(合集)实用的鼓励的作文6篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的鼓励的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
鼓励的作文 篇1
在想一想,那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊!
在四年级时,我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛,还记得在比赛开始前,我十分紧张,心里像有一万只小鹿在撞,砰砰直跳。天上挂着大太阳,我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着,握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的演讲稿,心想:“你能行吗?你能行吗?”
当时我无意间一转头时,正好撞上了老师那鼓励的目光,这时,老师朝我走来,和蔼的对我说:“别紧张,只是一次比赛,只要全力以赴,就算不能拿奖也无所谓,加油!”看着老师那能融化冰雪的笑容,我仿佛感觉到不那么紧张了。
不一会儿,我就听到了一个熟悉的不能再熟悉的名字,没错,该我上场了,我深吸一口气,走上舞台,一开口,连我自己都吓了一跳,这声音是从未有的清晰,声音里蕴含的感情是从未有过的丰富,仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来,唱着优美动听的.伴奏曲。这还是我的实力吗?我不禁惊讶到。演讲完毕,台下响起了排山倒海的掌声。
老师,感谢您那鼓励的目光,是我一想到,心中就仿佛充满了力量!
鼓励的作文 篇2
爱,是一盏明灯,为我指引迷失的方向;爱,是一把金钥匙,为我开启成功的大门……
不记得经过多少个日日夜夜的长笛训练,那断断续续的,青涩的乐曲,渐渐变得圆润,清脆了。“功夫不负有心人!”终于迎来登台表演的日子。虽然这首曲子我已经练习了两个多月了,能背得滚瓜烂熟了,但是临近比赛,我还是紧张不已,感觉手心不停地冒汗。
李老师自然了解我内心的惶恐,于是走到我身边,和颜悦色地对我说:“媛媛,不用担心,你是长笛中吹得最好的,你是最耀眼的星!相信自己。”我看着老师澄澈鼓励的眼神,坚定地点点头走上舞台。我深呼吸一口气,昂起头对台下的观众微微一笑,双手交错,捏住笛身,将笛子缓缓抬起,最后将笛子横在嘴边。我听着伴奏,手指缓缓地交替按下音孔,感觉到了从笛尾传来的震动,一曲《加勒比海盗》的笛声如凤鸣九霄……
“恭喜你,获得了一等奖!”,我心里像喝了蜜一样甜。当我捧着金灿灿的奖状时,不禁回想起老师曾经对我的.鼓励与教导……当初学的我拿到崭新的乐器时,兴奋不已。但随着难度慢慢加深了许多,我望着五线谱上那一颗颗“小蝌蚪”,心烦意乱。放弃的念头渐渐地浮出了心海,这时,老师如天使般地向我伸出了援助之手:“别放弃,学一样本领需要经过磨砺,一点毅力都没有,怎么能成功?天才并不是天生的,而是靠后天的努力成就的。想要取得成功,必须迎难而上,坚持不懈,才能见到属于你的最美的彩虹!”经过老师循循善诱的教导,我每天准时不辞辛劳地训练,周末做完作业只要有空,我也会拿起心爱的长笛一练就是一两个小时。
老师鼓励的爱如一股股清泉,滋润着我幼小的心灵,让茁壮成长。老师的教诲,使我受用不尽,让我的自信之花绽放。
鼓励的作文 篇3
两个孩子都喜欢画画,还有天赋,这是好事,做妈妈的当然要帮一下。于是一个妈妈认为鼓励对孩子更有帮助,便要把孩子的画都贴到墙上供人欣赏;另一个妈妈则要孩子把自己画的画都丢到纸篓里。哪一个孩子更可能成为出色的画家呢?我认为,是第一个。
首先,不管怎么说,孩子都只是孩子。他们稚嫩的心灵可能根本还无法理解妈妈的深意。两个妈妈都是为了孩子好,但在孩子看来就不同了。第一个孩子可能会想:“妈妈觉得我画得好,那我更要好好画。”而第二个可能会想:“反正我的画都要被丢掉,那我还有什么好画的?”这样一来,第二个孩子从一开始就失去了动力,很难再有什么进步了。就像对小孩子来说,用糖果哄他们去做什么事情,总会比黑着脸逼迫的效果要好些。鼓励更能够在孩子的心中播下自信的种子,让孩子有良好的心态。春风般的鼓励比起批评与“谆谆教诲”来说,更能够使孩子心中的嫩芽茁壮成长,开出美丽的花朵。
退一步说,就算第二个孩子能理解妈妈的深意,我的答案,也不会改变。因为就算二者都带着同样的.动力来学习画画,两个孩子截然不同的做法,也会带来不一样的后果。第一个孩子把自己的画展示给大家看,就势必会收到不一样的意见,会有赞美,也会有不“和谐”的声音。但正是这样不和谐的声音,能对孩子有很大的益处。赞美声,能帮助孩子增长自信,学会发现自己的优点。而批评,则能帮助孩子正视自己的不足,不断改正,从而不断进步。而第二个孩子,是好是坏都被丢进纸篓,他一人的看法终究不够客观,他无法看到自己做得不足的地方,也不知道自己的优势。第一个妈妈鼓励孩子展示自我的做法,显然更能够帮助孩子成长。
再者说,少年之时,总是锐气之时。应当护其锐气,让其充分发挥,而不应挫其锐气。第一个妈妈的做法,便给了孩子一个很好的发挥自己的平台,而第二个妈妈纵然是为了教导孩子,但未免操之过急,容易挫伤孩子的锐气。股神巴菲特的儿子,年幼时便有音乐才华,但股神坚持要儿子锻炼自己,不提供经济支持,他的儿子也因此在谋生上花费了太多的精力,虽然他最后依旧成为了一个出色的音乐人。但试想,若巴菲特一开始选择鼓励儿子,给予儿子一定的经济支持,或许他可以更加专心钻研音乐,在音乐上有更高的造诣。所以说,对于年轻人的天赋,应给予更多的鼓励,让其充分发挥个性,在这之后再去进行一些教导。鼓励更能让年轻人的锐气长成参天大树。
每一个爱画画、有画画天赋的孩子就是一朵含苞的花,由含苞到绽放,需要阳光雨露。外在的鼓励就如春风般呵护孩子的心靈,给予孩子帮助,让其发挥自我。因此,鼓励会浇灌出最美丽的花朵。
鼓励的作文 篇4
在成长过程中难免会遇到困难,在困难面前我们往往会退缩,其实,只需要一个小小的鼓励,事情的结果或许就会截然不同。在我成长的过程中,就因为她的一个鼓励,让我发生了巨大的改变。
那是一个阳光明媚的早晨,我早早地来到舞蹈室练习基本功,为等会儿的练习做准备。不一会儿,老师和同学们陆陆续续到了,老师便组织大家练习组合。前面的组合对于我来说真的是“小菜一碟”,老师也啧啧称赞。就在我被夸得有点飘飘然的时候,一只“拦路虎”挡在了我面前——在练习“压腿”这个组合时,有一个动作我怎么也做不到位,那就是下竖叉并用手抓后腿,我怎么也够不到,我开始气馁了,认为自己不该学舞蹈。就在这时,老师走了过来:“怎么呢?动作不到位?我来帮你吧!”于是老师就在旁边一丝不苟地帮助我,我慢慢往下荡,但是还是够不到。“别着急,慢慢来,你一定能行!”老师的声音十分温柔,没有一点儿责怪我的意思。这时老师的'鼓励犹如一束阳光照进我的心田,让我看见了希望,于是我重新打起精神,再一次尝试,老师在一旁不断鼓励我、指导我,同学们也为我加油,我的脸涨得通红,终于我成功了。我心里美滋滋的,高兴得差点儿跳起来。
老师的一个鼓励让我成功,把不可能的事情变为可能。此后每当遇到困难的时候,我不会气馁,会在心中默默鼓励着自己,因为我知道:成长需要鼓励。
鼓励的作文 篇5
我们家里有一张照片是我姑姑抱着我,我手里拿着刚剥的鸡蛋,我奶奶经常好指着照片对我说:“梦迪!照这张照片的时候你还不会吃,是在你姑姑的鼓励下你学会了吃鸡蛋,我仔细看了看照片,我的脸上还有鸡蛋呢!这都是妈妈在我九个月大的时候就把丢下我远去上海打工造成的。听奶奶说:我从小就不认人,谁抱都行,这也是我奶奶有颈椎病不能长时间抱的缘故吧!然而校园的老师们抱我总是举我打弄弄也就是鼓励我学会站立,于是我九个月就是走路了。听奶奶说:我很小的时候打针就不哭,就是因为医生说我最棒,于是我就不哭。
童年时代的我好奇、顽皮、可爱,最喜欢的是别人的鼓励。到了上幼儿园的时候,老师说我坐的好,我就能挺着腰坐半天,画画老师说我画得好,我回到家在我家的墙上也画。你可别说,在老师和爷爷奶奶的鼓励下我的.画画的水平提高很快,我画的画还在幼儿园的墙上贴过呢!到了上小学的时候,特别是到了二年级的时候老师让我写读书笔记,开始我不知道写读书笔记是怎么回事,老师说:“写读书笔记,有奖品,还奖钱。”在老师的鼓励下我就参加了写读书笔记竞赛,开始写还有兴趣,正当我快没有兴趣的时候学校评比出了读书笔记写得好的,我写的读书笔记被评为二等奖,学校奖给我八十元钱和三本书。特别是校长让我发言对我的鼓励比钱和书都重要!这一鼓励,我就坚持写了四年的读书笔记。
如今我又在 网上发表文章, 每个月做一次评比,我两个月的投稿都评为第一。特别是这个月,我连得了四个第一,这是对我的又一次的鼓励。于是我可以说:我是在鼓励中成长的!
鼓励的作文 篇6
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“ 你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了,你最好带他去医院看一看。”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班 30 位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的`儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,中途没有离开座位去玩并且没让她喂。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
【鼓励的作文】相关文章:
鼓励的作文11-03
【精选】鼓励的作文08-14
(精选)鼓励作文08-11
鼓励作文【经典】08-19
【经典】鼓励的作文08-20
(经典)鼓励作文08-24
[精选]鼓励作文08-25
鼓励作文(经典)08-25
鼓励的作文[精选]09-01
(经典)鼓励作文08-31