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鼓励的作文

时间:2023-12-31 07:21:14 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的鼓励的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  在我们的生活中难免会遇到这样或那样的挫折,但是只要我们身边的亲人给我们一点鼓励就能够闯过难关!

  这一次我的考试有考差了,本来我是很有信心的,谁知我的不细心,弄的我在考试时粗心大意,好多题目不应该出现错误的,却有很多因为一步之差而做错了好多。当考试试卷发下来时,我原来激动的心情一下子低落千丈。原来以为会考的'很好的,可是却考了很少的分数,比我更差的人都比我考得好。

  到了中午回家的时候,我心情很沉闷的走进了家里,妈妈正在厨房里面做饭,她从厨房里走了出来,一下子就发现了我有点不对劲,于是就问我是不是有什么事情。

  我跟妈妈说了实话。妈妈听完之后,不但不生气,而且还笑着对我说,这不是什么难事,只不够是一次没有考好罢了,再说你又不是不知道做,而是因为你的粗心造成的,只要那慢慢的改正这个不正确的坏习惯就行了,我相信你下次一定会考好的。

  有了妈妈的一番话,我心里顿时松了一口气,我在心里默默地鼓气,下次我一定要考好来!

  我要感谢您,妈妈……

鼓励的作文 篇2

  在一个星期三的下午,风和日丽,阳光透过窗子洒落在同学们的身上,让人心情感觉温暖。 徐老师正在专心致志的给我们上语文课。

  叮铃铃……下课了,我迫不及待的奔向厕所。在教室门口,徐老师把我叫住,她和蔼可亲的告诉我:“田可心,你知道吗?这段时间你的学习有很大的进步,以后要更加努力呀。”听完老师的话,我心里既温暖又很感动,我想起了老师讲课的辛劳,还有父母那满怀希望的嘱托,一股暖流从心里涌起,我终于有进步了。我心情激动地说:“老师,谢谢您。”当我的心情还没有从兴奋中完全平静下来的时候,徐老师在课堂上发给了我一张小奖状。我拿着奖状深情的注视着它,感觉到它沉甸甸的,同时我也感觉到了老师对我的关心和希望。我暗下决心,一定要努力学习,不辜负老师的'期望。

  放学了,我小心翼翼的把奖状放进了书包,同时,也把老师对我的期望郑重的放进了心里。

鼓励的作文 篇3

  每个人都有一个关心、爱护自己的老爸,但我的老爸却用一种与众不同的方式来疼爱我。

  听妈妈说,我身下来有九斤,大概只有六个月的时候,经常哭,那声音高的能让你也想哭。老爸是受害者,他整天抱着我,整天听我那鬼哭狼嚎般的哭声。有一天,老爸终于忍受不了了,扬起手就想往我身上打,可是他的手在半空停住了,显然不忍心下手。只见他从衣橱里拿出三床棉被,裹在我身上,然后抬起手,狠狠地往我身上打,嘴里还说着:“看你还哭不哭了!”但我还在哭,哭得更凶了!站在一旁的老妈哭笑不得:“喂,你别打了,他不痛的。哎,真是白忙活啊!”

  我七岁的时候,玩耍时一不小心跌了一跤,一瘸一拐地走到爸爸那儿,希望能得到爸爸的同情和怜爱。可是,爸爸却不冷不热地说:“这么一点小伤都受不起,以后你怎么可能有所作为啊!”我气呼呼地嘟着个嘴,心想:有什么了不起的,我才不要你扶呐,我自己来!”我一气之下站直了身子,看着我爸,突然,只见老爸嘴角微微一笑。忽然,我似乎明白了什么。原来,老爸利用了我的好胜之心使我自己站了起来,让我明白了许多。

  几天前,我正和妈妈津津有味地读着英语,老爸见了,放下了手中的活,跑了过来,坐在沙发上凑热闹。有时候我不会读,他却地用他那奇怪的音调读了出来,惹得我们哈哈大笑。这时,妈妈提议要我和老爸进行一场“英语PK赛”,没想到,老爸竟然答应了。如果是平常他早就找理由为自己开脱,这一定是老爸不想在老婆和儿子面前出丑,要展示自己一下吧。为了获胜,在比赛前我虚心地向老妈讨教,还练了好一阵。比赛开始了,很快我就读完了,轮到老爸了。老爸也不甘示弱,尽力读了下去了,有一个词的.发音他重复读了好几遍,我和老妈还是听不懂他在讲什么东东。我凑上前去一看,原来他把“MOM”读成了“妈母”!嘻嘻,我与老妈笑了好一会呢。最终,我以8分:6分的微弱优势取胜!好险呀!现在我仔细地回味起来,也许老爸答应这场比赛是为了引导我,增加学习的乐趣,激活学习的氛围吧。

  是他那特别的的爱伴随着我成长。老爸,我由衷地感谢您这么多年来对我的爱!我爱您,老爸!

鼓励的作文 篇4

  鼓励,是一种神奇的魔法。它能激发起人无限的潜力、动力。在生活中,每个人的身边都萦绕着大大小小的鼓励,伴随我们走过成长的道路。

  那是去年的校运会,与以往不同的是,两个校区一起连开。我参加的是实心球的比赛。我也算是这个项目的元老了。对于我们校区的一些选手的情况,我都很清楚。可是,华光校区的选手呢?我根本就不清楚她们的情况。所以,我就只能更加勤奋地练习。

  到了比赛那天,我不禁傻眼了。天哪,华光的.女生都长得好壮啊,而且扔得好远啊!我不禁开始担忧起来,怎么办啊,我还能有一个好成绩吗?

  终于到我了。我走到位置上,突然发现裁判竟然是我们以前的音乐老师——黄老师。我这一抬头,正好遇上她那张挂着笑容的脸。“是柯慈妍吗?”黄老师笑着问我。我点点头,接着就扔出了第一球,可是,成绩并不是很理想。和目前扔得最远的中山4班的徐婧怡比,我有一定的距离。我不禁开始沮丧起来,唉,这次估计是没什么希望了。

  “别灰心,黄老师相信你,以你的实力和水平,你只要稳定发挥,前三名肯定没问题的。”耳畔传来黄老师温柔的鼓励。这声音,在当时的我听来,是那么的婉转动听。犹如一缕清新、凉爽的微风,吹散了笼罩在我心头的失落。

  我平复好心情,扔出了第二球。哈,这一球已经和徐婧怡相差无几了,鼓励激发了我的潜力。可接下来的第三球,因为手滑,我没得到理想的成绩。但是,我很开心,因为我已经超越了自己,成了两个校区的第二名。

  鼓励,就是这么神奇,它能创造一个又一个的奇迹。谢谢你,黄老师!是你让我明白鼓励的力量。

鼓励的作文 篇5

  我是一个自卑的孩子。尽管我有着别人羡慕的很多条件,可我还是非常的自卑。“学习自信”这件事儿像是我天生的宿命一般,时时刻刻在生活中提醒着我。

  自信的时候,我能够正常地表达我的心思,甚至可以成为老师心中的写作小能手。然而一点有什么点触发我怀疑自己,重新陷入自卑的境地,那么我的自信就恢复到了原形,我又得像是朝圣一般去学习自信。

  直到我遇到了现在这位老师,这个时刻用鼓励来代替责骂的老师,让我懂得了一颗钻石是没办法变成一块煤碳的,也懂得了是钻石就要比玻璃要坚强要勇敢,玻璃的易碎,是不应该发生在钻石身上的。

  这位老师是我上初中后的.语文老师,她发现了我的敏感,也发现了我的才能。她时常推荐我看很多我这年龄段都不怎么能够接触到的书,这些书在她的言语里,没有好书坏书的区别,只有有趣和无趣的区别。她还教我如何把我观察到的生活中的小细节转化成我笔下的文字。

  我时常会陷入自卑的事情,她在没有听我说之前就好像观察到了,她对我以及对其他的学生,都不会使用责骂的方式教育,她始终都是用鼓励的语言,温柔地告诉我们,特别是给我讲写作的时候,她鼓励的力量就像是滋润大树的雨露和大树根系吸收的营养似的,化为了我变自信的养分。

  经过她一两年的鼓励,我这个自卑的孩子,也长成了能够自信地写出自己心中所想,又经过她鼓励的教育,我学到了一些打磨这些文字的技巧。连我的父母都开始赞叹我的变化,他们时常拿着我写的文章,夸我写的惟妙惟肖。

  这所有的好转,我想都多亏了这位老师的鼓励,是她那鼓励的力量,让我也能长成一棵树,热时给人乘凉,冷时给人遮风。

鼓励的作文 篇6

  每个人都会渐渐地长大,在成长的过程中,或许需要掌声,或许需要喝彩,或许需要压力、失败……而我需要的只是鼓励,哪怕一句平凡的话语也好。

  殊不知,一句平凡的话语,也能照亮我的心房。记得有一次的科学考试,大概三年级的时候吧。当时的我刚刚接触科学,不明白科学的重要性,由于老师对我们说科学考试是开卷,我也没有放在心上。于是,科学课上我总是三心二意,没有专心致志地听讲,一直在下面搞小动作,和同桌说话。一堂如此,堂堂如此,日复一日,月复一月,转眼间就到了期末考试。同学们都很紧张,我却不以为是,还得意洋洋得,认为自己能考第一名。但是考科学时,我傻眼了:

  监考老师说是闭卷考试,什么?!不会吧,我什么也没不会啊,只好硬着头皮考完了试。成绩下来,我科学只考了73分,我的名次一下子从前十名里掉了下来,这对我来说是一次沉重的打击。我很懊恼。

  我拿着试卷垂头丧气地回了家,父母一看试卷也大吃一惊。母亲批评了我一顿,不过我一个字也没有听进去,我也很后悔。但这个时候我并不想听父母啰啰嗦嗦批评。爸爸仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:”没关系的,一次失败并不算什么,‘失败乃成功之母’,如果这次失利使你没有了信心,这才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定会取得优异的成绩。“

  听了爸爸的话,我茅塞顿开,似乎又找的了前进的方向。正是这句看似普通的.鼓励,化为我前进的动力,让我的科学成绩提了上去,又成为了班级的领头雁。

  一颗露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,那么一句鼓励的话语可以让我克服种种困难。爸爸妈妈,你们总是给我施加压力,说什么”有压力才会有动力“,可是你们不知道,”太大的压力就把前进的动力压没了“,我多我希望你们多多鼓励我,而不是一味的责怪呀!我只有这么一点点小小的要求,希望你们可以满足我。

  我就是我,我的成长不只需要压力,更需要鼓励!

鼓励的作文 篇7

  有许多人鼓励过我,妈妈、爸爸、大姑、二姑……就连我的小表弟都鼓励过我。可是最令我难忘的一次鼓励还是陈老师的`。

  那是我在剑桥英语补课的时候,老师让我们背些单词,全班二十多人,只有三个人举手,我也举了。我心里紧张极了。在我“祈祷”下,老师没叫到我。老师叫的那个人只差一个字母就答对了,可是没有。老师第二个叫的人——甄欣可。那就是我,我犹豫了,可是到最后我还是答对了。这个单词就是“playground”老师说“甄欣可,你真棒,继续加油啊!”当我听到我这句话时,我真是高兴极了。

  自从老师鼓励我这么一回。从此,我爱上了英语、了解了英语!

  一句话:好好学习!!!

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