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鼓励的作文

时间:2023-12-20 12:31:56 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的鼓励的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  你曾经鼓励过别人吗?你尝过被人鼓励的滋味吗?鼓励对于人的影响真的是巨大的。

  鼓励使人进步。曾有心理学家做过一次这样的实验:一位心理学家在某所小学选取了三个班的学生进行心理测试实验。他首先随机抽取了一份学生名单,然后将这份名单以“有潜力的学生”的名义交给了老师,拿到名单的老师坚信这些学生十分优秀,给予了这些学生更多的'鼓励。8个月后,心理学家对实验进行追踪调查,发现名单上的学生成绩普遍提高,表现更好了。这何尝不是鼓励在无形中起的作用,给人带来的进步呢?

  鼓励使人自信。在美国的励志短片《永不放弃》中,教练告诉布洛克想看看他“死亡爬行”的真实实力。布洛克反问教练:“你是想让我爬三十码吗?”教练摇头说到:“不是五十码”在场所有的球员包括他自己都笑了。教练问:“怎么,你不相信?”布洛克最终还是尝试了。这整个过程中,他想过放弃,但是他的教练告诉他不要放弃。教练为他喊了17次“对了,就是这样”,“加油”喊了15次,“别放弃”喊了23次,“尽全力”喊了9次,48次“继续继续”是这样的鼓励让布洛克突破自我,背着一个72公斤的人爬完了全场。也让布洛克相信了自己的潜能是无限的。这怎么不是鼓励给予了人的力量与自信呢?

  鼓励使人成功。有这样一个人,从不学无术的少年成了纽约州的第五十三任州长。儿时的他生活纽约市哈林区的贫民窟里。他所在的学校的学生整日不学无术、打架斗殴。校长为了鼓励他们,想出了一个办法。那就是,给他们“看手相”。有一个孩子走上讲台,当他伸出手时,校长说:“一看你的手相就知道你以后一定会成为一个州长”。他听了以后大吃一惊。因为它是班里成绩最差最调皮的学生,但是他依然选择相信。从那一天起,他像变了一个人似的,像是以一个州长的身份要求自己。最终,他51岁那年,他成为了纽约州的五十三任州长,也是第一任黑人州长。他就是罗杰·罗尔斯。或许在我们看来,校长的话是如此荒唐可笑,但这番话语的确也鼓励着这个孩子,使这个孩子走向成功。这难道不是鼓励在潜移默化中让人走向的成功吗?

  如果你是伯乐,就别吝啬自己的鼓励;如果你是千里马,就感谢那些曾经鼓励过你的人吧。鼓励能使人进步,使人自信,更是成功的催化剂。

鼓励的作文 篇2

  每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

  一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。

  这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。

  怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,狠狠地敲击着我的`心灵。是呀,一分耕耘,一分收获。这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。原本积极发言,现在却愣着等待别人的答案。回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心,成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了?h!看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出色,但失败是成功之母,妈妈相信你。”

  正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,是我重新站了起来

  个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

鼓励的作文 篇3

  在我成长的过程中,鼓励一直陪伴着我:父母在期末考试前的一声“加油”是对我的鼓励;遇到困难时,同学的一声“你能行”是对我的鼓励;哭泣时,亲人的一声“你一定能站起来”是对我的鼓励:垂头丧气时,生活得一声“幸福就在面前”是对我的鼓励…但令我记忆最深的'一次鼓励是老师给我的,他不是“加油,你能行,你一定能站起来,幸福就在面前”这样的话,但是它比这些更重要,更有价值。

  在小学五年级的时候,一次语文考试令我记忆犹新,那次是期末之前的一次模拟考试,那位语文老师平常很节省,从来没给我们发过奖品和奖状,那次,他竟然狠下心来,答应我们凡是进步的同学和90分以上的同学都会得到老师丰厚的礼物,我还特意问一声90分算不算,老师笑着说;“当然算了。”老师还说了,即达到90分以上又进步的同学还可以得到两份礼物。我上次考试得了89分,我心里暗暗自喜,如果我能得90分,那双重礼物就会属于我了,哈!!!真是越想越高兴!第二天,卷子发下来了,那残酷的分数如同晴天霹雳一般砸在我的头上,我得了————89分,真想哭,但在全班同学面前我强忍着泪水,微笑着…老师说”咱班这次考试考得很好,有很多进步了,也有很多人达到90分以上,只有个别同学…奖品明天发。这回我可赔大发了!但是…。我还是很高兴!同学们也哄堂大笑,只有我在闷闷不乐,老师看了我一眼,什么也没。

  第二天,老师开始发奖品了,看看同学个个兴高采烈的拿着奖品回到座位,脸上露出了灿烂的笑容,我惭愧的低下了头,不敢看老师。只剩下最后一个奖品了,老师竟然念了我的名字,我呆住了。同桌说“快去啊!看什么呢?”我慢悠悠地走上前去。老师小声的对我说了一句:“你欠我一分,下次多换点哦”。他的声音很平和,很和蔼,但很震动人心。现在,这奖品对我来说已经不重要了。迎来的是期末考试,在我几天的努力下,我语文得了95分,我还给了老师6分。

  这是老师给我的鼓励,这是一次特别的鼓励。老师的鼓励教会了我,学习是自己的事。教会了我礼品不重要,学没学会是最重要的。老师的这次鼓励为我接下来的学习开辟了一条重要的道路。

鼓励的作文 篇4

  为什么大人看问题的方式与我们的不一样呢?我困惑,直到我读完法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》后,我想我终于找到答案了。

  故事里的飞行员,小时候有很多的天马行空的奇思妙想,并经常把这些稀奇古怪的东西画出来并展示给大人们看。有一天,他想到一条巨蟒,吞进一头大象,并在胃里不断消化大象的场景,赶忙画了下来。他兴高采烈的拿着自己的画作给大人们展示这头正在消化着大象的巨蟒,可是大人们漫不经心地看了看后就对他说“一顶破帽子,有啥好看的啊”。小孩子大声说道:“我明明画的是一头正在消化大象的蟒蛇啊”,说完小孩子匆匆跑回屋子,继续涂涂抹抹画画去了。过了一会他又兴冲冲的拿着画板给大人们展示在蟒蛇肚子里不断消化的'大象,大人们轻蔑的看了一眼后对他说“你画的是什么啊,怎么这么难看啊,这世界上怎么可能会有蟒蛇吞掉大象这样荒诞不羁的事情呢。你还是把精力用在学习语法、算术、地理上面吧,这样你以后才会有才华,才能出人头地”。大人们的看法,使得主人公对画出自己的奇思妙想的兴趣越来越小了,后来他再也不画画了。要是当时大人们能够积极表扬她的话,说不定他可能会成为第二个毕加索呢。

  想到这里,爸爸看见我正在发呆就大声的说“集中精力,好好学习,别再分神了”。爸爸和妈妈的嘴巴就是和尚的嘴巴,眼睛就是孙悟空的火眼金睛,一但发现我干与学习无关的事情,就会及时进行干预,把我引上学习的康庄大道。每当我写作业累了趴在桌子上休息的时候,爸爸就会过来把我叫起来,让我继续做各种作业;每当我做完作业打开电视想看一会,妈妈就会大声的说“看什么电视,快看课外书去,还要打卡呢”;每个周末,我想好好休息休息,妈妈却早已给我报满各种补习班,让我走马灯似的不停赶往在补习班的路上;我想买辆新自行车,妈妈就会说“你给我考进班级前20名,我们就去给你买辆你喜欢的自行车”。

  我好羡慕《小王子》里的主人公,生气的时候还可以去宇宙中探险,做自己想做的事情,拥有自己丰富的人生经历。我也想做自己想做的事情,去爬爬长城,体验体验爬上长城做好汉的感觉,可是每次给爸爸提起这个想法的时候,爸爸总是以“你现在给我好好学习,以后机会有的是”这样的话来搪塞我,尽管我知道大人们很忙,爸爸一年到头几乎就没有假期,妈妈还要照顾妹妹,但我也想让自己的人生阅历丰富一些,做做自己喜欢的事情。

鼓励的作文 篇5

  在我们成长的道路上,会遇到各种各样的鼓励。有的是一个微笑,有的是一个拥抱,有的是一个眼神,有的只是一句话。这些鼓励在我们心灰意冷时给我们信心和勇气,在我们沮丧难过时给我们温暖和安慰,在我们即将放弃时让我们重新燃起前进的动力。

  记得有一次,我们去游乐园玩。远远的便看见一个似塔又似山的高高的东西,走近一看,啊!原来是一个攀岩设备。我看见一个小孩一下子就攀到了顶端,我也想爬。

  不一会儿,穿好装备,我开始向上爬去。一开始我并不害怕,后来,慢慢爬高了,我看了一眼脚下,哇!这么高!我双腿不由自主地打起颤来。妈妈看见了,鼓励我说:“加油,你行的!”可是我怕的不敢向前走一步。只好下来了。

  妈妈摸摸我的.头,温和地说:“世上无难事,只怕有心人。只要你不往下看,你就一定可以到最顶端!”

  听了妈妈的话,我擦了擦眼泪,开始了第二轮的攀爬。这一次似乎没那么害怕了,但是当我到达第一次退下来的位置时,我又害怕了。但是我想起了妈妈说的话,难道我真的不行吗?不!我可以成功!因为我是男子汉!我控制自己不往下看,眼睛只看着前方,我想象自己不过是在平地攀爬,脑海里只有一个字,那就是爬!

  我克服恐惧一路向前,终于爬到最顶端。下来的时候,妈妈竖着拇指对我说:“你真棒!”

  那一次妈妈对我的鼓励,我一直铭记在心。从那以后每每遇到困难,我会便想起妈妈鼓励我的话语以及教会我的应对的方法。我都会在心中油然升起一股勇气,一股力量!

鼓励的作文 篇6

  眼神可以严厉,可以温暖……而在广场上妈妈给我的那个眼神却使我深深的感动,那个眼神一直铭刻在我的脑海中。

  因为看电视节目,我爱上了滑轮。爸爸妈妈看出了我的心思,就如愿给我买了一双旱冰鞋。

  我刚穿上旱冰鞋,站都站不稳,更别说滑了。一连学了几天都没学会。几天以后,我心里就打起了退堂鼓了。还是妈妈最懂我,她看我这幅样子,便用鼓励的眼神看着我,并意味深长的说:”孩子,送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的灵感‘。"你的灵感有了,而你的汗水呢?你只有努力,你才会成功。而你为什么失败,重点在于你没有掌握技巧。你掌握了技巧,付出了努力,流下了汗水,成功自然就在你的眼前了。“

  听了妈妈的话,我便在电脑上看了一些学习滑轮的.视频,渐渐地掌握了技巧,我的滑轮技术也越来越高,就像矫健的小燕子在天空飞翔。

  妈妈,谢谢您,当初对我说的那些话,让我受到许多感触。相信我,在以后而道路上,我不会轻易放弃。

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