我忙脱掉外衣集合。
“黄芃钦，你先活动下手指”李老师的每一句话都充满了威严，我忙闪到一边练球。突然校园门口出现了一群不速之客他们的衣服上都写了两个字“工农”看样子今天有一场硬仗了。
“好好，育英的快收球！”哎呀，我还没有准备好了可是老师的命令不可反抗，我带着弱弱的启示和烂烂的手感开始战斗了。
（三）
哨声一响，对方发球，我在心中默念：别打我，别打我。我都不知道当时发生了什么事，站在场上的我四处接球，连丢了3分。
这是我像游戏里的玩家一样，看见boss李老师的怒气槽“蹭蹭”地上升，这么说来李老师要发大招了。
“黄芃钦，你先下，谢金五上。”
（四）
我站在一边等待老师发落。
“今天失误怎么这么多？”
李老师话一出，我的心，好像被一群高两米二的雄鹿撞击一样，我不敢回答。
“你是二传，你是整个队伍的核心，只要你认真，团队就认真，但只要你‘梦游’，团队也就和你一起‘梦游’，所有人的心思不在场上，那还打什么呢？”
（五）
在老师的告诫下，我再次上场，糟糕的是，状况再次发生，两个好球被我断送，两次失误让李老师勃然大怒，（然后就回到了开头）
愤怒的李老师加入了对方（因为是友谊赛，练习），我们的发球偏偏落在了李老师手中，李老师抓准时机，小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上，由于球正好落在我手上，我不动就把它接起来了让别人处理过去了。谁知，李老师又跳起来扣球“碰”球再次落在我手上，不好给别人送了一个谈吐球，李老师单腿起跳，“叮当”好响，又是我，我接飞了当我扭头望李老师时，李老师却留下了一抹笑意，尽管很微小，却依然被我见到了。
我心中的石头终于落了下来。
（五）
或许，是老师的微笑鼓励了我，或许是像孙悟空一样被师傅打三下而开窍一样，被打了三板的我似乎也已开窍，越战越勇，对方被我们打得连连败退，或许，那不是三次警告，而是三次鼓励。
如今，每当我扣球时，就会想起给我鼓励的李老师；每当我看到李老师时，就会想起那给我鼓励的三板扣球！
鼓励的作文 篇5
在雨后初晴的早上，空气格外清新，我们叽叽喳喳地走进教室，刚刚落座。老师就兴奋地对我们说：“同学们，请安静。今天下午学校举行拔河比赛，希望你们超常发挥，争取取得傲人的好成绩。”老师的话音刚落，我们就欢呼跳跃起来。
盼望已久的比赛马上就要开始了。只见体育老师拿着一条又粗又长的绳子，绳子中间系着一朵红绸子大花。我们班有十五人参加比赛，同学们分别握住绳子站成一队。对方也是同样的人数，一切准备就绪。只听一声哨响，我紧缩眉头，咬紧牙关，满脸通红，像一个鼓鼓的红气球，使出全身的力气拼命抓住绳子往后拉。眼看大红花就要拉到我们这边了。场下的同学嘴里喊着，三年一班再用一点劲，马上就赢了。就在这关键时刻我脚下一滑，重重的摔到了地上，我前面的同学一个跟着一个摔倒了。只听场下的同学们说：“完了，输了。”我坐在地上，看着就要到手的胜利因为我的过失而没有了。急的`哭了起来。这时老师和同学们忙跑过来，把我扶起来。我不敢看老师和同学们的眼睛，怕他们埋怨我。这时老师说：“怎么样，摔伤了没有。”我说：“没事，没有受伤，只是我们输了。”老师又说：“输赢没有关系，重要的是身体，我们还有机会。我相信你是最棒的。”
我们总结失败的原因，又想出一个好方法，就是在比赛的时候我们嘴里喊着口号一二、一二，然后一起用劲，果然再没有摔倒的现象发生。最后我们班在比赛中获胜。
比赛失败的班级个个垂头丧气的，一点也没有精神。而我们呢，一个个蹦蹦跳跳的往回跑，别提有多高兴了。
老师和同学们的鼓励和关爱，使我从新树立了信心，我很感激他们，我也要把这样神奇的鼓励和关爱送给需要的人。
鼓励的作文 篇6
每个人，都必须经历成长，只有经过成长的磨炼，才能够长大。而在这一次次的磨炼当中，有一种力量必不可少——那就是鼓励，它能让我们克服重重困难，最终到达成功的彼岸。
记得那是一个炎热的夏天，傍晚我独自散步的时候正巧碰上许多人都在小区的广场上滑旱冰，他们时而两腿叉开，时而双膝下蹲，时而又把双臂张开。看着他们像小鸟一样快乐地“飞翔”的时候，我真是羡慕至极，心想要是我也能像他们那样就好了。
回到家后，我便央求爸爸给我买一双旱冰鞋。经不住我的软磨硬泡，爸爸只好给我买了一双。想象总是很美好，原以为学旱冰很容易，可是实际操作却十分困难，我先是一边扶着栏杆，一边慢慢滑。练了一会后，我自认为练习地不错了，便放开了手，可谁曾想我刚迈出第一步，就重重地跌了一跤。一次不行，再试一次，好在这次比上次好点，坚持了三秒钟。我仍不放弃，继续练习，可是每次脚都会不受自己的控制，就像将军打仗似的，屡战屡败，屡败屡战。练了一个小时也没学会，我想放弃了，便跑到爸爸那里哭诉。爸爸知道了这个情况后，只是微笑着对我说了一句：“我相信我的女儿一定能行！”我真的能行吗？于是，我又半信半疑地找到了妈妈，妈妈对我说：“你不是学过这样一句话：‘不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。’它的意思就是说做事要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈，最终才能取得成功。所以，你一定要坚持下去，只要有决心、恒心和毅力的.人才能成功哦！我相信你！”
受到爸爸妈妈的鼓励后，我信心大增，决心先从简单做起，我先在草坪上练习原地踏步走，接着扶着栏杆慢慢移动，最后放开手，一秒、两秒…… 一米、二米……越滑越远，离成功也越来越近了。最终，我取得了成功。
当我像一只自由自在的小鸟在广场上飞行的时候，我的心中充满了喜悦与快感，因为我成功！
挫折是通往成功路上的垫脚石，而鼓励则是你最好的战胜挫折的方法。成功中，我们需要鼓励。
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