鼓励的作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的鼓励的作文5篇,希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
喜欢安逸的我们习惯了每天迎接的都是一轮红日,不料,骤来的暴风雨打破了这宁静——挫折的悄然来临,脆弱的我们能把我他当作知已一样来高兴的迎接他吗?有些人,能;而有些人,则不能。
想一下,我们的生活如果没有挫折,世界将会是什么样子。每个人都生活在无忧无虑,毫无挫折的日子里,人们失去了动力,成为只知道吞食社会果实的蠕虫,人类将不会再向前发展,人类岂不是回到了原始社会。游历于深山丛林中,作为“人”的我们和飞禽走兽有什么区别?
挫折可以使人奋发有为,斗志昂扬,也可以使人一蹶不振,停滞不前。一直努力的人他会坚持到最后,而另一种人——悲观者则看不到未来,始终停留在眼前。乐观者与悲观者最大的区别就是乐观者善于把挫折当作他们人生中的朋友,进而面对一切困难。因此,乐观者往往会成功。
关于挫折,最了解的莫过于司马迁。他曾经有感慨地说出下列掷地有声的话语:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘明厥有《国语》。这些事例无不透露一代伟人的背后不得不有挫折的功劳。我们甚至还知道:杜甫流落铸成《三吏》、《三别》,苏东坡遭贬写下《赤壁赋》、《后赤壁赋》,蒲松龄落榜而铸《聊斋志异》。因为挫折,他们写下千古传诵的伟大诗篇,他们为中国的文学史镶了颗颗钻石,闪烁着耀眼的光芒,我们因此而从中受益,是什么?还是挫折,是挫折造就了他们的精彩人生。
俄国著名的物理学家列别捷夫说得好:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”没有哪一个伟人是在极舒适的环境下练就的。美国乃至世界著名的物理学家霍金本该享受他美好的青春时,却被发现患了可以导致肌肉萎缩的卢伽雷病,病魔不得不使他放弃从事研究事业后来。由于病情恶化速度的减慢又使他重拾信心,回到自己的`工作事业上来,他与病魔顽强抗争最终使他发现了“黑洞效应”,这无疑是科学界的巨大进步。是什么,是挫折,使他变得更加坚强,是因为挫折促使一直探索下去,做出让科学界惊叹的事,进而推动了整个人类社会的进步。
没有磨砺,不会有宝剑的利刃;没有考验,不会有梅花的清香。从很多事例中我们都可以看到,凡是在历史上有作为的人物,都是经过困难和挫折磨练出来的。所以不得不说挫折是我们最好的朋友。
贵为朋友,要结伴同行:一路上有挫折这个朋友我们不寂寞,我们因此拥有风风雨雨,我们因此而知道“阳光总在风雨后”的哲理,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定和“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的豪迈和我们因此而拥有了丰富多彩的生活。
感谢挫折——人生的朋友。
鼓励的作文 篇2
在我们的生活中难免会遇到这样或那样的挫折,但是只要我们身边的亲人给我们一点鼓励就能够闯过难关!
这一次我的考试有考差了,本来我是很有信心的,谁知我的不细心,弄的我在考试时粗心大意,好多题目不应该出现错误的,却有很多因为一步之差而做错了好多。当考试试卷发下来时,我原来激动的.心情一下子低落千丈。原来以为会考的很好的,可是却考了很少的分数,比我更差的人都比我考得好。
到了中午回家的时候,我心情很沉闷的走进了家里,妈妈正在厨房里面做饭,她从厨房里走了出来,一下子就发现了我有点不对劲,于是就问我是不是有什么事情。
我跟妈妈说了实话。妈妈听完之后,不但不生气,而且还笑着对我说,这不是什么难事,只不够是一次没有考好罢了,再说你又不是不知道做,而是因为你的粗心造成的,只要那慢慢的改正这个不正确的坏习惯就行了,我相信你下次一定会考好的。
有了妈妈的一番话,我心里顿时松了一口气,我在心里默默地鼓气,下次我一定要考好来!
我要感谢您,妈妈……
鼓励的作文 篇3
她不过是千千万万的农村妇女中的一个,有一个慈爱的心,一双勤劳的手。
不过她又不同于千千万万的农村妇女,她改变了自己的命运,通过她的勤劳,她的努力,她的智慧,她得到了现在幸福。也许在多数城里妈妈眼里,这些不算什么,但是我妈妈现在拥有的.一切是她付出了太多才得到的妈妈的鼓励!!。
这次开店也一样,妈妈给了我很多的鼓励,她虽没有读过多少书,可是她告诉我,任何事没有绝对的,只要我努力去做了,无论成功与失败,都是人生的一笔财富妈妈的鼓励!
鼓励的作文 篇4
生活中,鼓励像一滴雨露,滋润着我的心,鼓励像一座桥,帮助我跨越失去信心的河流,鼓励像一支笔,给我绘制成功的路线,鼓励是有无穷魅力的。
以前,我的作文写得很不好,错字连篇,语句也都不太通顺。每次妈妈看我的作文都眉头紧皱,眉间都挤出一个“川”字。但自从我上了六年,作文就有了很大提升,而使我提升的原因就是老师的鼓励。每次拿到作文本,翻开一看,都是“A"只要我有一点点进步,老师都给”A",而且下面还有鲜红的评语:写的不错,老师觉得你还可以写得更好!“于是,我经常读课外书,看优秀的作文选,最终,我再不怕写作文了,妈妈的眉头也舒展开了,总是对着我的作文本欣慰地笑。
四年级时,我不爱做作业,每次都要父母唠叨着才心不在焉地写完。一天下午,我在看电视,爸爸凑过来,说:”悦悦,如果你能主动地,认认真真地做完今天的作业,我就给你一个神秘的礼物哦!“我一听,顿时来了兴趣,立刻来到书桌前,开始做作业。第二天老师突然搞了测试,由于作业做的认真,我没费力就考了满分,现在没有了爸爸的物质鼓励,我也能认真做作业了。
同学之间相互帮助,相互鼓励让我有了信心。一次运动会上的'赛跑,我很紧张,我的好朋友鼓励我说:“别紧张,跑第几都无所谓,重在参与,重在挑战自己,我给你加油,你一定行!”我紧张的心情得到了放松,要跑了,我看见她在对我竖起了大拇指,枪响了,我拼尽全力奔跑着,我得到了好的名次,领了一个大笔记本,我把本给了她,因为是她的鼓励,我才能成功。
成长路上,每一句鼓励都犹如生命之水,让我即将干枯的理想的种子得到水分,开始发芽、开花、结果。鼓励有无穷的魅力。
鼓励的作文 篇5
最清晰的脚印总是印在最泥泞的路上,要是总是贪恋虚伪的夸奖而害怕真实的言语,害怕批评会扼杀我们剩下的自信心,那么我们会像温室里的花朵,在暴风雨面前毫无招架之力,事情的成败并不重要,重要的是能否在摔倒后再次爬起来,能否在黑暗中砥砺前行。
在刚进初一时,我成绩落后,爸爸妈妈一直以为是我没有适应现在环境一直在说没关系,努力就好,我知道这种感觉很快就会消失,这并不是刚到学校,不熟悉,可能是我没有温故知新,也可能是我没努力,我努力让自己在每一分每一秒都在认真,可还是失败,现在连朋友都走远了,可爸爸妈妈依旧信任我,鼓励我,相信我,我现在开始对我最弱的那门课,感兴趣了,我的朋友也一直在鼓励我,鼓励我喜欢的学科,鼓励我弱的学科,鼓励我不喜欢的事,鼓励我喜欢的事,我现在感觉越来越好了。
鼓励可激起人的希望,催人奋进,人最大的'愿望是做一个被人肯定的人,每个人都渴望自己被欣赏,一个人只有收益大于付出,才会付出,只有幸福大于苦难,才会接受苦难,只有行大于不行,才会承认不行,只有赞扬,大于批评,才会接受批评,多一些赞扬,少一些批评,多一分和蔼,少一分严厉,多一些关心,少一些冷淡古力,可以增加信心,给予外部的支持,人是社会动物,很在意别人对自己的看法,当得到别人的认可的时候,自己就更加相信自己了。
每当我们做成一件事时,我们都认为是靠自身努力完成的,但是我们有没有想过?在我们的背后是不是还有人在鼓励我们?在支持我们在帮助我们吗?所以我们才有勇气去面对困难,面对磨难,在做事时难免也会有挫折,自己站起来也很费劲,但鼓励我们的人会帮助我们爬起来,会帮助我们擦拭伤口,会告诉我们,接下来的路有多难走,让我们加油。
也许,鼓励是种力量,也许,鼓励也是种安慰吧。
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