(精品)实用的鼓励的作文10篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的鼓励的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
鼓励的作文 篇1
我是一个性格内向的女孩,平时总是沉默寡言,就连上课也不例外。在我的记忆中,课堂上我从没有举过一次手,没有发过一次言。其原因并不是因为我不会,而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过,现在的我可以说是“脱胎换骨”了,课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化?下面就听我慢慢道来——
五年级的时候,语文老师曾对同学们说了这么一句话:“上课时,你不举手回答问题,就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍深深地印在我的脑海里。刚开始,我还不明白这句话到底是什么意思,上课时仍然一言不发。
有一次,老师提了一个简单得不能再简单的问题,全班同学几乎都举手了,唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看,喊了我,这时我才如梦初醒,慢吞吞地站了起来,心里“怦怦”直跳。“我……我……”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、讽刺,也有鼓励……我的脸涨得通红,恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头,发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励,仿佛在说:“你行!你要相信自己,鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气,稍微顿了顿,然后说出了我心中的答案。“很好,坐下。”老师笑着说。我一听乐了,毕竟长这么大,我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻,快乐与幸福占据了我的心灵,我有一种从未有过的`自豪感。
就是因为这个“好”字,让我重拾信心。它就像无穷的马达,时刻在鞭策着我,激励着我,让我学会如何在别人面前展示自己,也让我在人生道路上扬起了希望的风帆……
谢谢您!我的老师,我会永远记住您说的那句话!
鼓励的作文 篇2
语言是芳香待放的花苞;语言是释放能量的充电器;语言是一句适时严厉的抚慰……
一天早晨,我在学校里认真地带读,我的声音时而大声时而小,因为我非常不自信,老师这时走进了教室,我心里紧张起来,说话的声音有些断断续续的,老师在这时发现了我,下课后,把我叫到办公室。
我忐忑不安地走出教室,心里想:老师可能是要教育我,还有可能鼓励我,我犹豫不安地走进了办公室。老师和蔼地问:“雨欣,为什么你的声音时而大时而小?”“我……我”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。“雨欣,我知道你声音时大时小,是心里非常紧张,那你以后可以在预习时读上四五遍。”我望着老师点点头。“雨欣,你还有一点不足,就是不够自信,你要相信自己,当自己不相信自己时,谁还会相信你呢?我希望你自信。”“我知道了,我会努力改掉不足!”我自信满满地说。
一个星期以后,我再次带读,这次我的声音非常洪亮,老师来了我也不怕了。老师上课时让我读课文,我的'声音响亮,博得了一阵阵雷鸣般的掌声,看着老师满意的眼神,心里高兴极了!
老师把我带到办公室,把我表扬了一番,说:“雨欣,你真是同学们学习对象,你真棒!”她还向别班的老师把我炫耀一番!平时她待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。我心里甜滋滋的......
老师鼓励的语言像春雨滋润着我幼小的心田,在学涯上引导我勇往直前!
鼓励的作文 篇3
《老师给我的鼓励》从我上学的第一天,我就永远记住了我的班主任——邓老师。邓老师中等身材,乌黑亮丽的头发,五官端正,长得十分清秀。 因为她说的第一句话鼓励了我,我改变了!变得勇敢、自信。
这简直是一场梦!一场美梦! 记得有一次,早上上语文课,邓老师问了我们一个问题,我想了想:心里已经知道了一个答案,但是我不能确定自己的答案是否正确,我有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我,我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下的',脚在不停地发抖,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是第一次发言而已。”
我鼓足了勇气,把我的答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吐了吐舌头,赶紧坐下,但万万没想到,扥老师竟然走到我身边,响亮地说:“真好!你说的答案太好了……”我愣住了!
老师说我的回答很真确?我有点怀疑自己的耳朵,然后我笑了。 从那一刻起,我心中充满了希望,充满了自信,就因为老师的一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。邓老师,我忘不了您亲切的话语,忘不了您鼓励我的话语…… 邓老师,您鼓励我的话语,我永世难忘!
鼓励的作文 篇4
鼓励,是一个人在旁为你加油喝彩,它让你在情绪低落时开朗阳光,让你想要退缩时重拾信心。
从7岁开始,十分热爱打羽毛球的我就有一个和蔼的教练,他姓李。每个星期,我都会去打羽毛球,一周又一周。每当我摔倒了,李教练总会扶起我“继续加油哦”;每当我受伤了,李教练总会关切地询问我“好些了吗”;每当我的球拍线断了,他会立马帮我布线;每当我大汗淋漓时他会买西瓜给我,让我感受到清爽。李教练的鼓励,化作我努力的动力。
经过许久的艰苦训练,我的技艺得到了很大的提升,已经成了一名羽毛球小将,我被选拔参加一场重要比赛。
比赛来临,对手们个个实力强悍,摩拳擦掌,我顿时感到有一丝紧张,甚至有些胆怯。这时李教练仿佛看穿了我的心思,立马鼓励我说:“不怕!只要你正常发挥,满怀信心,教练相信你一定能行!”这时,李教练从背后拿出一副崭新而又帅气的球拍递给我说:“这是送给你的'球拍,希望你能在今天的比赛中大显身手。”看着教练送的球拍,那和蔼的微笑,听着那鼓励的话语,我暗暗发誓:一定要在比赛中展现出真正的实力。经过层层选拔,我来到了决赛。
我的对手又高又壮又灵敏,在比赛中以全胜战绩一路过关斩将,冲入了决赛。我一上场,就被打了个措手不及,前两局,我都输给了他。想着他的辉煌战绩,我心想:看来我与冠军已经无缘了。想到这,我都感觉不想再上场了。反正都是输!
这时李教练走过来:“加油,一定不能放弃,教练相信你能行!”听了这句话后,回想起训练时李教练对我一次又一次的鼓励,回想起训练时我的努力,顿时,我仿佛全身都充满了力量,在比赛中猛烈进攻,跌倒了爬起来,最后,我以3比2的比分赢得了比赛。我拿着手中沉甸甸的奖杯,心中像吃了蜜一样,美滋滋的。
望着李教练在人群中那黝黑的脸,笑起来洁白的牙,我感动了,每次他总是为我鼓掌喝彩,为我的心灵打开了一扇明净的窗。
人生中,谁都会有觉得自己没份量的时候,这时若是传来了一个鼓励的声音,也许会让我们再次振奋前行。
鼓励,喝彩,给人力量,让生活更美好。
鼓励的作文 篇5
每当我胆怯不够勇敢的时候,您那鼓励的目光总能让我充满信心。在我记忆的长河中,我清晰记得那一次您对我的鼓励。
那年,您带着才七岁大的我去爬雄伟的黄山。
我们上山选用了缆车。坐在缆车的不锈钢椅子上,工作人员用力一推:只听见咣的一声巨响,缆车的门被关上了。伴随着几下摇晃,缆车开始运转了起来,它缓缓地驶出了站台。从那时起,我的心里也开始忐忑不安起来。
我们乘坐的缆车在两座山峰之间穿行。高山深涧就在我的脚下,而充斥在我心里的不是开心,不是快乐,更不是自豪,而是无尽的恐惧!这满满的恐惧洋溢在我的心头:这块玻璃会不会咔嚓一声就裂了?然后,破碎了我咽了咽口水,想把这件事给忘掉。可是万一真的破碎了可怎么办呀!怎么办
这时,我抬起头看到了您那鼓励的眼神。您的眼神之中充满了温暖,给予我无限的宽慰;您的`眼神之中充满了鼓励,给予我无限的勇气;您的眼神之中充满了关爱,给予我无限的力量!您的眼神仿佛在对我说:孩子,不用害怕,缆车是很安全可靠的,好好看一看美丽的黄山风景吧!不用怕,孩子,妈妈在你身边呢!缆车很安全,缆车很安全。我一边默默地对自己说着,一边看着您。您微笑着,不停的用手机拍着黄山的风景,我的心也平静了下来,开始留心四周的一切。
咯吱!咯吱!
头上响起了缆车发出的声音。在您眼神的鼓励下,我不再害怕缆车会不会发生什么意外。这时,我们来到了云海之中,透明的缆车在云层中穿行,我的旁边是一朵云,当我伸出手去摸的时候,触到的却是坚硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙,四周都是云彩。
咯吱!咯吱!
头上再次响起了缆车发出的声音,这声音似一个个动听的音符,又如一曲无字的歌。
咯吱!咯吱!
渐渐地,我们离开了云海。我们在高山之巅飞过,在巨石之顶走过,在奇松之旁坐过。哪一处不美丽,哪一处不壮观?
在您的关爱和鼓励之下,我忘记了恐惧,尽情饱览着黄山的美景!谢谢您,谢谢您,我亲爱的母亲!我永远忘不了您的鼓励,永远忘不了您的眼神!
鼓励的作文 篇6
我是一个班长,每次老师赞扬别的同学时,我的心酸酸的。心中不免有一丝嫉妒。不过我依然相信我自己。
我搞不懂我自己,有时我认为是我做的不好,有时却又把责任推给别人。因为我知道自己站在班长这个位置上不容易,所以我更是努力的.学习,希望每次考试都能超过这个人。
每次回家我都会把我遇到的事告诉妈妈,而妈妈每次都鼓励我,而我的心里也舒服了许多。我的心中又产生了感恩的念头。我知道给妈妈最大的礼物莫过于成绩。
因此,我每次都完成了老师布置的作业,我知道完成老师的作业是最基本的,只有完成了老师的作业和自己大量的阅读才能考出好成绩。 三明小
鼓励的作文 篇7
读完了之后,老师还夸奖了我和康康:子迪和康康要继续努力,每天坚持写日记,到学期结束有大奖。
我和康康都很开心。我心里盘算着,以后怎么写好博客日记。
不但如此,我还要好好学习,天天向上,做个好孩子。
我好喜欢表扬哦!
鼓励的作文 篇8
鼓励,如一缕阳光洒满大地,如一丝细雨哺育心田,如一棵大树遮风挡雨……在我的成长中,我很庆幸有——鼓励相伴。
“沙——沙沙沙——”笔尖在一张试卷上尽情挥洒,我的心中犹如有一只小鹿到处乱撞,笔也在桌子上不时敲动,“选A还是B呢?”汗水如断了线的珍珠从脸颊滑落。“时间到!收!”哎!算了!考试结束,我还紧绷着脸,似乎已经可以预测到那个不为人知的分数。
两天的时间犹如箭一般飞过,到了宣布考试结果这一天了,“83分!怎么考的!”听到分数,泪水瞬间奔涌,如同老天给我下了一个霹雳。“完了!妈妈会不会打我!”我拿着成绩单一步一步移回家。雨水在我的.脸上拍打,车辆的喧嚣如同在嘲笑我的83。今天的天气格外的冷。
“干什么呢!回来了也不跟我说一声,贴着墙走干什么!唉,对了!听说第二单元成绩出来了,怎么样?”我内心一揪,“83?”妈妈神情严肃,沉默了一会,说:“孩子,听说这次题不难,班里有好几个100呢!这次怎么了?妈妈知道你可能粗心了,这一段状态一直不好,没关系,相信自己,下次一定会更好!”我听了这话,心里不由得大吃一惊,可是又万分暖心,这一句“相信自己”让我从低谷瞬间上升,我的眼湿润了。没想到,仅仅因为这一句话,让我充满了动力!仿佛雨停了,一道彩虹远挂天边。
从那以后,我的成绩直线上升。“相信自己!”我的成长中有鼓励相伴!
鼓励的作文 篇9
我是一个爱看对方眼睛的人,因为可以透过眼睛走进他的内心世界。
冷漠的人不大爱笑,而乐观天真的人天天笑不停。我也因为各种原因无法永远保留那份乐观天真的眼神和笑容。俗话说“笑一笑,十年少”,我的理解是只有保持乐观的心情,才会活得更年轻更健康更长久。笑可以把开心的事都笑出来,哭可以把内心不开心的委屈全都哭出去,等哭累了,发泄释放完了,睡一觉醒来一切都好了。
我不在意别人的白眼和瞧不起,因为这样的人品质不高,就是没有做到平等对待他人,没有学会换位思考,没有尊重他人。
一个的温暖的眼神可以让一个人的心情从伤心到开心,由阴转晴,而相反一个冰冷的眼神会在别人“伤口上撒盐”。这时温柔的人也会发火,所以眼神要注意。在我最伤心的时侯一个鼓励的眼神和笑容会让我增加力量,所以这时我就会记住那个人的笑容和眼神。
当一个人内心很难过的时侯,一个鼓励的眼神会拨动他的心弦,那么请多帮助你身边需要这种眼神的人吧!一个眼神一个笑容对于你来说不算什么贵重东西,但对他们来说可以增添无限的动力,所以做一个爱笑的人,随时随地地给人温暖的眼神。
眼神可以看出你是什么样的.人,所以要好好珍惜你身边爱笑的人,因为只要你心情不好的时候,只要看看她,她的眼神会来安慰鼓励你的心,我们要多点微笑,多笑的人人人都会围着她转。
鼓励的作文 篇10
严冬的阳光欲要出现,却失去了最后一抹温暖。
我静静地坐在椅子上,手肘放在桌子上,手背托着下巴,朝远处望去,看着不论远远近近都是几近形状一样的房子,天空雾蒙蒙的,到处白茫茫一片,不见蓝天,不见阳光连隐隐约约的房子都是白色的.。
我消沉着,像严冬的阳光,在这雾蒙蒙的天中,把自己隐藏在白茫茫的幕后,不曾在出现,也不曾让自己的心充满温暖。
“哆瑞咪……”这个曲谱,我把它弹得上段和下段混在一块儿,踩着一块脚踏板,就弹错了音符。我只能重新弹。刚开始,还好,没有弹错,但是只是一只手指弹了下去,就停了好多时间,这样听着,让人觉得心烦。看着乐谱上的音符,黑白相间。我仍继续弹着,我的手指一点儿也不灵活,但我仍一言不发,忘乎一切地不停地弹着。
在我弹之前,还有位小姐姐在弹,从钢琴发出美妙的旋律,她的手灵活快速地按上按下,十分自然看上去让人有种错觉。我听着她弹着曲子,莫名心安。但我知道,事实远不止这么简单。小姐姐弹完后,老师就会点评,并鼓励她。
我弹完后,回想起那情景,情不自禁地希望老师的鼓励,那么简单的鼓励。
我弹完后,就坐在椅子上,心中五味杂陈。老师开口道:“弹得很好,有进步,继续加油!”我得到了老师的鼓励,老师那温柔的语句,仿佛春天的阳光!
在窗外,我发现,阳光拨开了白雾,在这严冬,鼓励,让阳光出现……
【鼓励的作文】相关文章:
鼓励的作文(精选)07-05
鼓励的作文(精选)07-06
鼓励的作文12-14
鼓励的作文12-14
鼓励的作文12-14
鼓励的作文12-14
鼓励的作文12-14
鼓励的作文12-14
鼓励的作文12-14
鼓励的作文12-14