鼓励的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的鼓励的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的作文 篇1
人生总是在挫折与困难中走过，也只有经历和战胜挫折，才能描绘出一幅美丽的人生画卷。
天下起了蒙蒙细雨，在考试中名落孙山的我徘徊在回家的路上。静静的坐在石头上，久久不敢敲响家中的大门。
雨中，我看到了学校的'一位老师，如果换了是平常的话，我一定满怀兴致的去跟她打招呼。可是，我今天却没有这样的心情。仍然坐在石头上，呆若木鸡。
渐渐的，我似乎看到她从远方向我走近，心中不禁产生一种疑问。她不认识我把！也许是我身上的校服出卖了我。
“你怎么了。”她温声细语的问。
我欲哭无泪的望着她：“我测验考砸了，不想回家。”语毕，我又继续低着头。
“走，带你去一个地方！”
我们来到了田野。走在田野上，一路泥泞。我不解的问她：“带我来这里，怎么了？为什么带我到这儿。”面对我的疑问，她并无任何回答，只是用手示意我继续走下去。
来到了田野的尽头。“好了！现在你看到了什么？”我笑了笑：“一路的鞋印。”“嗯，好，那么在晴天，你能看到鞋印吗？”我摇了摇头。“人生也不过于此。”我看着那脚印，似懂非懂的点了头。“其实，失败并不可怕，反而它是一个很好的经验教训，好了，我走了，你赶紧回家吧，否则你父母会担心。”
猛然间，忘了问你的名字。可是，无论我在后面怎么呼喊，留下的也只是渐行渐远的身影。
我振作了，泥路留痕，不经历风雨，怎么见彩虹。人生总有风雨，只是在风雨中留下痕迹，你的人生才更加精彩。
不知你的姓氏，但是，你的背影，你的话语永远被我记住。
鼓励的作文 篇2
鼓励生活你人生中得横梁，在你失落生活给予你无穷的力量。
在暑假得时候乒乓球教练叫我去乒乓参加联赛，当我听到要派我去参加比赛生活我十分高兴。但也紧张，后来伙伴给了我信心和勇气，让我在训练时加倍努力。
一开始，我信心满满以为自己很厉害没有谁能打得过我，可是厉害给我得人比我多得多，天外有天人外有人，高手中还有高手。一开始我老是输球，输得多了。我得信心都开始一点一点得漏掉。直到输了38球时，我得心一酸。想到自己那么失败和队友打球都输成这样，那上去比赛不输得还惨。为什么教练叫我去呢，小丹比我还要厉害为什么她不去呢？
当我欲哭无泪时有一只手搭在了我得肩上，只听见伙伴对我说；“不要哭，有我们在后面顶住你，不要害怕，你能行，我们都相信你才会推荐你去得。不要辜负了我们，加油”。
就是这些鼓励让我深受感动我心中暗暗立下目标；就算输了球，输了比赛，也不能输了信心。
到了比赛那天我尽了我所以能力去比赛，最后输了。可是我得信心没有输，这就是鼓励，鼓励给了人力量给了人信心，鼓励可以把人在人生低谷中拉回来。
所以我认为鼓励是生活中不可缺少得。
鼓励的作文 篇3
快乐的假期到了，我来到了乡下外婆家。
早上醒来，突然想起今天是妈妈的生日。为了表达对妈妈的祝福，我决定给妈妈发个信息。
“爸，把手机给我！”
我向爸爸要手机，开始给妈妈发消息：妈妈，今天是你的生日。女儿生日快乐！并祝妈妈生活愉快！
消息带着我的祝福飞到了我妈妈那里。
过了一会儿，妈妈回了一句话：谢谢亲爱的宝宝！谢谢宝宝的祝福！收到你的留言，我妈很开心，为女儿的聪明和感性感到骄傲！同时妈妈也祝福我亲爱的女儿——学习进步，学业有成！早日实现自己的理想！我相信女儿是最好的，一定会成功的.！为了更美好的明天加油！
想到妈妈语重心长的话语，我不禁想起了自己的期末考试成绩。可能是好玩吧，结果掉了。我妈知道后，没有批评我，只是像现在一样安慰我，鼓励我！
妈妈，亲爱的妈妈，女儿一定不辜负您的期望，为您——理想的实现而欢呼！
鼓励的作文 篇4
我这一生要感谢一个人——我的妈妈！
妈妈，你给予我生命，你给予我能力，你给予我智慧，你给予我勇气，你给予我温暖，你给予我安慰，更重要的是，你给予了我鼓励！
鼓励，是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
鼓励，是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
鼓励，是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。
鼓励，死一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人受到情感的滋润。
妈妈，谢谢你，给予了我鼓励，让我有了今天的成就！
一次，学校进行学科能力竞赛，我的心很紧张，怎么也安定不下来。妈妈走了过来，问道：“怎么了，什么事这么紧张？”我回答：“明天要进行学科能力竞赛，我好紧张啊！生怕考不好！”妈妈抚摸着我的头发，说道：“没事，加把力，一定能考出好成绩！”我能清楚的.听出与看出，妈妈这是在鼓励我，为我加油，打气呢！看到了希望的我，马上拿出书复习起来。心想：绝对不能失败，一定要成功，考出理想的好成绩！不能让妈妈失望！第二天一早，妈妈又鼓励了我一番，说不能放弃！几天后，考试结果出来了，我竟进了前十名！虽然是第十名，但我已经很开心了！要知道考到前十名有多么不容易啊！
要不是妈妈的鼓励，我准不能进前十名，是妈妈的鼓励，才让我奋发图强！
谢谢你，妈妈！给我的鼓励！
鼓励的作文 篇5
记得那时我才刚刚来到杭州，妈妈帮我找了一所新的学校――杭州市育才实验学校。我刚刚上学的时很不适应杭州和学校，我非常想老家，想得人都经崩溃了。
记得那一天，我又流着眼泪跟妈妈闹着回老家，妈妈左劝右劝，我好像没听见似的。妈妈拿我没折，于是打电话给屈老师，屈老师听了这个消息，说：“我一定会帮助你的。”有一天放学，我在回家的车站，看见屈老师也在车站等车，可是又在人群中看来看去，我于是走上去问好。说：“屈老师您在等车吗？”老师说：“我在等你。”我听了有点好奇。于是我就问：“屈老师你有什么事吗？”屈老师微笑对我说：“听你妈妈，说你想回老家。”我听“回家”这两个字心里在有一股气要蒸发了。屈老师用那温暖的双手抚摸着我的头。一边用柔和的话问我：“你们家乡有高楼大夏、宽阔的`马路上有来来往往的豪华汽车吗？你现在还小，爸爸妈妈辛辛苦苦把你带到城市，你该好好学习为社会做贡献，你看我们班的同学都从四面八方来的，他们不都一样开开心心，无忧无虑吗？现在最主要好好学习，长大后再回老家改变落后的面貌。”
我听了屈老师的话，非常感谢屈老师，我现在之所以能安心的在杭州学习，是因为屈老师用鼓励的话打动了我的心！
鼓励的作文 篇6
她，是我的语文老师-曾老师。她有一双美丽的大眼晴，一张瓜子脸，一对“顺风耳”，加上一双“千里眼”，使得曾老师在所有的老师当中变得独特而闪亮、耀眼。
在生活中总不缺乏微笑，微笑对很多人来说只是喜悦与激动的表现。而曾老师的微笑，对我却从不像一般人那样对待，而是含有特殊的意义，还有那一件刻骨铭心的事......
我依然清晰地记起三年级的那节公开课上，“叮铃铃！叮铃铃……” 的上课铃声响起了，那悦耳的铃声像诗一般在我的耳边回旋荡漾。这一节是公开课，我怀着那急切紧迫的心情背诵着要演讲的稿，重复了一遍又一遍。当上课铃声结束后，看到教室的四周已坐滿了来听课的老师，我的心顿时加快了跳动的频率，我轻轻地低着头，手心满是汗。这节课大家本应脸满笑容的，而唯独我脸显苍白。我强忍着按奈不住的紧张，但是渐渐地，我也不知怎么回事，腿脚开始发抖，要命的是公开课已经开始了。按着次序，同学们有演说的，朗诵的，展示的·····眼看就要到我了，此时我的心里愈发紧张。
当我从紧张中猛醒过头来时，发现已轮到我了！我艰难地走上讲台，拿起一幅画，开始演说时，慢慢吞地张开口吐出一个一个字，没有一点节奏感啊！这时，我面对着下面的同学，老师们，看着他们的目光，不知所措，我的心怦怦跳，说着说着，有点想逃走的冲动，我的心在绞痛，似乎正在与一个石头发生碰撞，以软击石。我又像热锅的蚂蚁，坐立不安；我的心就像一个跳豆越跳越激烈，似乎随时都可以跳出去，我像置身于火场，不知如何是好!
正在这最紧张的时候，我看见了曾老师对我的微笑，就在这短短的几妙钟内，我仿佛领悟了微笑的真正含义。老师的微笑，宛如天使，展开那洁白无瑕的翅膀，冲刷了我一切的烦恼，同时仿佛又冲淡了时间与空间。她的.微笑，让人感到亲切，我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍领悟真，一股带着鼓励的力量，顿时抹去我的紧张，让我的心平定下来，终于在这微笑帮助下完美地演说完毕。曾老师，非常感谢你！是您的微笑帮助了我，您不仅传授我的知识，还给予精神帮助，您的微笑应该成为每一位学生的精神柱梁。
鼓励的作文 篇7
两个孩子都喜欢画画，还有天赋，这是好事，做妈妈的当然要帮一下。于是一个妈妈认为鼓励对孩子更有帮助，便要把孩子的画都贴到墙上供人欣赏；另一个妈妈则要孩子把自己画的画都丢到纸篓里。哪一个孩子更可能成为出色的画家呢？我认为，是第一个。
首先，不管怎么说，孩子都只是孩子。他们稚嫩的心灵可能根本还无法理解妈妈的深意。两个妈妈都是为了孩子好，但在孩子看来就不同了。第一个孩子可能会想：“妈妈觉得我画得好，那我更要好好画。”而第二个可能会想：“反正我的画都要被丢掉，那我还有什么好画的？”这样一来，第二个孩子从一开始就失去了动力，很难再有什么进步了。就像对小孩子来说，用糖果哄他们去做什么事情，总会比黑着脸逼迫的效果要好些。鼓励更能够在孩子的心中播下自信的种子，让孩子有良好的心态。春风般的鼓励比起批评与“谆谆教诲”来说，更能够使孩子心中的嫩芽茁壮成长，开出美丽的花朵。
退一步说，就算第二个孩子能理解妈妈的深意，我的答案，也不会改变。因为就算二者都带着同样的动力来学习画画，两个孩子截然不同的做法，也会带来不一样的后果。第一个孩子把自己的画展示给大家看，就势必会收到不一样的意见，会有赞美，也会有不“和谐”的声音。但正是这样不和谐的声音，能对孩子有很大的益处。赞美声，能帮助孩子增长自信，学会发现自己的优点。而批评，则能帮助孩子正视自己的不足，不断改正，从而不断进步。而第二个孩子，是好是坏都被丢进纸篓，他一人的看法终究不够客观，他无法看到自己做得不足的地方，也不知道自己的优势。第一个妈妈鼓励孩子展示自我的做法，显然更能够帮助孩子成长。
再者说，少年之时，总是锐气之时。应当护其锐气，让其充分发挥，而不应挫其锐气。第一个妈妈的'做法，便给了孩子一个很好的发挥自己的平台，而第二个妈妈纵然是为了教导孩子，但未免操之过急，容易挫伤孩子的锐气。股神巴菲特的儿子，年幼时便有音乐才华，但股神坚持要儿子锻炼自己，不提供经济支持，他的儿子也因此在谋生上花费了太多的精力，虽然他最后依旧成为了一个出色的音乐人。但试想，若巴菲特一开始选择鼓励儿子，给予儿子一定的经济支持，或许他可以更加专心钻研音乐，在音乐上有更高的造诣。所以说，对于年轻人的天赋，应给予更多的鼓励，让其充分发挥个性，在这之后再去进行一些教导。鼓励更能让年轻人的锐气长成参天大树。
每一个爱画画、有画画天赋的孩子就是一朵含苞的花，由含苞到绽放，需要阳光雨露。外在的鼓励就如春风般呵护孩子的心靈，给予孩子帮助，让其发挥自我。因此，鼓励会浇灌出最美丽的花朵。
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