鼓励的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的鼓励的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
鼓励的作文 篇1
以前，我以为鼓励只是一句普通的话，不像书上写的那么神奇。但是，自从我经历了那件事后，使我对鼓励有了新的认识。
记得那时，音乐老师安排我去鼓号队里当指挥，我内心自然非常喜悦。经过了无数次的练习后，终于能上台“亮相”了，我心里别提有多高兴了。可是，同时我又担心起来，万一我节奏指挥错了怎么办，万一我哪个动作做错了怎么办，万一……在我心中有无数个“万一”出现。在我第一次指挥的升旗仪式上，我努力地安慰自己，不要害怕，可我的手在不停地发抖。
大队辅导员钟老师注意到了我，走过来，拍拍我的肩。我抬起头，与老师的目光相对，她说：“别紧张，慢慢来，老师相信你！”顿时，一股暖流用上我的心头，我的内心充满了自信，充满了希望。老师的话，让我克服了内心的所有恐惧，悬在空中的'心也落下来了。在指挥的时候，老师的一直回荡在我的耳边，在老师的鼓励下，我顺利完成了任务。
现在我明白了，在我们的生活中，鼓励就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；鼓励，就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；鼓励，就像一阵清风，伴随我前进。鼓励别人，不仅会让别人感到快乐，自己也会感到无比的高兴，相反，如果自己接受别人的鼓励，就会有一种力量，让自己前进。
鼓励的作文 篇2
记得小时候下了一场大雪，而那场大雪中发生的一件事，让我明白了——不要羞怯。
那是我上小学的第一天，暗灰色的天空中飘起了鹅毛般的大雪。我独自一人坐在教室里，用手擦了擦窗户上凝结的冰霜，望着窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在欢声笑语的玩耍。周围安静的连根针掉在地上，也能听得一清二楚。咚…咚…咚…急促的`脚步声打破了教室原本的安静。“同学，你怎么不出去打雪仗？”原来是一位同学。“算…算…算了，我还是不出去了。”我既紧张又结巴。
这时，他拿出了一个洁白的小雪人说：“你好，我叫张健骅，一起出去玩儿吧。”他用鼓励的眼神看着我，双眼带着耀眼的光芒，还不忘礼貌地冲我微笑。
我害怕的心理被这鼓励的眼神融化了，喜悦的泪水在眼眶里打转。我小心翼翼的抚摸着那个可爱的小雪人，他一把拉住我的手，然后我们一蹦一跳的走到操场上去。
大家纷纷用雪球打在我的身上，可我的心却滚烫无比——那激励的眼神让我不再羞怯，勇敢地融入集体中去。
鼓励的作文 篇3
当我遇到节奏快、难度大的曲子时，我总是会想起我的钢琴老师——桑老师的眼神，那种鼓励的眼神。
记得有一次，刚上三年级的时候，我学钢琴才不到三年，每个星期都会学几个新曲子，而知识学得越多，曲子就越难，学一个曲子的时间由原来的一个星期变成了两个星期学完。
那天我提着钢琴书去琴行学琴。外面天气挺冷的，吹一口气都凝成了白色的雾。我快速向琴行走去。
到了琴行，老师已经在琴房里等我了。她见我来了，忙说：“云舒，来了。”我“嗯”了一声，把书拿出来开始弹曲子。一会儿该弹小奏鸣曲了，我心里忐忑不安，想到：完了，这个曲子我弹得不熟练，桑老师一定很生气！
我搓搓手，准备弹。这时，老师说：“是不是手冷啊？我把电暖气的温度调高一些，这样手就不怎么冷了。”说着桑老师站起来，调了调温度，我顿时就感觉身上暖暖的。
我开始弹了。一会儿这个小节断了一下，一会儿那个小节断了一下，我弹得简直一塌糊涂，音也总是弹错。弹到一半，我弹不下去了，想停下来等老师批评。我停下来扭头看老师，我俩的目光对视，老师也在看着我，那眼神充满了鼓励与坚定，仿佛在说：“加油！把速度放慢点再弹，你行的！”对，我应该坚持下去，把速度放慢了再弹，一定能弹完。老师的`眼神使我有了自信，我继续弹了起来。
就这样，每当我弹琴遇到困难时，老师总用鼓励的眼神望着我，让我有信心，每次如此。
每当一首首钢琴曲从我的指尖发出，每当我流利弹完一首又一首旋律优美的乐曲，每当朋友夸我弹得好的时候，我总会想起老师鼓励的眼神，我心灵中的一盏明灯……
鼓励的作文 篇4
鼓励，如同干旱土地中的一场及时雨；如同茫茫黑夜中一盏明亮的灯；如同燥热天气中一缕缕清凉的风。我在同学们、老师们和家长的鼓励中成长，鼓励让我在生活的海洋中扬帆起航。
一天周末，我在家中闲得无聊，心中突发奇想，想自己折一只千纸鹤。于是，我让爸爸来教我。
爸爸先找来几张粉红色的、软软的卡纸，然后手把手地教我折。爸爸和我一起折好了一只后，我觉得折千纸鹤挺简单的，就自己试着折了起来。但不管我怎么努力，卡纸都像是一个调皮的小宝宝一样，总是不听我指挥，不是在这里开个口，就是在那里裂个缝。我忙活了半天，急得满头是汗，也没有折出一只来。唉，倒真是应了那句话：说着容易做着难啊！
我并没有气馁，依旧努力地折着。可换来的却是一次次的失败。我心灰意冷、沮丧不已，我叹了一口气，说：“爸爸，我还是不折了吧，千纸鹤太难折了！”“为什么要放弃呢？”爸爸微笑着说，“生活中的挫折远不止这些，只是遇到这种小小的挫折你就想放弃？那如果以后再遇到挫折你该怎么办呢？还是放弃吗？你不能老是一昧的放弃，你必须学会要克服困难，不向困难低头，这样你才有在社会中生存、立足的资格！这些道理你以后会明白的，现在你只需要知道，你不能向困难低头，你要勇敢的克服它！知道了吗？加油，你一定可以折出千纸鹤的'！”听了爸爸的这番话，我羞愧不已，不敢抬头看爸爸的眼睛。“爸爸，对不起，我不该轻言放弃的。”“没关系，知错能改就行。你再折一会吧，我还有事，就不陪你了。”“嗯，我知道了，爸爸。”
我重新坐下，深吸了几口气，调整了一下心态。此时此刻，我觉得心中充满了自信，于是，我又坐下折了起来。然而，我做出的依旧只是些不成形的千纸鹤，不是一拉就断的，就是刚成形就散架了的。一次次的失败并没有使我失去信心，反而激起了我的斗志。我仍继续练习着，渐渐地，我仿佛进入了一种奇妙的境界，慢慢忘却了时间，忘却了一切，忘却了自己……不知过了多长时间，我渐渐从这种奇妙的境界中回过神来，我看着手中千纸鹤，脸上充满了欣喜之色，是的，我成功了，我成功地做出了第一只成形了的千纸鹤！我想起了爸爸说的话，是啊，如果我当初放弃了，又怎能折出这只千纸鹤呢？又怎能有这番收获呢？结果显然是否定的。我暗暗下定决心，以后，我无论遇到什么都绝不轻言放弃，我一定要坚持到底！
我又开始折了起来。有了第一个，剩下的就都简单了许多，我没费多少功夫就折出了几只千纸鹤。正巧这时爸爸回来了，我捧着这几只千纸鹤，激动的跑到爸爸跟前，让爸爸看我的杰作。”不错不错，继续努力吧，我就知道你是最棒的！加油！“爸爸鼓励我说。这句话如同甜润的微风徐徐吹在我心中，滋润着我的心田。我心里美滋滋的。
我在鼓励中扬起生活的风帆；我在鼓励中享受成长的喜悦；我在鼓励中创造奇迹……鼓励可以给他人带来关怀和激励，更能给自己带来动力。爸爸的鼓励，让我在生活的海洋中扬帆起航、驶向前方！
鼓励的作文 篇5
记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的`都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了。
我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
鼓励的作文 篇6
我的妈妈长得并不好看，但我爱妈妈，妈妈把我带到这个世界。妈妈鼓励我，让我往前进。
我原本是不会跳绳，妈妈叫我先练起来。当时，我跳绳是这样的，先把绳子甩过去，再跳。练了半天，还是不会连接着跳。我很失落，觉得自己好笨。这是，妈妈走过来说：“孩子，不能半途而废，妈妈相信你一定会跳过去。”听了妈妈的话，我心里好受多了。我练了很久，可以连接跳3个，我十分高兴跑回家跟妈妈说，妈妈一声不吭，只是笑了笑。我猜想妈妈一定是让我接着练，不要只会跳3个就骄傲，争取跳得更多。我跑到楼下，接着练了起来。过了两天，我可以快速连接的跳122个一分钟。我想起妈妈对我说的话，让我坚持下去，不放弃跳绳。
一次，我帮妈妈去买东西。可当我走进超市，想不起买什么东西。我就买了3个鸡蛋。我走回家，给妈妈看了自己买的东西。妈妈温和地说：“是买4个鸡蛋，不是3个。”我伤心地说：“妈妈对不起。”妈妈并没有生气地说：“这只是第一步，只要下次买东西不要弄错。”我跑回房间，开始做作业。写下了这些字“妈妈对不起”。
快数学考试了，妈妈柔和的对我说：“还有哪些题目不会。”“这道。”我说。妈妈耐心的.跟我讲，就像春风姑娘拂过我的脸颊，是多么的温暖。
第二天，考试时我信心十足，相信一会考得不错。
第三天，发下试卷紧张极了，看到试卷那红红的80多分，让我难过。妈妈让我仔细算，可是我没有。在回家的路上，看到别的同学都十分开心、快乐，我却开心不起来。
回到家，我慢慢的拿出试卷，妈妈看了看说：“下次要努力，不能再大意了。”我听了妈妈的话，觉得自己，再仔细一点就能考好一点。下次考试，一定要努力。
妈妈的鼓励，让我不放弃，不伤心，不难过！
鼓励的作文 篇7
一直以来，您都在用你的鼓励，鞭策着我，让我冲破障碍，一路前行。
记得初一时的第一次期中考试，您满怀信心地对我们说：不要紧张，努力就好，题都是我们平时练过的，不会太难。一句平常的话语，安慰了全班60多个人躁动不安的心。听了您的话，我自信地走进了考场，虽还是有些紧张，但是当卷子像雪花一样发到手里时，我还是认真的检查、验算，我不想辜负您的期望。直到最后一个题，我真的被难住了。反正也没有几分，我这样想。可是我的耳边却回响起您鼓励的话语，是的，题不难，只要认真思考，我就一定可以攻克它！当成绩发下来时，我取得了一个不错的成绩。课堂上，您给我们详细分析了题目，然后告诉我们：考好的同学要继续努力，失误的同学再接再厉，努力就好。话音落下，每个人的眼中都闪烁出光亮。
这次运动会，大家都犹豫了，只有之前几位跑得快得同学主动去报名，你只说：名次不重要，参与就是勇敢的，努力就好。当我怀着忐忑的`心情去报了名后，我又担心会为班级拉分，于是您轻声鼓励我，让我试一试。当站在跑道上，面对一个个摩拳擦掌的对手时，我又忐忑了，我真的行吗？我不停的问自己。我听见了同学们的加油声，看到了您在向我挥手，我信心倍增，在发令枪打响的那一刻，我像箭一样射了出去，虽然没有取得理想的名次，但我依然感觉自己很棒，因为参与了就是勇敢的。
您的鼓励让我冲出了心的樊篱，像一棵小树沐浴了阳光，像一只鸟寻到了天空，那普通的话语，亲切的声音，让我生命的小船扬起风帆，面对风雪无所畏惧。
谢谢恩师，我一步步走向成功，因为我拥有您的鼓励！
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