鼓励的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的鼓励的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
鼓励的作文 篇1
鼓励是什么？鼓励是营养缺失的花儿获得的一片温暖的阳光，是在黑暗中人们获得的光亮，是我快要失败时成功的'力量。确定，它使我获得人生中第一次用努力获得别人的掌声。
四月末的一天，正在学吉他的我通过了老师的考验，选入了一次社区义演的吉他表演表中，我心中十分高兴并下了决心：一定要把演出曲背得滚瓜烂熟！真是功夫不负有心人，一个星期后我背得十分的熟，也能弹得非常流利，所以对我自己信心十足。 到了表演场地，只见里面人山人海、人流如潮，我好不容易找了一个位置坐在那里静静地听别人的演出歌曲，听着听着，忽然老师焦急地喊道：“下一个就是你了，准备好啊！”听了老师的话，我十分紧张，等主持人说我上台开始演出了，可由于太紧张了，我竟然把开头曲目忘了一部分，顿时，我像热锅上的蚂蚁一样团团转，我急得快哭出来了。正在这时我心中突然响起一片声音：加油！赵阳，你是最棒的，一定不能失败！我听到自己的鼓励，突然茅舍顿开，想起来了，于是，手指在琴弦上如行云流水般飞快地舞动了起来，我也渐渐地忘却了紧张和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最终，演出很顺利，也得到了全场观众热烈的掌声。 是鼓励给了我力量，看来鼓励是取得成功最重要的法宝！
鼓励的作文 篇2
我在芜湖上幼儿园的时候，有位女教师姓牛。牛老师对我特别关心。
记得有一次，幼儿园举行走平衡木比赛。看着前面的同学勇敢的走了过去，我的心里像打鼓似的越来越紧张。看着那平衡木，好像风一吹，就会倒掉似的。
轮到我了，我看着那危险的平衡木，好久都不敢上去。牛老师跑过来，我的'肩膀，笑盈盈地问：“怎么还不上去呢？”，我慢吞吞地说：“我害怕，我害怕……”牛老师听完，语重心长的说：“人生有很多困难，这只是最微不足道的一个。要是你连这个都克服不了，长大还能干大事吗？”。然后，她亲切的摸了摸我的头，说“走，让我们一起上去！”。老师迈着坚定的步伐，拉着我的手走向了平衡木。牛老师的大手，温暖了我的心，也给了我勇气。我不像刚开始那样提心吊胆了，也迈着步伐，安全，平稳的走过了平衡木。
当我走过去的时候，牛老师给我了一个大大的拥抱，高兴地说：“你终于克服了人生中一个困难，我真为你高兴，加油！
虽然这件事过去了好久，但老师的话和动作一直在我的耳边回响，在心中铭记！
鼓励的作文 篇3
人人都需要鼓励。鼓励如行走在沙漠中疲劳过度的人，让你在茫茫的戈壁滩里不会感到疲倦；鼓励如干涸时的一股清泉，让你解渴又充满希望；鼓励如一缕春风，吹散你心里的愁云；鼓励如一位挚友，让你从深陷的泥潭中解脱出来。
“人生之路，倍感艰辛，确实需要风雨之后的铮骨柔情，磨砺之后的化蛹成蝶。”是啊！人生在世，不可能一帆风顺，有时会遇到意想不到的挫折。面对挫折，有的人一蹶不振，那就需要鼓励，鼓励的力量是无穷的。
有一次，在语文课上，老师提出问题，找学生回答。我最害怕老师提问我了，我用书遮住脸，把头埋得很低，心砰砰直跳，心想；老师千万别找到我，如果我回答不出来多丢人啊！谁知真是怕处有鬼。突然，老师叫到我的名字。我很不情愿的站起来了。我弓着腰低着头站在座位上不说话，老师看出了我的心思，微笑着说；“大胆点，说错了没关系！错了我们再纠正。”我抬头看看老师，他正用鼓励的目光看着我，顿时我信心十足，不知哪来的勇气，思维一下子活跃起来，我一口气把老师提的`问题回答出来了，自认为很满意。我话音刚落，教室里响起了一片掌声，老师也很赞许我的回答。
这是我第一次被老师提问，因为我是最差的学生，之前没有老师提问我。有了这一次提问，激发了我学习的兴趣，天天盼望着上语文课，希望被老师提到。这也许就是鼓励的力量吧！
鼓励的作文 篇4
鼓励鼓励是严冬里的开水，喝了，心里暖暖的；鼓励是酷夏里的一把扇子，扇一下，浑身凉遍……——题记鼓励，令人扣动心匪的两个字，让我想到了那一幕。那一次，我考试失利了，心情很糟，不想说话，只是生气的把自己关到黑暗的房间里，暗暗的流着眼泪，本来，我以为自己永远也走不出这个阴影，可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明：“xx,吃饭了，今天又你最爱吃的烤肉，快点了！”我心一动，飞快的跑向厨房，果然有一碟烤肉。啊！爸爸的鼓励是一碟烤肉。那一天，中段考的成绩出来了，我考得很不理想，不愿说话，呆呆的坐在座位上，看着成绩单，满脑子不停的`责被自己，怪自己不争气，怪自己没有用。这时，语文老师好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成绩单，看了一下，微笑的对我说：“考得不错，在努力一点，下回肯定会考的更好的！”此刻，我看到了胜利向我招手。啊！老师的鼓励是甜甜的笑容。上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。啊！妈妈的鼓励是温柔的手。鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。
鼓励的作文 篇5
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我诵读起这首诗时，脑海里就会浮现出妈妈的身影。
在学习上，我最苦恼的.事，就是写作文。有一次，我写《在外面旅行》这篇作文，我急得六神无主，像热锅上的蚂蚁一样，一会儿往左走，一会儿往右走，妈妈看见了，问我怎么了，我告诉了妈妈。妈妈说：“你先从下飞机以后开始写起。”我恍然大悟，不一会儿就写完了。我好奇的问妈妈：“妈妈，你怎么知道这么多啊？”妈妈说：“要从书里找答案。”
三年级上学期，老师说明天测一分钟仰卧起坐，我洋洋得意的想：“我肯定没有问题，我可以做二十多个。”但是，老师说：“如果不超过三十个的话，那就不及格。”我一听，像晴天盖上了乌云。回到家以后，我急得连饭都没吃，妈妈问我怎么了，我一五一十地告诉了妈妈。妈妈关心地说：“没事，你先吃饭吧。”我吃完饭以后，妈妈就陪我做仰卧起坐，我做了好几次，都没有超过三十个，我垂头丧气地说：“看来我肯定不及格了。”妈妈说：“加油，你可以做到。”我又做了一次，这次居然做了三十五个。我开心极了，妈妈也很开心，对我说：“孩子，你测试的时候，一定会比现在做得更多。”
第二天，我真的测试合格了。我心里好感谢妈妈，是妈妈的鼓励，让我取得了进步。
我爱你，妈妈。
鼓励的作文 篇6
那一双手，拥有纤纤细指，手上有着小小的老茧，那是学习留下的痕迹；她陪我走过了许多个春夏秋冬，给我的童年带来无尽的温暖和快乐。
记忆把我拉到了那一天。那是一次运动会，整个学校欢声雀跃，热闹非凡，欢笑声犹如一首歌曲在整个学校久久回荡。可身为体育差生的我，却被老师选中参加跑步比赛，为此，我还精心准备。可是，赛道好似一只怪兽，要把我吞掉，我的心犹如乱麻一般，不知如何是好。
哨声犹如风一般从我耳旁划过，激烈的比赛开始了。可鞋带好似一个调皮的小朋友，冷不丁将我绊倒。看到我摔倒，她的表情变得凝重，拍着手，大声呐喊到：“站起来！”这声音一直萦绕在我的耳旁。气氛变得紧张，她紧握拳头，跺着脚，“加油！为班级，为自己！”比赛结束，我抓住了她的手，发现她整只手变得通红，不再像以前那样白里透红。
这双手，不仅给予我无尽的鼓励，还给予我无尽的温暖与快乐。
那次，我考得一团糟，大大的“×”在我的试卷上狂欢，好似在嘲笑我的无能；同学们的目光犹如一支支利箭一般，插进了我的内心；老师的责骂，犹如放电影一般在我的脑海里一遍又一遍地循环播放着。我把头低得很低。下课了，她向我走来，拍了拍我的肩膀，握住我的双手，安慰道：“一次考试的`失利并不能代表什么。”在她的安慰下，我走出了沮丧的阴霾。
这双手给予我无尽的温暖，也给予我无尽的鼓励，它让我的童年充满无尽的色彩。
鼓励的作文 篇7
生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸……我的心中已有不少这样的“收藏品。”
外面下着大雨，我坐在凳子上无聊得玩着，“相信自己，你能行”。这是楼下传来的声音，我记忆犹新地回忆了起来。
那学期下旬，我非常地想要一双鞋底在发亮的鞋，因为我同学都有这双鞋。于是那天我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我……我想要一双鞋，你给我买一双吧!”只见妈妈犹豫地想了想说：“行啊，只要你这学期期末考试每科能上95分我就给你买。”这句话激起了我的奋斗心，从此每天回家我就在家读书、复习。那天，我很紧张，因为马上就要考试了，我很担心考不好，就得不到我心爱的鞋了。我一回到家就读书，吞吞吐吐的，很不自然，像要参加什么大赛似的`，我带着激动的心情读着，读语文时我就跑到阳台上读，那时住在二楼，楼下有许多人来来往往。忽然，一位叔叔，他微笑着，用鼓励的语气说：“相信自己，你能行!”震惊了我，我一眼望去，他却走了，望着他的背影，我感动极了，情不自禁地说：“我会的，谢谢叔叔。”听了这句话，我有些不紧张了，快乐的读着书。终于，“只要功夫深铁杵磨成针”我终于如愿以偿得到了双百分。我高兴得手舞足蹈，但由于时间的关系，我又不想要那双鞋了，看到期末考试的分数，我甜甜的笑了。
一位叔叔的话让我得到了我以为得不到的东西，是他让我懂得“只要功夫深铁杵磨成针”的道理。我要由衷得感谢那位叔叔!
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!今天，我就碰到了鼓励。
最近，我喜欢上了溜冰。这天，我和妈妈来到公园的空地上，穿上护膝、护腕，带上头盔。刚开始，我感觉笨手笨脚的，连站也站不稳，比我想象得更困难，我的心凉了半截。在妈妈的指导下，我溜得越来越熟练。可是，没想到就再我得意洋洋的时候，脚底一滑，摔了个仰面朝天。我摸摸疼痛不已的屁股，心想：溜冰总是摔跤，要不不学了吧。
就在这时，妈妈似乎猜透了我的心思，用鼓励的目光看着我说：“不要急，慢慢来，学习溜冰时难免摔跤，再来一次吧，相信你一定会成功的。”听了妈妈的话，我重新打起精神，开始溜了起来。可是谁知，刚滑一下，就又摔了一跤。“溜冰时，重心放低，人要半蹲，还要做到手脚协调配合。” 妈妈又说。我按照着妈妈的话，双脚一前一后地滑动，手也有节奏地摆动，果然能溜一小段路了。我继续练习，功夫不负有心人，我终于学会了溜冰。
鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战;鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望;鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
鼓励的作文 篇8
毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：＂老师，我。。。。。。我不会！＂老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过．而是走过来鼓励饿哦说：＂没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛．说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气！＂一个同学也走上来说：＂上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的.！＂听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈．鼓起一作气走向讲台．开始了我的演讲．过了好一会儿，我的演讲才结束．随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校．这个结果使我深感欣慰．这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台．让它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓励！
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