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鼓励的作文

时间:2024-01-13 08:24:42 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的鼓励的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  父母的关爱与鼓励,好像温暖的阳光,带给我信心,伴随我成长,激励着我不断前进。

  假期的一天,我们一家人去白云湖钩鱼。一路上我兴奋不已,一到湖边,我就“嗖”地“飞驰”出去,在一个斜坡上“连翻带滚”地摔了个“狗啃泥”,差一点就掉进湖里喂鱼了,真是“出师未捷身先死”呀!等我清洗完,他们早已开始钓鱼了,我也迫不及待地拿起一支鱼杆,套上鱼饵,把鱼漂远远地甩了出去。

  时间如白驹过隙,转眼一个小时过去了。眼看一只只鱼被大家钓走了,而我却一只“鱼干”都没钓着。想到这儿,我便垂头丧气,把鱼杆收起来,一声不吭。爸爸见状,走到我身边不紧不慢地说:“这钓鱼嘛!最重要的就是耐心,急“鱼”求成可是吃不到热‘馍馍’的。”听了这番话,我低头沉思了一会儿,抬头看看爸爸那一本正经的脸,一丝笑意与较真的劲儿涌了上来,我再次甩下鱼漂。

  时间再不断流逝着,突然,我的鱼杆猛的动了起来。我连忙抓住了鱼杆使劲地拉呀、拉呀!可这鱼儿就是不听话,我一往右边拉,它就往左边游。过了一会儿,我似乎找到了决窍:它游哪边我就往哪边拉。这样就可以借力打力,从而实现毫不费力。过了好几个回合后,它的体力似乎所剩无几。我刚想抬起起鱼杆,它却不知怎么松开了嘴,逃之夭夭了。

  这下我可难过了,唉……白费了功夫,真是“竹篮打水一场空”。见此情景,爸爸语重心长地说:“失败乃成功之‘妈妈’,所以只要坚持不懈总能钓到大鱼……”我再次被爸爸的'话打动,重新甩下鱼漂。

  时间如飞箭,转眼间太阳渐渐西沉,我正打算收拾东西回家。突然鱼杆“嗖”地往水里“钻”,这回我眼疾手快,一把抓拄鱼杆。哇!这只鱼的力气好大,我迅速稳住脚步,用借力的方法,与鱼儿僵持了好一会儿,突然一使劲,这鱼便“飞”了起来。站在我旁边的爸爸嘴巴张成了“O”形,不由得为我竖起了大拇指。

  在爸爸温暖的鼓励下,我终于成功了。我激动不已,暗暗地想:功夫不负有心人。只要不轻言放弃,坚持到底就一定有所收获的吧!

鼓励的作文 篇2

  到了学期末,同学们都努力学习,想考一个好的成绩。

  在我紧张复习的`时候,有一个邮递员拍门说:“有快递!”邮递员说:“你是刘昊辉吗?”我说:“是的。”邮递员说:“请在着签个名吧!”于是我就签了个名。我收了件之后我打开来看,哇!原来是我追喜欢的飞机,盒子下有一封信上面写着,辉,这台飞机希望你考好这次考试。辉加油!小姨会支持你!加油考完试后小姨再为你庆工。祝你好好学习天天向上 小姨

  看完着封信之后我努力,学习。考了个好成绩……

  在我生日那天小姨来到我家,还拿了一大蛋糕过来说:“辉,生日快乐。我开心极了,跑过去抱住小姨说:”谢谢您小姨,谢谢您一直在支持我。“

鼓励的作文 篇3

  在生活中,人与人之间鼓励和关爱是不可缺少的,我经常遇到困难,但我没有退缩,因为一个人,她使我成为了一名攀上高峰的勇者。她就是——妈妈。我的脑海中,一件事如一块深深的烙印刻在我的脑海中,挥之不去……

  那是五年级的事了,一次语文考试,由于我没有好好复习,考试时太紧张,没有认真做题,结果考得很差。这是我从来没有过的事情,我如遭晴天霹雳,一下子呆住了,怕回家是一顿暴风骤雨般的训斥,我心里担惊受怕没了底。放学后,我拖着沉重的脚步回家去,提心吊胆进了家门,我的心就像一只上蹿下跳的小鹿,“嗵嗵”地跳个不停。

  回到家后,我不敢把卷子拿给妈妈看,因为我害怕妈妈看到后会失望。晚上,吃完晚饭,妈妈询问考试时,我慢腾腾地拿出试卷,心就提到了嗓子眼,闭上眼睛准备听天由命任凭发落。时间是特别特别的慢,过了好一阵子也没有任何动静,太奇怪了,妈妈并没有大发雷霆责骂我,只是和蔼地说“这次没考好没关系,以后努力考好就是了!”妈妈虽然这样对我说,是为了安慰我,但是我能看出来,妈妈也有一丝的.失望。

  从那以后,我就铭记着妈妈的话语,发奋学习,为了期末考得好点,一心只想着要把成绩提上去。终天功夫不负有心人,在期末考试中我表现出色,名列前茅,终于没让妈妈失望。妈妈在我受到挫折最需要鼓励时来帮助我,鼓励我,激励我,使我变得完美!人的一生,也少不了人给予你的鼓励和帮助,只有接受别人的鼓励,你才会变得更加完美!

  妈妈,我忘不了您的鼓励,我要用您的鼓励化为动力,再创佳绩!鼓励如同人生道路上一块填补水坑的铺路石,让我安全走过每一个坑;鼓励如同心灵的创伤药,让我弥补心灵上的伤口;鼓励又如同一杯幽香四溢的茶,让我陶醉于美好之中……啊,我忘不了您的鼓励,我会更加努力,严厉要求自己,用乐观向上的心面对生活。

鼓励的作文 篇4

  起初,我只是喊了一声“耶,太棒了!”后来,我放松下来,快乐矫健的身姿,我知道,我突破了自己……

  那节体育课,我们先热身练习,接着就开始投篮考试了。同学们一个接着一个,很快就轮到了我。第一投前,我心想:不管怎样,努力就好。我咬咬牙,使劲儿把球往斜上方一丢,球在天空中划出一条有些笨重的弧线,“啪”,球撞到了篮筐,唉,差一点,总是差那么一点点就进了,我觉得我根本就投不进,失望地回到队伍中!“舒奕梁,再用力!你可以的!”阮老师笑着对我说。一句短短的却又温暖的话语飘进了我的耳朵,又飘进了我的心。阮老师及时给我送来的鼓励让我又重新拾起信心。

  是的,怎么能轻易言败,我必须有信心。第二次,我使出了浑身的力气来投,“刷”,随着我跳起的身姿,球飞出了一条抛物线,稳稳地掉进了篮筐里,球居然真的进了,这是我在上篮球课以来的`第一个进球,我兴奋极了,顿时,信心百倍。正在排队的同学们也给我送来祝福,有期待,也有鼓励。后面几次投,我都努力用力,找点,所以又投进了好几个。

  五进二,会不会是我的极限了呢?我相信,这一定不止,我一定还会进步。老师的鼓励,同学的祝福,给了我一次次提升的信心,我也慢慢地突破自己,我想说,谢谢你们,亲爱的老师和同学!

鼓励的作文 篇5

  当上体委,已经快两个学期了。我发现我们四(1)班要做好一件事情,需要一种动力——鼓励。

  初当体委,班级在早操、路队、体育课上表现平平,但有几个人表现还是很不错的,如姚尚同学。我想:如果一直这样保持下去,四(1)班在体育方面也还能保持中上水平。谁知一段时间以后,四(2)班的表现明显超越了四(1)班,路队时,喊的声音大,脚步又齐,各个精神饱满,气宇轩昂。而四(1)班呢,早操做的无精打采,手软软的,感觉就象没吃早饭。路队时只听到海阳同学大声喊“一!一!一二一!”,其他人都不喊,只顾着在后面讲话。于是我产生了制定奖惩制度的想法——按同学们的表现打分。表现好加3—5分,表现不好,扣1—2分。并和小马体委共同制定了表格。

  公告和打分细则一贴出,大部分同学都积极响应。早操做得十分认真,横平竖直,各个动作都充满了力量。于是,离公告贴出还不到一个星期,已经有两个同学获得了“体育小明星”。但是,还有小部分同学无动于衷,路队、早操仍在讲话。唉,一个好不证明全都好,得让讲话的同学也赶上来呀!我便又设计了更高级的奖励——体育之王和体育女皇,还准备了精美的奖品。没想到还不到两个星期,就有同学得到了体育之王和体育女皇的.称号并领取了精美的奖品。那些无动于衷的同学看到了,终于也奋发努力,开始你追我赶了。看着这桃李争妍的班级体,我笑了。

  四(1)班从来不缺少各方面的才能,但要做得好,要用“鼓励”这个大炮把所有的能量轰出来!

鼓励的作文 篇6

  她不过是千千万万的农村妇女中的一个,有一个慈爱的心,一双勤劳的手。

  不过她又不同于千千万万的农村妇女,她改变了自己的命运,通过她的勤劳,她的努力,她的智慧,她得到了现在幸福。也许在多数城里妈妈眼里,这些不算什么,但是我妈妈现在拥有的一切是她付出了太多才得到的妈妈的鼓励!!。

  这次开店也一样,妈妈给了我很多的鼓励,她虽没有读过多少书,可是她告诉我,任何事没有绝对的',只要我努力去做了,无论成功与失败,都是人生的一笔财富妈妈的鼓励!

鼓励的作文 篇7

  鼓春雨中,嫩绿的小草铺满大地。孰知,那是漫漫寒冬的鼓励才得到的生机勃勃。

  夏日里,蹁跹的蝴蝶花间起舞。孰明,那是层层缚束的鼓励才换来的美丽自由。

  秋风中,累累的果实缀满枝头。孰懂,那是炎炎夏日的鼓励才得到的喜悦丰收。

  冬雪里,淡雅的梅花傲立群芳。孰又解,那是无数日夜的鼓励才换来的遗世芬芳。

  时间万物都遵循这一亘古不变的规律:鼓励换来成功的'辉煌。没有温暖人心的鼓励,就没有积蓄能量的勇气,更不会拥有成功的喜悦。成功也许只发生在一个瞬间,然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——鼓励。

  阿姆斯特朗是登上月球的第一人,他的成就不仅与刻苦的训练有紧密联系,也与小时候妈妈的鼓励分不开。

  一次,他的妈妈在厨房里洗碗,听到后院里有很大的声响,出去一看,发现阿姆斯特朗在地上蹦蹦跳跳的,身上还有一些怪怪的东西,他的母亲问他在干什么,他回答:“我要跳到月球上。”我们的妈妈听到一定会大声呵斥我们,叫我们别胡闹,可他的母亲听到后,不但没生气还微笑地对他说:“好啊,不过登上月球后,别忘了回家吃晚饭。”试想,若她也像我们母亲一样,早早的吧孩子对未来无限美好的想象和激情浇熄,阿姆斯特朗还会有如此大的成就吗?

  的确,不断积累在加以鼓励,成就辉煌不是不可能的。看,越王勾践在战争失败后,群臣加以鼓励,自己加以努力,最终找到克敌制胜的办法,让他再次起兵时,大破吴军成为春秋时期最后一个霸主。但,有一个农业博士,因为得不到领导的肯定,放弃了杂交水稻的想法,失去了辉煌。

  是啊,没有振奋人心的鼓励,就算有惊世之才,也就不会有辉煌灿烂惊起世人的神话。朋友们,切莫忽视鼓励的重要,因为有鼓励,才能成就辉煌。

鼓励的作文 篇8

  在这周里,我发现一年四班有一个叫XX的孩子变换特别大,他上课不再像以前那样做一个默默的“听众”,而是在我提出问题后,能让我看见发言的学生中有他的出现,这让我想起在周一的欣赏课时,我让每组同学到前面表演他不想做的.,甚至还哭了起来的情景,那时看到他哭,我心里也不好受,于是把他们组放到了最后,在其他组表演时,我只是在他耳边说了几句简单的话,他当时就勇敢的站了起来参与表演,到第二次上课是让我看到他的变化让我很高兴。其实只要他们在每节课都有所收获,就是我最欣慰的。

  在老师的鼓励中,还在哪怕只是走一小步,也许在别人眼里这一小步不算什么,可是对于他们自身来说也是提高也是进步。

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