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鼓励的作文

时间:2023-12-15 11:22:02 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的鼓励的作文6篇,欢迎大家分享。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  生活需要什么呢?有的人说,生活需要快乐:有的人说,生活需要忠实:有的人说,生活需要幸福。我说?生活需要的是鼓励!一声鼓励,让多少人寻回自信!一声鼓励,让多少人找回尊严!一声鼓励,让多少跌倒的人重新爬起!可想而知,鼓励,对于人们来说,是多么的重要!朋友们,我想,我也真的,你们小小的,善良的心也需要鼓励吧!我也亲身经历过,甚至,这还可以用记忆犹新来形容。

  在五年级的第3次考试,我的数学退步到了无法用语言来形容的地步!那时,随着老师的脚步,那让人害怕的试卷也赶上来了。老师的声音由高到低,我知道,我完蛋了。真的`,当时,我真的好害怕。随着老师的声音,终于,她念到了我的名字:65分!我失望地拿试卷,闷闷不乐地度过漫长又难熬的下午。是的,在听到我的分数的那一刻,我刚刚建立起来的信心破灭了,如同飞蛾扑火,又如同雨水打湿了小小的火苗,仅仅是一转眼的功夫,使烟消云散。拿着这一章划满了红叉叉的试卷,我的心情沉重极了。虽然放学了,但是我也不想回家。与其是不想,倒不如是说不敢!这么点分数,我怎么可以把它给关心我的父母呢?不一会儿,同学们就都走光了,教室里面静悄悄的。正当我想哭泣时,这一个原本属于我的教室多了另一个人的呼吸。我正在想,是谁怎么晚了还在这里呢?那人拍了拍我的肩。不看不知道,一看吓一跳!啊吖,是数学老师啊!(大人啊!你现在在这里搞什么嘛!)

  数学老师开口了,这么晚啦!怎么还在这里啊!我不知道怎样回答老师,但是,老师那双明亮的眼睛就像安定剂,慢慢把我安定下来。失败乃成功之母啊!老师一直说着这一句话。老师鼓励了我,她把温暖传递给我了。是啊!生活需要鼓励啊!

鼓励的作文 篇2

  想起那句话,我做任何事都充满信心。你肯定疑惑了吧?到底是哪句话有这么大的威力,能使我对任何事都充满信心呢?告诉你,那句话乃来自一个朋友之口的“相信自我,你能行的!”

  那是一个炎热的夏天,我热得不耐烦了,便到朋友孙研婧家和她一起玩。

  来到孙研婧家,她正在拼装玩具钢琴,她对我说:“咱们一起装吧,我还有一架。”我以为拼装玩具钢琴是件很容易的事,便一口答应了。孙研婧将一个个小零件和一张拼装示意图递给我。我一看就呆住了,零件竟是那么的多,那么的小,但为练练自己的手工技巧,我还是动手了。

  你不知道,要想把这架钢琴拼得完美无缺,是件多难的事!那些小零件像双胞胎似的,几乎长得一模一样,一旦拼错了,就是白费工夫。我越拼越烦,越拼越没信心。眼看着孙研婧就要装好了,我完全泄了气,一把推开了手中的零件。这时,孙研婧转过头对我说:“别灰心,相信自己,你一定能行的!”听了孙研婧的话,我好像吃饱了饭似的,精神头儿立即上来了。于是,我又专心致志地拼了起来。

  功夫不负有心人,在我的努力下,终于一架拼得天衣无缝的玩具钢琴展现在我的'眼前。

  从那以后,我每做一件事都记着孙研婧对我说的那句“相信自己,你能行的!”每当我失败的时候,每当我气馁的时候,这句话总是鼓励着我,让我对自己充满信心,对明天充满信心。

鼓励的作文 篇3

  你的话,像阳光,让我内心灿烂。我的爸爸。——手记

  印象中妈妈的鼓励最多,而爸爸好像只有严厉的批评甚至打骂。如果鼓励,也不过是在角落偷偷说上几句罢了。但那一次,爸爸对我的鼓励,我听见了!

  记得那一次,妈妈给我买了一辆新的自行车。我可开心了!嚷着要骑,妈妈拿我没办法,只好带我来到大场地。我当时很兴奋,用力一蹬,妈妈没扶住,车子如犟牛,害我摔的“人仰车翻”,头上的发夹掉落在地上,胳膊的皮也被蹭破了,疼得我“哇哇”大叫。这时爸爸来了,他不是来安慰的.,看了我一眼,便甩下一句“真没用”。我一听,心像被扎了一样难受,可我没哭,因为我下定决心‘要让他看看,我要成功,我不是没用的,我要让他为我竖起大拇指。’我慢慢的爬起来,用小手拍了拍裤腿上的泥尘。并让妈妈再帮我扶住车。像这样,不知围绕着大树转了多少个来回,不知摔了多少个跟头,也没有学会,回到家,。奶奶看见我,指了指我的小鼻子,问“怎么了?你看,怎么浑身是泥土?”我不还意思的说:“学汽车的,但学的很努力了,就是学不会。”“别着急,这才不是一天呢吗,接下来要加油。”奶奶微笑着对我说。我开心的说:“嗯”。

  吃完晚饭,我准备在去兜几圈,走到爸爸房间时,看见他正准备出来,我连忙一躲。我悄悄的跟在他的身后,只见他走进了书房。他坐在椅子上,手上拿着笔,好像还在写着什么。我准备进去一探究竟,忽然想到还有骑车的事,连忙就走了。

  第二天天一亮,我忙去找妈妈陪我骑车。可只见爸爸向着我的方向走了过来。我一惊,站在原地动也不动,僵硬着身体,这样看起来,还真有点像一个小军人呢!

  “今天,你妈妈有事不能来,所以我来帮你完成你的任务。”我一听心想“这下完了!”渐渐的我骑顺了,当爸爸说要放手时,我紧张急了,突然就甩下了地。这时老爸对我说:“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。”我一听立马就有了动力。带着她的话语我骑上了车,这一次竟成功了。我开心极了,爸爸也笑了。这时我想起老爸昨晚他在书房写的东西,急忙跑上楼。打开一看,竟是老爸对我鼓励的话语,看完后,我潸然泪下。

  爸爸,谢谢您的鼓励,这一生,我都会永远记得您的鼓励的!

鼓励的作文 篇4

  今天,老师送给我一个漂亮的小卡片,卡片里有班主任沈老师的赠言:“你是全班字写得最漂亮的孩子,上课也很认真,学习也很棒,老师希望你能更大胆一点,其实你的拼音读得很好,老师希望你能大声读出来!多举手回答问题,告诉大家你是最棒的!”

  收到卡片后,我很高兴也很感动。我不知道我为什么总是那么害怕,老师提问时我很想回答问题,但又有点害怕,所以总要等许多同学举手时我才敢举手,而且手总是举得低低,总是很想让老师叫我的'又怕老师叫。我起来回答问题时还是有点紧张,心里总是咚咚地打鼓,虽然我都知道答案,但声音总是很低低的。我真希望自己坚强一点,大胆一点,努力做一个老师喜欢的好学生。

鼓励的作文 篇5

  青春,多麽美丽梦幻的一个词语,它如人生一样,都是幸福的,可又充满挑战和艰辛……

  青春如人生一样,道路漫长,不可能都是平平坦坦,同样有坑坑洼洼,我们可以把它当做我们要挑战的对象,不畏惧,要勇敢,同样可以做得很好。在我的生活中,有着这一位这样的“阳光天使”。

  他,是我的一个邻居,人长得人高马大,有些帅气,处于雨季,他喜欢跳舞,梦想是能够做一名舞者。可是,生活并不能够尽他的意:在某月某日他发生了一场车祸,在车祸中夺去了他的右腿,这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了,只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始,他的求生意志很低,脾气很暴躁,老是有种想要去死的冲动。可是有一天,一个小锡兵的故事彻底扭转了他的`人生……他开始丢开轮椅,开始练习站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失败,并没有消掉他对生活的信念……终于有一天,他站立了起来,阳光照射进房间,他的脸上闪烁了胜利的笑容,张开双臂就像一个天使。有一天,我问他:你练习站立,老是跌倒,老是失败,不痛不累吗?他笑了一下,随后语气坚定地说:我当然痛,当然累,可我不会放弃,我对生活充满了希望,我才多少岁啊?处于雨季呢,怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵,做命运的主人!

  是啊!生活中充满了挑战和坎坷,可我们不可以轻易的放弃,摔倒了就要爬起,告诉自己不许哭,我们要相信生活,鼓励青春,即使生活丢弃了我们,但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方,有更美好的事等着我们……

  动感的青春刺激着身体的每个细胞,汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往,在热望里远足。铺张宣纸,用清浅的水彩——勾勒一个,奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线,告诉我们:抓住现在,蓄势未来。青春很美好,我们要给自己勇气,告诉自己:要努力地去坚强……

鼓励的作文 篇6

  我最好的朋友干孜乔是一个聪明能干的人,会制做很多精美的玩意。不经意,我看见了她放到课桌椅里的著作——一朵红火的莲花。那莲花足有一个手掌心那么大,花朵尺寸匀称,重重叠叠,那色调红的好像要点燃起來。它是干孜乔用彩纸做出来的,我艳羡无比,真期待自身也可以做出那样一个精美漂亮的手工著作,因此,我求教了干孜乔。

  干孜乔为我解读了一遍,并示范性了一次。但见她那机敏的两手像彩蝶般左右飘舞,都看我目不暇接。只一会儿,一朵美丽的荷花便呈现在我眼下。我内心暗暗春风得意:“嘿,好像也并不会太难嘛!”可绝情的客观事实迅速便扇了我一巴掌。我追忆着干孜乔的姿势,可做出来的并不是花朵损坏便是花朵间有一大块间隙,哪还能称为莲花呀?不甘的我还在持续损毁了多张彩纸后完全泻气,分毫无法释怀为何我的作品和干孜乔的著作一比,就变成天差地别。我造成了舍弃再次和这种彩纸做斗争的想法。烦闷的我双眼死死的盯住那多张彩纸,好像要把它盯出个洞来。

  正当性我和这种彩纸赌气时,一个动听的响声在我耳旁传来:“非常好嘛,加上把力,相信你一定会做得更强!”一回首,就看见干孜乔笑眯眯地站在我的身边。干孜乔鼓励的话语使我发烫的.人的大脑理智了出来。我猛吸一口气,又拿出彩纸,对着干孜乔的方式,耐心地一步步做着,假如哪个地方不对,干孜乔会马上提示我。就是这样,我还在干孜乔的激励和指导下,总算做出了一个极致的莲花。

  我很感谢干孜乔在我气馁时给与我激励,就是我修复了自信心。这也让我懂得了,别人的激励,有时候是大家驱动力的原动力。

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